三年級的科學作文（通用57篇）

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級的科學作文，歡迎大家分享。

三年級的科學作文 篇1

在我的記憶裏，有許多的有趣的事，它們好象大海的浪花，數也數也不清，最有趣的，要數我和爸爸一起做的科學小實驗—瓶口吞蛋了。

實驗需要的工具有：一個口比雞蛋大一些的玻璃杯，一個剝過殼的熟雞蛋，一個打火機，一些可以燃燒的材料。剛開始，我們使用的是紙巾，可是紙巾一放到瓶子裏滅了，還冒出一股黑煙，怎麼辦呢？我上網查了查，終於找到的最好的燃燒材料—酒精棉球。我們用打火機點燃了酒精棉球，爸爸趕快把棉球扔進了瓶子裏，迅速地雞蛋放了上去，唉呀，火又滅了。

爸爸把棉球拿出來，重新點燃，扔了進去，還是不行。一次、二次、三次、三次，我很失望，爸爸說：“估計是點得太多了，瓶子裏的氧氣都沒有了。”於是，我們對着瓶口吹氣，讓瓶子裏充滿氧氣，這次準備得差不多了。我拿起照相機，開始錄像，我好激動、好緊張，這次不知能不能成功？終於，功夫不負有心人，雞蛋迅速收縮，一下子就被瓶子“吃”進去了，我高興得跳了起來，爸爸告訴我瓶口吞蛋的原理：火把瓶子裏的氧氣燒沒了，瓶子裏的氣壓越來越小，瓶子外面的氣壓越來越大，當外面的大氣壓比裏面大，就產生了對雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進去了。

這次實驗不僅培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做一件事，只要不放棄，就一定能夠成功。瓶口吞蛋的實驗真有趣。

三年級的科學作文 篇2

星期二上午，老師帶領我們前往湘鄉一中南校區，參觀了一個有趣的科技展，使我在探索中發現了科學的神奇魅力，親手收穫了知識和快樂。

從學校出發，沿着漣水河漫步了不到二十分鐘，我們來到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個很大的展廳，一進門，彷彿進入了一個神奇的世界。展廳裏展出了許多有趣的科技知識和科學應用，一張張展覽臺，一樣樣稀奇物事，讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引着我們，大家四散開來，爭着要玩展臺上的器材。我眼明手快，迅速搶佔了一個沒有人的展臺。臺上有個盒子，按照牌子上書寫的使用方法，我輕輕搖動盒子旁邊的轉盤，頓時，盒子裏亮了起來。這下我看清楚了：盒子裏是一條彎彎的長廊，每隔幾釐米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是讓人難以置信，這麼小的盒子，怎麼可能裝得下這數不清的玫瑰呢？我又仔細觀察了好一會兒，才發現了其中的奧祕：原來盒子裏只有一支花，但是擺放了兩面相對的鏡子。花的影像被兩面鏡子不停地反射，不斷疊加，就使我看到了沒有盡頭的空間和無窮無盡的花朵。

接下來，我又看到了許多不可思議的現象：重力是向下的，可是錐體在滑道上卻向上滾動；兩點之間直線最短，但是兩個重量、體積都一樣的鐵球，放在兩條滑道上，直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的慢；一把豎琴沒有弦，只有幾根光束，手指放在光束上面，居然發出了聲音……太神奇了！我饒有興趣地看看這個，摸摸那個，在一次次好奇的發現中，陶醉在科學的神祕世界裏。

這次的科技展讓我大開眼界，真是一次快樂的體驗式學習啊！離開的時候，我有些戀戀不捨，期待着下次爸媽能帶我再來，我還有好多知識沒有探究夠呢。

三年級的科學作文 篇3

我調查過了，全班同學，很少有喜歡科學的。在上學期，也有一次調查。最後結果顯明，語文、數學、體育和英語是最受歡迎的。只有那最重要的科學，只有2~4個人喜歡。

我嘗試問周圍的朋友：“你喜歡科學嗎？”最後我知道，只有我同桌和在我後面的孫嘉還有我喜歡。同桌喜歡科學和數學，這兩門課都是一個老師教的。由此可見，他喜歡的不是科學本身，而是任課老師；孫嘉喜歡科學書上的畫和插圖，我想，她喜歡的應該是大自然，也不是科學本身。

我發現在班級裏，只有我——一個喜歡和人反着乾的女孩，喜歡的是“真正的科學”；只有我，對科學如此得癡迷；只有我，只關心對科學考的好不好；也只有我，總是想:科學有什麼不好，你們都不喜歡它本身？

科學越來越不被重視了。你看，在小學，科學只是一個副科，考試的話大家也不關心它 ，而對語文數學英語關心得要命。你想想，如果沒有科學，就沒有電腦電話電視機；如果沒有科學，就不會發明潛水艇潛水服潛水器；如果沒有科學，就沒有我們現在穿的衣服鞋子襪子，還有揹包挎包錢包。

科學啊科學，你真可憐。如果你來世能夠到人類世界看看，你一定會抱怨你上輩子沒投個人胎。人類啊，重視一下科學吧！科學是如此的重要，如此的令人癡迷。可是你們卻不重視它。想想沒有衣服、沒有熟飯的生活，該是怎樣痛苦啊！祖先留下的美好事物，應該珍惜纔對。沒想到你們卻濫用電源、水源，祖先們看到該多麼辛苦啊！

三年級的科學作文 篇4

暑假的一天，我獨自呆在家裏，十分無聊。我一邊看書一邊想，鹽水竟然能使雞蛋浮起來，相同的道理，那農民伯伯常說鹽水選種，真的可以嗎？我先上網查了查，網上說是可以的。出於好奇，我決定試一試。

說幹就幹，我迅速準備好了用品。有大米、鹽、純淨水。實驗開始,我先將大米倒入純淨水中,接着放點鹽,可是並沒有浮起來.看到實驗結果,我就有點泄氣了。姐姐看到我沮喪的神色，安慰我說讓我再多放點鹽，重新再試一下。我安慰着自己可不能這麼快敗下陣來。然後我又倒了一些鹽，攪拌了一下大米。終於浮了一點點起來，我可高興了。我目不轉睛地盯着大米，又嘗試放了一些鹽，過了一會兒我看見大米一粒粒迫不及待地往上竄，爭先恐後的像孩子玩耍一般。看到實驗結果，我不禁又好奇起了實驗背後的奧祕。我迫切的上網查詢，原來是由於科學中的密度原理：飽滿的種子較大，會下沉，不飽滿的種子密度較小，會懸浮或者漂起來。經過鹽水改變了水的密度那麼大米就會上浮了。

最後，我覺得我們要多做實驗，這樣可以提高我們的動手用腦能力，拓展我們的科學知識，將科學運用於生活和學習當中。我愛科學，我愛實驗。

三年級的科學作文 篇5

人類社會從野蠻無知到今天的先進超級水平；從古時候的鑽木取火到現在的打火機煤氣竈，從中國的四大發明到世界的十大奇蹟……不禁使人感到：壯哉！美哉！要問美在何處？答曰：這是科學。我愛科學，所以我美麗。

我愛科學的自然美。科學來源於自然，又作用於自然。人們從自然中看到了鳥兒會飛，圓木會滑，小魚會遊……人們進行模仿，所以發明了飛機、汽車、輪船。

我愛科學的無窮力量。由於光的折射和表面張力作用，我們看到了五顏六色六色，看到了美麗的肥皂泡。如今，可以將滄海變成桑田，將沙漠變成綠洲，這樣的科學難道不美嗎？

我愛科學家。許多人因掌握了自然科學而美麗。如阿基米德，運用光學的知識燒燬了敵軍艦隊，瓦特運用力學知識成功地革新了蒸氣機，使人類進入蒸氣機時代。()所以，我說：世界因科學而美麗。

