【推薦】三年級的有趣的作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的三年級的有趣的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的有趣的作文 篇1

今天作文課上，老師宣佈這節課要玩“筷子夾珠”的遊戲，同學們歡呼雀躍。老師宣佈了遊戲規則：全班分爲兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子裏，多者爲勝。

遊戲開始了，我們組第一個同學上場了，瞧，他拿着筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學緊張極了，有的說橫着夾，有的說快點，來不及了，真爲他着急！輪到我了，我一開始以爲夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不鏽鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我爲我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白乾了，因爲他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結束了，我們以2：0的成績大獲全勝。

第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子剷起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子裏。但盤子太淺了，想要剷起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。

今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的遊戲。

三年級的有趣的作文 篇2

星期六上午，我在爬山的時候，突然發現一隻小蟲從一塊石頭底下爬了出來，我嚇了一跳。小夥伴看了，笑着說：“不用怕！這是潮溼蟲，也叫鼠婦，是生活在潮溼環境中常見的動物。它會用假死來躲避天敵，不信你觀察一下，很有意思的。”

於是，我找來一根小棒輕輕地觸動了一下正在倉皇逃命的潮溼蟲，那隻小蟲真的蜷縮成“西瓜”狀，一動不動，好像死了一樣。我用小木棍撥動那個圓圓的潮溼蟲，它一點反應都沒有。我想，它會不會真的死了呢？於是我耐心地觀察起來。

大約過了幾分鐘，那蜷縮的潮溼蟲突然伸直了身體，先是試探性地緩慢走了幾步，然後又一動不動，直到它認爲確實沒有危險的時候，才加速逃竄。當我再次用木棍去觸動它，它又會假死，過些時候它會恢復過來，繼續逃命。假死在自然界裏可以讓昆蟲和動物躲避天敵，死裏逃生。

多有趣的小昆蟲呀！

三年級的有趣的作文 篇3

今天，爸爸下班很早，只見他手裏拎着一個小袋子，很吃力地上了樓，把手裏的袋子使勁一拎，放在了桌子上。

我好奇地問道：“爸爸，你力氣還是挺大的，怎麼今天拎這麼點兒東西，就累得滿頭大汗，是不是因爲那個神祕的袋子啊？”爸爸回答道：“這個你別管，總之那個袋子裏的東西你千萬別碰就行了！”我無可奈何地說了聲：“哦！”便回房做作業去了。

可是，好奇的我還是經不住誘惑，便悄悄地來到那張桌子前面，看到周圍沒人，就小心翼翼地打開袋子和盒子。經過九九八十一道防護後，我終於看到了這個能令爸爸滿頭大汗的東西——一個“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想：就這個小小的鐵塊，就能讓爸爸出汗，我兩根手指就能把它提起來！看來，我的力氣比爸爸還要大了！想着想着，我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊，這塊小東西紋絲不動，一點也沒離開桌子。這下可把我氣壞了，我把兩隻手都用了上去，暗暗想道：你這個冥頑不靈的小傢伙，我就不信對付不了你！儘管我用盡了所有的力氣，小鐵塊竟然還是沒有動靜！

這時，爸爸走了過來，我急忙跑到他面前，問他原因。爸爸雖然很生氣，但還是心平氣和地說：“因爲這塊鐵的密度大呀！”

通過這件事情我發現：原來密度的大小和物體的重量有這麼大的關係！

三年級的有趣的作文 篇4

有一天，柯亦安的爸爸來給我們上了一堂非常有趣的細胞課！

柯爸爸先說了一個理論--生命具備的五大特點：會排泄、會運動、會繁殖、會成長、會變異。我在想：”細菌算不算生命呢？哦！原來它也是有生命的，比如，禽流感病毒，它就是會變異，會繁殖的，一個變成兩個，兩個變成四個......”於是，我問柯爸爸：“細胞會排泄嗎？”他說：“細胞當然會排泄啦，它是由“溶酶體”把它倒出細胞體外。”接着柯爸爸又介紹了細胞是如何活動的。還給我們看了細胞活動時的樣子，原來它們都是蠕動的。

