精選三年級奇妙作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級奇妙作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級奇妙作文 篇1

哎，氣死人了！不敢相信我竟然和人見人恨的老鼠交上了朋友。更不敢相信，它可以滿足我的願望！

這天下午，我和往常一樣四點四十回到了家。我放下書包，洗完手便開始寫作業，突然一隻“吱吱吱吱”的聲音打亂了我的思緒。我便開始尋找，就在廚房裏找到了一隻頭戴皇冠的老鼠，它和我一樣大。媽呀！我看到它時差點暈了過去。

“你叫什麼？” “孫孫茹” “我要和你交朋友。我還可以幫你完成你的願望。”

“好吧。”我不再害怕。隨後，它給我一張紙條，上面寫着“說聲‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心願”。 我想要只哈巴狗，可是媽媽不給買，因爲實在太貴了！我拿出紙條說出了那句暗語，一隻哈巴狗就出現在我面前。啊，太好了！我抱起哈巴狗開始玩，不知過了多久，一陣開門聲傳來。不好，媽媽來了！我不好收場，只好把哈巴狗抱給媽媽看，媽媽嚇了一跳，好一會兒才慢慢緩過神來，在我的軟磨硬泡下終於答應讓它留下來。我高興得不得了，興高采烈的一蹦一跳。“茹茹，茹茹，都開七點了，還不趕緊起牀？！”哦，原來是場奇妙的夢啊！

三年級奇妙作文 篇2

在炎炎夏日裏，不是呆在空調房裏，就是吃着冰淇淋，有沒有什麼運動既能不出汗，又能得到一定的鍛鍊呢？哈哈，那就是游泳啦！

今天，爸爸帶我去大學城游泳館游泳，一方面能避避暑，另一方面能幫助我減肥。我先走進了女更衣室，用鑰匙把放衣服的櫃子打開，把泳衣換好，再戴上泳帽，走進了消毒池。來到游泳池邊，爸爸正在那等我呢！我連忙跳進了游泳池，可沒想到剛一進去就嗆了一口水，我連忙吐出來，因爲我還是在一年級的時候學了一點游泳，早忘光了。可是我怎麼也學不會，爸爸在一旁笑破了肚皮。

經過不懈努力，我的學習終於有了一點進展，我會打水了。我雙手扶着泳池的邊緣，慢慢地浮了起來，然後雙腳拼命地打水，打得老爸滿臉都是水，老爸一個勁地擦着臉上的水，我就偷偷地在一旁幸災樂禍。

游泳遊好了，老爸一把把我拉上了岸，這時我便覺得身上的游泳衣好重，於是便急忙走進更衣室，脫下泳衣，衝了一下身體，換上乾淨的衣服，這才覺得舒服多了。

通過這次體驗讓我得到了鍛鍊，大家覺得我推薦的運動是不是很適合在夏天去做呢？那就趕快去游泳館好好爽上一把吧！

三年級奇妙作文 篇3

昨夜，我做了一個很美的夢。我變成了天使來到了童話般的世界。

我穿着亮粉色的衣服在空中散步，衣服上有一顆顆閃爍的星星，它們一閃一閃的，還不時向我眨眼。有一朵朵彩色的花，它們搖來搖去可愛極了，還會變色呢！有一顆顆愛心，它們散發着光芒，像是在教導我們做個有愛心的人；還有一根根令人眼花繚亂的絲帶，它們瞬息萬變。眼前的絲帶剛剛還是一個紅通通的大蘋果，轉眼間就變成了一隻活潑可愛的小白兔，明明是一瀉千里的九天銀河，還沒等你看清楚，它又變成了一個兇猛的巨人……

不一會兒，月亮邁着輕快的腳步來到一碧如洗的藍天下，我在月光的照耀下顯得格外美麗，小蜜蜂、小蝴蝶、小燕子……飛來了，它們圍着我挑起了舞，大概是想和我一起玩吧。先比飛行吧，我張開那雙雪白色的翅膀，開始前進，我那雙翅膀在月光的照射下十分耀眼，那調皮的星星爬到我的身上撓我癢癢，也許是想逗逗我吧。我加快腳步不一會兒就獲得了勝利，這時我的臉蛋兒好像開了朵花似得，開心極了。最後，我們跟着音樂跳起了一個個優美的舞姿，來結束了這一段童話般的世界。

