實用的三年級蝴蝶作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的三年級蝴蝶作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級蝴蝶作文 篇1

在很多年前,有一位天使被一個巫婆打入凡間.他沒了法力,嗚嗚大哭起來.這時天使遇到了一隻小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.從此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.

小蝴蝶有個願望,就是:小蝴蝶有了法力,可以幫臥病在牀的母親治好病.有一天,小天使在山上的一個花園裏,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.這時,小天使看見了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭着從裏面飛出來.原來,小蝴蝶的母親病得更重了.

上帝看到這情景,心裏很難受.就讓一位仙女去凡間給小蝴蝶法力,帶小天使到天上來.小天使看到小蝴蝶的母親,覺得很可憐,就流下了眼淚.第一顆眼淚落下時突然恢復了魔力.仙女到了,給了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母親治病後,小天使就要走了.小天使邊飛邊說;"我以後還會再來看你的``````

三年級蝴蝶作文 篇2

這星期天的早晨，天氣很涼爽，我來到花園裏散步，滿園的桂花趁着秋風散發出一陣陣清香。

突然，看見一隻漂亮的花蝴蝶。它扇動着翅膀在花間和小鳥玩捉迷藏的遊戲。一會兒又飛到天空中和小鳥一起跳舞，有時它還在空中和白雲聊天呢!看它多自在呀!我心想：要是我也能變成一隻蝴蝶，就可以和太陽玩捉迷藏的遊戲了，我要躲到白雲裏面，讓太陽公公找不到我。還要和飛機比誰飛得快，然後和小朋友一起拍照片，有時還會再小朋友的手心裏玩撓癢癢的遊戲。接着再給白雲表演舞蹈，累了就在樹蔭底下休息，困了就在花朵裏睡覺，冷了就到陽光下取暖。

我真想像它一樣，每天都可以在天空中自由自在的飛翔。

三年級蝴蝶作文 篇3

星期六的上午，我去花園裏捉蝴蝶。花園裏的柳樹發芽了，嫩綠的，像一個剛出生的小寶寶，柳樹下有各種各樣的鮮花，美麗極了。

我看見一隻蝴蝶停留在一朵玫瑰花上，它的翅膀是黃色的，上面帶着黑色的班點，很薄，好像一碰就會碎。它有細長的身體，圓圓的頭，頭上面長着兩隻彎彎的觸角，像兩根天線。我非常開心地笑着，嘴張得大大的，像一個彎彎的月牙。我縮着頭，弓着背，腿稍微有點彎，踮着腳尖，慢慢地向蝴蝶靠近，像一隻正在狩獵的豹子一樣。眼睛緊緊地盯着蝴蝶，生怕一不留神蝴蝶就飛走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠，我的嘴緊緊閉着，生怕喘氣聲也能嚇到蝴蝶。忽然我踩到了一根樹枝上，發出“咯吱”一聲，蝴蝶被我的聲音嚇跑了，我的心情一落千丈。

當我正準備回家的時候，我一轉頭，發現又來了一隻黃色的蝴蝶，正停在一朵百合花上。

蝴蝶的再次出現，讓我又充滿了信心。我的眼睛掃視着周圍，生怕旁邊的`路人驚嚇到了蝴蝶，嘴緊緊抿着，耳朵也細心留意着周圍的聲音，我的胳膊貼在胸前，手指併攏在一起，走到了黃蝴蝶的面前，用飛快地速度伸出胳膊雙手一攏，就抓住了那隻蝴蝶，蝴蝶在我的手心裏撲騰着翅膀，從原來一個光明的地方，一下子來到了一個黑暗的地方，我能感受到它東撞一頭，西撞一頭，在我手裏不停地掙扎着，還讓我感覺有點癢，我開心極了，蝴蝶的翅膀軟軟的、滑滑的，一會兒，蝴蝶漸漸地停止了掙扎，似乎沒有了力氣。這時候，我猛然想起老師的話語：蝴蝶也是一個小小的生命，每天都在花叢中不停地飛來飛去，忙碌着傳播花粉，這樣大自然才能開出美麗的花朵，我們大家都應當保護它。想到這裏，我慢慢地張開了雙手，蝴蝶呼吸着新鮮的空氣，撲扇着翅膀又從我手裏飛走了，它還繞着我飛了一圈，好像在感謝我呢。

通過這一次捉蝴蝶，讓我感受到了大自然的美好，感覺到了生命的力量。

三年級蝴蝶作文 篇4

雲南大理的蝴蝶泉是個美麗的地方。

一走進蝴蝶泉，感覺涼風陣陣，因爲這裏遮天蔽日根本看不見太陽。隱約看見有兩條林陰小道，一片片黃色的葉子飄落到地上，把地上鋪得像一條黃地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞，我踩着黃地毯來到蝴蝶泉。這兒人山人海，我好不容易纔擠了進去，蝴蝶泉的水清澈見底，能夠清楚看到泉底的沙石，連泉底凹凸的岩石也能見到；泉水真靜，你根本沒法看到那些細細的波紋，就像一面明亮的鏡子。泉底還有許許多多閃閃發光的硬幣，猶如一顆顆閃閃發光的星星。

假如這裏有蝴蝶的襯托一定會美不勝收。可惜我來的不是時候，沒有看見蝴蝶。聽導遊小姐說，每年農曆四月，山花爛漫之時，蝴蝶泉邊的這株茂密的茨蓬便開出百花，發出清香。也許就是這樣的花香引來了成千上萬、形態各異的蝴蝶。花枝纏在泉面的樹杆上，蝴蝶停在上面，真是一件活生生的藝術品。蝴蝶沿着這些下垂的花枝連成串，構成一幅連須鉤足懸於泉面的奇觀，美麗極了。特別是電影《五朵金花》在這裏拍攝之後，更是遊人絡繹不絕，天下聞名……

在回去的路上，我看見了許許多多的蝴蝶在一起翩翩起舞，大的，小的，花的，黑的，我戀戀不捨地離開了蝴蝶泉。

大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。