因此，我們青少年一代應該像“飢餓的人撲向麪包”那樣強烈的求知，刻苦勤奮地學習科學文化知識。只有這樣，才能成爲一個對國家有用的人才。否則，將會成爲一個碌碌無爲的庸人，被時代所淘汰。

“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”人類的歷史長河之所以如此氣勢磅礴，奔騰不息，正是有科學這一活水源頭。

讓我們都喜歡科學吧！讓我們的世界變得輝煌美好。

三年級的科學作文 篇6

有一次，老師在上科學課的時候，我們特別高興。

因爲那次上科學課，老師主要是講物體的熱脹冷縮。於是，老師就做了個實驗，先拿了一個小瓶子，裏面裝了點兒紅墨水。老師先把小瓶子放到開水裏，只見，紅墨水上升像人體的血液在流動。還有一個氣體實驗。老師說：“誰那有氣球？”趙哲穎連忙把氣球舉了起來說：“老師，我這兒有。”老師拿出一個叫試管的科學用具，並把氣球套在試管口上，然後，把試管放在熱水中，氣球鼓了起來，放到涼水中氣球慢慢癟了。這還不是最精彩的，最精彩的還在後面呢？後來老師又拿了一個鐵架子，名字叫做鐵架臺，鐵架臺上面有一個環，然後又拿出一個球，球正好能通過環，他先把球放在涼水裏，球一下子通過了環，然後把球放在熱水裏，同學們以爲也可通過環，但球卻沒有通環，一拔，不但沒把球拔出來，還把球上的鐵鏈也弄斷了，逗的全班哈哈大笑。我們明白了這就是固體的熱脹冷縮。

下課了，同學們都還在談上課時那有趣的實驗。

多麼有趣的科學課呀！多麼有趣的實驗呀！

三年級的科學作文 篇7

一天晚上，我做了一個夢，未來的一天，我成了一個發明家，發明了一款保潔機器人。

這款機器人長滿了一頭善良的黑髮，全身都是白色的，還有一雙特殊的雨鞋。它大大的眼睛有紅外線掃描功能，手臂可以伸縮。

保潔機器人的用處可多了，它能掃地、洗衣服、刷碗、做飯、整理牀鋪……還能把每個家庭、每個小區、甚至每個城市的垃圾在很短的時間內清理乾淨，變廢爲寶。保潔機器人的雨鞋可以讓它在河裏撿垃圾。大海里的水經過終端處理，能變成可以喝的純淨水。保潔機器人還可以把沙漠裏的垃圾運到大陸，送到垃圾場，把大海中的水送到沙漠中……

在公共場合，如果有人做出吸菸、吐痰、扔果皮紙屑等不文明舉動，保潔機器人就會立刻用長長的手臂把他抓起來，罰做三天的保潔工作，然後纔會把他放走。

忽然夢醒了！長大以後，我要當科學家，發明這樣一款多功能機器人！

三年級的科學作文 篇8

隨着科技的發展，我們的祖國更加繁華了。今天，我就走進科學去瞧瞧。

我驚奇的發現有好多科技展，我們玩了一天，終於把所有的展覽看完了。看的東西實在太多了。我就不一一介紹了就向你們介紹動物展。

有很多動物標本，有大熊貓`長頸鹿`金絲猴`山羊······其中蝙蝠洞和蝴蝶谷讓我難忘，我分別給你們介紹。

蝙蝠洞——裏面有很多的蝙蝠標本還不時地發出聲音，真是令人毛骨悚然。我一走進去就聽到那個聲音，害得我都不敢進去。我拉着哥哥的手，趕緊穿過了蝙蝠洞走到對面。

蝴蝶谷——各種各樣的蝴蝶標本看得我眼花繚亂。擡起頭更是嚇了一大跳，許許多多的蝴蝶在頭頂上飛舞，我彷彿真的來到了蝴蝶谷。

啊！原來現在的科技這麼發達，我現在要努力學習，爲祖國的建設做出貢獻。

三年級的科學作文 篇9

今天，老師帶來了許多材料，讓我們做個實驗——物體的沉浮。

老師帶的材料分別有：木片、塑料、金屬片，和裝滿水的箱子。

我們開始實驗了。老師先是拿起一個金屬片，對我們說：“同學們，你們猜，這個放入水中，是沉還是浮呢？”我們異口同聲地喊：“會沉！”老師把金屬片放入水裏，果然，它沉下去了。

老師又拿起一塊木頭：“這個就不用說了吧！”我們說：“浮！”最後，果然不出意料，木頭浮起來了。

最後試完紙和塑料，老師說：“下面我們來學一下怎麼樣造紙。”我聽老師的，把紙撕破放入水中攪拌，直到成碎片爲止。然後，把紙片放到布上，再用布在上面擠壓吸水，把紙片拿出來，就成一張紙了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，有趣的一課結束了。

這次的科學實驗課真讓人終生難忘。

三年級的科學作文 篇10

今天下午，陽光明媚，偶爾只有一點風。我一醒來，就去學科學。今天老師教我們天文館，天文館是用來看星座的。

老師給我們上了一個小時的關於如何製作和使用天文館的課。天文館由一個圓形星座圓盤和一個面具組成。星座圖分爲三部分，最外面的圓圈是月份，第二個圓圈是日期，剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的張媛媛紙，它是一個快門，比星座板塊小一點，上面寫着時間，旁邊有一個小箭頭。快門是半空心形，半實心，6-18 空心形，19-5實心，星座盤和快門的中心由一個紅色按鈕固定。如何使用天文館？首先確定一個月中的哪一天，然後是時間，然後轉動刻度盤來調整月份、日期和時間，你就會知道在那個時候可以看到哪些星座。下課後，我爸爸和媽媽來接我們。我們都愉快地回家了。

每次我去學科學，我媽媽都說我要去玩，不是真的！否則，我怎麼知道這麼多科學知識？例如，這一課讓我認識了許多星座，我也學會了如何看待星座。

三年級的科學作文 篇11

也許大家看過《返老還童》這部電影，但現實中返老還童是沒有的。今天我看報紙，報上卻登了這樣一則新聞，讓我們一起看看吧。

報紙上的這位老太太白髮變黑，長出新牙，老年斑脫落，飯量增大，只吃葷不吃素。這太奇怪了吧，甚至有些人認爲太邪乎。他們覺得老太太臥牀那麼久，突然起來，精神還那麼好；86歲長黑髮、新牙；以前只吃素不吃葷，現在卻愛上了吃葷；還有老年斑脫落，這些可真奇怪。甚至有人說老人會咬人、對後人不利。但我認爲老太太返老還童是好事啊。

讀到最後我才知道老人爲什麼返老還童。原來老太太是內分泌亂了。

這則新聞告訴我，不能信謠言，有病要去看醫生，相信科學。記得前幾天，有一個地方突然冒出許多青蛙，很多人以爲要地震，都很害怕。科學家說，不會發生地震。過了很久，真的沒有地震。這說明遇到事情不能靠猜測、不能迷信，要相信科學。有不懂的事就去問懂的人。

三年級的科學作文 篇12

以前，我認爲科學離我們很遠。現在，我知道科學其實離我們很近。生活中處處都有科學！

新年快樂！我姐姐和我一起裝飾我們的小房間！我們帶了一個小氣球來振奮精神。過了一會兒，裝飾我們的小氣球準備好了。然而，我們被這個小氣球驚呆了。你明白爲什麼嗎？最初，我們不得不在牆上貼上圖案。家裏沒有膠帶。我們該怎麼辦？我們想了很多，但就是想不出一個好辦法。我的姐姐問我：“什麼；不，問問我母親“所以我們告訴了母親我們的煩惱。我母親笑着說，“只要把氣球擦在頭髮上，然後貼在牆上”這種方法有效，但爲什麼？我姐姐和我去科學圖書館借書。最後，我們在一本名爲《科學小知識》的書中發現，它最初是由靜電引起的。

科學離我們很近嗎？只要你仔細觀察，你就會覺得生活充滿了科學。

三年級的科學作文 篇13

我們的身邊都有着許多的科學道理，這些道理需要我們的不斷觀察和探索，下面我們一起看看這篇《身邊的科學》。

在我們的生活中，科學無處不在。如果我們留心觀察就能知道很多科學知識。

老師讓我們準備了一把尺子和碎紙屑。我們好奇地問：“要這些東西幹什麼?”老師神祕地說：“待會兒你就知道了。”老師用尺子在頭髮上摩擦了幾下，放在碎紙屑上，紙屑被吸起來了，好神奇呀!

