精選我的三年級作文錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的三年級作文 篇1

在一個美麗的小城裏，有這樣一個小女生。她長長的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛下面長着一張櫻桃小嘴，她是誰?哈哈，她就是我——桃州一小三(7)班的生活委員。

我出生在一個溫馨的家庭。雖然爸爸媽媽很疼愛我，但對我的學習從來都是容不得半點馬虎，如果有哪次成績沒考好，他們定會請我吃“板栗”。因此，我也提高了對自己的要求，認真刻苦，學習成績一直都很優秀，這還得感謝爸媽的嚴格要求。

在老師同學看來，我是個十分文靜的小姑娘，靜靜地完成老師佈置的一切任務，和每個同學的關係都是那麼友好。可他們不知道，有時候我又是多麼調皮：我會大笑，我會狂奔，我會把媽媽的香水灑到牀上、櫃子上;我會在爸爸睡覺的時候在他臉上畫幾個圓圈。有時，我又會把爺爺的毛筆和墨水藏起來，害得爺爺戴着老花鏡到處找;我還會在奶奶做飯的時候悄悄地從背後捂住她的眼睛……

漸漸地，我長大了，懂得了這樣做不太文明，我想改掉自己這些不文雅的行爲，做個彬彬有禮的好學生，歡迎大家都來監督我。

這就是我，一個特別的我，你們願意和我做朋友嗎?

我的三年級作文 篇2

我有時是“紅色”的，有時是“粉色”的，還有時是“灰色”的。我的心情變化的時候，顏色也跟着變換。

這是一個“紅色”的我。紅色的我很活潑，經常和同學們一起蹦蹦跳跳着玩耍，就像小兔子一樣。

我也是“粉色”的，這是一個助人爲樂的.我。有一次，我的同桌有一道題百思不得其解，就來向我求助，我耐心地給他講解，一步一步地講，他理解後就向我道謝。那一刻，我覺得能夠幫助別人的感覺真好啊！

還有一個讓媽媽操心的我——一個“灰色”的我。灰色的我很粗心，常常在考試的時候出現一些不該犯的錯誤，比如說有時候會忘了添加標點符號，有些時候還會寫錯別字。每當我發現自己的這些錯誤以後，心情也就變成灰色的了。

最後是一個“金色”的我，那是一個愛閱讀的我。課餘時，我就會捧起書來津津有味地讀，從小我就養成了愛閱讀的好習慣。金色也是書籍的顏色，散發着萬丈光芒！

這就是我！一個“五顏六色”的我，你想知道我更多的顏色嗎？那就快來和我交朋友吧！

我的三年級作文 篇3

每個人都有長處與短處，在不斷成長的過程中，我們要揚長避短，努力將自己的短處變爲長處，使自己成爲一個有魅力的人。

我的長處就是會彈一手好鋼琴，但是練鋼琴的過程對我來說是件苦差事。每次在家裏，不管上學或是放假，彈不到一個半小時，媽媽是不准我停下來的。被逼着彈一個半小時的鋼琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有機會開始展現自己，就把這些苦難、疼痛忘記了，噔，噔，噔的彈起來等到大家熱烈鼓掌，我雖然努力使自己不喜形於色，但是心裏卻樂開了花兒，恨不得讓全天下的人都知道，我會彈鋼琴。所以，我經常以鋼琴彈得好引以爲傲！

我學習成績一般，其中最突出的是體育。自從上幼兒園起，媽媽就開始教我跑步，長時間的積累，我的跑步非常好。

我不僅體育好，奧數也好。一次上奧數課，有一道題我苦思冥想，可還是百思不得其解，我望着窗戶，突然靈光一閃，思緒如泉涌，很快就做完了這道題，給老師批，竟然是全對，老師還表揚我了呢！——因爲這道題我是最快的，爲此，我還沾沾自喜了老半天。

我還知道要省錢。放學後，校門口有一些小吃攤，我從來就沒買過那些亂七八糟的小吃，並且，現在的食物也很不安全，我也是爲了自己的身體健康着想啊！

我雖然有這麼多優點，但我也有許多缺點。

脾氣暴躁的我，一直不受同學的喜愛，管紀律時，我老是把不遵守紀律的同學罵得半死，有些同學都不太喜歡我，正因爲這樣，我和他們相處的不太融洽，如果班級投票選舉，我的票數都不是很高。而且我有的時候也比較咄咄逼人。

我是個完美主義者，正因爲這個完美，也得罪了許多同學。當我想讓他做得更好，可我卻忽略了別人的感受和能力。因此，也會和同學產生一些小矛盾。這也是我的兩個缺點當中比較嚴重的。

我也是一個馬虎鬼，語文同步、補充以及作文，每次作業都是錯別字連篇。在考試時，經常因爲錯別字太多，而考出不好的成績，因此，也一直挨語文老師的批評。這個缺點，我定要想辦法把它改掉。

這，就是我！今年的我已經五年級了，在成長中，我既學到了知識，也學到了爲人處事的方法，在今後的道路上，我要改正缺點，學會寬容對待同學！

我的三年級作文 篇4

大家好，你們想認識我嗎？那我就介紹一下吧：我名字叫李玉潔，我 歲了，性格和我媽媽一樣，性格暴躁，我有一頭烏黑髮亮的頭髮，紮成兩個小辮子，很可愛。

我非常頑皮。就說那件事吧。夏天的一箇中午，我出去玩，聽到一陣陣的叫聲，我到處尋找，我看見樹上的知了，我想：原來是它發出的聲音，吵死了，我要好好教訓它一下。剛下過雨樹很滑，我一蹬一蹬的爬樹，還沒碰到知了，我就摔了下來，摔了個倒八叉。我只好拍着屁股，瞪着知了，氣憤的走了。

