【精華】桃花三年級作文錦集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的桃花三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

桃花三年級作文 篇1

三月，是桃花盛開的季節。公園裏，山坡上，田野中，到處都是噴芳吐豔的桃花。遠遠望處，那一片片桃花林，像緋紅色的雲，分外妖繞，向人們展示着嬌美的身姿。走進桃花林，我們彷彿置身於花的海洋。有的桃花擠在一起，像可愛的孩子們在爭搶鏡頭，要表現自己迷人的風采。有的桃花圍在一起，像一個個小花環。有的桃花孤傲地立在枝頭，迎風開放，透出一股昂揚之氣。

仔細看，那紅的蕾，豆蔻枝頭，似噴射的火星熱情奔放，那粉紅的瓣，如少女溫柔新嫩的臉頰端莊優雅。桃花的香味各不一樣，有的沁人心脾，有的卻暗香淡淡，隨風散去，醉了詩，醉了畫，醉了春色。蜜蜂飛來了，它們這裏采采，那裏采采，像辛勤的園丁不知疲倦地忙碌着。踏青的人們，三個一羣，兩個一夥，結伴欣賞着桃花那丰姿綽約的美麗，歡樂聲不時從枝頭間傳來，飛揚在早春清新宜人的空氣中。三月，是桃花爛漫的季節，是充滿生機，充滿活力，充滿希望的季節。

桃花三年級作文 篇2

週末，全家回孃家！一進園區的牌樓，拂面而來的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開着，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢。嫩綠的柳枝恰到好處的點綴其中，隨風搖曳。好一派生機盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習慣性的仰起頭分別伸出手迴應着早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。

呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽着我們到南陽臺去居高賞花，媽媽又拉着我們往北陽臺去俯視觀景，孩子們這時已在寬敞的客廳內嬉笑追逐起來！忽然發覺媽媽家樓下的桃花是整個園區內最茂盛最豔麗的。

在這花影不離身左右，鳥聲只在耳東西的美景中，女人們開始張羅做飯，男人們在爸爸悠揚的琴聲中和孩子們玩耍着。女人們的手忙着，嘴也忙着。弟妹講，最近調整了與弟弟的作戰方案，不打他不罵他，長了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號吹昏了頭，不知道這小不點練到啥時候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調調。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無遺，一楞一楞的身材被大家調侃成一北京特產——糖葫蘆。妹妹又嚷着要去做頭，說是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結果招來衆人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時就出手，抓個人儘快把自己處理掉就是對世界人民最大的貢獻了；人家春姑娘招誰惹誰了，好不容易一年抽空來這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語裏，時間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐後，吃罷水果便是兒女們各自回家的時刻。

門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結實的袋子，裏面是父母爲我們各自準備的一週小菜和孩子們愛吃的食物；更不必猜孩子們的兜裏也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉着孩子們的手詢問着如何安排下週的節目，徵求着兒女們下次來要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭髮在金色的晚霞中閃着銀光，滿臉的慈愛，映着璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無論我們走出多遠，後背永遠烙印着父母關切的目光。因爲我們纔是父母生命中永遠的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美盪漾在每一個家人的心頭。

不知是否有了這種感應，孃家桃園的春天來的總是要早一些！

桃花三年級作文 篇3

一陣微風吹來，陣陣清香撲鼻而來。咦，什麼這麼香？我隨着花香來到了一片桃樹林。哦，原來是桃花呀！

走進一看，一朵朵桃花像穿着紅紗裙的姑娘你挨着我，我挨着你，相互擁抱着。在風姑娘的吹拂下一起跳着集體舞呢！真美啊！

還有一些未盛開的的花苞像紅着臉的小寶寶睡在搖籃上，真可愛呀！看到這麼美的桃花，我不禁想起了杜甫大詩人寫的.詩句“桃花一簇無開主，可愛深紅愛淺紅？”

我相信今年夏天的桃子一定會結得又大又甜！

桃花三年級作文 篇4

作者在晚年時，曾拒絕同劉裕的宋政權使用，他不滿黑暗的政治現實初中，對戰亂贊成的災禍的農民的苦難有一定的感受，同時棄官司後勃十年的農村生活，因此，他對更多的瞭解，理解他們追求理想社會的願望，所以寫這篇文章寄託了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農民的要求和願望。

他在兩個方面很好地表現了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業。

第一就是桃花源的景色，作者只用六個字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘裏有肥美的魚和乾淨的水；而桑竹則是可以養蠶的桑樹和可以做傢俱的竹子。只有六個字，就將桃花源的衣食住行都概括了。後面也介紹了一點桃花源的景，詳略得當，值得鑑賞。

與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點：當桃花源的人看見漁人時，並沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰亂多多，形成了鮮明的對比。