全班看到這個現象，沸騰起來，都喊着要試一試。我也像她一樣用尺子在頭髮上輕輕地摩擦了幾下，小紙片果然被吸起來了。那麼在頭髮上可以產生靜電，在其他地方呢?我試着在短袖和褲子上摩擦了幾下，小紙片可以被吸起來。但是在運動鞋上摩擦幾下，卻不能被吸起來，真奇怪呀!

我喜歡這個有趣的實驗，因爲它不僅很有趣，還可以讓我學到很多科學小知識。

三年級的科學作文 篇14

今天一大早，陳老師就神祕兮兮地提着自己的手提包走進教室，就像包裏裝着祕密武器一樣。

只見老師從手提包裏拿出幾個五顏六色的氣球，同學們都歡呼起來，有的都跑到講臺上去搶老師手中的氣球。陳老師叫了兩個大力士，把氣球吹得圓鼓鼓的，像兩個紅紅的大燈籠。下面的同學都在說：“爆炸、爆炸……”說得我頭都暈了。女同學害怕極了，都閉上眼睛，捂耳朵。

只見陳老師把吹好的氣球用線繫好，再用磁鐵吸在黑板上。大家都很好奇。這時，老師請了一位穿着白紗裙的小姑娘上臺，輕輕的用她的馬尾辮摩擦了一下氣球。我心想：陳老師是要讓氣球爆炸嗎？結果，摩擦好的氣球和另一個氣球居然開始打架了，它們你推我打，互不相讓。這時，老師又拿了一張A4紙放在兩個氣球中間，它們居然和好了，真是讓我大開眼界啊！最後老師又把A4紙拿開，它們又打起來，真是兩個調皮的氣球。

啊！科學真有趣啊！我真想天天上科學課啊！

三年級的科學作文 篇15

以前，我以爲科學離我們很遠，如今，我知道了科學其實離我們很近。生活處處有科學呢！

過新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿着一個小氣球來打氣，不一會，裝飾我們的小氣球就打好了，可是，我們拿着小氣球直髮呆大家知道爲什麼嗎？

原來，我們要在牆上擺圖案，家裏沒膠條，該怎麼辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個好辦法，姐姐問我“沒有，問一下媽媽。”於是我們向媽媽說了我們的煩惱，媽媽聽了笑了笑，說：“把氣球放在頭髮上蹭幾下，放在牆上就行了。”這個辦法行通了，可是這是爲什麼呢？

我和姐姐去科學圖書館，借書終於在一本《科學小知識》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的。科學大家說近不近？只要細心觀察就感覺生活處處有科學。

三年級的科學作文 篇16

今天，我在家裏做了個實驗，名字叫做油和水加鹽的混和。

首先，我先在一個玻璃杯裏裝滿水後，再放些油和鹽，我就開始觀察，發現剛開始油慢慢上升，而水卻浮在下面，這是爲什麼呢？但我卻不慌不忙的倒了點鹽，到這時就有變化了，油慢慢的往下降，水呢，卻慢慢往上升，這是爲什麼呢？我想去上網查找，後來我才知道油比水輕一半的重量，水和鹽比，當然是水重啦。

可放入鹽之後油就比水重了，當有些人會問：“油不是水的一半嗎？在放入鹽後兩者混合就和水一樣重了嗎，那爲什麼油卻在水下面呢？別急，讓我來告訴你吧，因爲，鹽本來比水輕，但是水裏有許多小細胞，鹽和這些有輕重的小細胞混在一起，就是水的一半多，一邊油的重量和鹽加在一起，油就比水重了。

通過這個實驗，我懂得了只要是我們留心觀察，我們也能成爲小實驗家。

三年級的科學作文 篇17

身邊的科學真多啊！下面我就給大家介紹一些我觀察到的身邊的科學知識吧。

要是你有事要出去，一定要檢查好有沒有把電源拔下來，要不然會很危險的。要是着火了，只能用水才能把火滅掉，用油滅火不但滅不了火，反而會讓火着的更厲害。在夏天，如果你被蚊子叮了，也不用擔心，你拿一片蘆薈葉，擠出一些蘆薈葉的水，就不會癢了。

在寒冷的天氣裏，如果你感到很冷，你可以把熱水袋放在身上，就可以暖和一些了。在給魚換水的時候，可以利用虹吸原理，用管子把魚缸最底下的髒東西吸出來。

地下室裏的燈只要有聲音達到一定的分貝就會亮起來了，這樣的燈特別節能。還有一種感應觸摸檯燈，只要用手一碰就亮了，再一碰就滅了，用起來特別方便。

在公共場所，電感應水龍頭可以感應出水，避免了人們交叉感染。身邊的科學多的數不清，讓我們用心發現，仔細尋找，到處都有它們的身影。

三年級的科學作文 篇18

如果有人問我這個問題：太陽會燒地球嗎？我一定會說：“是的。”別以爲我在開玩笑，我有理由。

溫暖的陽光會給地球無限的生機，沒有陽光一切都無法生長。然而，太陽最終會有一個上升和下降的過程。太陽大部分是由氫組成的，由於太陽中熱核反應產生的高溫，會不斷燃燒。

太陽現在正處於全盛時期，但再過幾十億年，它的能量就會耗盡。那時太陽中熱核反應的燃燒圈接近太陽半徑，被燃燒的中心部分會坍縮。坍縮過程中發射的能量會進一步加速內部熱核反應，使太陽外部迅速膨脹，成爲比現在太陽更大、更亮、更熱的紅巨星，從而吞沒了水星、金星、人類居住的地球等幾顆靠近太陽的行星。

世界上有很多東西需要了解和尋找。

一定要喜歡和熱愛科學。這樣，我們的地球才能更好。

三年級的科學作文 篇19

今天，我和爸爸做了一個有趣的小實驗。

我們拿來兩個同樣的紙杯，還有一個打火機。然後給一個紙杯裝上水，一隻紙杯不裝水，爸爸把紙杯提起來，用打火機在被子底部燒，結果沒有裝水的紙杯5秒鐘就把杯底燒了一個洞，裝水的紙杯1分鐘後仍然完好無損。

“爲什麼會這樣呢？”，我好奇地問爸爸。

爸爸告訴我，“沒有裝水的紙杯，紙杯直接把打火機傳來的熱量吸收了，很快杯子吸收的熱量就達到了紙杯的燃燒點，所以紙杯就很快燃燒。而裝有水的紙杯，打火機傳遞過來的熱量通過紙杯很快傳遞給水，大部分的熱量被水吸收了，而杯子自身吸收的熱量很少，所以杯子就不會被燒壞。”

