【精選】三年級環保的作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的三年級環保的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級環保的作文 篇1

同學們：

你們好！地球是那麼得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的各種各資源是可以再生的，可是由於人們讓你隨意破壞自然資源，不顧後果的濫用化學品，是他們不能再生。爲此，我向大家提出如下的建議：

一、生活中要多種樹，多種植被，因爲樹能夠擋風沙，當洪水，而且還能造出二氧化碳呢！

二、垃圾中有些垃圾可以變廢爲寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。

三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們在天空中亂飛。

四、我們要讓爸爸媽媽少開車，多步行，減少汽車後尾氣排出的污氣對環境的污染。

同學們，“心動不如行動”，讓我們爲保護環境而行動起來吧！

三年級環保的作文 篇2

八月的一個午後時分，太陽火辣辣的照在大地上，路上極少人行走，這時，整個小區安安靜靜的，這時，耐不住熱的我冒着太陽，打算到外面的商店買根雪糕解解饞。途中路過一個小區花園，那兒原本是個很優美很安靜的地方，有許多老人小孩都喜歡到那兒做運動，玩耍，可因爲有些居民貪圖方便，總喜歡把垃圾扔在那裏，有沒有人來及時清理，久而久之，原本的小公園變成了個臭氣熏天的垃圾場，這時，我發現有個人在那兒翻東翻西的，以爲是乞丐，厭惡的瞥了一眼便走了。

從商店買完雪糕出來，我一邊走，一邊滿足地舔着手中的雪糕，有一次經過了那片垃圾場。那個人仍在裏面翻着。當我走近一點時，那個人突然站起身來，我定睛一看，啊！那個人不正是鄰居張阿姨嗎！我走過去，張阿姨衝我笑了笑，我好奇地問道：“張阿姨，您在這兒幹嘛呀？這兒那麼臭......”張阿姨笑着說：“我在清理垃圾呀！你還記得以前這兒多美啊！可現在卻成了這副模樣了，小區是我們共同的家啊！保持小區清潔衛生，人人有責啊！”我聽後，羞愧極了。於是，我紅着臉說：“張阿姨，我來幫您吧！”

我吃完手中的雪糕，便加入了清理垃圾的行動中，我們一起把垃圾撿起，收拾好扔到垃圾箱，再把花園清掃乾淨......忙忙碌碌中，不知不覺，已到了傍晚，我們把花園清掃乾淨後，便一同回家了。途中回頭望着那乾淨的小花園，雖然感覺很累，但心裏覺得很充實，很開心，因爲我爲小區的環境綠化貢獻了自己的一份力量，我也希望大家一起來，愛護我們的環境，從身邊的小事做起吧，相信未來我們的地球一定會越來越美麗。

三年級環保的作文 篇3

在這個寧靜祥和的早晨，爸爸緩慢地騎車送我上學，上班族們飛車極速，趕着時間。然而，在這個有序的早晨，我看見了不和諧的“音符”瀰漫在天空。

那是一片廠房，有幾個煙囪。那些煙囪正在往外“吐”煙，怪不得有那麼多霧霾，就是它們惹得禍，它們就是罪魁禍首。

現在中國不少地區將霧並霾一起作爲災害性天氣現象。四次霧霾過程籠罩三十個省，在北京，僅有五天不是霧霾天，有報告顯示，世界上污染最嚴重的十個城市中，有七個在中國。

隨着空氣質量惡化，陰霾天氣現增多，危害加重。其實霧和霾從某種角度來說，是有很大差別的。霾在吸入人的呼吸道後對人體有害，長期吸入嚴重者會導致死亡。

讓我們共同攜手，創造一個美麗的家園!

三年級環保的作文 篇4

同學們：

大家好！在我們的日常生活的環境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚着，灑落在每一個地方。即污染環境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土裏，即使過300年也不爛，嚴重破壞了土地的質量。那麼這些塑料袋是從哪裏來的？原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣東西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環境嚴重的污染，爲了使這些塑料袋消失，我有一些建議：

一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。

二，宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。

三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環保又衛生。而大多數塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重複使用。

減少污染，節約資源是我們每個公民的責任和義務。從自己做起，要讓人們知道：污染環境千夫指，保護環境萬夫頌。讓我們行動起來吧。

三年級環保的作文 篇5

保護環境，人人有責！從我做起！地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護環境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨着各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環境。可有些工廠的老闆，爲了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了！還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點的人們，一定改掉這個不道德的壞習慣！所以，我們要大聲地呼籲世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現在做起！人人都要嚴格大膽地監督，抓住重罰，決不手軟！尤其是工廠的老闆們！保護環境，人人有責！這樣，環境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采！

