【熱門】開心的三年級作文300字九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的開心的三年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的三年級作文300字 篇1

六年前的一個冬天，我們家迎來了一位可愛的家庭小成員，我的弟弟——賀靈傑！

別看他年齡小，可機靈了。不光如此，他的優點多着呢！他活潑可愛、愛學習、很勤勞、脾氣還特別好，長得也很帥！可愛的小臉蛋兒上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，和一張能說會道的小嘴巴，時不時的說起話來總會引得我們哈哈大笑。記得有一次，因爲天氣乾燥，我喝水少的緣故，嘴巴很乾，起皮了。我忍不住去撕了一下，結果嘴脣被我撕流血了，很疼，都把我疼哭了。弟弟看見了，他使勁兒瞪着他那倆圓溜溜的大眼睛問：“姐姐，疼不疼呀？”我很煩躁的哭着說：“廢話，當然疼了，要不然你也試試？”弟弟接着問：“那要不要我給你貼張創可貼呀？”正哭的上勁兒的我，忍不住噗哧一聲笑了起來，搞得我哭笑不得，回答道：“你把我的嘴給粘住，那我一會兒怎麼吃午飯呀？”媽媽聽見了我們倆的對話，都笑蒙了。弟弟卻還一臉正經得盯着我的嘴巴看。這就是我的弟弟，每次我們都會被他逗得哈哈大笑，可他卻一臉的莫名其妙，這越發讓我們笑得前仰後合。

他真是我們家的開心果！

開心的三年級作文300字 篇2

今天，陳舒涵和我一起玩有緣無緣的遊戲。

首先，陳舒涵打了我的兩隻手，問道：“蘇琪，你哪隻手疼?”我伸出右手說：“這隻手疼。”接着，陳舒涵又把我的右手的手指捏了個遍問：“哪個手指疼?”我伸出中指說：“這個手指。”陳舒涵又把她的食指放在我的中指上數了起來：一節、二節、三節、四節、五節、六節、七節、八節。陳舒涵又讓我用兩手臂交叉拍打肩膀，她說：“一共拍八下。”拍完後，陳舒涵讓我的小拇指和她的小拇指勾起來，然後一拉，可我怎麼使勁也拉不開來。陳舒涵說：“這就表示我們有緣，如果能拉得開，就表示我們沒緣。”就這樣，我和陳舒涵完了幾次，我漸漸的知道怎麼玩了。我說：“陳舒涵，我想打你一次。”陳舒涵說：“可以。”我輕輕地打了陳舒涵的左手，稍微重點打了陳舒涵的右手，陳舒涵果然說：“這個右手疼。”捏手指的時候，我故意把她的食指捏的很重，陳舒涵說：“食指很疼。”我開始數：“一節、二節、三節、四節、五節、六節、七節。“一共有七節。”我說道。我和陳舒涵拍道，真是太好了，這次又是有緣。

今天真是開心!

開心的三年級作文300字 篇3

星期六，我和小夥伴們在院子裏玩遊戲，玩什麼呢？一個夥伴提議玩老鷹捉小雞。夥伴們都同意。

我們用剪刀石頭布的方式決定，鄒林當兇猛的老鷹，我當慈祥的母雞。遊戲開始了，兇猛的老鷹就說：“我一定要把你們全部抓住。”話音剛落，老鷹就揮舞雙爪，左衝右突發起了猛烈的攻擊，我說：“我不會讓你得逞的”！我就張開翅膀奮不顧身的保護着小雞們。第一回合結束了，一隻小雞都沒有被老鷹抓住，我很開心，看着那隻老鷹已經垂頭喪氣地說：“可惡。”

第二回合開始了，小雞們在我背後左躲右閃，我猜他因該會玩一些陰招吧！果然，這次他向右移去了，我猜他因該向左移去吧，我就向左移去，沒有想到他真的向右移去了，糟糕！我中計了，可是已近來不及了，小雞們落荒而逃，都成了老鷹的爪下之物。我真想過去把老鷹捉死。

突然聽到有人在我背後叫我，我定睛一看，原來是媽媽叫我吃飯了，可是，我還想再玩一會兒真開心的遊戲。

開心的三年級作文300字 篇4

“我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學。”

“六一”國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班裏爲我們舉辦了“歡慶六一”的活動。小主持人許朝驊同學，以“同學們，在今天這個屬於我們的節日裏，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏，他熟練優雅的動作，優美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲!

伴隨着音樂的響起，漫馨同學穿着黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動作嫺熟，隨着音樂節奏的加快，她的身姿也舞動的越來越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動着美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動推向了高潮。接下來，同學們都踊躍舉手表演節目，有合唱、樂器表演……最後，慶祝活動在一片歡笑聲中結束了。

非常感謝洪老師舉辦的這次活動，不僅讓我們開心地渡過自已的節日，也給了我們一個表現自已的空間。這個“六一”我們真的很開心!