呵呵，就這樣一個小實驗，卻向我們證明了熱傳遞這個道理。看來啊，我們身邊有趣的科學可真多呀！

三年級的科學作文 篇20

科學技術是第一生產力，它在人類歷史發展的過程中，扮演着重要的角色。在人類生活中，科學技術廣泛應用於各個領域。

在農業方面，由於科學技術的應用，人類培育出雜交水稻、轉基因水果……使糧食的產量不斷提高、品質不斷優化。人類還發明瞭各種各樣的播種機、施肥機、收割機……使人類在農業方面投入的勞動力越來越少。

在醫療方面，由於科學技術的應用，人們發明了各式各樣的高科技醫療器械、藥物，它可以病人在沒有任何痛苦的情況下進行治療，使人類的壽命不斷延長。

在國防方面，由於科學技術的應用，各國的科學家發明了各種科技武器――導彈、戰鬥機、雷達等。它們在捍衛國家領土完整方面起着重要的作用。

在生活方面，由於科學技術的應用，我們發明了電話、電視、電腦、汽車、飛機……使我們可以上天入地，在千里之外可以互相聯絡。

科學技術真是太奇妙了！科學家們真是太偉大了！

三年級的科學作文 篇21

今天晚上，我又看見了昨天那隻吃了蚊子的小壁虎。是因爲媽媽把我叫到客廳，她把那隻壁虎打死了。壁虎的尾巴居然還在地板上一動一動的。我被嚇了一跳，還以爲壁虎的尾巴活了呢！再看看那隻壁虎，一動也不動的，看起來就是死了啊！

想到以前我學的《小壁虎借尾巴》這篇課文，上面就寫到壁虎爲了逃命，就把自己的尾巴弄斷，可是也沒有講壁虎的尾巴會動啊！

直到上網查了資料，才知道原來是這麼一回事兒——

當壁虎遇到敵人攻擊時，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由於神經沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術保護自己逃掉。

同時壁虎身體裏有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之後，它就會停止分泌。

哦，原來是這樣的，看來生活中處處有科學啊！

三年級的科學作文 篇22

只要我們仔細觀察，就會發現我們身邊的生活中有很多的科學知識。

我現在就要介紹一下。有一次，我生病了，感覺很難受。表姐爲我煮的一種湯，名叫蘿蔔水，蘿蔔水就是用蘿蔔加幾種藥材煲的湯。我就一直喝，喝了一個星期，病就好了，在中途我根本沒有喝過藥，神奇吧？

現在我來說一個人人都應該做得到的事，就是我們不能喝生水，而且還要注意一點就是吃完飯後不要做劇烈運動，也不要吃水果，要半個小時以後才能吃，要不然就會影響到胃。

還有，就是吃完中藥後不能馬上吃水果，因爲水果就是會解藥，那樣你這一次的藥就白吃了，你說這樣多可惜呀。所以也要注意。

所以，我們就要多瞭解身邊的科學，還要多看書瞭解關於科學知識的問題，如果一個人什麼科學知識也不懂，那做出來的事就會很糟糕。

三年級的科學作文 篇23

昨天晚上，我幫媽媽做飯時，媽媽說：“你去幫我把新買的醬油瓶擰開。”可是，我用盡了全身的力氣都擰不開，該怎麼辦呢？於是，我去問媽媽：“媽媽，我擰不開醬油瓶，您來幫我擰吧。”媽媽說：“你要自己動腦筋，不能總依靠我。”我左思右想，百思不得其解，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，我突然想起科學書上曾經提到過這個問題，我連忙開始查找，我翻開了這一頁，“哦！我明白了！”我自言自語道。接着，我開始做實驗了，我先接來一盆熱水，把醬油瓶放在裏面，過了一會兒，我發現醬油瓶沒有發生任何變化，我又把它拿出來用冷水衝了一下，結果我很輕鬆地擰開了瓶蓋。原來，這是熱脹冷縮的原理。

通過這件事，我明白了：遇到困難要學會運用身邊的科學去解決。

三年級的科學作文 篇24

今天，我和媽媽一起做飯，媽媽讓我把新買的醬油瓶擰開，我看了看醬油瓶對媽媽說：“媽媽，您這不是爲難我嗎？我怎麼可能把醬油瓶擰開呢，您幫我擰開吧。”

媽媽對我說：“孩子，很多事情都要靠你自己去做，你以後總會長大的，媽媽不可能一直陪着你。”我說道：“好吧。”我拿着醬油瓶，低着頭走進房間，坐在牀上，心想：我拿剪刀把瓶蓋撬開吧！我想了想還是放棄了。這時，我想起科學書上有"熱脹冷縮"這一課，或許可以用在醬油瓶上呢！

接着我便翻開科學書照着上面開始行動了。我先把醬油瓶泡在熱水裏，五分鐘到了，我又把它用冷水衝了下，然後拿起醬油瓶輕輕地一擰，竟然開了。

通過這件事，我明白了：遇到困難要自己去解決。

三年級的科學作文 篇25

有人會問科學是什麼？科學聽起來是一個神祕的詞語，是一個神聖而有夢幻的名字。有些問題需要我們去探索去研究。比如小鳥爲什麼能在樹枝上睡覺而又掉不下來？因爲樹棲鳥類的趾的構造非常適宜於抓住樹枝。當小鳥抓住樹枝時，它的腳骨會彎曲起來，把身體重量都集中在後半部的骨骼上。這樣就會牢牢抓住樹枝了。還有燕千鳥爲什麼會從鱷魚的嘴巴里飛出來？因爲它要生存，就得從鱷魚口裏覓食啊，他爲鱷魚清除口腔中的髒東西和食物殘渣。再比如鴿子爲什麼會送信？一隻信鴿，即使你把它帶到千里之外的陌生的地方，它也能把信帶回家。鴿子的嘴上有一特殊器官感應磁場的變化幫助它找到回家的路。

以上舉的三個例子只是科學的一部分，在生活中還有許多問題值得我們去探索和研究，我一定要在平時的科學課上了解更多的知識。

三年級的科學作文 篇26

科學，是一個有趣的東西。

比如：太陽，太陽不僅有暖暖的陽光，還有美妙的音樂。英國科學家觀察到一個有趣的現象，既太陽日冕層所產生的巨大環磁場在震盪的過程中，好象一個巨大的樂器在不停地演奏。太陽的聲音將我們提供一個瞭解和認識的新途徑，以及尋找和利用太陽能源的新方式。

關於科學的有一本書《未來的科學家》在這本書裏有許多關於科學的知識，在我們現在有一本素質教育主流讀物，這本書我每年都會買幾本看一看，這本書中的關於各種科學問題都能令你聞所未聞。在這本書中的最後會有一些智力問題，我們喜歡科學。

關於科學我們每個人都掌握了不少知識，我們經常讀一些關於科學的書。

我們愛科學，愛它的千奇百怪，愛它的神祕無測，我身爲一名中學生，在課外我經常讀一些關於科學的書，我建議大家多看書，在課外多看一些關於科學的書。

三年級的科學作文 篇27

我們身邊有很多科學，你知道嗎？如果不知道，就和我一起來探索、發現吧！

有些人睡覺時習慣將手機調成震動，放在左側枕下，近一週來就會覺左側面部肌肉發緊。改掉這一習慣後，經3次鍼灸治療，就會恢復正常。專家提醒，使用手機應儘量遠離身體，心腦血管病患者尤其要多加註意。

如果煤氣中毒，要注意以下急救原則：迅速離開中毒環境，打開門窗通風，將患者轉移至空氣流通處，並注意保暖，確保呼吸道暢通。

高血壓患者到冬天要千萬小心，因爲寒冷天氣會使血壓升高。很多不注意控制血壓的人會成爲受害對象。如果手、耳朵被凍瘡，可以用以下方法：兔毛30克，燒灰備用。外用紅蘿蔔煮水洗患處，兔毛灰用芝麻油調好敷患處，每日1-2次。