這時，有個同學說：“大腸桿菌是住在腸子裏有細菌。”柯爸爸糾正了他的說法，原來“大腸桿菌的‘腸’應該是很長的‘長’，而且“大長桿菌”在哪兒都能生活，我們平時要注意個人衛生，要勤洗手。

柯爸爸的課真有趣，讓我瞭解了什麼是細胞。我太喜歡這堂課了！

三年級的有趣的作文 篇5

動物王國要舉行一場聯歡會，好多動物都來報名參加，有小貓、小鴨、小麻雀、百靈鳥、小雞、小鵝和小豬等許多動物， 他們給大家帶來了樂趣。

先是百靈鳥上場，他可是整個王國的小歌唱家。百靈鳥表演的歌曲是《小小歌唱家》，他放開清脆的嗓音唱到： “我是小小歌唱家，早晨起來笑哈哈……”觀衆們在臺下都拍手叫好，百靈鳥一邊唱一邊跳起了優美的舞蹈。百靈鳥表演完了，觀衆們鼓起了熱烈的掌聲。

該小貓表演了，小貓拖着長長的白紗裙走上臺。觀衆們一片熱烈的掌聲，真熱鬧。小貓表演的是舞蹈“小天鵝”，那翩翩起舞的舞姿好像把人們帶到了夢中仙境。

“小豬，小豬，小豬你來表演吧，該小豬了！”臺下觀衆們高喊着。只見小豬扛着個大釘耙，穿着跑偏裙……觀衆們一陣大笑：“啊哈哈 ，哈哈，哈哈哈，這不是著名的豬八戒嗎？哈哈，啊哈哈，哈哈哈……”小豬說：“哈哈，讓大家見笑了，我要表演的是‘踩皮球’”。

只見小豬拿來一個圓圓的皮球，腳踩上去，腳跟着球轉動。哇！小豬竟然沿着整個舞臺轉了十幾圈，太棒了。觀衆的掌聲不絕於耳。

動物王國表演的節目還有很多，但是，小豬表演的最有趣，下一次，如果你想來的話，就來參加吧！

三年級的有趣的作文 篇6

今天，在作文課上，老師教我們做了一個有趣的魔術表演遊戲。

開始，老師先表演魔術給我們看，看了一遍後，我覺得我會了，就跟老師說：我會了，我會了。然後我就到臺前做表演，我先是在兩手的大母指和中指上套上皮筋，然後兩手交叉套在一起，再然後我以爲兩手一彈就能開，但是沒有開，我的表演失敗了，我回到座位上，心想我還是沒有學會其中的奧祕，繼續看老師表演，老師在臺前表演了一遍又一遍，突然，班長說他會了，然後他到臺前表演，班長跟我一樣也是白費力氣，沒有表演成功。最後，老師說：“看來你們真的不會，好了，我接着教你們。”聽到老師說接着表演給我們看，我心裏真是樂開了花，差點跳起三尺高。

第一步：先把皮筋變成十字型套在大母指跟中指上，然後交叉拼上，再然後用食指穿過中間，中指一縮就變開了。我試了試，真的開了，我也會變魔術了，我成功了，我高興極了。

小朋友，在學習魔術表演的這節課中，我明白了無論做什麼事情都要細心觀察，不要毛毛躁躁，要不然將會一事無成。

三年級的有趣的作文 篇7

人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個新發現。

在一個星期六的`上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發現一隻大鳥叼着幾隻蟲子飛向一個屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來是一隻燕子。它穿着黑長紗、戴着黑帽子，彷彿是一個高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個聲音打斷了我的沉思，我擡頭一看，嘿！原來是那隻燕子在給它的寶寶餵食呢。你瞧，老大張着金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲。其他寶寶看見這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿：“我還沒有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過的西紅柿’了……”吵着，吵着，他們便不由自主地搶了起來：老六趁着媽媽迴轉身的時間，把原本給老三的食物吞進了自己飢腸轆轆的肚子裏；眼看老二快要將蟲子吞進肚子裏了，但在那千鈞一髮的時候，老五突然夾住蟲子剩下的一部分，用力一拉，蟲子就成了老五的戰利品了……它們都毫不相讓，舉行了一場爭蟲子大賽。

