【精華】四年級桃花作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級桃花作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級桃花作文 篇1

春天來了，桃花開了，一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態，在這個觀賞桃花的好時節，我也和朋友一起去看看桃花。

桃花，即桃樹盛開的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產於中國中部、北部，現已在世界溫帶國家及地區廣泛種植，其繁殖以嫁接爲主。桃花的生長就能看出來桃花是種讓人非常喜歡的花。

桃花在生活中很少見過，因爲城市裏根本就沒有桃樹。只能去桃花果木種植基地，那裏的樹多。桃花是我最喜歡的花，開的乾淨，聞着香，桃花展現的是大方而又不張揚，我就喜歡這種感覺。象徵着人的一種品格，象徵的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的印象中是有兩個顏色的，有白一點的，有粉色一點的。這兩種花各有各的好，各有各的長處。花和人是一樣的。花的秀麗表現出了花的美貌。花的顏色象徵的是花的衣服。不同的人都會穿不同的衣服呢，何況花呢。桃花美麗不常開，說的就是桃花的美麗特別，桃花就是那不張揚而又大方的人。這樣的人在生活裏的生活方式和這桃花是一樣的，是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點不是需要多麼大的成就，而是有那種可貴的精神，這種可貴的精神讓我從中學習到了最珍貴的不一定是多麼有錢，而是能有種不張揚的而又非凡美。

桃花我最喜歡的一種花，我喜歡你的美貌，我喜歡你那種不張揚而又大方的形態。

四年級桃花作文 篇2

週六的早晨，我走到陽臺上，準備鍛鍊一下身體。在我打開窗戶的一瞬間，我聞到了一陣淡淡的清香，我想：這時小區裏的桃花應該開放了吧！於是我趕緊下樓，準備去樓前的花園裏看一看。

來到桃樹下，我發現有些桃花正在準備開放，這些桃花周身粉白，精緻的好像玉石一樣。而有些粉紅色的花苞已經開了，非常嬌嫩。這些已經開放的小花苞擠在一起，好像一張張小孩的臉，充滿着喜氣，讓人憐愛。其它粉紅色的花骨朵，則立在枝頭上，好像美麗的仙子含苞待放。

一陣微風吹過，枝椏搖曳，這些粉紅色的花朵也隨風飄動起來，好像極了一羣仙子在空中翩翩起舞，非常醒目，也非常豔麗。而飄落下來的大量的花瓣，則將地面裝扮的五彩繽紛。

我喜歡美麗的桃花，它不僅帶來春天的氣息，還給我們帶來了歡樂。此時，正巧有一些小朋友來到桃樹下，玩起了捉迷藏的遊戲，在嬉戲中，有個小朋友不小心碰到了樹枝，掉落下的花瓣灑滿了他的全身，彷彿把他“變成”了一棵亭亭玉立的桃樹，當其它的小朋友發現他後，都呵呵呵的大笑起來。

桃花不僅給我們帶來了美麗的景色，還給我們帶來了歡笑。希望每個小女孩都好像桃花一樣美麗、漂亮，希望我們的家園美麗常在，我愛美麗的桃花。

四年級桃花作文 篇3

暑假裏的一天，我聽媽媽說，她們單位要去桃花島玩，可以帶上我，我興奮極了，真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

我門一行人來到北侖的郭巨碼頭，做渡船向桃花島駛去。經過一個多小時的行駛，我們終於來到了桃花島。我們在導遊的陪同下，遊覽了桃花寨、東海神珠、含羞觀音、安奇峯等好玩的地方。

下午，我們來到了我盼望已久的大海游泳。我第一次看到遼闊的沙灘和一望無際的大海，我迫不及待地跑下沙灘去感受海。沙灘軟軟的，熱熱的，我赤腳走在上面感到舒服極了!一陣又一陣的海浪拍打着我的腳，把我的褲子也打溼了，海水涼涼的，真爽啊！我連忙換上游泳褲，戴上潛水鏡，投入了大海的懷抱。突然，一個巨大的浪頭把我打到了沙灘上，我又向大海跑去，但又被一個大浪頭打了回來。最後，我忍不住了，只好拿了一個游泳圈。我躺在游泳圈上，然而，又一個大浪頭把我壓進了水裏，害我喝了不少海水。就這樣，我在大海的懷抱裏玩耍着，陶醉着······

很快，一個下午過去了。第二天上午，我們遊覽了“射鵰影視城”。那裏，好看的，好玩的可多了！

下午，我們戀戀不捨地登上了回家的船，眼看着桃花島漸漸消失在天邊，我在心裏默默地說：“桃花島，你是最美麗的，明年暑假我還要再來看望你！”

四年級桃花作文 篇4

“一年之計在於春”，我匆匆地跑到樓下，想看看那美麗的桃花。

剛下樓，一陣香味就撲鼻而來。不遠處，一株桃樹在風雨中挺直身子。遠遠望去，綠色中摻雜着白色，白色中又有着耀眼的粉紅色。那香味越來越濃，讓我的腳不由自主地擡起來，向桃花走去。

當我走到桃花邊擡頭往上看時，發現了一個小小的，橘色的點，這小點在潔白的花瓣上十分顯眼，原來是一隻七星瓢蟲。那瓢蟲讓桃花微微的搖來搖去，讓上面的水滴搖搖欲墜，像媽媽使勁兒拽着自己的寶貝，不讓它掉到泥土裏似的，那有趣的樣子把我逗樂了。我側着身子，想看清楚一些，突然，我發現有一朵花花瓣有五片，有四片是潔白的，有一片則是深粉色的。我又蹲下來，準備仔細觀察一下它那嫩綠的樹葉，但是，我覺得臉上癢癢的，於是，我往背後看了一眼，啊，原來是另一株在給我撓癢癢呢！這一株的葉子十分柔軟，我把鼻子湊近綠葉，那稚嫩的葉子居然還別有一番清香。要上樓了，我一步三回頭地離開了它。

