【精華】桃花三年級作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的桃花三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
桃花三年級作文 篇1
星期天，母親帶我去泉城公園看桃花。
到了桃花園，放眼望去，整個桃花園裏簡直就是花的海洋，我迫不及待地跑進去。只見褐色的老枝向四處伸展着，上面開滿了粉紅色的桃花。我仔細觀察，發現桃花有五片花瓣，每片花瓣都像一把把小花扇子，中間還有嫩黃色的花蕊。桃花通常都是一批一批地開，有的桃花已經全開了，露出美麗的笑臉，彷彿在說春天真美啊！有的還是花骨朵，像個害羞的小姑娘似的緊裹着身子，你擠我碰、正東瞧瞧、西看看，可愛極了！看着，看着，一朵朵桃花彷彿變成了一個個穿着紅衣裳的花仙子，在翠綠色的舞臺上翩翩起舞，非常美麗。又彷彿像一團團溫暖的火焰，驅走了寒冬留下的痕跡。
桃花發出的清香，讓我流連忘返，桃花的美麗讓我戀戀不捨……
桃花真美麗啊！也給春天帶來了生機。
桃花三年級作文 篇2
聽吳伯伯講石首的桃花山如何美，我真想象不出桃花山有多美！上週日，我登上了桃花山。
天高雲淡，我、爸媽和幾個小夥伴一家開車去桃花山。路邊，一大片一大片的油菜地，地裏粉綠的油菜莢沉了；白的小樓鑲在“綠海”邊上，像個畫框子；小樓前的桃樹綠葉舒展開了。媽媽說，這要是早些來，黃的油菜花海和紅的桃花襯着白樓，該有多好看！我覺得也是。
剛下車，我就“飛毛腿”似的奔到山路旁的小溪邊，脫掉鞋，赤着腳，在桃花溪中享受着“山媽媽”的“母乳”。媽媽一句關心的“別搞感冒了”使我穿起鞋和她一起爬起山來。
清脆如琴音的溪水聲在身邊響。我們順着陡峭、崎嶇、險峻的山路爬着，我不由自主地哼起了劉三姐的山歌“唱山歌，這邊唱來那邊和？”山路沒有修整，寬的地方兩人同行沒問題，窄的地方兩人相遇要側身。路一邊是山一邊是崖，沒有扶手。泉水沁流，石板上、泥地上有點溼滑。小心翼翼爬上一處近九十度的坡路，我們到了半山腰，我終於看見了“仙人洞”。“仙人洞”是拜菩薩的地方，站在洞前三人能並肩行走的小段路上，望着山下的竹林、“小溪”、蔥綠的山坡，我爲自己爬到半山腰驕傲！不過十幾分鍾，我們爬上了山頂。爸爸說：“你真棒！”另一個山頭上大大的風車也彷彿在說：“你是最棒的！”
迷人的桃花山正因爲山路陡峭難走而使人們互相關照；因爲險而遊人多；因爲美，令我久久不能忘記！
桃花三年級作文 篇3
在一個春意盎然的季節——春天。我們家除了我爸爸沒有去，我媽媽和弟弟、爺爺他們都去了。
首先我們上彎彎區區的小路，一邊聽着“交響曲”，一邊聞着空氣中散發的絲絲甜意。沒多久我們變成東大門，進入了桃花島。
我們沿着我那時小陸三右拐來到了遊樂場旁邊的一座小木橋上，一路走下去，我發現小河的水是黑的哦，原來是我們亂扔垃圾惹的。一路向前，我們會看見一片似晚霞的雲。走近一看，是一件桃樹，我讓媽媽幫我拍了幾張照片，作爲記。
沿着剛纔走的路線，我們上了木橋，我們繼續上曾走走，到了仙女廣場，許多人在上面玩呢，橋有一個小寶寶正裝扮成仙女在上面跳着優美的舞蹈呢。
我們又繞到了一片桃花的海洋，每一棵樹的顏色各不相同，他們正值盛開季節，一朵比一朵美，他們形態各異，有的還是花骨朵，含苞欲放，有的盛開了猶如一個個亭亭玉立的少女。
我們最後來到了遊樂場，在門口買了幾個冰淇淋在裏面吃，可是因爲爺爺腰突然疼，我們去匆匆離開了，現在想想都覺得可惜呢，但也沒有辦法！
桃花三年級作文 篇4
我家樓下有一棵櫻桃樹。
它的莖是細細的，莖的顏色是褐綠色的，它的葉子是橢圓橢圓的。雨後或清晨，葉子上出現了一個個水珠，就像一顆顆閃閃發光的.寶珠。
初春，乳白色的花骨朵含苞欲放，像一盞別緻的燈。過了一段時間，有的已經綻開了笑臉，有的只開了一半，就像一個害羞的小姑娘，還有的只露出了半個“腦袋”，像一隻還沒有完全出殼的小雞。
又過了一段時間，所有的花都開齊了。我摘了一朵，數了數，它一共有五個花瓣，中間的花蕊是白色的，花蕊中的花絲好像孔雀的翎毛一樣美。我聞了一下，聞到了淡淡的清香。一陣風吹過，乳白色帶點微紅的花瓣像雪花似的飄飄悠悠地離開標誌着，在空中飛舞着，好像仙境一般。
