三年級的發現作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的三年級的發現作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的發現作文 篇1

一天早晨，我背上了的書包，準備去上學。

一路上，春光明媚。小鳥在枝頭歌唱，太陽在對我微笑。路邊的小草長出了嫩綠的葉子，柳樹伸出了細長的枝丫。我在路上走着走着，突然間，聽到了一陣哭聲。我趕快走過去，想探個究竟。

我聽到哭聲越來越近了，走近一看，原來是一位小朋友在哭。我就問她：“小朋友，你爲什麼要哭呢？”她邊哭邊說：“我和媽媽走散了，你能幫我找媽媽嗎？”我聽了之後，就帶着她走進了距離最近的派出所，我想：警察叔叔應該會幫我們的忙吧？到了之後，我簡單說了說發生的事情，警察叔叔誇我是個好孩子，我心裏覺得美滋滋的。

然後他打開了大喇叭，開始在廣播上尋人了：“各位家長朋友請注意，現在廣播尋人，現在廣播尋人，***的媽媽，你的孩子現在在**派出所，請您聽到後儘快趕來，你的孩子在這兒等你。”

聽到這些，我心裏變得更踏實了，看看上課時間也快到了，就趕緊跟警察叔叔說了再見就往學校走去。心裏想着自己做了一件好事兒，不時的就開心的蹦了起來。後來在路上還遇到了同學，我對她講了這件事，她也挺佩服我的勇氣。我頓時覺得自己做這件事兒雖然耽誤了一點上學的時間，但是真的是值得的了！

也許以後我還會時不時的遇見這樣的事情，就像大人們遇到“扶不扶”的問題一樣，我會選擇去幫助別人。因爲這樣，不僅是“助人爲樂”，更是對我自己心靈的一種美的薰陶！

三年級的發現作文 篇2

今天下午，天氣悶熱。上音樂課時，我發現音樂老師在往地上灑一些清水。她一邊灑水一邊說：“同學們，你們知道我爲什麼要往地上灑水嗎”同學們議論紛紛。有的說可能是要跳舞，有的說可能是要打掃衛生，還有的說可能要拖地。老師搖搖頭，笑着說：“水要蒸發需要熱量，我這樣做是爲了降低室內的溫度。”哦，原來如此。

立意：要擁有一雙善於觀察發現的眼睛。

三年級的發現作文 篇3

生活中有許多小發現：發現雨後天空爲什麼會出彩虹？蛇爲什麼可以吞下比自己身體大好多倍的東西？爲什麼天上有云，而且變化多端······我就從問老師、家長、查資料等找到了答案。可以說我的問題多得像天上閃閃的星星，而我的發現和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼，來講一講關於它的故事。

一天，我高高興興的揹着書包回家，手裏拿着一隻粉紅色的小瓶子。你知道瓶裏裝着什麼嗎？是學校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會說：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什麼好稀奇！其實我也這麼認爲，但買了以後，塗在兩隻手上拍着玩，會拉出好似“蜘蛛網”一樣的絲，因此我玩的.高興極了！一會兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的說：“琪琪，你這是人工創造的絲，媽媽知道大自然也會造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見識見識。”我好奇地睜大了眼睛，跟着媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然後兩隻手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現了密密麻麻的細絲。

她告訴我：“因爲桔子皮上的汁有很多糖分，將糖一加熱就變成了絲，你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個是一樣的道理。”我真的很佩服媽媽在生活中的發現。

在生活中要敢於嘗試、敢於發現，最後你會發現大自然擁有無窮的奧妙，等着人們去發現。

三年級的發現作文 篇4

有一次，我聽說小狗生氣的時候會搖尾巴。

一天，我和媽媽去哥哥家玩。我和媽媽坐車來到哥哥家裏。

一到哥哥家我就衝了進去，一隻狗一下子衝了出來。它對着我“汪汪”大叫起來，我嚇了一大跳。只見它那兩顆亮得像黑珍珠似的小眼睛瞪着我，好像對我說：“你是誰？從哪裏來？”它的小尾巴雪白雪白的，對着我搖頭擺尾。我非常喜歡這隻全身上下都像粘着白白的棉花糖一樣的小狗。哥哥給它取名“白毛小姐”。我和哥哥一起給“白毛小姐”洗澡。哥哥拿沐浴露往它身上擦。我把它的爪子按住。它那手舞足蹈的樣子可愛極了。“關水！”哥哥急忙說，結果，我手忙腳亂地先關了冷水，熱水還灑到“白毛小姐”的身上。把可憐的它燙得“汪汪”直叫，一溜煙地跑了。

從此，每當我來到哥哥家，它都像見到“仇人”一樣。兩眼冒火，狠狠地對着我搖着尾巴狂叫。

我終於發現小狗生氣的時候會拼命不停地搖尾巴。我高興地把這一發現告訴了媽媽。