你說這是不是很美的夢兒？

三年級奇妙作文 篇4

有人喜歡火紅鮮豔的太陽，因爲它熱情；有人喜歡閃閃發光的星星，因爲它閃爍；可我卻喜歡美麗溫柔的月亮，因爲它奇妙。

上了一天班的太陽總算能下班了，夜幕降臨，月亮漸漸的升起來了。剛開始，月亮像一把鋒利的鐮刀，像要幫農民收割莊稼；又像一根彎彎的香蕉，淡黃的顏色，真想讓人把它吃掉。漸漸地月亮升高了一點，變成一個小半圓，像一半香香的柚子！趁我不注意的時候，月亮就從雲朵裏鑽了出來，像一個又大又圓的大玉盤。說到玉盤，我不由地想起了李白寫的詩句：“小時不識月，呼作白玉盤。”看看那圓圓的月亮，月亮裏面好像還有一隻玉兔呢！難道真的有嫦娥仙子嗎？她是不是正在月宮裏翩翩起舞呢？雲朵妹妹也跑來湊熱鬧，她和月亮姐姐玩起了捉迷藏，藏在雲朵後面的月亮，像一個害羞的小姑娘，悄悄地露出閃亮的大眼睛，看看人們有沒有找到她呢！

皎潔的月光像流水一樣傾瀉在大地上，地面鋪上了一層淡淡的薄紗；傾瀉在河流裏，河面變得銀光閃閃。月光照在屋檐上，又照在院子裏的柳樹梢，最後透過窗戶照進了我家的陽臺上，房間裏也籠罩了一層銀紗，多麼讓人陶醉的月色呀！

你喜歡月亮嗎？我很喜歡，喜歡它的溫柔，喜歡它的奇妙！

三年級奇妙作文 篇5

一天傍晚，我和爺爺出去散步。爺爺說：“考考你，請你說說哪些東西是圓的？”

我立刻回答：“太陽和月亮是圓的，還有車輪、方向盤是圓的。小狗的眼睛是圓的。早上，小草上的露珠也是圓的。”

“說得真好。”爺爺表揚了我。

爺爺又問我：“家裏還有哪些東西是圓的？”

“杯子是圓的。吃飯的碗是圓的。”我說。

“不錯，不錯。再找找，還有哪些東西是圓的？”

我向四周看了看，說：“洗臉的臉盆是圓的，熱水瓶是圓的。”我左看右看，我的衣服釦子又大又圓。鞋子上亮閃閃的釘子也是圓的。啊！圓的東西真是數不清。

爲什麼這麼多的東西都是圓的呢？我撐着下巴，仔細琢磨着，如果飯碗不是圓的而是方的，吃飯時就容易掛傷嘴，不容易把碗洗乾淨。如果車輪不是圓的，車子就可能跑不快，甚至開不動。如果麻圓坨不做成圓的，就可能角和邊炸煳了，中間的還沒有熟。如果我們的屁股不是圓的而是方的，我們的褲子就很容易被磨穿。人們一到晚上就要縫褲子，多麻煩呀！

圓的好處太多了，難怪生活中有那麼多的圓。

三年級奇妙作文 篇6

學校到處都有美麗的景色，比如：“最美附小”牆、操場、“教師展示板”…每一處“景色”都很吸引我。

我的眼裏校園最美的“景色”只屬四季園了，四季園風景如畫，景色秀麗，真是讓人流連忘返。四季園位於學校大門左側，進了大門往左走，就來到了103班，門前有一條小徑，沿着小徑，就到達四季園中。

四季園周圍有許多景色，左手邊是各班以及大隊委員介紹，中間還有一個階梯教室，右手邊是教師休息室，還有一面很獨特的牆，牆上有中隊隊員的風采展示。

園內的景色四季各不相同。春天到了，四季園開滿了山茶花，彷彿是一個個蝴蝶結。下春雨時，山茶花的花瓣上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照耀下，顯得虎虎有生氣！