我很愛搗蛋。有一次妹妹炒雞蛋。她把蛋打開以後就出去了，我就把蛋殼放在蛋黃裏。媽媽回來以後說我是個搗蛋鬼。

我喜歡搞惡作劇。有一回，我去買五角錢一包的假錢，有一半像真錢，我就把錢折起來，像假錢的那面放在地上，拿膠水粘好，看看誰來拿，想看看別人被騙了的樣子。

你們覺得我調皮搗蛋嗎？

我的三年級作文 篇5

10歲的我是個愛撒嬌的小女孩。

彎彎的眉毛，細小的眼睛，鼻子有點塌。在家裏每當我犯錯誤惹得媽媽生氣時，我就衝上前去對媽媽撒嬌，抱住媽媽，親親媽媽，笑眯眯地對她說：“媽媽，別生氣嘛！想想我的好嘛！”不僅如此，還做個鬼臉，這樣，媽媽的臉就由陰轉晴了。

10歲的我是一隻實實在在的“小饞貓”，一會兒趁媽媽不注意把花生給偷吃了；一會兒趁爸爸出門了把紅燒肉給消滅了。上次，爸爸媽媽出門買東西，我獨自在家做作業，爸爸媽媽回到家，看到桌上有個塑料袋，爸爸問正在做作業的我：“桌上怎麼會有個塑料袋？”我看了看說：“嘿嘿，我趁你們不在家，肚子餓了，所以就吃了一個月餅。”爸爸媽媽聽了都笑了，而我卻迷惑不解。原來媽媽走在半路就問過爸爸：“我們不在家，女兒會不會把我們剛買的月餅吃光呀？”

10歲的我十分粗心，是個小馬虎，會把“157”看做“175”。我想改掉這個毛病，可總改不了。但是，我善於破解難題，有一次老師出了一道題，大家都答不上來，我一看，這不是百科全書裏的問題嗎，我舉手了，還回答正確了。

這個10歲的我，大家喜歡嗎？願大家幫我塑一個令人滿意的“我”。

我的三年級作文 篇6

咱班有這樣一位同學，長得虎頭虎腦，說話風趣幽默，戴着一副大大的黑框眼鏡，顯得很有學問。他可是我們班公認的“小牛頓”，上知天文，下知地理，還擅長科技小製作。他就是我的同桌——朱智衡。

朱智衡是個“小書蟲”，一有時間就專心致志地看書，周圍有再大的動靜也驚動不了他。正因爲愛看書，所以他的知識非常豐富。每當我遇到不懂的問題，就向他請教，他也總能幫我解答疑問。在我的眼裏，他簡直就像一本“百科全書”。

平時，他不愛說話，可一上科學課，他就像變了個人似的。每當老師提問，他總是愛搶答，只見他講得眉飛色舞，手舞足蹈，連老師也不忍心打斷他的話，在一邊靜靜地等着他說完。老師經常誇他，說他懂的知識快趕上初中生了。

朱智衡的拿手好戲是科技小製作。從小他就對科技製作感興趣，家裏到處都是他的“小發明”。有一次，班上要舉行一個科技製作比賽。他製作了一個坐姿矯正器，把矯正器戴在頭上，只要坐姿不正確，矯正器就會播放一段音樂：“你是我的小呀小蘋果……”如果不調整坐姿，音樂就會不斷反覆。如果坐姿調整正確，音樂馬上就會停止。我拿起矯正器仔細打量，發現背面滿是密密麻麻的細線，看得我頭皮發麻：天哪，這麼複雜的“神器”是怎麼做出來的？同學們對他刮目相看，送給他一個神氣的稱呼——“小牛頓”。

生活中的 “小牛頓”也經常犯糊塗哦！他經常丟三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”寫成了“牛”。 如果聰明的“小牛頓”能揚長避短，刻苦鑽研，說不定長大後真能成爲大科學家，那才真叫“牛”呢！

我的三年級作文 篇7

一個有着像淡淡的墨畫上去的眉毛，有着透亮靈活的大眼睛；有着又大又長的耳朵；有着又高又大的鼻子，有着又厚又有點粉的嘴脣和圓下巴，看，這就是我——任飛翔。

我喜歡畫畫、看電視、玩遊戲、讀書、做運動……但我最喜歡畫畫和看書了。只要一張白紙、一枝筆，就出現了一幅幅美景：一羣小朋友在無憂無慮地玩耍，小河也高興地爲他們拍起了手，彷彿在爲他們鼓掌呢。畫畫讓我開心、快樂，就像畫中的小朋友。看書時，我就彷彿進入了故事中。比如《淘氣包馬小跳》，我看着看着，我覺得我就是書中的馬小跳，調皮搗蛋，有趣極了！

粗心是我的天敵。因爲他，我每次都與100分擦肩而過；因爲他，使我錯了不該錯的題。有一次語文考試，我先走馬觀花地看了一遍，覺得非常簡單，於是我“刷刷刷”幾下就寫完了，誰知，我把“美麗的花園”寫成了“美麗的花圓”，失去了2分。於是我暗下決心趕走這個壞朋友，努力趕上來。

這就是我，擁有強壯的身體，活潑開朗的我。