獼猴桃可以治便祕，如果不相信，就按我說的去試試看吧！每日清晨起牀後空腹吃一兩個獼猴桃，隔一小時再用早餐，便祕之苦就可減輕。

好了，我們說了那麼長時間，我也該睡覺了，下次再說吧！

三年級的科學作文 篇28

我們身邊的科學知識可真不少！我知道：

下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴重的將會危及生命安全。因爲，金屬和被雨水淋溼的樹會導電！

水滴入熱油裏爲什麼會濺起來？我查了書籍，原來是這樣的：用油炒、炸食物的適當溫度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化，其體積在很短的時間裏很大變化。而少量的水進入了多量的高溫的油裏，水便爆發性地汽化蒸發。這樣，周圍的油被帶得飛濺起來，由此，就產生了“濺油”現象，所以做飯時一定要小心喲！

我們身邊還有許許多多的科學，只要大家留心觀察一定會發現更多的科學知識。

三年級的科學作文 篇29

我們身邊的科學有很多很多，只要我們仔細觀察，科學知識無處不在。

下面我來舉幾個例子來說明吧。現在是夏天了，太陽像個大火球，所以我們要穿淺顏色的衣服。比如，天藍色、白色、淺綠色、淺粉色等等，這些顏色不吸熱，讓你感到很涼爽。

冬天來了，天氣寒冷，我們要穿深顏色的衣服，比如，黑色、深灰色、深藍色等等，這樣就能把陽光的溫暖吸到自己身上來，讓自己暖暖和和。吃糖也要注意，不要睡覺前吃，這樣會讓自己長蟲牙。用電也要注意，打開開關手上不要有水，不要用溼抹布擦電器，因爲水會導電非常危險，那麼哪些東西不傳電呢？有幹木頭、橡膠等。我還知道摩擦也能起電，風車轉能發電，水也能發電。

所以我們要仔細觀察身邊的事，要學科學、用科學，讓科學給我們的生活帶來方便，給我們造福。

三年級的`科學作文 篇30

暑假裏，我看過許多書，在偶然中，發現了它——《遊戲中的科學》。

它是一本遊戲書，也是一本科學書。它介紹了光、色、熱、聲、電、磁力、運動、化學、數學、宇宙等十幾個領域的知識。

我給大家介紹幾個。

《在口中放電的口香糖》，是關於電與磁的，你需要進入一個房間，關上房間的燈，在嘴裏塞一塊口香糖，咀嚼，照鏡子，你會發現你嘴裏的糖會發出藍綠色的火花。原理是：你咀嚼時，給它施加了壓力，壓力以紫外線的形式釋放了，而口香糖中含有鹿蹄草，它是一種吸收紫外線轉爲可見光的物質，被激活的鹿蹄草分子發出藍綠色光芒。

《巧取冰塊》關於熱和冷，如果你不小心將冰塊掉進杯子裏，杯子裏有水，你就可以拿一根線，垂在冰上，在冰上撒鹽，就可以把冰塊提出來。原理是：食鹽可降低水的冰點，讓冰塊融化一點，當冰塊再度結冰時，繩子凍在上面，就可以提冰了。

這本書讓我懂得許多知識，讓我受益匪淺。

三年級的科學作文 篇31

今天，老師給我們佈置了一個作業：觀察身邊的科學。我想了很久，終於想到了。

我發現媽媽炒菜的時候，媽媽放了油，油煮熱後，媽媽一不小心把水滴到鍋裏了，隨後油便炸了起來。

我問媽媽：“媽媽，爲什麼水滴到油裏會炸呀？”媽媽說：“我也不知道，你去問老師吧！”我有點迷茫說：“哪個老師是誰呀？”媽媽笑着說：“還能是誰呀？當然是電腦啦。”媽媽幫我拿出電腦，把它打開，讓我查。我查到的結果是：用油炸，炸食物的適當溫度，一般是在160度~200度之間，把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化，此時其體積不僅發生很大的變化，而且還是在很短的時間裏變化的。水滴進入到高溫的油裏，水便爆發性地汽化蒸發。這樣周圍的油被帶的飛濺起來。因此，就產生了“濺油現象。”我把我的發現告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣的呀！”

我們身邊的科學有很多，只要你用心觀察就會發現。

三年級的科學作文 篇32

我做過的實驗並不是很多，但有一項實驗讓我充滿了好奇心。上完課科學老師佈置了一項實驗，這個實驗非常有科學性，網課全部結束了以後，我就迫不及待的做了起來。

我首先準備好做實驗的材料，用一個空塑料瓶，一根筷子和一些大米，我先把塑料瓶放在一張桌子上，接着往塑料瓶裏插入一根筷子，然後左手拿着筷子，右手抓着大米，慢慢的把大米倒進去。最後輕輕的往上提，筷子沒提的時候我就開始緊張了，到底能不能提起來呢?如果提不起來怎麼辦?這時，媽媽也在一旁看着我屏住呼吸，輕輕地慢慢的提起來，沒想到竟然我提起來了!這使我覺得特別神奇，難道這就是科學的原理?因爲我可以提起來，當我給爸爸看的時候兒他就提不起來了，有可能是時間太久了就掉下去了。

做完了這次實驗我覺得非常神奇，所以我就上網去查。終於明白了是什麼原理，原來科學是要去探索的。

三年級的科學作文 篇33

我們身邊有許多有趣的事看似很平常，但卻包含着許多科學道理。

冬天的時候，媽媽從外面回到家裏，在脫外套的時候，我看見從媽媽的衣服中冒出了小火星，又聽見了噼裏啪啦的聲音，我很好奇就問媽媽是怎麼回事？媽媽說：“這種現象叫摩擦起電，只有兩件乾燥的物體摩擦才能產生靜電。”爲了讓我更清楚什麼叫摩擦起電，媽媽找來了吸管和小紙片，我們一起做了一個有趣的小試驗：先把吸管放在我的頭髮上摩擦了一會兒，可是小紙片卻沒有跟着吸管動，這是怎麼回事呢？哦，原來是我的頭髮洗過後還沒有幹，不符合“兩件乾燥的物體摩擦”這個原理。於是，我又放在媽媽的頭髮上摩擦了一會兒，神奇的事情發生了，小紙片跟着吸管開始舞動了。

我們身邊的小事情大道理還有很多，通過這個有趣的小試驗，我明白了摩擦起電的原理。

三年級的科學作文 篇34

我們身邊的科學有很多很多，只要仔細觀察，你就會發現身邊的科學是無處不在。

比如我們日常生活的太陽能淋浴器，只需要把涼水加滿，經過幾個小時的光照涼水就會變溫水慢慢變熱、變得更燙。不但節省能源而且環保。

我還知道吃菠蘿的時候，先拿鹽水浸泡了幾分鐘再吃起來就會又甜又脆。菠蘿皮可以放在新傢俱或新裝修的房間裏，可以吸收傢俱的化學物質和異味。

天熱的時候或者是快下雨的時候，房間裏又悶又熱這時候只要把窗戶打開讓空氣對流，房間裏馬上就會涼爽下來。

我們穿的旱冰鞋、滑板車、自行車、小孩子玩的小汽車，公共汽車等等。它們都是輪子和地面接觸產生摩擦力而向前行進。

還有洗衣機的工作原理是靠的是葉輪的旋轉帶動水流快速旋轉，和洗衣機裏的衣物產生摩擦。而達到洗淨衣物的目的。

總之，只要細心觀察和用心思考身邊的科學是很多很多的。

三年級的科學作文 篇35

今天張老師佈置了一個有趣的作業，它的名字叫身邊的科學。

如果你每天早上都不能按時起牀，白天總是無精打采，說明你睡眠不夠，睡覺很重要，要是你做不到，試試看每天定時起牀，不消六星期，實際的睡眠，節奏就會與你的生理節奏相符。