因爲它從開花到全謝一共只有十幾天，所以再過幾天櫻桃花就要凋零了，但會結出櫻桃。櫻桃花經過風霜後，把晶瑩的果實獻給別人，它這種無私奉獻的精神是值得我們學習的。
桃花三年級作文 篇5
作者在晚年時，曾拒絕同劉裕的宋政權使用，他不滿黑暗的政治現實初中，對戰亂贊成的災禍的農民的苦難有一定的感受，同時棄官司後勃十年的農村生活，因此，他對更多的瞭解，理解他們追求理想社會的願望，所以寫這篇文章寄託了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農民的要求和願望。
他在兩個方面很好地表現了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘裏有肥美的魚和乾淨的水；而桑竹則是可以養蠶的桑樹和可以做傢俱的竹子。只有六個字，就將桃花源的衣食住行都概括了。後面也介紹了一點桃花源的景，詳略得當，值得鑑賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點：當桃花源的人看見漁人時，並沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰亂多多，形成了鮮明的對比。
每個人心裏都有一個世外桃源，雖然作者描繪的這個桃花源是虛構的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級作文 篇6
星期天下午，天氣晴好,老師組織我們一起去冷水鎮的桃花園開展親子踏春活動。
我們一行十幾人坐着幾個阿姨的車出發了。快到目的地，一陣陣桃花的清香便撲面而來，讓我們這些小朋友更加興奮了。車子一停，我們便像離弦的箭一樣奔向了桃花林……
只見一棵棵桃樹昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍;一朵朵粉紅色的桃花在陽光的照耀下，光澤而亮麗，它們貪婪地吮吸着春天的甘露，享受着溫馨陽光的沐浴——我們真是如臨仙境呀!此時，那些家長們個個面若桃花，顯得格外漂亮，她們也顧不上我們怎麼淘氣，只一個勁在一旁拍照(臭美)、摘野菜。而我們則開心地穿梭在一棵棵桃樹間，如果發現誰的身上落有花瓣，我們便笑他定有“桃花運”，媽媽們聽了大笑，問“你們知道什麼是桃花運嗎?”我們你看我我看你，卻都不知道。在大家的笑聲中，風一吹，便下起了“桃花雨”，一片片花瓣繼續隨風飄落，讓我不由得想起了一句詩:“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我情不自禁地伸出雙手去接，一片片花瓣飄落在我手上溶化在了我心裏，我醉了。
直到傍晚，我們才依依不捨地離開那美麗的桃花園，悄悄告訴你一個祕密，我還帶回了一包桃花，準備學電視裏的公主洗桃花浴哦!
桃花三年級作文 篇7
昨天媽媽和爸爸還有媽媽的同事們帶我和楊涵宇一起去桃花林玩。
大約行了二個小時的車程吧，就到了桃林水庫，過了桃林水庫一會兒就到了。一陣陣微風吹到我的臉蛋上，我覺得格外的涼爽。一陣陣清新的桃花香氣鑽入我的鼻子裏，讓我格外精神。一片片粉色的桃花林，彷彿我們走進了一片連綿不斷的畫卷。
一到山上，我和楊涵宇走出了大隊伍，兩人在山間跳來跳去，像兩隻活潑的小猴子。一路上我們都看見了溪流，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。我和他一起把鞋底黃色的泥巴洗乾淨，又像猴子一樣在山間跳來跳去了。
我玩累了就靜靜的坐在一塊乾淨的石頭上認真地欣賞着美麗的桃花。
一朵朵花爭奇鬥豔，色彩明麗。從遠處看像是給山上披上一塊粉色的紗巾。有的是桃花仙子，有的還是一個小小的的花骨朵兒，他們彷彿在比誰更加美麗。
一聲聲相機照相的聲音傳入耳中，一陣陣歡快的笑聲在桃花林裏迴盪着。爸爸媽媽的臉上在微風中露出了燦爛的笑容，比山間的桃花還要豔麗！