啊！人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。

三年級環保的作文 篇6

環保局局長：

您好！我是順昌縣實驗小學三年（二）班的學生。對於我縣目前的環境，我有一些意見。

富屯溪，曾經是一條清澈的小河。原來，有許多人去那兒的下游游泳。可是，因爲工廠排放出許多污水；住在河邊的居民爲了方便，把垃圾都扔進了河裏，在河邊，經常會看到一些雞、鴨的內臟；現在，上游都已經被污染了，還有誰敢去下游游泳呢？

記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去家鄉過節。在路上，我們看到有人在山上亂砍濫伐樹木，差點還砸到我們！這樣做，會導致水土流失，造成一些泥石流、洪災等災害。這樣一來，最後受到危害的不還是我們人類嗎？

所以，我覺得應該遵守以下幾點：

1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見路上垃圾要扔到垃圾箱裏。

2、要制止工廠排放出來的有害氣體，它們會污染到我們呼吸的空氣，所以我們應該保護空氣不受到有害氣體的“威脅”。

3、應該在地下建造一個“污水過濾池”，把下水管連接到那裏。把洗米水、洗衣服的髒水、拖地板後的水……都排到那兒去，經過濾後，再排到河裏。這樣能使河水不受到太大的污染。

4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀律，不要爲了一己之私而破壞了我們的生活環境。

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。所以，我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好的造福與我們人類吧！

三年級環保的作文 篇7

我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因爲它是用舊報紙卷制而成的環保鉛筆。如果你不相信，我們可以當場驗證。剝開它的'“外套”或用鉛筆刨刨開一端，你會發現，啊，原來它裏面竟穿了好多好多件“內衣”，“內衣”上還有許多許多字：“保護環境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿生機”——————沒騙你吧，真的是用舊報紙做的，很環保。我還聽說這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質呢！我好喜歡它！

我的環保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時，我一做小動作，它彷彿看見了，“小眼睛”盯着我，似乎在說：“上課要認真聽講。”我就又集中注意力認真聽講。日子一點一點地過去，我的環保鉛筆也一點一點地縮短縮小。看着它，我想：“它老了，我們要分手了。”這麼一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多。”於是我的心裏又多了一些安慰。

我希望這種環保鉛筆能走遍每個角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學習，學到更多的知識！

三年級環保的作文 篇8

爲了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎勵我遊戲時間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規定的所有事情，還多掙了五分鐘遊戲時間，太開心了。

今天早上施老師和我們玩遊戲，居然輸給我們六次，所以獎勵我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實驗室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪裏表現不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現最不好，因爲我沒有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現好一點，爭取拿到印章。

今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學，他在二年級四班，我在學校又多一個朋友了。

今天最開心的是老師選我作節水節電員，我覺得真是很合適，中午我就去關了三個沒關好的水龍頭，那時我還不是節水節電員呢，成爲節水節電員後，放學時我就記得關了教室的燈。晚飯時，媽媽說要我牢記自己的職責，我說那是肯定的，我說以後我一定要改掉磨蹭的毛病，因爲我一磨蹭，水和電就會浪費多一點，我再不能磨蹭了。

三年級環保的作文 篇9

上週六，我和爸爸、媽媽一起去公園玩，我看見有許多白色垃圾。我和爸爸說：“如果每個人都亂扔垃圾，那麼一段時間以後，世界不就成了大垃圾場了嗎？”爸爸點點頭，說：“可不是嗎!”

於是我和爸爸一起撿起垃圾來了，一邊走，一邊撿。周圍的人看見了，也和我們一起撿。不一會兒，我們就撿了一大袋子，我把垃圾袋仍進了垃圾箱裏。我和爸爸找來許多木板、棍子和釘子，用釘子把木板和棍子釘在一起。我在上面工工整整的寫上，“請不要亂扔垃圾!”立在人們常去的地方。

我還告訴我的朋友們，讓他們也和我一起做環保小衛士。我呼籲我們所有的市民都應該保護我們生活的城市，避免給社會和個人造成危害。

保護環境，人人有責，從小事做起。讓我們一起來共創美好的家園!

三年級環保的作文 篇10

最近200多年來，隨着工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織公佈的報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。

如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行爲準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。"低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調，隨手關掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛鍊；。用節能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車等。

氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對於整個地球簡直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那麼你就錯了，你知道嗎？一隻節能燈、一臺太陽能熱水器能爲節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字！