【精華】未來教室三年級作文合集七篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的未來教室三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

未來教室三年級作文 篇1

你知道未來的教室是怎麼樣的嗎？我來告訴你吧。

未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校，門上會出現“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。

教室的牆壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能。現在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環保又幹淨，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來，便於老師更加生動形象地講課，激發同學們的學習興趣。

教室裏每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整，讓同學們感到舒適。每張桌子裏都藏着一個機器小人，當你的桌子髒了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔乾淨，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統”。每當上課，“彈弓系統”就進入工作狀態。如果有同學開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學擡起，好讓老師看見這些不乖的同學。

怎麼樣，你喜歡這個教室嗎？

未來教室三年級作文 篇2

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室，同學們跟我一起去看看吧！

來到學校，那裏的機器人保安就會很有禮貌的向你問好，早上好。

走進教室你就會看到，這裏景色很美，白色的牆壁變成一片綠油油的草坪，小花多的數不清競相開放，彷彿像是在公園裏一樣，吸收到自然清新的空氣，其實是牆壁裏有一種感應器，能感應來自外面的溫度，判斷春夏秋冬，在牆上變幻出動態四季美麗的景色。

窗的本領也很大，它能探測室內室外溫度的差別，自動開啓關閉，把室內調節到人體最舒適的溫度，冬天暖暖的，夏天涼爽的，就像個大空調。

這個教室除了美觀，溫馨外，還有許多讓人出乎意料的功能呢！首先這個教室可以讓同學們做到三個一，如果同學們的坐姿不正確，教室裏就會伸出一隻透明的手，輕輕幫助同學糾正過來。這個過程不會影響到其它他同學的學習，因爲那隻透明的手做事的時候是無聲的，神奇教室會給同學們發一個書包，當然書包也是有自動功能的，所以背起來會很輕便。

這就是未來的神奇教室，隨着科學的發展，我們一定能進入這樣的教室。

未來教室三年級作文 篇3

在我的想象中，有這麼一個神奇的教室，現在就讓我們一起走進這神奇的教室吧！

走進神奇的教室，到處洋溢着四季的味道。原來牆壁裏隱藏着感應器，它的用處可大着哩！感應器能根據四季的特點，會呈現出不同的事物，確保學生能在這裏健康地成長、快樂地學習。

春天，這裏到處充滿着鳥語花香，牆壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會再看到大汗淋漓的學生，這裏使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節，你將看到“一隻只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們在“雪地”裏學習，是不是更加快樂？你更不會看到孩子們凍僵的小手，因爲這裏四季如春！

更加神奇的是，教室裏將沒有老師。教室裏的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦，電腦裏有學生所學的文化知識、美術課程、音樂視頻……真是應有盡有！電腦將會根據每位學生的不同程度，傳授不同的知識和佈置不同類型的家庭作業，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那麼辛苦地工作了，學生也得到了全面發展，一個個都變成了聰明的小神童！

然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應該努力學習，以優異的成績來回報老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創造這神奇的教室吧！

未來教室三年級作文 篇4

未來的.教室是什麼樣子呢？你不知道吧！那就讓我來告訴你吧！

未來的教室裏的每張桌子上都有一臺電腦，這種電腦是環保的，不會傷害小朋友的眼睛。電腦裏有電子書，你想看哪一頁只要按一下鍵就行了。要是你餓了，只要按下桌子上某個按鈕，抽屜會自動打開，裏面會出現零食，裏面的零食可多了。要是你累了，按椅子上的一個鍵，椅子會給你按摩，消除你的疲勞。未來的老師是機器人，它不要電池，也不要充電。機器人老師身上有許多按鈕，要是教室裏的人多，機器人老師按一下鍵，教室就會變大，要是你聽不見老師講話，按一下鍵，老師的話會出現在電腦屏幕上。要是你有不會的題，老師會在電腦上講解，但是不會告訴你答案噢。

未來的教室冬暖夏涼，它能隨着氣溫的變化自動調節溫度，這樣小朋友冬天就不會怕冷，夏天也不會怕熱了。我知道美好的夢想是需要人們用實際行動把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧來實現我們的夢想。

未來教室三年級作文 篇5

未來的教室真好啊！未來的教室裏有三個按鈕，紅、黃、青，上體育課時，只要按一下紅色按鈕，教室就成了一個寬闊的操場；老師要讀書時，只要按一下黃色按鈕，老師讀的內容和書上寫的景象就會出現在黑板上；老師要改作業時，只要按一下青色按鈕，電腦就會自動改作業。我設計的教室你喜歡嗎？

未來教室三年級作文 篇6

二十年後，我成了一名大名鼎鼎的設計師。我精心設計了一間完美奇特的教室，它有許許多多有趣的功能。我這就帶你們去參觀一下吧！

我設計的教室不但外形奇特，而且還有許多驚人的功能。它的外形就像是一大塊奶油蛋糕。在蛋糕牆壁的兩側，裝上了專業的大型飛機機翼，如果下雨了，大家不用出教室，只要坐在自己的位置上，大聲地說出要去哪裏，蛋糕教室就會送我們去哪裏。

蛋糕教室門的設計可不一般，如果壞人靠近教室，它就會警告不要靠近，如果壞人不聽繼續前進，教室的門就會打開，出來無數個機器人把壞人趕走。

教室的牆壁和窗戶也有它們神奇的功能。隨着季節的變化，牆壁也會變化，春天，牆壁上會有小溪、野花、小草。夏天的牆壁是五顏六色的，窗戶上的小孔會刮出冷風。秋天，孔裏刮出水果的清香。冬天，牆壁的畫面上有個燃燒的大火爐，小孔裏會刮出絲絲的暖氣……

我設計的未來教室很有趣吧！我要好好學習，爭取發明出各種各樣的東西，這樣一來，我們的生活必將會變得更加幸福更加美好！

未來教室三年級作文 篇7

“親愛的掛件，您已到達二零二八年的三年六班。”我下了飛船，看到一間“機器教室”。

二零一八年的教室總是亂糟糟的，到處是紙團、垃圾。可是現在卻不同了，有了“小小垃圾工”，但是老師們卻不是很滿意，因爲充電成了個大問題，它們也是要“吃飯”的，不“吃飯”它們是要“罷工”的，可是不能讓它們拖着長長的電線走來走去。你會想，可以用電池呀！只要經常給它們充電或換新電池就可以了。電池的電很快就會用完，它們就又會“罷工”，好像在說：“我要吃飯！我要吃飯！”

所以，我要給它們裝上一個“胃”，只要它們把紙團“吞”下去，往“胃”裏“遊覽”一圈兒，“胃”就會把紙團“分屍”：紙、雜物和有毒物質，“胃”先把紙鋪平，再用工具把上面的字跡弄乾淨，再次漂白，然後就又是一張嶄新的紙了。接着把雜物分解，變化爲電，然後自動充電。最後把有毒物質進行三次過濾，變成空氣，排放出來。

可是也不能讓同學們亂扔垃圾呀，所以，我又給它裝上了高清攝像頭，只要有同學亂扔垃圾，它們就會把他（她）拍下來，再在“衛生成績單”上扣一分，只要你的分數少於六十分，那你就要做一星期的“垃圾工”，要把紙團“喂”給“小小垃圾工”了，小心！說不定，下一個就是你！

這個機器人可以把垃圾“吃”下去，再“分屍”，又可以管理同學們不亂扔垃圾，既方便又環保，真是老師們的好幫手。