起牀後，深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天，先緩緩吸取，彷彿吸至頭頂，停兩秒鐘後，再做一次，可以讓身體充滿新鮮的空氣。

一起牀後，先喝水，會讓身體知道新的一天，而且人類，睡眠時間會發汗，約一杯水的量，若前一晚喝了酒，會讓身體向沙漠一般，所以先喝水，然後去廁所將廢物質排除，會讓身體感到很舒服。

一起牀總覺得頭有點暈，因爲經過一夜的消化，此時腦中毫無營養，腦部的能源就是葡萄糖。這是馬上補充含有甜味的食物，如香蕉、蘋果，馬上會有效果。

這些都是我們身邊的科學小知識，如果我們能按照上面所說的去做，那麼我們的身體就會很健康，每天就會精精神神。

三年級的科學作文 篇36

一天下午，我在做數學作業，一道題難住了我，我隨手拿起一把尺子在頭上使勁擦着，當我把尺子拿下來時，神奇的一幕出現了，桌子上的幾張碎紙片竟然像着了魔一樣站了起來。我被這個情景深深吸引住了，心裏充滿疑惑，紙片爲什麼會突然站起來呢？難道和我手中的尺子有關？於是我開始做起了實驗。

我把尺子在頭上輕輕地擦了幾下，然後靠近碎紙，紙片有氣無力地動了兩下。我又把尺子使勁在頭上擦了很久，這回紙片好像來了精神，一個個都立了起來。我真爲我的發現感到興奮！我急忙把我的發現告訴爸爸，並問爸爸這是怎麼回事，爸爸告訴我：“這是因爲尺子跟頭髮摩擦產生了靜電，所以紙片纔會被尺子吸住。”

靜電真是一種神奇的現象，我要留心觀察，發現生活中更多的奧妙。

三年級的科學作文 篇37

下午第一節課，教我們科學的吳老師給我們做了一個有趣的實驗。

上課鈴一響，吳老師拿着一個水杯笑吟吟地走進教室，說：“這節課我們學‘會浮的雞蛋’”。只見吳老師往盛水的杯子裏放下一個雞蛋，然後問我們：“誰能讓這個雞蛋浮起來？”正在大家議論紛紛的時候，我舉了舉手，老師讓我站起來回答，我說：“我知道，加鹽能讓這個雞蛋浮起來！”老師聽後咪咪笑，按着我的方法加了一勺鹽，過了一會兒，雞蛋真的浮了起來。

老師把我叫到講臺上，讓我給大家講講這個實驗的原理。我說：“這個和死海的原理一樣！死海的鹽分非常多，可以把人都浮起來，現在把杯子裏的水想像成死海里的水，又把人想像成雞蛋，那蛋在鹽水裏自然會浮起來了。”

最後，吳老師跟我們詳細講解了鹽和雞蛋的密度，哦，同學們終於都明白了。

這節科學課真有趣，它讓我明白了：生活中處處有科學！

三年級的科學作文 篇38

星期天，我看了一本《奇妙的大千世界》的書。書裏面介紹了很多奇特的科學知識，都是我第一次接觸，面對這樣一個奇妙的大千世界，我不由自主地瞪大了眼睛。

下面就讓我來告訴你一件讓人不可思議的事情吧：一個廣口瓶，一杯自來水，一張白紙，竟能造出美麗的彩虹。怎麼樣，覺得很奇特吧！走，讓我帶你們走進奇妙的科學世界！

實驗開始了，首先用自來水裝滿廣口瓶，然後把廣口瓶放在太陽能夠照射進來的室內窗臺上，最後把白紙放在地板上廣口瓶的影子裏，這樣一道美麗的彩虹在紙上出現了。當彩虹出現的時候，我特別的高興，這是多麼奇妙的事情呀。

所以，經過這次實驗，我想，在平常的生活中，一定要多去看、去做，熱愛科學，才能發現，科學原來跟我們的生活息息相關。

三年級的科學作文 篇39

今天上午，我和媽媽在家裏做了一個有趣的科學小實驗——水搬家。

首先要準備一張白紙，兩個玻璃杯，幾本書和一把剪刀。先往一個玻璃杯裏裝滿水，用幾本書把這個杯子墊高。再用剪刀從白紙上剪下幾條細長的紙條，把紙條的一端放在較高的裝滿水的杯玻璃中，把紙條的另一端伸進放得較低的沒有水的玻璃杯中。我問：“媽媽，實驗就這樣做完了嗎？怎麼沒什麼變化呢？”媽媽說：“明天再來看結果吧！”

第二天的早晨，我迫不及待地去看實驗結果。我發現裝滿水的玻璃杯裏的水不見了，而旁邊原來空着的玻璃杯卻裝滿了水。這是怎麼回事呢？媽媽告訴我水是從白紙條中的細孔裏滲出來到了另一個杯子裏的。

這是一個簡單易做的科學小實驗，它卻讓我明白了一個道理：只要用你的雙手去實踐，你就會發現其中的祕密，科學世界就是那麼奇妙。

三年級的科學作文 篇40

有個星期天，在和媽媽回爺爺家的路上。

天黑黑沉沉的。這是，我發現地上有許多螞蟻搬東西，好像要搬家了！我去問媽媽，說：“媽媽，爲什麼螞蟻搬着食物往外走呢？”媽媽說：“因爲它們知道天快下雨了。”我不相信，這是，天空飄下了幾滴雨點，緊接着下起了傾盆大雨，這才讓我不得不想媽媽的話，看來螞蟻是天氣預報專家。

又一天中午，我放學回到家，拿着一包飼料來到魚缸面前，我發現金魚死了。我大聲喊着說：“媽媽，媽媽，金魚死了。”媽媽說：“早上我還看見它在魚缸裏游來游去呢，怎麼一下子就死了呢？”媽媽看了一下笑着說：“金魚不是死了，是在睡覺呢。”我好奇地說：“金魚的眼睛睜得大大的，怎麼是睡覺呢？”媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睛睡覺的。”我恍然大悟，原來金魚在睡覺呢。我高興地笑了。

身邊的科學真不少，讓我們好好地區發現吧！

三年級的科學作文 篇41

今天我們全家去家做客，外婆燒了滿桌的美味佳餚，正當大家吃得津津有味時，卻“哎喲、哎喲”地叫起來，原來魚刺卡在了他的喉嚨裏，大家急得像熱鍋上的。

這時，外公好像想起了什麼，飛快地跑到院子，把家裏養的一隻肥鴨，用繩子綁住的腳，把倒立起來，把碗放在鴨嘴下面，過了一會兒，鴨子開始流口水滴到碗裏。外公端着碗對弟弟說：“把這口水喝下去，一會兒就沒事了。”弟弟皺緊眉頭艱難地喝下去。過了一會兒，弟弟興奮地說：“魚刺沒了，魚刺沒了。”

我疑惑不解地問外公：“爲什麼鴨子口水能把魚刺溶化掉呢？”外公說：“不知道，這只是的土方法。”我又上網查詢，找到了答案，原來鴨子的消器官能分泌大量的酸性液體，用來軟吃下去的硬東西，例如魚刺、貝殼它們大多含有鹼性物質，酸鹼中和後就會變軟消化掉。

