讀三年級作文300字錦集8篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的讀三年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀三年級作文300字 篇1

看名字是不是很像我們學過的林海音的《竊讀記》？但我要說的不是她，而是我的第一次竊讀。

風和日麗的週末，我哼着小曲走去“家家讀書社”，這一次，我不來買書，只是來看書。剛進讀書社，我就腳底抹了油——開溜，我一路向北，決不看我周圍的五顏六色的書。結果，因爲我溜得太快，目不斜視，上樓時險些摔了個狗啃泥。

等我上了二樓，找到那本我已經心儀許久卻苦於價格太貴買不了的書：《福爾摩斯探案集》。纔拿到手上我就仔細地讀起來，身邊好像安了個隔音屏，讓我聽不見周圍的聲音也忘卻了身邊的一切，再不管不了老闆是否會奇怪地望着我，隻身在書海里遨遊，和知識這條魚兒在海水裏嬉戲、打鬧。我醉身於書的海洋之中，險些忘了和媽媽約好的回家的時間。等我再次擡頭退出書海，太陽已不像來時那般酷熱。我依依不捨地把書放了回去。臨走時，一步三回頭，彷彿長征的戰士不捨得離開家鄉般。

書，是海洋，美麗的風光吸引着我，我喜歡暢遊書海獲得的那份歡樂。

讀三年級作文300字 篇2

自懂事起，在電視上看到了蔚藍的大海， 總覺得還是靜謐的，是夢幻的，直到父母帶我去青島旅遊，我才圓了看海的夢，讀海作文。

來到海濱泳場，好多人赤腳在沙灘上撿貝殼，聆聽浪花拍打着沙灘的聲音，彷彿兒時媽媽的搖籃曲，踩在沙灘是那樣的愜意和陶醉，近處陣陣海浪襲來，撲騰拍打着沙灘，聲聲起伏在耳旁交替，伴隨着遊客的歡笑聲，彷彿將人帶入一個沁人心扉的世界，構成了一曲歡快的音符，海浪帶走了我腳下的沙礫，看着白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去，海在瞬間給人浪漫的遐想。

一邊聽着爸爸給我講解，大海有着豐富的資源，一邊迎着浪潮在海灘邊戲水，海浪如同一隻巨大的手，以排山倒海之勢陣陣襲來，激起的朵朵浪花濺在身上，涼意透徹肌膚，我不禁打了個寒戰，那浪花在空中停留了幾秒後緩緩落下，如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優美的弧線，讓我陶醉在童話故事中一般，小學三年級作文《讀海作文》。

導遊發出了即將要啓程的信息，我戀戀不捨的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服，

旅遊車發動起來，我從車窗朝大海望去，大海--我會再來“讀你”

讀三年級作文300字 篇3

今天我讀了《醜小鴨》，讀《醜小鴨》有感。醜小鴨一出生就長得很醜，別人都欺負她、嘲笑她，只有媽媽疼愛她，醜小鴨非常孤單，就傷心地離開了家。冬天到了，湖面上結了厚厚的冰，她又冷又餓，趴在湖邊的蘆葦叢昏睡過去，被一個農民救走了。

第二年春天，醜小鴨離開了農民家，又來到了湖邊 。有幾隻天鵝落在了她的周圍，醜小鴨難爲情地低下了頭，這時卻驚奇地發現，湖水中自己的影子竟是一隻美麗的白天鵝！醜小鴨張開寬闊的翅膀，向遠方飛走了。地上的小動物們都大聲讚歎這隻美麗的天鵝，它們不知道，那就是被大家百般嘲弄過的醜小鴨呀。

讀完這個故事後，我覺得人不能因爲外貌不好就失去信心，世界上總是有漂亮的和不漂亮的東西，只要相信自己，不斷努力，奇蹟纔可能出現。我們也不能看別人的外表不好看就去欺負嘲弄人家，等到人家變成了白天鵝又去羨慕人家。應該去幫助和鼓勵它們，讓醜小鴨變成白天鵝。

讀三年級作文300字 篇4

寒假裏，我讀了《年輕的翅》這本書，書中的一篇文章《老漢學外語》給我留下了深刻的印象。

故事是這樣的：韓語學習班新一期開學報名時，來了一位老人。“給孫子報名？”登記小姐問。“不，自己。”老人回答，小姐愕然。老人解釋：“兒子在韓國找了個媳婦，他每次回來，說話嘰裏咕嚕，我聽着着急。我想能夠同他們交流。”“您今年高壽？”小姐問，“六十八。”“您聽懂他們的話至少要學兩年。可兩年以後您都七十了！”老人笑吟吟地問：“姑娘，你以爲我不學，兩年以後就是六十六嗎？”

