【精選】假如我是三年級作文合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的假如我是三年級作文6篇，歡迎大家分享。

假如我是三年級作文 篇1

晚上，我做了一個奇怪的夢。我變成了小仙女，身上披着一件粉紅色的禮服，背上長着一對晶瑩透亮的粉紅色翅膀，頭上戴着小貓兒髮夾，腳上穿着一雙美麗的水晶鞋，正輕輕地飛在城市的上空。

我飛到了馬路邊，看到一個小弟弟摔倒了，我連忙扶起他，手揮魔法棒，喊了一聲：“變！”硬邦邦、冷冰冰的水泥路一眨眼變成了白雲路。這條路不必擔心摔倒之後會痛，也不必擔心石子會硌着人們的腳。

我飛到了煙囪邊，看着冒出來的滾滾濃煙，揮起了魔法棒，喊了一聲：“變！“我變出了一個無形的大口袋，它一下子套住了煙囪裏冒出來的黑煙，天空轉眼間變成了藍色的海洋。

我飛到了快要枯死的小河邊，揮動魔法棒，喊了一聲：“變！“小河重新流動，清澈的河水讓我忍不住想嘗一嘗，我又變出了一個瓶子，接了一杯水。我飛呀飛，飛到了非洲，把那瓶水遞給了一位快要渴死的人。

我飛到了最高的山頂，變出了一個超級無敵的大塑料袋，讓全世界的垃圾都飛了進去，然後把它們埋進泥土裏。

我又飛到了……“叮鈴鈴……“身邊的鬧鐘打斷了我的夢。

唉！我多希望這一切都是真的啊！

假如我是三年級作文 篇2

假如我是一朵彩色花。我有五種不同顏色的花瓣，分別是：金黃、醬紫、湖藍、大紅和白色。五種不同顏色的花瓣能夠實現五個不同的'願望，哪裏有困難，我就會出現在哪裏，讓這個世界充滿和平、幸福和希望。

一天，我在河邊悠閒地散着步。走啊走啊，不知不覺來到一個窮人家裏。這家人心地善良、家庭和睦，就是缺錢，如果有錢的話，這個家庭就十全十美了。金黃色的花瓣看了，非常同情他們，於是搖身一變，變成了數不清的金錢。窮人看了，喜出望外。從此，這家人過上了幸福美滿的生活。

又有一天，我想出去玩會兒，就在天空中到處飄蕩。看見一羣強盜在攔路搶劫，老人、婦女跪在地上苦苦哀求。我非常生氣，就讓紫色的花瓣順風飄去，變成了一個陷阱。強盜們紛紛掉了下去，他們受到了應有的懲罰。

我接着進行空中旅行。我來到一個缺水的地方，這裏年年鬧旱災，人們都快渴死了。藍色花瓣主動請纓，在天空中降了一場及時雨，人們欣喜若狂，紛紛感謝上天給他們的恩賜。莊稼也有了足夠的水喝，開始茁壯成長。

這時，我突然被一陣風颳到一個沒有太陽的地方，那裏到處漆黑一片，寒風凜冽。紅色花瓣毫不猶豫地犧牲自己，瞬間，它變成了一個金燦燦的太陽，有了它，這裏充滿了陽光和溫暖。

一個瞎了眼睛的小女孩摸索着向我走來，當她得知我能實現別人的願望時，她向我哭訴自己的遭遇，希望能重見光明。我很同情她，我用白色花瓣治好了她的雙眼。

假如我是一朵彩色花，我願意犧牲自己，幸福他人，就像雷鋒叔叔那樣……

假如我是三年級作文 篇3

假如我是爸爸，我的孩子要是馬虎、粗心或是有不會做的題目，我並不會打他或說“你笨呀，開動一下腦子好不好？”“老師沒教過呀，上課時你幹什麼去了？……”而是用父親的耐心對待他。

假如我是爸爸，孩子的衣服褲子我是決不幫他洗的，讓他自己洗不但可以培養他的動手能力，也可以培養他的生活自理能力。

假如我是爸爸，我會將我的愛全部送給孩子！

假如我是三年級作文 篇4

第五十五屆乒乓球世界錦標賽在中國本土上海舉行。我――作爲國家隊的一號種子參加了這次比賽。經過我不斷地努力，我終於不負衆望衝破重重難關，進入了二分之一決賽。如果能夠勝利，我就實現了大滿貫的夢想。我知道數億雙眼睛在看着我，我可不能讓他們失望。

