【實用】我的三年級作文彙編八篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

我有一雙小小的眼睛，笑起來像一條線。一個扁扁的鼻子，一張大大的嘴巴，露出了一排黃黃的牙齒。臉上有一個小酒窩，笑起來顯得十分甜美。玩起來又有點瘋瘋癲癲，像一隻亂蹦亂跳的小猴子。別看我是那麼粗獷，那麼活潑，我卻最討厭吃瓜瓜菜菜。

記得暑假我在補習社裏做作業。“吃飯了！”補習老師大喊道，我立刻放下作業本，收拾好桌子上的東西就去端飯菜。可我剛進廚房，就聞到一陣苦澀澀的味道，我的心馬上怦怦直跳。老天啊！今天爲什麼會吃這種令人厭惡的菜呢？再一看，媽呀！居然是苦瓜，這一頓飯一定吃死我了。我拿起筷子，左翻右翻，皺着眉頭，忍住難聞的氣味，一口一口慢慢地吞嚥，別人都吃完了，可我還沒吃完。我一個人一邊流着眼淚一邊吃着那討厭的苦瓜。

老師看着我這個樣子，笑着說：“這苦瓜雖然有點苦味，但是很有營養的蔬菜呢！”我心裏嘀咕着：“再有營養我也不喜歡吃。”最後，差不多吃了一個小時，我才把這頓飯吃完。

這就是愛挑吃的我。

我的三年級作文 篇2

我是一個活潑好動的小男孩，今年9歲，屬龍，讀三年級。

我的最大特點是好勝，不管是打乒乓球、羽毛球或下棋，我非贏不可。

一次爸爸和我下象棋，還不到五分鐘我就輸了，當時眼淚直流，心裏十分難過，我心想：光流淚不行，得想想辦法呀！第二天正好是星期天，我要求媽媽買了一本象棋書，有空就看，仔細研究，總是一個人擺着棋盤下。

一天晚上，我做完作業，主動向爸爸挑戰：“下象棋吧！”爸爸滿口同意。剛開始我心有點虛，爸爸的特點是既守又攻，我走上一個“車”，他吃我一個“馬”，我去攻擊他的“帥營”，他防守得嚴嚴實實，比賽不到五分鐘，我就急得滿頭大汗，這時我擦掉臉上的汗珠，靜下心來走每一步棋，用上書中的方法，馬上改變了陣勢，時而攻時而守，將“炮”和“馬”放到爸爸“帥營”空虛的地方，他忽略了防備，然後我趁機入營，吃掉爸爸的“主帥”，便情不自禁地跳了起來：“yeah！”爸爸只好含笑認輸。

平常我最愛和我外婆下圍棋和象棋，光想贏，不願輸，贏了就笑，輸了就哭，外婆說：“你把這種好勝用到學習上就好了！”

我的三年級作文 篇3

我，十七歲，正值花季，但最愛安靜。

音樂和美術，我偏偏選擇後者。雖也愛舞臺下觀衆的沸騰，卻不想把音樂和人們的嘈雜摻合在一起。在音樂這一方面，老師曾給我的誇獎多出美術百倍，但，我就是這樣一個喜歡安靜的男孩。

音樂曾是我的夢想，小時候的每一個幻想都與音樂有關，那時呢，總想象着未來能成爲一個歌手，成爲令人矚目的明星。似乎也是因爲自己尖銳而響亮的嗓音，被小夥伴封爲“獅吼功”。童年的點滴記憶裏，最深刻的便是六一兒童節上我咿呀獻唱的幼小身影。那是我這一直引以爲豪的珍寶——音樂。

小時候的我也愛畫畫，畫蛇，畫龍，畫樹，畫馬，畫完了以後給小夥伴們看，小夥伴們會搶着爭着拿着去收藏，現在想，小夥伴們是幼稚可愛的，但我喜歡畫畫也是與音樂並存的。音樂給我對靈魂的釋放，而美術則給我對生命的思考，每一幅作品完成，我會仔細打量着他，欣賞他，直到過去了好久好久，才從自戀中拔出身來，之後，仍然要把新畫的畫夾到筆記本里，等待以後的某個時間重新翻看，欣賞。