這位老爺爺都六十八歲了，還報名學韓語，我們小學生還有什麼理由不好好學習呢？讀了這個故事，我懂得了不管你是幹什麼的，不管你有多大年紀，只要願意學習，不論什麼時候開始永遠不晚。

讀三年級作文300字 篇5

你喜愛閱讀嗎？我非常喜愛呢！因爲當我正閱讀時，我就會覺得我深深的沉迷在閱讀的“異想空間”裏，我最喜愛在一個陽光普照且又安靜的大樹下閱讀，因爲我可以在無人打擾的環境之下閱讀，你想想這會是多麼棒的'一件事啊！

閱讀不但可以培養興趣，可以讓我們增廣見聞，更可藉此增強注意力及想像力喔！即使不用查網絡，我們也可以從書中得到相同的知識，所以閱讀很重要。

閱讀在我的生活中，每天約佔據了百分之三十的時間，很多吧！現在我就要跟你分享那佔據了我百分之三十時間的“閱讀之神”！我平常早自習時，總會挑選書籍或是報紙，有時我還會利用下課時間閱讀，回到家更不用說了，我至少會閱讀二到三本故事書呢！

閱讀是我們的知識能量水，喝下去身體的能量就會越存越多，知識能量也會越來越豐富，而閱讀時的感動、探索、冒險更會令人永生難忘呢！讓我們一啓程做閱讀夢想號，一起遨遊書海，享受閱讀的喜樂吧！

讀三年級作文300字 篇6

在《課堂內外》上，我看到了一篇名爲《用腳揹走路》的文章。裏面的內容讓我受益匪淺：作者羅丹因小時侯的一次醫療事故導致了右腳只能彎曲着地。爲了治好腳，羅丹忍受着痛苦每天走三公里。最終，羅丹終於能和正常人一樣用腳板走路了。

我黑佩服羅丹的意志。其實還有許多像羅丹這樣的殘疾人。張海迪姐姐就是一個很好的例子。雖然張海迪雙腿殘疾，但她還是堅持學習生活。

我想問：爲什麼正常人中沒有幾個像羅丹和張海迪一樣的了？正是因爲我們是正常人，不能像殘疾人一樣在困難中磨練自己。過久了舒服的生活就像棉花枕頭一樣，一個拳頭打過去，就深深的陷下去了，沒有力氣彈回來，什麼困難都受不了。

要說受傷害最大的，那就是少年兒童了。原來茁壯成長的小樹都變成了溫室裏的花朵，經不起一點風吹雨打。所以像羅丹這樣堅強的小孩已經不多了。

長大了就應該自己學會飛翔了！

讀三年級作文300字 篇7

今天，我讀了《磨杵成針》的成語故事，這個成語故事非常的耐人尋味，讓我感受頗深。

這個故事講得是唐朝大詩人李白小的時候很貪玩，不喜歡學習，有一天，李白出去玩，在路過一個小溪邊時，他看到一位老奶奶，正在一棵大樹下的石頭上磨一個粗粗的鐵棒槌。李白很好奇，走過去問老奶奶在做什麼？老奶奶說在磨針，李白感到很不可思議，他根本不相信，就問老奶奶：“要把這麼粗的鐵棒槌磨成針，能行嗎？”老奶奶笑笑說：“只要我天天磨，這鐵棒槌就是再粗，也會越來越細的，最後一定能磨成針。”李白聽了。很受感動和啓發，他想：“我學習不正如老奶奶磨針嗎？”只要我天天認真的學習，堅持不懈地讀書，再難懂的問題。我也能讀懂，記住的。”

從此以後，李白不再貪玩了，他天天認真的讀書，不管遇到什麼困難，李白就會想起老奶奶的言行，他就會精神抖擻，不懈地努力，後來，李白成了一名偉大的詩人。

是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要我們肯下功夫，堅持不懈、持之以恆地做一件事情，我們就能取得好成就。

讀三年級作文300字 篇8

書，是知識的海洋。我家裏有着好多好多的書，在我看過的書中，《愛的教育》是最讓人感動的，這本書是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所寫的日記。

文章中講述了許許多多的愛，如子女與父母之間的愛，同學朋友之間的友誼，知錯就改的行爲，無一不衝擊着我的心靈，洗滌着我的思想。

這本書記述了主人公安利科三年級時整一個學期所發生的有益的事。安利科通過這些事來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教育青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，互相幫助的人。愛，時時刻刻都會在我們的身旁，我們的生活如果沒有了愛，就沒有了意義，《愛的教育》這本書寫得栩栩如生，它開動了我們心靈的窗戶，給我們了一把愛的鑰匙。

愛不加虛僞，不加冷藏，其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！