三年級烏龜的作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級烏龜的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級烏龜的作文 篇1

我家有一隻可愛的小烏龜。買它回來是因爲我們聽說這種烏龜可以吃小魚拉的“便便”，可以清理魚缸。可誰知我們家這隻烏龜死活都不吃“便便”。由於它個小，在我家魚缸裏不但吃不着食兒，還會被其它的魚欺負。所以我們只好把它養在另一個魚缸裏。媽媽說：“以後這個缸就是它的家了，它就在這裏吃喝拉撒，希望它能吃自己拉的“便便”，這樣我們就不用再餵它食兒，也不用清缸了。”可是根本不是媽媽想的那樣。

通過我的觀察，這隻長着兩個小米大眼睛，必須在水裏生活的小傢伙，除了游泳不錯，它連龜糧都不吃，更別說吃自己的“便便”啦！於是我和媽媽又通過打聽買來了它愛吃的小魚和泥鰍。別看它會游泳，可要抓住活的小魚和泥鰍對於它來說太難了。媽媽只好拿來剪刀把小魚和泥鰍剪斷了餵它吃。它還挺挑食，只吃小魚不吃泥鰍。因爲它不吃“便便”，我們還要時不時的給它換水，幫它清理“便便”。每次換完水它都會在裏面游來游去，好像在說：“還是乾淨的水舒服啊！”

這就是我家不吃“便便”的小烏龜。

三年級烏龜的作文 篇2

去年媽媽爲我買了兩隻小烏龜，它們有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上，有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望着周圍，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉着，只有吃東西的時候張得大大的。它們身上都馱着一個深褐色的殼，如同戰士們批的鎧甲，後面還有一條小小的尾巴。

我把烏龜養在魚缸裏，沒事的時候我喜歡觀察它們，和它們一塊兒玩。別看烏龜的四條腿短短的，遊起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣，它們經常會爬上魚缸裏我放置的彩色沙石上曬太陽。我經常拿些龜糧、肉之類的東西餵它們。前幾天，我看到電視上《動物世界》節目中，人們將大海龜翻過來，殼挨着地面，大海龜怎麼也翻不過來。受到啓發，我也將一隻烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼裏。過了一會兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發現沒有危險了，四條小腿才伸了出來，然後猛地用後腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。 這就是我家的小烏龜，它們好可愛啊！我喜歡小烏龜！

三年級烏龜的作文 篇3

揹着一個頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯成勾勒成一幅凌亂的畫，短短的四肢緩緩的踏出每一步—這就是烏龜，一個努力爬行，努力生長的動物。

在沒養烏龜的以前，我認爲它是一個即笨拙又貪婪的傢伙，外表與衆不同[注：跟大家不一樣。]，性格也十分穩重。可當我十分用心餵養它們的時候也發現了他們的另一面，它們團結，美麗的那一面。

陽光溫暖明媚的直射在了魚缸透明的玻璃上，兩隻小烏龜懶洋洋的伸長了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一條細縫，一動不動，彷彿在享受午後的休閒與安穩。可這樣的`平靜沒持續多久“暴風雨”就來了。一隻小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，後職業在奮力撥水，弄得魚缸裏的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛裏頓時放射出一種從未有過的光芒。我半知半解的看了看，把一個手指頭放進去動了動它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長了脖子。原來，浴缸的另一頭角落裏靜靜遺落了一塊快要融化的龜，我當時心裏暗笑：這個小饞鬼，一看見食物就六神無主[注：六神：道家認爲人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰，稱爲六神。形容驚慌着急，沒了主意，不知如何纔好。]。而令我十分震驚的是，它跑過去並沒有

不管三七二十一[注：不顧一切，不問是非情由。]一口就吞掉，而是用頭一點一點把食物抵過去，最後抵到了另一隻龜的面前，有懇求的目光看着，彷彿在說：快吃吧，快吃吧！我頓時覺得可笑，心想這個小東西還懂得“讓人三分”，後來才發現，另一隻烏龜受傷了，它的前掌的內掌被石粒颳去了一小塊皮。

雖然沒有驚豔的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動物。

三年級烏龜的作文 篇4

鼓山的源泉寺裏有一個水池，那裏有許多的魚和烏龜，每次我去爬鼓山，總要去看那可愛的小烏龜。

烏龜的背上有很堅硬的殼，就像穿着一件盔甲，平時只能看到它的頭和小尾巴，四肢很短，頭可以伸得很長，如果你碰它的頭，它就會立刻把頭縮進殼裏。這時它就像一個長方形的盒子，烏龜和蝸牛一樣，爬行速度很慢。

烏龜媽媽總想爬到水池裏的一塊木頭上，烏龜媽媽慢悠悠地爬着，似乎費了很大的力氣，大約爬了兩分鐘才爬了上去，小烏龜也跟着龜媽媽往上爬，有兩隻小烏龜比別的烏龜小許多，一隻小斑點爬了又掉下去，但還是堅持不懈，又繼續往上爬，直到最後爬上去了，另一隻慢吞吞就乾脆放棄了，在水裏自由地玩耍。另外一邊也有一羣烏龜們爬上另一塊石頭，這邊由於坡度小，爬起來明顯輕鬆多了，所以它們成羣結隊的爬了上去。水池邊的小朋友往水池裏給烏龜扔吃的食物，食物扔下去，烏龜們卻逃跑了。我想：一定是烏龜吃飽了，所以不能吃食物。小朋友的媽媽說：“烏龜不能太多食物，如果吃了太多的食物，會被撐死的。等到它們餓了，才能餵它們。”小朋友知道了，就不餵了。

這就是我看到一種最慢的動物----烏龜。

三年級烏龜的作文 篇5

有一天，一隻小烏龜看見一隻老鷹在天空裏自由的飛翔，心裏很羨慕，就對同伴說：“我要是能在天空裏飛就好了。”烏龜的同伴對它說：“我們烏龜沒有翅膀就不可能飛起來。”可是這隻小烏龜就不聽同伴的勸說，仍然想在天空裏翱翔。

小烏龜爲了飛翔的夢想早日實現，它每天堅持練習離開地面，再苦再累也不偷懶，慢慢的這隻小烏龜可以一點一點的向上跳啦。

一次，小烏龜練完休息的時候，它擡頭望着天空，老鷹又一次出現在它的視線裏，它急忙的喊道：“老鷹哥哥，老鷹哥哥。”老鷹聽到有人喊它就飛了下來，沒有等到老鷹哥哥說話，小烏龜就忙問道：“老鷹哥哥，您能教我飛嗎？”老鷹對小烏龜說：“你沒有翅膀如何飛呀？”小烏龜苦苦哀求着，老鷹哥哥只好答應了。

老鷹哥哥抓起了小烏龜越飛越高，小烏龜說：“老鷹哥哥，您讓我自己飛吧。”老鷹不放心的說：“要不我把你送回地面吧。”小龜聽了大聲嚷嚷：“你就給我一次機會吧!”老鷹沒有辦法，只好鬆開了爪子，剎那間，小烏龜就直直的掉了下來，摔個四腳朝天。老鷹哥哥趕快飛到小烏龜的面前說：“你沒有事吧？”小烏龜艱難的翻過身來說：“我沒有翅膀，還一心的想着飛，真是自作自受啊！”