實用的三年級同學作文4篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的三年級同學作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級同學作文 篇1

我有一個同學，他的名字叫張恩華。

記得有一次，我們一班的同學比賽跑，跑着跑着，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，張恩華走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然後……

還有一次，我上課時鋼筆沒墨了，他給我了一個墨囊，我心裏真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。

聽了我的介紹，你是不是願意和他交一個朋友呢?

三年級同學作文 篇2

每個人都喜歡發現，因爲發現然而一種幸福。我發現的不然而大自然的奧祕，而然而一顆裝滿愛的心。

我要說的然而我的同學——符吉慶的樂於助人。

記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，但然而就然而沒有一個人願借。我心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原先然而我的同學符吉慶對我說：“借給你。”

我感動不已，不知就應說一些什麼纔好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得個性的認真，畫也畫得個性的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他之後說，“既然然而同學，有困難就就應互相幫忙。”

符吉慶對我然而如此，哪對別人又如何？

記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇裏丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行爲。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你然而幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏，好嗎？”

“不好。”“你能夠把垃圾撿起來嗎？”“能夠。”“我們愛校園就要像愛自我的眼睛一樣，垃圾然而絕對不能亂丟的。”“明白了，謝謝大哥哥。”看着小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學啊！今後不論時光的流逝，還然而你走向何方，我的心裏都永遠記得你。

三年級同學作文 篇3

我有一個朋友，名叫董**。她可漂亮了！眉毛彎彎的，如同一彎月牙。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在這白白的小臉蛋上。挺直的鼻樑，好像一座滑梯，我多麼想上去滑一滑。一張櫻桃小嘴十分引人注目。

記得有一次，英語測試的時候，自動鉛筆突然沒了鉛芯。怎麼辦？老師正在報聽力呢！如果加完鉛芯的'話，整道題都得報完了。我飛速打開筆袋，拿出了另一支筆，倒黴的是，另一支筆也沒鉛芯。怎麼辦啊？我在心裏嘀咕着：“誰借我一支筆呀？董**好像聽到了似的，迅速借了我一支筆，我連連感謝，所以得了98分。

她也從來不驕傲哦。上次，她數學考試100分，可我才95分。我有些灰心喪氣了。可董**卻拍拍我的肩膀，說：”別灰心嗎。我們是好朋友，可以一起努力的。“我對她笑了笑。

聽了我的介紹，你們一定也想交她這個熱心又謙虛的朋友吧！

三年級同學作文 篇4

他長着一雙亮閃閃的大眼睛，高高的鼻子，還有黑裏透紅的皮膚。你們猜他是誰？不錯，他就是大名鼎鼎的“閒事公”——陳澤棟。

有一次，孫老師檢查教室時發現有幾張椅子不能坐了，就問：“誰願意去把舊椅子搬到樓下去換新椅子？”話音剛落，陳澤棟便舉起手裏來，說;“老師，我去！”只見，他左手拿一張椅子，右手拿起一張椅子，就飛快的跑下樓。把椅子放好後，他就又端起一張新的椅子跑上樓。這是，蔡梓立慢吞吞的來了，他邊走邊說：“累死我了！”剛說完話，就一屁股做在椅子上不起來了。“還要搬一張呢。”孫老師說。“什麼，還要搬啊！”蔡梓立皺起眉頭說。他只好極不情願地去搬了。陳澤棟搬好了，對孫老師說：“老師，我可以再搬嗎？”“不需要了，會累壞你的。”孫老師心疼地說。“不會的，老師。”陳澤棟說完又去搬椅子了。

瞧，這就是陳澤棟。一個熱愛班級又有責任心的人。我們都應該向他好好學習。