燕子真可愛呀，要是它們能一直留在這多好。

我突然好奇地問媽媽：“媽媽，爲什麼燕子要到南方過冬呢？“

“燕子怕冷呀！”媽媽笑眯眯地回答我。

“那爲什麼它們不常年居住在南方呢？”

“因爲燕子吃飛蟲，它們必須生活在有豐富蟲源的地方。北方的夏季日照時間更長，對燕寶寶的成長更有利”媽媽告訴我。

“哦，原來是這樣的呀。”

今天我真開心，因爲我學到更多的知識。

三年級的有趣的作文 篇8

剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮豔的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上，表達了濃郁熱烈的喜慶氣氛。

剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會呢；壽桃裏刻着飛舞的鳳凰——栩栩如生；兩隻伶俐的燕子正在梅花枝頭上說着悄悄話……多姿多彩、變幻無窮。剪紙真是美的享受啊！

我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那隻小兔子的眼睛像鑽石一樣亮，它的尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了，整個身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。

看着這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟着電腦上的照片也動起手來。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸的我又重新再剪了一遍，這次雖然不是兩半，但是仍然要合起來纔是完整的圖案。我仔細地研究了一下後終於找到了竅門，第三次折了三下後再剪，最後一個漂亮的“月餅剪紙”展現在我面前。

剪紙，我發現看起來簡單剪起來真的有點難，難怪會被稱爲國家文化遺產呢！

三年級的有趣的作文 篇9

幾天前我們看了《極速蝸牛》，裏面的劇情很有趣。Turbo是一隻有着很大夢想的蝸牛，它想超過全國極速賽車冠軍，最後它終於成功了。一天晚上，它意外被大風吹進了一輛賽車裏，一種神奇的液體灌進了它的體內，它擁有了飛一般的速度。依靠墨西哥捲餅兄弟的幫助，它獲得了和職業賽車手比賽的機會。在快到終點的那一刻，發生意外，突然它失去了飛快的速度，它沒有放棄，它繼續用自身的力量爬向終點。最後用蝸牛們與生俱來的逃生技能 —— “縮殼兒開溜”——贏得了冠軍。

這個故事告訴了我們，不能輕易放棄，要堅持到最後，就能取得勝利。

三年級的有趣的作文 篇10

我爸的朋友養了兩隻鸚鵡，一隻叫葵花，一隻叫金剛。爸爸帶我去看它們。

葵花的全身猶如雪一樣白，只有頭上的羽毛是黃色的，只要一有動靜便會豎起頭上的黃色羽毛，眼睛的周圍是藍色的。金剛的全身是藍色和黑色，嘴巴又彎又尖，如果有人來了，它會不知疲倦地“哇哇”叫着！

葵花神氣地站在籠子上面。你快瞧！它看到有人來了，就當成了自己的玩伴，高興得拍拍翅膀，好像熱烈歡迎我們的到來，又好像在說：“我餓了，給點吃的給我吧！”我拿起一片菜葉，它彷彿知道我要餵給它東西吃，伸出了長長的脖子。呵！它還挺浪費的呢！我給它吃，它就輕輕咬了一小口，就頭一甩把剩餘的扔到地上。只有它喜歡的人餵它，它才用爪子拿着菜葉，一口一口的細嚼慢嚥直到吃完。

金剛呢，可能覺得自己不受歡迎十分生氣，想打擊報復。於是扯開自己的大嗓門：“哇哇，哇哇……。”這讓葵花忍無可忍，頭伸去使勁在金剛的尾巴上猛啄了幾下。金剛感覺有些痛，不叫了。但過了一會兒金剛還是不甘示弱，又大吵大嚷起來：“哇哇，哇哇……！”這讓葵花也沒了辦法。

我假裝走到門口，葵花以爲我要走了，不捨的叫道：“寶貝！寶貝！寶貝！”彷彿正想方設法把我留住似的。

這是多麼可愛，有趣的鸚鵡啊！