夏天到了，這兒又開滿了五彩斑斕的小花，密密麻麻，人走進去彷彿到了一片花海中。一陣風拂過，花的香味撲鼻而來，簡直就是一種奢侈的享受。

秋天到了，四季園的一角栽滿了桂花樹，香氣可迷人了。桂花樹上開滿了桂花，空氣中散發着桂花的芳香。桂花落在地上，彷彿千百隻金色蝴蝶在隨風飛舞，彷彿整個四季園都充滿着香氣！當你坐在四季園的長椅上時，邊聞着香氣邊做作業，是不是很過癮呢！

冬天來了，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚的落下，茶花謝了，擔葉子上已經“穿”上了一“件”雪白的.大衣，整個四季園銀裝素裹，享受冬天的洗禮。這就是四季園的春夏秋冬。

這個四季園的確是校園最美的景色！

三年級奇妙作文 篇7

地球是一位奇妙的畫家，他畫出巍峨的高山，畫出狹長的山谷，畫出茂密的樹林，但我覺得最美的地方還是海底。今年暑假，我和爸爸去了國內最美的海島——三亞，並親眼目睹三亞奇妙的海底風光。

海底，有許多美麗的魚，它們成羣結隊地在海中巡遊。有幾條魚是三角形的，眼睛藍藍的，好像兩顆閃閃發光的藍寶石。有的魚身體長得胖嘟嘟的，像個鼓鼓囊囊的大皮球，十分可愛。

過了一會兒，又游來一條小丑魚，橙白相間的身子，三角形的尾巴，最特別的是臉上有兩個白點，嘴角上翹，活像舞臺上的小丑，真是“魚如其名”，果真是個小丑呀！

這兒不僅是魚的天堂，而且還有美麗的珊瑚。海底的珊瑚千姿百態，形態各異，有的珊瑚像一頭英武的公獅子，獅子是跑着的，好像在追捕獵物一樣。有的珊瑚像一隻美麗的紅公雞，昂着頭，好像對着天空在打鳴。

最讓我印象深刻的是這裏的海底有一座自然形成的珊瑚大佛，他雙手撫膝，體態勻稱，形態威嚴，有一種不怒自威之感。大佛是站着的，身上穿着袈裟，手拿珊瑚木魚，頭戴僧帽，魚羣在他身邊游來游去，大概是把他當成主人了吧。

我愛三亞，我愛大海，它孕育了無數的生命，創造了無數的美景，啊！我真心喜歡！

三年級奇妙作文 篇8

今天，媽媽說要帶我做個試驗，名字叫“水中點燈”。聽到這個我高興得大叫，但是又感覺很奇怪，我想水裏怎麼能點燈呢？因爲水是火的剋星，火一碰到水不是會熄滅嗎？下面我們就一起來解答吧！

首先，媽媽跟我介紹了實驗需要的材料：一個玻璃容器，蠟燭、打火機和水。說到蠟燭我還得謝謝商店的阿姨呢，因爲她免費送給我了我一支。還有我準備的水是天然熱水，因爲這些水是被太陽公公曬熱了的。

開始實驗了，媽媽說要先將蠟燭固定在玻璃杯底部，可是怎麼固定呢？我突然想到了一個辦法，那就是將蠟燭點燃傾斜，然後把融化的蠟油滴在玻璃杯的底部，再將蠟燭粘上去，速度一定要快，以免蠟油又重新凝固。緊接着就是把蠟燭熄滅將水倒入玻璃杯裏。我迫不及待端起大水勺就往杯子裏倒，結果水都灑在了桌面上。媽媽說倒水的時候不能將蠟燭衝倒，水位要比蠟燭矮一點點，不能超過蠟燭的高度。就這樣，我再次端起大水勺，小心翼翼地將水沿着杯子口慢慢的倒進玻璃杯裏。一切準備就緒，媽媽擔心我燙到手幫我點燃了蠟燭。我趕緊搬好凳子坐到旁邊一動不動地盯着它，只見蠟燭越來越短快要接近水面，我的心就像小兔子一樣蹦來蹦去，心想蠟燭肯定馬上就會熄滅了。啊！這怎麼可能，火焰不但沒有熄滅而且已經燃到了水面以下。更奇妙的是蠟燭的內部慢慢融化凹了下去，但它的外壁卻沒有融化，慢慢火焰周圍的外壁變成了一層薄薄的膜，這樣水就不會溢到蠟燭裏面了，可是這是爲什麼呢？原來這都是水的功勞，本來蠟燭一遇到高溫就會融化，但水吸收了蠟燭外壁上的熱量，所以短時間內蠟燭就不會熄滅啦！媽媽說水還可以換成冰的，那蠟燭會不會燃得更久呢？哈哈……我已經知道答案了。