生活中真是處處有科學啊！

三年級的科學作文 篇42

生活中有許多科學，只要我們留心就能發現。

有一次，媽媽買的洗潔精用完了，這時，媽媽就說到：“去樓下買一瓶洗潔精上來。”我連忙說：“不用，不用，這個我來解決吧媽媽，我有辦法。”媽媽問我有什麼辦法。我連連說：“用香蕉皮來代替洗潔精吧！還能夠用蘋果皮、橙皮……這樣我們家的碗和盤子、碟子就都是水果味的了。”媽媽誇我說：“你真是一個小科學家呀！”我一聽，樂的一蹦三尺高。

上次，我在學校寫字的時候，我覺得手很酸，我就讓教師教我怎樣樣手纔不會算，教師就告訴我筆拿高一點手就不算，果真，手不酸了，我十分開心。

我媽媽是一個漂亮的女人，也是一個智慧的女人。我媽媽十分漂亮，可她沒多花錢，她是用水果和蔬菜來美容。

所以呀，我們要用眼睛，用腦子，去發現生活中的科學！

三年級的科學作文 篇43

我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細觀察，就能發現。

有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也能夠不用牙膏”，我就問：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你能夠用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上頭，然後，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。

有一天，我們去郊遊，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！

還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽誇我：“很會動腦筋。

我覺得生活中還有好多的科學知識需要我們去發現。

三年級的科學作文 篇44

我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細發現，就能發現。

有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也能夠不用牙膏”，我就問：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你能夠用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上頭，然後，我刷起牙來了，雖然很鹹，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要像媽媽一樣動腦筋，找出生活中的知識。

有一天，我們去郊遊，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，泡了腳以後。爸爸媽媽說很舒服，再也不累了。我很高興，這不就是生活中的小科學嗎！

還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了以往看過學校清潔工阿姨擦玻璃門的情景，於是，我先用溼毛巾擦窗戶，再用一張舊報紙擦乾，擦了又擦，覺得窗戶十分明亮，媽媽誇我：“很會動腦筋。

我覺得生活中的科學是需要我們去發現，纔會爲我們服務。

三年級的科學作文 篇45

“一分耕耘，一分收穫”。有一天，我收穫了科學知識。

那天，我看見媽媽炒菜時，在菜湯中加了點鹽，然後用湯匙舀了點兒菜湯嚐了嚐，我想：“把鹽放在水裏攪拌，鹽很快會融化，變成鹽水”。那麼，加熱鹽水的時候，水蒸氣會不會也是鹹的呢？我決定做個實驗。

我先在鍋裏放入鹽和水，然後用小勺子攪拌均勻，製成鹽水，之後把鹽水加熱，待鹽水升溫至沸騰後，我把小勺子放在鹽水蒸汽當中，小勺子沾滿水汽後，我把小勺子放進嘴裏嚐了嚐，什麼味兒都沒有。

這是爲什麼呢？爸爸告訴我：“小勺子不鹹，是因爲小勺子上頭僅有水分子”而沒有鹽分子。因爲加熱時，水熱變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷的勺子後，其微粒運動速度就會減慢，微粒間的距離就會減小。於是，這些微粒聚集在一齊，在小勺子上重新構成液態的水，而鹽分子則繼續留在剩餘的鹽水中。

其實生活中處處有科學，僅有細心，愛動腦筋的人才能收穫它。

三年級的科學作文 篇46

暑假開始了，我每一天感覺枯燥無味，直到我與弟弟第一次試驗成功後，我才感到了暑期的歡樂！

那天很炎熱，弟弟來到我家，上氣不接下氣地說：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”

“好！”我是肯定答應了。看了作業才明白，原先是要把雞蛋放在白醋裏一段時間，並觀察情景。我帶着弟弟一絲不苟地把實驗做好了，開始什麼情景都沒有，只看到醋液冒出來幾個泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的我們便翻起了百科全書，書中寫道：雞蛋泡在醋裏會和醋反應，蛋殼是碳酸鈣，是硬的且不會在水中溶解。醋裏面有醋酸，碳酸鈣會酸中反應生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶於水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發生化學反應，就使雞蛋皮軟了。看了這些，我們恍然大悟，原先是這樣啊！

此刻，我覺得科學他不僅僅蘊含許多知識，並且無處不在哦！

三年級的科學作文 篇47

有一次實驗課引起了大家很大的興趣。當時我將一個玻璃杯中加滿水，杯口放一片塑料片，接着我問大家把杯子倒過來會發生什麼？幾乎所有的學生都不約而同地回答水會把塑料片衝開而流出來。我讓大家再考慮清楚，結果還是這個答案。於是我將杯子倒了過來，結果水並沒有流出來，甚至把杯口與水接觸的塑料片去掉後，水還是沒有流出來。

第一次水沒有流出來，學生想到了是大氣壓的作用，水受到平衡力作用的結果。而第二次水沒有流出來，學生有點懵了。

原來在杯口，水的表面張力和水分子間的相互作用力，形成一層水膜，這水膜就相當於蓋住瓶口的塑料片。我們在實驗室中常常用到膠頭滴管，吸滿水後，倒過來，水不是也沒有流出來嗎？這種最常見的操作，卻沒有引起注意，所以科學素養的培養是真的需要從生活入手。

三年級的科學作文 篇48

有一天晚上，我脫下毛衣正準備上牀睡覺。突然，我驚奇的發現，我的毛衣上居然有許多小亮點，像一羣可愛的小精靈在我的毛衣上盡情地跳躍，還發出噼噼啪啪的聲音。我奇怪極了，這好好的毛衣，怎麼會出現這麼多小亮點呢？這個問題讓我百思不得其解。

爲了弄清楚這個問題，第二天早上，我做了一次實驗。我拿了兩件厚厚的毛衣，一件綠色，一件黃色。我抖動着毛衣，輕輕地摩擦，大概摩擦了五分鐘，我把手一攤，看見了和昨晚一模一樣的現象：有許多小亮點在毛衣上跳躍，不時的發出噼噼啪啪的聲音。原來，這是摩擦的原因。科學老師告訴我們這種現象叫靜電。物質同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。由於正、負電荷數量相等，互相抵消，所以物體不顯示帶電。當物體受到摩擦時，物體表面的電荷發生了轉移，正負電荷數量不一樣了，物體就顯示帶電了。

生活中，科學無處不在，只要我們細心觀察，一定能發現其中的奧祕。

三年級的科學作文 篇49

寒冷的一天來了，我和媽媽穿上厚厚的棉襖出了家門。

大街上，北風呼嘯，人們走路都急匆匆的，大街旁的樹上只剩下孤零零的葉子了，地上枯黃的葉子隨處可見。我和媽媽說：“今天真冷啊！”在嘴張開時白氣出現在空中，又馬上消失了。這時我的腦子裏打上了一個小小的問號，怎麼回事呢？我看到大街上汽車少了，人也少了，我說：“大概是因爲大家怕冷，所以躲在家裏了吧。”就在這時，白氣又出現了，於是，我就問媽媽：“爲什麼會出現白氣？”媽媽說：“自己翻書找答案吧。”於是我回到家裏翻書，終於，我在一本書裏找到了，原來因爲冬天很冷，我們嘴裏呼出的氣溫度比外面的氣溫高，而且裏面有許多水分，它們一受冷就會變成許多非常小的水珠，被陽光一照，哈哈，嘴裏就吐“白氣”了。

三年級的科學作文 篇50

暑假開始了，我每天感覺枯燥無味，直到我與弟弟第一次試驗成功後，我才感到了暑期的快樂！

那天很炎熱，弟弟來到我家，上氣不接下氣地說：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”

