精選奇思妙想三年級作文合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的奇思妙想三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇思妙想三年級作文 篇1

還在爲搬家而煩惱嗎？有了我發明的智能屋，你就可以高枕無憂了。

智能屋可是很牛的。不管你想從大陸搬到非洲，還是從非洲搬到大陸，你只要動動嘴皮子，把你的目的地告訴它，然後一眨眼的功夫，你就會如願以償了。

這個智能屋還裝有掃描器，這可不是普通的掃描器。如果有陌生人靠近你家門口，它會立即自動啓動掃描功能，把此人的心臟掃描一遍，分辨出是好人還是壞人。如果是壞人，它會長出巨大的手臂，任你來得是何方神聖，都會一拳讓你從哪裏到哪去；如果是好人，他就會自動開門，並熱情地表示歡迎，讓人有賓至如歸的感覺。

說到這兒，你一定會想，這個東西一定很貴吧！只有富人買得起，我們老百姓恐怕只有羨慕的份了！不必擔心，我發明的這種智能屋對使用者不分貧富，只分善惡。只要你心地善良，你一定會擁有這種神奇的智能屋的！

好了，不多說了，我得去看書了，只有認真學習，獲得淵博的知識，才能使自己夢想成真，否則一切都是空想。

奇思妙想三年級作文 篇2

每個人都有自己的奇思妙想，我也有我的奇思妙想。這次，給大家說說我的吧。

有一次，我將小烏龜從池子裏拿了出來。誰知，小烏龜逃跑了，找了幾天都沒找到，最後，它餓的實在是抗不過去了，就自己乖乖的從牀底下爬了出來。

我想：要是在烏龜身上安裝一個定位儀，該有多好啊！就像現在的汽車和手機能定位一樣，我將定位儀裝在殼上，就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪裏，我都能及時找到它。

同學們，你們說一說我的奇思妙想怎麼樣，好不好啊？

奇思妙想三年級作文 篇3

早上醒來，很想看書，可是又不想起牀去拿，因爲天氣很冷，所以我想：要是有一個機械手，那該多好呀!

爲了我這個願望，也爲了生活的方便，我立刻穿好衣服，洗好臉，開始設計我的多功能機械手。

我先用一個比較細的竹竿，再用一個比較粗的空心竹竿，把粗竹竿套在細竹竿上，這樣兩根竹竿可以來回移動，進行伸縮。然後在兩根竹竿的頂端的交點上安置一個像連接伸縮門那樣的按鈕，這個按鈕可以通過遙控指揮，使竹竿進行伸縮。再把電池裝在按鈕下面的.空心的竹竿裏，和按鈕成爲一體。然後在按鈕裏邊裝上紫外線的燈，以便信號和遙控器連接起來，這樣遙控器可以對它進行遙控，伸縮作用就顯現出來了。機械手的手用夾子做成，把夾子裝在一根竹竿的頂端，並裝上控制它的按鈕，當然紫外線的燈也要裝上，這樣才能對它進行遙控指揮。最後是改裝遙控器，這種遙控器可以用生活中的遙控器進行組裝，使它發揮作用。遙控器的組裝方法，我還要向別人請教呢。

多功能機械手就做成了，它可以幫我拿任何東西，給我的生活帶來了許多方便。我太高興了，今後還要發明更多的東西，使它服務於人類。

奇思妙想三年級作文 篇4

我是一個奇思妙想家，當我想到什麼時，我會給大家描述我的想法。

我曾經想過，假如有一種奇妙的化學物質，澆灌到植物的葉子上，葉子會隨着陽光照射溫度的不同，而呈現出五顏六色的色彩。

假如我能製造出一種奇妙的液體，建造建築物時和水泥混在一起，晚上能發光，這樣子又安全又環保，而且很美觀。

假如我們能將螢火蟲飼養在家裏，並且延長它們的生命力，讓它們生活在一個特殊的罩子裏，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲發光、照明。

奇思妙想三年級作文 篇5

學們，你們在灌鋼筆水時是不是會把墨水灑到衣服上呢？會不會有不會寫的字而發愁呢……這二鍵式鋼筆完全可以幫你的。

當你要灌墨水時，你只要將手輕輕按一下第一個按鈕，鋼筆內部的自動吸墨囊就發動起來，將墨水快速吸入囊中。如果你想將墨水排出去，你只要再按一下第一個按鈕，吸墨囊就自動把墨水排出去。這時如果沒有蓋上蓋，鋼筆便會發出刺耳的聲音提醒你把蓋子蓋上。

怎麼樣？你是不是覺得很新奇，它還有許多功能呢！

如果有了它，你根本不用帶記作業本。放學時，你只要按下第二個按鈕，鋼筆便開始錄音，它會記錄你所告訴它的一切。到了家裏，你只要按下第一個按鈕，它就會一字不漏地把作業告訴你。這樣，又節約紙張，又避免了記錯作業的可能。

怎麼樣，我設計的鋼筆不錯吧？

奇思妙想三年級作文 篇6

我想發明一種神奇的汽車。

汽車是由特殊金屬打造，呈金黃色，形狀像一隻七星瓢蟲。首先車身是柔韌的，軟得橡皮筋。但是發生碰撞時卻能迅速反彈，坐在裏面的人不會受到傷害。接着車門是感應開關的，只要把手放在車門把，車就會立刻進行指紋確認，確認正確後，車門才能打開，所以任小偷使出渾身解數也沒法打開車門的。最神奇的是汽車頂上的一塊太陽能電板，塞車時，它就起作用了。電板把太陽能集中在氣體轉換器裏，氣體轉換器又把太陽能轉換爲氣流，汽車就能靠這股強大的氣流升上天空，跨越前面的車輛，順利前行。

怎麼樣，我的汽車神奇吧！

奇思妙想三年級作文 篇7

我的奇思妙想就是發明一種多功能黑板，因爲有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到後面去了還在寫前面的，所以我想發明多功能黑板。

多功能黑板是長方形的，咋一看沒什麼個性的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上方有一個紅色的東西，那就是警報器。

多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什麼字，就對着黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字；第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就能夠了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時光笑一笑，而此刻，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。

其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的資料，是讓同學們自由預習，當讓同學們一齊讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。但是，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟着一齊讀，警報器立刻就會“啞“，你就會“有救”了！

這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一向把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的願望才能實現。：

如果我的願望真能實現，我親愛的老師將不會在這麼辛苦了！

奇思妙想三年級作文 篇8

世界上很多成功的發明都是人們日常生活中的奇思妙想。

在我房間的牆上掛着一個鐘錶。我希望有一天，我能用自己學到的知識發明一個智能的鐘表。每天早上它都會對我說“好孩子快點起牀，上學要遲到了。”中午放學回到家，它會對我說：“好孩子快點吃飯，要不然飯菜都涼了，你要是在吃壞肚子就不能上學了。”晚上的時候，它會對我說：“好孩子寫完作業就快點去睡覺。”

如果有一天，我能實現自己的奇思妙想，我一定要發明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫字就不會再呼吸到粉筆末了。老師可以說一種顏色就能變出來老師需要的顏色了。而且老師就不會呼吸到粉筆末了，該有多開心呀！

我還有很多很多奇思妙想需要我努力學習，這一天很快就會到來。