開心的三年級作文300字 篇5

“丁鈴鈴……”上課鈴響起。老師帶着親切的微笑走進了教室。同學們把材料都準備好了靜靜地等待着。

美術課開始了。老師先拿出一支綠色的顏料擠到調色盤裏，再取出一片樹葉，接着用毛筆沾了一點顏料塗在葉子上，然後把塗色的葉面印在畫紙上。老師又在葉片上畫了幾隻七星瓢蟲。這樣，一片被蟲咬着的綠葉躍然紙上。同學們按照老師教的方法去做，結果，有的只印出一半的葉子；有的印得是模糊不清；也有的是沒了葉片的形，讓人無法辨認了。我的葉片終於印出來了。我連忙畫上幾隻瓢蟲。看看自己的畫，我感到非常滿意，捨不得放下。這時，我向四周一看，發現同學們的手上、臉上、衣服上都是顏料。我忍不住笑着說：“你們個個都成了‘大花貓’啦！”可他們都認真地做着自己的事，沒丁點兒的理會。此時，老師說話了：“請同學們把畫完的畫放在後面的桌子上，讓它晾乾。”一轉眼，桌上就放滿了許多張五顏六色的樹葉畫。

美術課上，同學們的衣服染色了，雙手髒了。但是，每個人的臉上都掛着燦爛的笑容，開心極了！

開心的三年級作文300字 篇6

我們的校園充滿了陽光，也充滿了溫馨和團結。在校園裏，我看到了專心致志學習的學生，聞到了芳香撲鼻的花香，聽到了一陣陣朗朗的讀書聲……

春天，我們走進美麗的校園。我貪婪地欣賞春天給我們帶來的春色。記得有一次，我和我的小夥伴們一起偷偷摸摸地去了後花園玩。我們小心翼翼地生怕惹到了那隻兇猛的大公雞，聽說那隻大公雞會啄人，所以我們提心吊膽，慢慢地走到了魚池邊，看見了很多魚，還猜那些魚的名字。我們猜的名字有：燈籠魚、泡泡魚、刺蝟魚、水母魚、水泡魚等等。說着說着，我們走到了水池邊的小橋上，看見水池的`小橋旁有一座美麗的小涼亭。我想在小涼亭里納涼一定是一種美得享受。看着看着，我們走到了小屋旁，突然出現了一個人。我們驚慌失措地跑開了。在回教室的路上，我們爲剛纔之舉捧腹大笑，開心極了。

我們的校園充滿了陽光。我們在校園裏開心地生活學習。親愛的朋友，我們歡迎你們到我們學校來參觀。

開心的三年級作文300字 篇7

我叫高晗，11歲了。

平時我愛說笑話，常常逗得同學和家人捧腹大笑。我最大的興趣愛好是每週兩次的國家象棋，讓我的棋藝有了很大的提高，我還參加過上城區舉辦的等級賽，獲得了委12名。當和同學產生矛盾時，不會和他們斤斤計較，這是真正的我，不過有時我碰到委屈和困難時也會哭鼻子。

有一次，我回到家，看到爸爸媽媽愁眉苦臉的樣子，雙手捧着腦袋好像很痛苦的樣子。我猜他們可能吵過架。我把書包放下坐在椅子上想他們在生氣，我該怎麼辦才能讓他們不生氣呢？想了想，我走到客廳，笑眯眯地說：“從前，有一隻大猩猩，在森林裏尋找東西吃，它撞到了樹，雙手捧着腦袋大叫着……”然後我一邊學大猩猩用雙手敲打自已的胸脯，一邊要繼續說下去。這時爸爸媽媽都笑了起來，我的笑話讓他們消了氣。媽媽抱起我，笑着說：“你真是我們家的‘開心果’呀！”爸爸也給我一個大拇指。

這就是我，一顆人見人愛的“開心果”。

開心的三年級作文300字 篇8

去年夏天，我和妹妹買了一隻小貓。餵養小貓是我最開心的事了。

那一天，我們剛走進街市，看見了一個籮筐，我發現裏面有兩隻小貓時，我高興極了。一想到沒有帶錢，心裏的喜悅一下子散了。我和妹妹認真地商量着。最後終於想出了辦法。我對老公公說：“老公公，我現在身上沒有錢，可以先選一隻帶回家，然後再給你帶錢來好嗎?”

老公公爽快地答應了。我們把小貓放回家後，激動地從存錢罐裏拿出了5元錢，迅速跑下樓，把五元錢給了老公公。然後，我又迅速跑回家。回到家時，我發現小貓不見了。我很着急。於是我和妹妹尋找着小貓。

最後在黑暗的那間房裏找到了。看來，小貓是和我們捉迷藏了。從那以後，我越來越喜歡小貓了。經過幾天的觀察，我發現它愛叫，所以我給它取名叫“咪咪”。咪 咪在我和妹妹的精心飼養下，漸漸長大了。可是，它比以前更調皮了。它整天使勁地用爪子推毛線。毛線球滾開了，迅速地向前滾。線滾得到處都是，我們都無路可 走了。我悄悄地跟“咪咪”說了一句話，咪咪好像聽懂了，它那樣子像是很害羞一樣。後來，它再也不玩毛線了。

看來，小貓還是很聰明的，因爲它聽懂了我說的話。

我和小貓在一起，我感到很開心。

開心的三年級作文300字 篇9

今天下午，我像往常一樣去了二胡班，到了二胡班，李老師給我學了一首新的二胡曲《良宵》。

剛開始學的時候，聽到老師拉的真好聽！不過這首曲子練習起來有點難，我有些不想學的衝動。李老師似乎看出了我的心思，便開始耐心的一句一句手把手的教我練習。

過了一會兒，李老師把比較難練習的部分全部教完了，剩餘簡單的部分讓我自己照着曲譜練習。

由於曲譜較長，剛開始練習的時候讓我很不適應，以前練習的曲子都比較簡單，而這首曲子又長又難練，簡直讓我無從下手。算了，還是先從簡單的部分開始練習吧，我一句一句的反覆練，我就不相信我練不好。

果然，很快我就把簡單的練習熟練了，接下來，我開始向難點挑戰了。

我按照練習簡單部分的方法，一句一句的反覆練，如果遇到不懂的部分就去問老師，或者去問那些已經學過的哥哥姐姐們。

就這樣，我認真細心地練習，功夫不負有心人，我終於學會了這首曲子。通過這件事使我明白了，只要努力就一定能成功。