每個人心裏都有一個世外桃源，雖然作者描繪的這個桃花源是虛構的，但我相信一定有這美好的地方。

桃花三年級作文 篇5

3月25日，春光明媚，太陽公公也露出久違的笑臉。我和媽媽早早起牀收拾停當，便高高興興地趕往報業集團了。因爲，我們要和其餘的四十九對小記者家庭趕往蕪湖縣灣沚鎮參加灣沚首屆桃花文化節。到達集合地點，我看到大家的臉上都笑嘻嘻的，小朋友們嘰嘰喳喳的說着，顯得都很興奮，我也很期待我們的“桃花之旅”。

車子行駛了大約一個小時，我們便來到了灣沚。只見這裏早已是人來人往，車水馬龍了。我們快速整好隊便跟隨工作人員去觀賞桃花了。遺憾的是桃樹雖多，桃花卻沒有完全開放，不過遊客們興致卻挺高的。還有蕪湖縣旗袍協會的人穿着美麗的旗袍在花叢中拍照，也有很多人拍他們，她們自己也快成風景了。

我最感興趣的還是活動的後兩項，挖竹筍和拓展訓練。我們走進竹林，看見密密麻麻的竹子挺拔站立着，有些竹葉隨風舞動，好像在歡迎我們到來似的。我們在服務檯領取了工具，便迫不及待地衝進了竹林。

在綿綿春雨的滋潤下，小筍芽兒奮力衝破泥土努力向上生長。滿地的竹筍多得數不清，有的才露出一點點尖兒，有的已經長得很高了；有的尖細的像個瘦猴子，有的肥肥的像個胖娃娃。我和我的同學張清穎一起挖筍。我們先尋找目標，挑那些看起來鮮嫩的再動手挖。挖竹筍也有小竅門，首先用鐵鍬把竹筍旁邊的泥土撬走，然後再主攻竹筍根部。這時只需要把鐵鍬深深插進泥土，然後再用力往上一撬，新鮮又好看的竹筍就挖出來了。剝去竹筍的外衣，就會露出碧綠的“襯衣”，從外形上看一個個竹筍很像一把把寶劍。我們快樂的從這片竹林跑到那片竹林，不知疲倦地挖了一個又一個。到規定集合時間，我已經挖了三斤多了，還成功地挖了一個一點兒沒破損的。第一次挖竹筍真是愉快的體驗！

拓展活動也特別有趣，尤其是擠氣球挑戰賽真是精彩。挑戰賽時由每一組選派一組家庭參賽，我們這組經過幾輪“剪刀石頭布”之後，我和媽媽贏得參賽機會。媽媽將吹好的大氣球放在我背後準備着，只聽口哨一響，我往後一退，媽媽往前一進，氣球瞬間爆炸。我們爲全組贏得了冠軍，爲每位組員贏得了小獎品。當他們向我和媽媽表示感謝的時候，我覺得真驕傲。

這次的小記者活動不僅鍛鍊了我們的反應能力、動手能力、與人交往的能力，還鍛鍊了我們的團隊合作意識，這真是一次十分有意義的活動！

桃花三年級作文 篇6

陽春三月，鶯飛草長。明媚秀麗的森林公園迎來了一年一度的桃花盛會。

清早，我和媽媽到森林公園觀賞桃花，跟隨着陣陣花香和絡繹不絕的人羣，我們來到桃花林。啊！滿樹滿枝的桃花，讓這裏變成了桃花的世界！玫紅的、粉紅的、雪白的……把公園裝扮得萬紫千紅。

我走到一棵花團錦簇的桃樹下，踮起腳尖，仔細地觀察着：有的花兒含苞待放，有的蓓蕾初綻。桃花花瓣的底部呈乳白色，再往上是淡黃色、淡粉色、粉色，最外一層是深粉色，中間還托出幾根金黃色的花蕊。一朵朵美麗的小花綻開了笑臉，它們有的小巧玲瓏，有的嫵媚動人，真是絢麗多姿。

一陣清風吹來，許多花瓣兒紛紛飄落，彷彿無數翩翩起舞的美麗蝴蝶，又彷彿下起了桃花雨。我彷彿變成了一朵桃花，穿着五彩繽紛的衣裳，隨風舞動。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清晨傳播花粉的快樂，蜜蜂飛過來，告訴我早上採蜜的快樂……

過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。

桃花三年級作文 篇7

在我家附近的綠地上，栽着幾株桃樹。它的身姿沒有松柏那麼偉岸，也沒有柳樹那麼多姿。但是，每當春風吹過，彷彿一夜之間，桃樹就會綻放出無數美麗的花朵，一枝枝、一串串，包滿所有的枝條，那就是桃花。我走近仔細看着那桃花，五朵橢圓的粉色花瓣合圍着一個小柱般的紫紅色花蕊。桃花白中透着粉紅，像小姑娘的臉頰。站在樹下，你還會嗅到陣陣花香，沁人心脾，讓你忘記所有的煩惱……

我忽然覺得自己彷彿就是一朵美麗的桃花，穿着粉紅的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，朵朵桃花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。彩色蝴蝶飛舞着圍繞我轉，不停地讚揚着我的美麗。

過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！