終於到決賽的那一天了。在比賽前，教練吳浩正再一次和我討論比賽戰術。我和教練十分緊張，因爲我這次的對手竟然是四分之一賽淘汰王勵勤的韓國名將――海外兵團――我的好朋友王弈浩。我和他從小打到大，在無數次比賽中，我們勝負各半。我開始忐忑不安起來。教練看出了我的心思，不斷鼓勵我，讓我沉着迎戰。

隨着裁判員郭嘯一聲令下，比賽終於開始了。

第一局由我先發制人。我發了一個超轉下旋球，對方回了一個超級拉球。我一個正手攻球，球過網擦邊――一比零······

球在乒乓桌?喜歡系靨躍着，觀衆的掌聲此起彼伏。不知不覺比賽進入到了決勝局。汗水浸溼了我的衣衫。我不斷告訴自己要穩 １確執虻攪聳七平！觀衆們凝神屏氣，勝利的天平終於傾向我！我連下兩球，贏得了勝利！體育場內歡聲雷動?/p>五星紅旗在體育場上空冉冉升起，我隨着音樂情不自禁地唱起了國歌：“起來，······”突然，一束刺眼的光射在我的眼中，我揉了揉眼睛一看――是媽媽。原來這是一場夢！

“起牀啦！寶貝！早上怎麼唱起國歌了？”我把晚上做夢的經過告訴了媽媽，媽媽笑了，語重心長地說：“想當世界冠軍嗎？你就要刻苦訓練，努力學習。”

我鄭重地點點頭，我打開窗戶，一陣清風撲面而來，小鳥在枝頭歡唱，好像在對我說：“如果你是世界冠軍，我一定每天到你的牀頭唱歌。”我深深吸了口氣，對着天空大喊：“加油！賀曉聰！”

假如我是三年級作文 篇5

假如我是一棵樹，一棵生長在大江大河邊的樹。那麼，我將會用我牢固的根鬚抓牢泥土，防止好動的泥土隨着大江大河的步伐到大海裏“沉甸”。我也會吸走多餘的水分，安撫河流的情緒，讓它不對人們亂髮脾氣。我知道，河流會經常拿我當“出氣筒”，用水淹我，爲了人們能夠安居樂業，我還是義無反顧地守在河邊。

假如我是一棵樹，一棵生長在都市裏的樹。那麼，霧霾瘵會是我的敵人。它們一來侵犯，我就會發動身上的每一片葉子參與戰鬥，把它們統統吞進肚子裏，再釋放出新鮮空氣，保衛人們的健康。每當雜亂的噪音充斥在人們耳際時，我也會挺身而出，噪音會被我阻擋，繼而被吸收掉。我知道，這會讓我折壽，但爲了人們的健康，我絕不會貪生怕死。

假如我是一棵樹，一棵生長在沙漠裏的樹，那麼，胡楊將會是我的榜樣。死了一千年不倒，倒了一千年不朽。每一個穿行在沙漠中的人都有可能是我的服務對象。我會把枝葉儘可能展開，給旅行者一片陰涼的棲息地；分泌出甜絲絲的樹汁，供旅行者暢飲解渴。我知道，沙漠中的氣候極其炎熱，會活活烤乾一切。但爲了不讓旅行者們全身冒煙，我能臨陣脫逃嗎？

我好想快快成長爲一棵大樹；爲人類做貢獻，爲祖出一份力。我要成長爲一棵大樹，一棵頂天立地、巍峨挺拔的大樹。

假如我是三年級作文 篇6

現在，我國的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。於是，我就想當一位環保教授。

我的理想本來有很多：當作家、當畫家、當個大老闆……可是，當我想起電影裏的“ ”，就想當個環保教授。我寧願不學習，也不願多砍樹木，讓樹木減少。因爲只要環境好，空氣清新，纔能有一個好的學習環境。

假如我是一位環保教授，我會告訴全世界的人：愛護森林，不亂砍樹木就等於給了自己、他人一個很好的生活環境，永遠不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應該多植樹。

假如我是一位環保教授，我會跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那麼生活將會完蛋了。樹可以擋風沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧着砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。

假如我是一位環保教授，我會寫一份建議書。建議書的大概內容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變越少，幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點點，但是長年累積下來，就讓樹木越變越稀少。我建議，每年的 月 日 ——植樹節時，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變越多，纔會更好地爲人類服務。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長。看到少吸收陽光的“陡長枝”時，一定要馬上剪掉。要不然，它會把其它枝條營養給帶走，有什麼用啊？！還不是白費力了！

假如我是一位環保教授，我會提醒身邊所有的人，一定要愛護樹木！要不然，藍藍的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯髒的泥水！這，纔是真正的“ ”！所以，我們要記住一句話：愛護樹木！