“好！”我是肯定答應了。看了作業才知道，原來是要把雞蛋放在白醋裏一段時間，並觀察情況。我帶着弟弟一絲不苟地把實驗做好了，開始什麼情況都沒有，只看到醋液冒出來幾個泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的我們便翻起了百科全書，書中寫道：雞蛋泡在醋裏會和醋反應，蛋殼是碳酸鈣，是硬的且不會在水中溶解。醋裏面有醋酸，碳酸鈣會酸中反應生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶於水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發生化學反應，就使雞蛋皮軟了。看了這些，我們恍然大悟，原來是這樣啊！

現在，我覺得科學他不僅蘊含許多知識，而且無處不在哦！

三年級的科學作文 篇51

在生活中有很多的問題我都不明白，比如說，爲什麼夜裏的小貓的眼睛會發光？爲什麼蚊子會吸人的血，而蒼蠅卻不會？爲什麼夏天，小狗會吐舌頭？今天我就來爲他們解謎。

有一次夜裏，我想上廁所，可是我自己也不敢一個人去，所以我叫了媽媽可是媽媽他就是不和我去，我只好自己走出了房間。沒走幾步，我就看到一雙亮亮的眼睛正在盯着我。我嚇了一跳，一骨碌坐在地上，大聲喊道：“我的媽呀，家裏鬧鬼了！媽媽一聽，急忙跑到了我的身邊，媽媽一看，哭笑不得。對我說，這是我們家小貓“咪咪”。夜裏的時候，貓的眼睛就會發亮，這本身就是貓的特點。我聽了恍然大悟。

聽了我所說的，大家也應該知道了吧，可別像我一樣，嚇得都不知道自己在哪了。

三年級的科學作文 篇52

爲什麼春天來了樹葉會變綠？爲什麼蚊子會盯着我們？爲什麼橙子加牛奶一起吃會鬧肚子？今天我就給大家介紹一種生活的科學

我既喜歡吃橙子，也喜歡喝牛奶。這一天，爸爸帶來了一箱橙子和一大瓶牛奶。剛巧，我的肚子——“咕咕咕”地叫了起來。於是，我從箱子裏拿出了一個橙子，然後，拿起刀，把橙子切開，放到盤子裏。接着，我打開那個牛奶瓶子，倒了杯牛奶，然後“咕嘟——咕嘟”地喝了下去。然後，我從盤子裏拿了一片橙子大口、大口吃了下去。突然，我感到肚子疼，就讓老爸送我去醫院，到了醫院，醫生：“你食物中毒了，這兩種食物吃過，會在肚子裏產生硬硬的東西。”

聽了我的描述，你們應該知道了橙子和牛奶是不可以一起吃的，這樣會食物中毒，請大家一定要注意了呦！

三年級的科學作文 篇53

爲什麼公蚊子不咬人？爲什麼蟬會叫？爲什麼貓的眼睛在夜裏會發光？今天，我就和大家說一說生活中的科學。

夏天，一隻蚊子飛過來，咬了我一口。我覺得又疼又癢，很是難受，就跑去問媽媽，媽媽說：“吸血的都是母蚊子，母蚊子要生孩子，需要人血才能滋潤它肚子裏的卵，而公蚊子是不吸人血的。”我覺得很好奇，又問：“那公蚊子吃什麼？”媽媽告訴我：“它吃枝葉的水分。”

夏天的一個晚上，我和爸爸在看星星，我聽見蟬在唱歌，問：“爲什麼蟬會叫？”爸爸說：“因爲天熱了，蟬也要發泄出自己的不滿才能消暑。”我說：“原來是這樣，我知道了。”我和爸爸都在院子裏享受着親人共處的快樂，愉悅地笑了。

生活中還有許多科學知識，等着你去發現。

三年級的科學作文 篇54

星期三，爺爺在做午飯。他在電飯鍋里加了許多水，就在這個時候我的腦袋裏突然出現了很多的問題：爲什麼加上了很多水，到了最後變成了沒水的乾飯了呢？爲什麼煮飯時電飯鍋會冒霧……

我急匆匆地跑過去問爺爺。爺爺一邊笑一邊說：“你拿一把小刀，放在冒霧的地方烤，你就明白了。”於是我就立即把小刀放在冒霧的地方烤，過了一會，小刀上面冒出了水。在這時我腦袋裏又出現了一個問題：爲什麼小刀上面冒出水呢？我又急匆匆地去問爸爸，爸爸也笑着說：“那不是霧，是蒸氣。因爲煮飯的時候裏面產生蒸氣，累積在同一個地方，然後冒出來的時候有霧氣，也就是我們所說的水蒸氣。在煮飯時，水變成蒸氣飄到空中，所以最後水沒有了。”“原來是這樣，我終於明白了。”我高興地說。

科學就在我們身邊，無處不在，只要我們仔細認真地觀察。它就會出現在你的身邊。

三年級的科學作文 篇55

週末，我做了一個有趣的實驗。這是我上網搜到的一個實驗。我讓妹妹和我一起做。我從廚房拿了一杯清水，一包食鹽，拿了一個新鮮的雞蛋，把雞蛋放進清水杯中，雞蛋馬上沉到杯底。

我問妹妹：“你覺得雞蛋能浮起來嗎？”

她說：“怎麼可能？”

“你好好看着！”我一本正經的說。

我往裝雞蛋的水杯中慢慢的撒鹽，一直撒鹽，過了一會，雞蛋漸漸浮上來了！真是太不可思議了！鄰居家的小夥伴都跑過來看，他們嘰嘰喳喳的議論着。雞蛋還在慢慢的往上浮，小夥伴們情不自禁的拍手起來，太神奇了！

其實道理很簡單，一開始雞蛋沉杯底，因爲雞蛋的密度大於清水的密度，所以雞蛋沉底；後來水裏加鹽，清水變鹽水，鹽水密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。所以爲什麼我們游泳的時候，感覺海水浮力大於江水，不容易下沉是一樣的道理。

啊！原來生活處處有科學，只要我們細心觀察，就會發現身邊有意義的事。

三年級的科學作文 篇56

前幾天，我在家裏洗澡，浴缸裏放滿了水，我在舒舒服服地泡着，嘴裏哼着小曲。突然一滴冰涼的小水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎麼回事呢？我擡頭望了望天花板，發現上面有好多小水珠密密麻麻地排列着，有幾滴正在往下掉。我一邊洗一邊想：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎麼樣才能讓天花板上不掉水珠呢？我腦袋裏閃過一個念頭—要是不把衛生間的天花板做成拱形的，這樣一來，在天花板上的形成的水珠就會乖乖地順着拱形流到底下，然後在拱形的底部做個小水槽接上水管，就完全能消除洗澡時天花板掉下來水珠的現象。對就這麼辦。這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無所不在，與我們的生活息息相關。所以你們要好好學習，掌握更多知識來迎接新的挑戰。

真沒想到，我們身邊還有這麼多科學。

三年級的科學作文 篇57

一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，突然醬油用完了，我必須再增添點醬油了，於是我把醬油瓶蓋打開，但是我怎麼也擰不開，我急忙跑過去叫媽媽幫我擰開，媽媽說：“你要試着自己去解決問題”，我只好硬着頭皮走開了，心裏想：“這麼緊，怎樣才能打開它呢？”

我左思右想，還有沒有想出答案，突然我靈機一動，哦！我可以在科學書上找找看。於是，我仔細地查找，終於找到了163頁的《熱脹冷縮》這一課，我心裏比吃了蜜還甜，比考到100分還高興。我自言自語說：“我就試一試這招熱脹冷縮吧！”說着，我就去了廚房，先打了一點熱水，把醬油瓶泡了五分鐘，然後又用冷水泡幾分鐘，沒想到就這樣瓶蓋就打開了。原來在我們生活當中藏着這麼多科學知識啊！

經過這件事兒，我打心裏感謝科學，是它們給我們生活帶來的方便。