春天裏的柳樹散發着一股清香，春天裏的迎春花十分怡人，春天裏的桃花更加豔麗。

啊，我愛春天，我愛桃花！

四年級桃花作文 篇5

媽媽學校前面有條河，她有個好聽的名字：裏秀河。

春天來的時候，校園裏的桃花沿河而開，灼灼綿延，柳枝隨風輕擺，在河面上投下碧綠倩影。我最愛在河邊亭子裏吹風，偶爾會看到白鷺掠水而過，對面朝暉初中的學生在操場上跳躍奔跑，片生機。

可是，曾經的裏秀河，點也不秀麗。沿河的花間小徑，兩旁草地雖青青，花圃裏也會應時節開出豔麗的彼岸花、淡雅的蝴蝶蘭，但卻是我最不願意走的路。

河水是深沉的暗綠色，偶爾還 會散發腐臭味，下雨的時候，水暴漲起來，渾濁成暗褐色，我非常同情露着肚子浮在水面上的小魚，它們不但失去了美麗的家園，連活着也成了難題，死了也沒有尊嚴。

我就問媽媽：“爲什麼不能給小魚個美麗的家？爲什麼不能讓花草喝上乾淨的水？”媽媽輕嘆口氣，說：“取名裏秀河，曾經定很美麗。可是，河的.兩岸都是學校和工廠，些工廠和學校把裏秀河當成天然化糞池和廢水池。再能澄清世間渾濁的水，也承受不起長期的污染啊！這河，能不渾濁不臭燻燻嗎？”我聽了，不禁黯然神傷。

“你放心，物極必反，否極泰來，終有天，河水會變回清澈的！”

媽媽的話語還 在耳邊迴盪，裏秀河果然迎來了她的春天。

去年的暑假，在政府的督促下，學校和其他單位，都建起了大型化糞池。工人們把河底的淤泥清了，凌亂的水草撈上來清理掉。不知從何時起，有人在河面上放了些草墊，草墊上藏有太陽能接收屏。媽媽說草墊是用來清理河道製造氧氣的，利用太陽能就更環保了。

這下，河邊真的成了塊福地：魚兒在水裏暢遊，偶爾上來冒個泡；蝴蝶在岸邊翩躚，偶爾親吻下花朵；桃花在枝頭微笑，偶爾在水裏照照身姿；我們在小徑上徜徉，偶爾用相機捕捉下灼灼美景。

用清清河水澆灌，桃花更加美麗了；用清清河水養眼，人們的微笑更美了。

讓我們起來呵護大地的靈脈，保護每條河流吧！

讓我們起期待，明年春天，裏秀河沿岸桃花更美麗吧！

四年級桃花作文 篇6

他，被稱爲“中國科學史上的座標”，創作了《夢溪筆談》。他就是我國北宋的大科學家——沈括。

沈括能夠取得如此大的成就，與他的勤奮好學是息息相關的。在他小的時候也是如此。一天下午，沈括正津津有味的讀着唐詩，當他讀到白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”時，沈括突然眉頭緊皺，望了望院子裏已經結果的桃花，開花的時間相差這麼遠呢？難道是白居易寫錯了嗎？於是沈括帶着疑問跑去問媽媽，媽媽聽後，不假思索的說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團。他仍然把這個問題放在心上。幾天後，聽說父親要到深山的寺廟裏去，沈括也根着去了。剛來到山腳下，一陣寒風撲面而來，於是沈括一馬當先，迫不及待地向山頂跑去，一路上，儘管沈括累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但還是冷不丁打了幾個寒戰。突然，一片桃林映入沈括的眼簾，遠遠望去，整個世界似乎都是粉色的了，朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風吹來，那棵棵桃樹宛如一羣少女扭動着曼妙的身姿。沈括望着眼前這一景象，再想到山上的溫度比山下低得多，這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因爲山上的溫度比山下低啊！解開了自己的疑團，小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆，記錄了下來。

生活中，我們也應該像沈括那樣，學會從平常的事物中發現問題，通過自己的觀察思考嘗試去解答，就一定會有新的發現！

四年級桃花作文 篇7

春天到了，桃花開了，在一個陽光明媚的週日，我和爸爸媽媽去公園看桃花。

一走進公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉着爸爸媽媽順着香味走過去。

走啊走，我們一直走到桃花館，來看桃花的人真多啊，人山人海的。我擡頭一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的陽光好像給桃樹穿上了金裝，跟一個個美麗的小姑娘一樣；藍藍的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間冒出來，盛開的花朵裏有五片瓣均勻地排列成一個小小的盤子，花瓣裏是淡黃色的花蕊，散發着淡淡的清香，每個人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的，剛長出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上，可愛極了！忽然，一陣微風吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個個優美的動作！

看着看着，我彷彿覺得自己就是一朵桃花，穿着桃紅色的衣裳，跟別的桃花爭奇鬥豔，還有些桃花在比誰先落下呢。

過了一會兒，我聽到媽媽在叫我：“俊翰，我們走了吧！”這時，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花。

桃花可真美啊，我喜歡桃花，明年春天，我一定會再來看桃花的。