【必備】小學元宵節三年級作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學元宵節三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學元宵節三年級作文 篇1

今天是元宵節，大約六七點鐘，我們吃完飯，便興高采烈的去大沙河觀燈。

一路上，人真多，人擠人，肩並肩，笑聲不斷，每個人臉上都洋溢着幸福。好一會兒，我們纔來到了大沙河，接着，一盞盞燈便映入了我的眼簾，有宮燈、荷花燈、孔明燈、火箭燈、蔬菜組合燈、十二生肖燈、動物組合燈、龍燈等。

其中，就數扇子燈最有趣了，巨大的扇形燈上有許許多多瑰麗的花紋，十分美麗，扇形燈上方還有亮條，一閃一閃的，有趣極了。還有一盞燈上繪着臨澤的地圖，旁邊有許多人照相。還有一盞燈，龍下面有一隻虎，龍燈上寫着四個大字“龍騰虎躍”，旁邊有兩個燈籠，散發着黃光，給龍燈添加了一抹動人的色彩。吊燈周邊圍着金色的花邊，散發着幽幽的白光，美麗無比。

其次我最喜歡的是荷花燈，較大的荷葉懸浮在離地面不高的地方，荷花的花瓣一共有二十四片，緊緊貼着荷葉，荷花上有吊珠，風一吹，就動了起來，那樣子十分引人注目。

十一點了，也該回家了，我們依依不捨的.走了，我儘管回到了家，可心兒還在觀燈的行列中。

小學元宵節三年級作文 篇2

今天是元宵節,一早起來,我和大大去明湖超市買湯圓.

我看到湯圓在冰箱裏,用一個個盆子裝着,上面有一卷袋子,還有一個勺子.我撕了個袋子放進裏面,用勺子把湯圓裝進袋子,每次裝5個.有3種湯圓,有白芝麻的,黑芝麻的,綠茶的,像一個個石頭,硬硬的.我裝了半袋,去稱稱多少斤,阿姨用膠布把袋子口包好了,還貼了個小標籤.我發現不夠,袋子不能打開再裝了,才一斤多,要吃兩斤纔夠,我只好拿個袋子再裝.裝了一斤多,是0.556千克,第一次0.57千克,我拿去交錢.

我不知是哪個位置,後來找到了,在櫃檯前面,阿姨用機器一照,共15.9元.我拿出錢數了數,零錢不夠,把一張20元給阿姨,阿姨沒辦法找錢,叫我多把1塊給她,她找了5.1元.大大說我買東西經常不用零錢,我一張張數太慢了,大大罵我,我生氣了. 回到家裏,我把湯圓倒進鍋裏蒸熱,2分鐘後湯圓浮上來了.我用大網勺把它們裝進3個碗,有紫,有白,有綠,然後關火,上次吃湯圓的人是慧靜雅213,她在國成買的,我吃湯圓開始時很甜,後來感覺有點嘔,大大叫我不要了,我還是吃,因爲很珍貴.

其它時間也可以吃湯圓,沒用手機照下來,以後要照.

小學元宵節三年級作文 篇3

春節剛過，元宵節又踏着歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。

瞧！兩匹威風凜凜的馬燈拉開了馬年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點着那又大又圓的頭，扭動着粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當先，馬到成功……人們看了讚歎不已。

“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨着人羣往前走，看見了一隻只的紅燈籠下掛着一張張紙條，每一張紙條上面都寫着一個謎語，正等着大家去揭開謎底呢！我和妹妹看着一個個開心地拿着燈籠上去領獎的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終於猜中了一個，提着燈籠高高興興地上臺去領獎了。

元宵真快樂，元宵真熱鬧。

小學元宵節三年級作文 篇4

2月27日 星期四 天氣晴

元宵節到了，家家戶戶掛燈籠、燃煙花、放鞭炮這是爲什麼呢?我帶着這個問題，到書本中去找答案。

我花了九牛二虎之力，才找到了答案。原來，有一位獵人無意中打死了一隻神鳥，天上的玉帝聽到了這件事情，大發雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的畜。天上有一位善良的仙女，她聽到了玉帝的話，馬上來到凡間，把這件事告訴了人類，人類聽了非常着急。這時，一位老人說：“我們在這三天家家戶戶掛滿了燈籠，燃放煙花，手拿火把。”到了這幾天玉帝看見人間火光沖天，就以爲大火正在熊熊燃燒呢……

哦，我恍然大悟。原來這就是元宵節掛燈籠、放煙花的緣由啊!祖國的每一個傳統文化裏都藏着一個神奇的傳說啊!我深深地又一次陶醉在祖國優秀的傳統文化裏。