我相信我的身上有上蒼的'兩個恩賜。

音樂與美術兩者之間，我更愛音樂。但我的音樂只屬於我自己，就像黑暗月光下獨自品味自己的美味的貓，如果面對音樂，就不得不面對嘈雜和沸騰，追捧和唾棄，那便已經不是我的音樂。

我需要安靜的付出，一個安靜的開始，安靜的過程，安靜的結局。

美術。

安靜的我，在畫筆與畫紙之間遊動，像一隻活潑的魚，不造出一絲絲聲響。美術給我一顆安靜的心，而安靜的心讓我獲得生活和愛情的執着，還有一切安靜的東西。

如果我沉默，那是最真的我。

安靜的我。

我的三年級作文 篇4

今年，我9歲多了，6月1日滿10歲。我的愛好是看書。像《童話故事》、《福爾摩斯》等等。還愛踢足球，但最愛的是搞事。

記得有一次，在我的家鄉里，我和我的小夥伴約定明天去捉螃蟹。我一直盼望着，天終於亮了。我一吃完早飯，就和早就等着我的小夥伴們一起出發了。我們飛快地向小河溝走去，要到了，已經可以看到小河溝了。這時，我看見一塊菜地。我的手又癢了，我很想去那裏玩。於是，我對小夥伴們說：“你們先去捉，我去上個廁所。”然後我就在那裏玩起來。我把菜拔了，把土到處撒。十多分鐘過去了。菜地已經是一片狼藉：到處是泥土、雜草、磚頭。這時，菜地的主人來了，看見我弄壞了那麼多菜，頓時火冒三丈，氣得臉都紅了。他吼道：“哪裏來的野孩子。”就開始大罵。看到這個樣子，我飛快地逃走了。他在後面使勁追。夥伴們看見了，說：“快跑。”我跑過去，和夥伴們一起跑起來。菜地主人也飛快地追過來了。我們飛快地跑，連螃蟹桶都打倒了，夥伴們抓的幾隻螃蟹也跑了，好不容易纔擺脫了追擊者。我們氣喘吁吁地坐在路邊歇氣。這時，夥伴們紛紛責怪我，說要不是我，那些螃蟹也不會跑。聽到夥伴們的責怪，我心裏很過意不去，連連給他們道歉。

這就是愛搞事的我。你們說我是不是很搞事？

我的三年級作文 篇5

我今年十歲了，是一個特別愛跳街舞的男孩。我身體比較瘦弱，性格比較內向。我媽媽就建議我學街舞。報了街舞后我就喜歡上了街舞。喜歡街舞那種節奏和氣氛。

20xx的六月份爸爸媽媽帶我到南陽路上的羣星藝術學校報街舞，老師給我安排的是每個星期天的十點上課。第一次上課那天，我九點半就到了街舞班。另一班的同學還沒下課。我剛好可以稱這個機會欣賞一下。以前都是在電視上看過，那次是第一次近距離的觀看到街舞。當時心裏特別高興位。我對我自己說我一定要好好珍惜，努力學習。十點到了，終於該我們學習了。我們的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示範了一段街舞。看到老師跳得又快又好。又有活力。我更加喜歡街舞了。

第一堂課的兩個小時在老師辛勤的教導下，我學到了街舞的基本動作。也找到了那種超有激情的感覺。回到家我很急切的把我學到的跳給爸爸媽媽看。他們看了後，非常高興。誇我跳得很好。父母的鼓勵使我更加有信心更加熱愛街舞。

在以後的學習街舞課當中老師也一直表揚我。一有時間我就會對着我家的鏡子練習老師教給我們的動作。在20xx年8月我們有一個機會到河南省戲劇院表演。爲了讓這次表演得到大家的認可。老師和我們做了重分的準備，有付出就有回報。所有家長對我們的表演都很滿意。通過這次表演。我更加喜歡街舞了。是街舞讓我越來越有活力。越來越自信。

我就是這樣一位愛街舞的小男孩，你們喜歡嗎？

我的三年級作文 篇6

我曾聽長輩們說過，看《水滸》，講義氣，觀《三國》，長鬥智，我愛看《三國》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個賦有傳奇色彩的軍事學家——諸葛亮。

他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計”都足以看出他的大智大勇，他善觀天象，“草船借箭”就是他成功的典範。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計”時，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬大軍。

諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領兵衝殺、披荊斬棘，但他精通兵法韜略，精通擺兵佈陣，且有能運籌帷幄，在帳中就能決勝千里，“火燒博望坡”，就驗證了這一點。

這位上熟知天文，下熟知地理的軍事學家，他那揮揮羽扇計上心來的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結晶，化作了一場又一場精彩激烈的鬥智。

諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的發明家，爲了使運輸糧草更加方便，他發明了木牛流馬；爲了在敵人圍攻的時候，快速與他人聯繫，他發明了孔明燈；爲了更好的守城，他發明了連發弩。

諸葛亮，不愧是當世奇才！

我的三年級作文 篇7

我是武義縣實驗小學三（6）班的湯詩琦，今年10歲，喜歡畫畫、滑冰，我的性格很怪，下面我讓你們瞭解我吧！

我先說我的性格爲什麼怪吧，因爲在學校裏，我的膽子很小不喜歡舉手發言；在家裏我卻很調皮，喜歡把家裏弄的一團糟，讓爸爸忙得不可開交。我最喜歡玩的戶外運動是溜冰，上次溜冰我不小心被石頭絆了一下，可把我弄痛了，皮差點都擦破了。這件事情是這樣的，那天我在溜冰，突然我遇到我的朋友，我跟她聊着聊着，聊上癮。忘了我現在正在溜冰，一不小心被腳下的石頭絆倒了。

接着講我的學習，我的學習是良好。語文—————我的字還可以，只要我認真寫，心情又好，我寫的字就又好又快；數學——————爸爸經常叫我要仔細做題，可以每次我覺得自己已經很仔細做題了，但都會有些小錯誤，基本上都錯在計算題上；英語——————我有些不足的地方就是發音不是很準，字母寫寫得也不是很漂亮；可惜——————我也有不足的地方，就是我觀察東西不夠細緻，經常漏到比較重要的地方，所以我還有努力繼續加油；如果說星期一或星期五，我當然最喜歡的課就是美術課嘍！而且我每次畫畫都很用心，畫得非常仔細，從第一天到現在，我畫的很多畫都被老師選取展示。

這就是我，一個活潑快樂的小女生！我很想知道自己爲什麼，每次都得不到校級“三好”學生，可能是我不足的地方有點多，還不夠努力的去學習，所以我今後一定要“加油”。但我一直記得一句話“成功是您夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折就是那遍及周圍的針刺，快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒”。

我的三年級作文 篇8

我的故鄉非常美麗，不論在哪裏都能看到鬱鬱蔥蔥的葡萄樹。

春天，果農們將埋在地下過冬的葡萄樹搭在架上。經過陽光的滋養和雨水的澆灌，沒過多久葡萄樹便抽出了新芽。小芽包兒尖尖的、嫩嫩的，像一個個從樹枝間冒出的微型竹筍。隨着小芽包兒逐漸長大，葉子悄悄地從芽包兒裏抽了出來。一片、兩片、三片……越來越多的葉子把整個葡萄架變成了一座綠色的涼棚。

夏天到了，葉子盡情地舒展着，葉脈佈滿整片葉子，盡職盡責地給葉子輸送豐富的營養。由於吸收的營養更加充分，葉子的顏色由翠綠色變成了深綠，葉片也更加厚實了，就像一隻只綠色的小手掌。漸漸地，葡萄花開了。那一朵朵白色的小花散發着陣陣清香，讓路過葡萄園的人們都能聞到它的香氣。等花兒謝了，一顆顆小葡萄便在枝頭露出了笑臉。這時的小葡萄還沒有成熟，大小如同米粒一般，像一顆顆綠色的小珍珠。摸起來硬硬的，跟成熟的葡萄截然不同，俏皮的樣子好像在互相說話。

秋天，小葡萄越長越大，身體也越來越飽滿。顏色由青變紅，由紅變紫，就像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。摘下一顆放到嘴裏，那果肉軟軟的、甜甜的，一直甜到心裏，讓人回味無窮。此時的果農們臉上也露出了豐收的喜悅，紛紛到果園裏收穫自己的葡萄，好一派繁忙的景象！

我故鄉的葡萄樹啊，你向人們奉獻着甘美與香甜，把辛勞默默地留給了自己。我讚美你——故鄉的葡萄樹！