【精選】三年級游泳的作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的三年級游泳的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級游泳的作文 篇1

學游泳，使我感到濃濃的“鹹味”。

褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心裏百感交集，涌動在心頭，匯成一股學習的衝勁。“連續換氣100個！”教練嚴肅有力的聲音慣斥於耳。大概是我個子高，體形胖，佔足了優勢，我的心裏喜滋滋的。

然而，接連兩天的練習卻給我當頭一棒。浮板，是藉助游泳時平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進行小組內的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸着空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔着巨大的石頭舉步艱難。口中含着苦水，難以下嚥。

你不勇敢，沒人替你堅強。

教練特意讓我在深水池練習，找找感覺。我更加小心，努力，終於，漸漸嫺熟。水下，是一片水靈靈的幽藍色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕鬆地漫遊着，成爲海下魚羣的一員，我彷彿被美麗的水景簇擁，魚兒，珊瑚，海星……構出一幅瑰麗的畫卷。

經過長時間的訓練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動！

三年級游泳的作文 篇2

我是一個特別害怕下水的.孩子。爺爺說，小的時候一定要學會游泳，否則以後不小心掉入河裏，多危險。我仔細想了一下，爺爺說的話還是蠻有道理的，而且媽媽也不會游泳，如果我學會了，還可以保護媽媽。於是我下定決心要學習游泳。

媽媽給我手裏套了一個泡泡，我的人隨着泡泡浮起來了，撲通撲通……好歡快地游來游去，但是有的時候水會進入眼睛，特別不舒服。爺爺讓我先學會打腳，他說過幾天要讓我把泡泡拿掉，我還是很緊張的，害怕沉下去。

三年級游泳的作文 篇3

今天，豔陽高照，老師組織我們到游泳池去游泳。

我們排成了一條長龍，一路舉着旗幟，每個人都是汗流浹背的往前衝。終於到了游泳池了，我望着水池，裏面的水清澈見底，微風吹起一圈一圈的波紋。特別吸引人的眼球。

終於到了下水時機了，我慢慢地一步一步的往水裏移動，害怕一不小心掉到深水裏去了。腳剛碰到水，立刻傳來冰涼冰涼的感覺，望望頭頂上的毒日，連忙鑽了進去，啊。真爽！躲進水裏，再強的陽光都不怕了。

這時候，“唐老鴨”——唐雍他也下水了，一跳下來，往前一衝，再往後一仰，雙手熟悉的拍打着水花，一看就知道是游泳的“老油條”了。

我在水裏走來走去，又不敢遊，只好一個人在水中漫步，看着同學們在水裏這麼自如，我心動了，我也要學，於是我用了最笨的方法，我坐在水裏，等待水把我浮起來，可心臟還是砰砰的直跳。

這時，“唐老鴨”來了，看着我這個旱鴨子，他笑了，還好，最終留下來教我，我照着他說的方法一遍又一遍去摸索，終於有了一點點進步。

游泳池裏還在進行着遊戲，樂翻了天。