今天的實驗是不是很好玩？好玩的話我下次再講給你們聽。

三年級奇妙作文 篇9

未來的教室可真奇妙又有趣啊！

我們的教室可以隨意切換場景。假如這節課講的是瀑布，就可以馬上感受到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，彷彿瀑布近在眼前，能聽見“嘩啦啦”的流水聲。假如這節課講的是大草原，我們立刻就彷彿至身在這“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”中，感受馬兒在奔騰，牛羊在吃草……

各種教學用品也變得奇妙了，黑板變成了電子版，老師在課堂上說的話電子版都能顯現出來。課間，電子版會把這件課的內容保存到老師的電腦上，再清理內容。

桌子對我們的幫助可大了，每個人的桌子上有一個小屏幕，老師上課講的內容，從電子版上顯示出，再顯示到我們桌子上的小屏幕上。要是下課了，老師讓抄的什麼東西沒有抄完或不太懂這節課講的內容，屏幕上有回放，可以再看一遍。桌子還有一個神奇的功能，放學了，我們打掃衛生，桌子可以變成機器人幫我們打掃。

教室還可以根據人們的體溫來切換溫度，這樣就可以不用空調和暖氣了，不會污染環境，而且這還不污染，對人類的身體也不會有危害。

讓我們好好的學習，來實現這個科技想吧！

三年級奇妙作文 篇10

老師說過：“我們生活的世界真奇妙！只要我們善於觀察，就會發現身邊有很多奇妙的事情。”果真，我發現了一件奇妙的事情。

今天，久違的太陽終於露出了笑臉。我放學回家想到陽臺上好好享受陽光，卻意外發現花盆裏有一叢蘑菇，黃黃的，真可愛！我想：這麼大一叢蘑菇，全家可以美餐一頓了。可是，萬一這種蘑菇不能吃怎麼辦呢？於是，我趕緊問媽媽：“媽媽，這一叢蘑菇可不可以吃呀？”“今天沒買蘑菇，吃什麼蘑菇！”媽媽隨口答道。“不是買的，是長的。”我急紅了臉。“長的？哪兒呢？”“我們家長蘑菇了呀！”我指着茶花樹下說。媽媽很仔細地觀察了一遍，發現這是一叢毒蘑菇。我急了：“我們家有毒蘑菇，這可怎麼辦呢？”媽媽輕言細語地安慰我：“不要怕，咱們只要不碰它就可以了。”我還是不放心：“那它會不會散發出毒素呢？”媽媽還是很耐心地說：“不用怕，毒蘑菇只不過不能吃而已。”哦，這下我放心了，可是我心中還是有一個謎：本來一盆完好無損的土，怎麼會長出充滿邪惡的毒蘑菇呢？這個很深奧的問題，我想媽媽也不明白，於是，我搬出萬能小助手《百科全書》。我找到了答案：花盆裏長出毒蘑菇的原因是因爲這盆土經常保持溼潤，適宜土中真菌生長，也與近期的溼潤空氣有關。原來是近段時間綿綿春雨催出來的。可是，我還想問一個問題，也是我非問不可的問題：蘑菇爲什麼會分有毒的和無毒的？我又急忙在《百科全書》中找到了答案：因爲真菌有很多種，所以蘑菇也有很多種類。如香菇、草菇、金針菇、平茹、木耳、銀耳等。它們既可以做我們喜歡吃的蔬菜，又可以做食品和藥品。毒蘑菇有毒，是它的遺傳特性所決定的，不同的毒蘑菇會在其生長髮育過程中，合成不同的毒素。

今天，我居然從一叢蘑菇身上明白了一連串的大問題。真是太奇妙，這叢蘑菇！