實用的三年級的誠實作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級的誠實作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的誠實作文 篇1

法國著名作家巴爾扎克曾經說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”曾經有一件事讓我理解了誠信的可貴。

暑假裏的一天，媽媽給我和妹妹買了幾塊糖，妹妹吃了還想要。小姨走過來說：“糖對牙齒不好，不能吃得太多！”可妹妹就像什麼都沒聽見似的'，磨着要糖吃。我對妹妹說：“妹妹，等以後姐姐再給你買糖，好嗎？”妹妹點點頭答應了。

第二天，奶奶帶我和妹妹出去玩。妹妹很不聽話，到處亂跑。奶奶對她說：“你聽話，我就給你買糖吃！”妹妹果然停了下來，乖乖的坐進小推車裏。

在回來的路上我對奶奶說：“奶奶，咱們給妹妹買糖去吧！”奶奶說：“不能再讓她吃糖，剛纔我只是騙她的！”“可是我們答應人家的事怎麼能不做呢？那樣做是不講誠信的！”我認真地對奶奶說。最後，我說服了奶奶，我們一起到商店，買了幾塊糖給妹妹吃。

回家後我把這件事告訴了小姨。小姨說：“這件事你做得對！做人就要言必信，行必果！”

三年級的誠實作文 篇2

“樂娃”是學習進步的象徵，也是老師對我們學習的肯定。然而，田釗同學退還樂娃的行爲令大家十分的欽佩，這是他最誠實的表現。

“叮叮叮”，上課鈴剛停，語文老師在一陣歌聲中走上了講臺，頓時教室裏變得鴉雀無聲。“同學們這節課默寫句子，請大家把默寫本拿出來。”老師的話音剛落，整個教室的氣氛慢慢的變得緊張起來，默寫開始了，同學們都低着頭認真地寫，教室裏不時的傳來“沙沙”的響聲，不一會兒，我終於寫完了，擡起頭只看見田釗同學自信地走到講臺上並把默寫本遞給了老師，接着一大羣同學都上去了，我收拾完桌面的東西也跟着去了講臺。接下來，同學們都回到了自己座位上靜靜地等候老師批改作業。老師在批改作業的時候，只見她時而愁眉苦臉，時而微笑着。很快老師就批改完並宣讀過關的同學，真不敢相信老師也念到了田釗同學的名字，這時只見田釗同學接過默寫本後，眼睛一眨不眨地走下去了。我們都忙着修改錯字，“老師！我這個字寫錯了，樂娃退還給您。”田釗的一番話剎那間讓教室變得很安靜，“你真是個誠實的孩子，這個樂娃作爲誠實獎勵給你吧。”老師說完緊接着在班上表揚上田釗同學，並要求我們要向他學習。

在獎勵的面前，田釗同學選擇了“誠實”我很欽佩他，我決定認真向他學習。

三年級的誠實作文 篇3

一天清晨，媽媽讓我去賣油條。我興沖沖的來到小攤前，那裏的叔叔走過來，問：“小姑娘，你要吃些什麼？”“買半斤油條。”“好哩，等一下。”之間叔叔熟練的從面盆裏取出一團面，揉成長條後，壓平，再切成塊。用兩小塊合在一起，拉開後，放入鍋裏，不一會兒，就炸好了金燦燦的油條。叔叔麻利地夾了五根，裝在袋子裏遞給我，我拿着袋子就走了。突然聽見後面有人叫我，我扭頭一看，原來時那賣油條的叔叔。叔叔問我：“小姑娘，你給了錢了嗎？”我這時纔想起我還沒給錢呢！可又一想：叔叔肯定是不知道才問我的，我如果說“給了”，不一定還能剩下兩元的零花錢。便說了聲：“給了。”就扭頭走了。

回家後，我高興的跟媽媽說了這件事。媽媽一聽，臉一拉，便說：“快把錢還回去，我們家裏不要說謊的孩子！”我連忙跑出去還錢。回來後，媽媽又說：“如果大家都這樣，就沒有可以相信的人了，你也不會有朋友了。”

是呀，我以後再也不貪小便宜了。