有關三年級的春天作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級的春天作文3篇，歡迎大家分享。

三年級的春天作文 篇1

春天來了，萬物復甦。鳥兒們也出來嬉戲、玩耍。大樹上長出了碧綠的葉子，這是春姑娘送給他的禮物。

在樹下的小溪邊，長滿了五顏六色的鮮花，美麗極了!綠油油的小草在旁邊陪伴着花兒，似乎小草哥哥是保護鮮花妹妹的守衛。花兒的美麗，小草的顏色，好像也是春姑娘送的禮物。

春姑娘帶着輕盈的腳步聲，悄悄地來到了我們的身邊。春姑娘撒着芝麻般小的種子，拋下大地，給我們帶來了歡樂!

往上看，那蔚藍的天空，看起來像春姑娘把天空染成的。毛茸茸的白雲，像一塊塊“棉花糖”，似乎像春姑娘給我們的禮物。

我愛夏天的'幽靜，秋天的豐收，冬天的安詳，但我最愛春姑娘的快樂!

三年級的春天作文 篇2

春天來了，柳樹發芽了，桃花開了，小草也伸出腦袋，露出一片綠色。太陽照在身上暖洋洋的。

一天清晨，小蝸牛和它的朋友們打算一起去踏青。它們請了烏龜做嚮導，召集了隊友浩浩蕩蕩的出發了。走啊走，走啊走，大約過了兩三個小時，他們到達了目的地——公園。

“哇！”小蝸牛們叫道，“太美啦！”這裏的湖水波光粼粼，清澈見底，湖邊的垂柳隨風飄舞，粉紅的桃花，雪白的杏花，紫色的玉蘭花，真是讓人陶醉。小蝸牛們慢慢的在草地上徘徊，可是剛走幾步，有一隻小蝸牛給拌了跤，“咦，這是怎麼回事？”原來是有人把吃完的果殼扔在地上，不遠處還有喝剩下的飲料瓶，小蝸牛們看着亂七八糟的草地，很無奈的想要回家了。

這時領頭的蝸牛招呼大家過來，提議道：“我們一起把這些垃圾收拾乾淨吧？”然後它們三個一羣，五個一組，分散開來。不一會兒，它們就累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但是他們依然很賣力的幹活，直到天黑纔回家。

一回到家，那個領頭的小蝸牛立刻用電腦記錄下今天的事，最後還建議：請大家愛護環境，不要亂扔垃圾，伐木工人更不要砍樹，最好大家從身邊每一件小事做起，一起愛護地球，保護地球吧！

三年級的春天作文 篇3

今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

這部電影主要講的是有一所學校，裏面有許多的問題學生，學校的校長只顧自己的前途，不注重對學生的培養，孩子們一犯錯誤不分青紅皁白就用粗暴的方法進行處理。使這些孩子們的壞習慣越來越多，甚至有的孩子起了抱復之心。直到校園裏出現了一位音樂老師---馬修老師，孩子們纔有了翻天覆地的變化。

馬修老師面對一些無法無天的學生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內心中的陽光一點一點慢慢呈現了。他允許學生犯錯，但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧，還善於發現孩子們的優點與潛力。並且鼓勵孩子們，指導孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團之前，都讓每個學生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發揮自己的長處。

其實每個孩子天生都是一樣的，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師纔會教出不同的學生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個孩子都健康的成長。

我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發現學生們的優點與潛能。