【精選】三年級環境作文合集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級環境作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級環境作文 篇1

在一片大海上，漂浮着許許多多的垃圾，上面還有幾條小漁船。當那些漁夫們把魚網撒到水中的時候，撈上來的不是魚，卻是一堆一堆的垃圾。魚船上也沒有一條魚，漁夫們彷彿在嘆着氣說：“今年又沒有收成了。”這是我看到的一幅漫畫中的內容。

看到這幅漫畫的時候我很好奇：爲什麼海洋上漂浮着這麼多的垃圾呢？漁夫們爲什麼會打不到魚呢？仔細一想，其實是因爲人類不保護環境，隨地亂扔垃圾，這些垃圾被風或者海水捲到海洋裏面，導致大量的魚類滅絕，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者這樣畫是爲了呼籲我們要保護環境，不然我們的環境就會像圖中一樣。

其實，在我們的生活中，有很多自主保護環境的人。他們看到地上有垃圾，便會撿起來扔到垃圾桶裏。我們應該像這種擁有好的素質的人學習。然而，還有一些人是沒有素質、沒有社會公德心的。他們十分自私，不顧及人類的生存環境，不顧及自己的子孫後代，不但不參與一些保護環境的活動，還隨地亂扔垃圾，胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國家還破壞環境，給外國人留下了不好的印象。他們可知道，這樣做丟的不只是自己的臉，還有我們這個泱泱大國的臉！如果這樣繼續下去的話，中國在國際上的聲譽和口碑都會受到影響，而在海洋裏面，我們再也見不到這些活潑可愛的小精靈。

我們一定要保護好環境，不要再破壞環境。破壞環境就是破壞我們自己的家園，請記住我們的地球只有一個。

三年級環境作文 篇2

這幾年我的家鄉發生了巨大變化。

以前街道上車水馬龍,發出了一陣陣噪音，現在好了,禁止鳴喇叭了。流溪河的垃圾越來越多,下雨了,魚兒在河裏快要窒息了。現在河水清澈見底,魚兒在河裏自由自在地游來游去。

公園的花草發出陣陣清香,樹木給了人們清新的空氣,鳥兒嘰嘰喳喳的在放聲高歌。

以前的泥土地都變成了一條條寬闊的瀝青公路、水泥路，街道上的車如穿梭機般一樣來來往往。

如果人們以後不再亂扔垃圾，我相信總有一天，我們家鄉的環境會越來越好的。我們應該爲家鄉做一點事。我們要在植樹節那天植樹、在草地上製作標語牌，還要在宣傳欄裏貼愛護環境的手抄報。這樣我們生活的地方就能越變越好了。

我愛我的家鄉。

三年級環境作文 篇3

大家好，我是一隻小燕子，我曾經住在美麗的家園裏快樂地生活着。

一天早上，我和小夥伴出去玩耍，回來時，我看到了慘不忍睹的一幕：眼前的大工廠排出了許多又髒又臭的廢氣，弄得連我們的好朋友太陽公公都躲了起來。河裏的垃圾把原來清澈明亮的小河弄得髒髒的，河面上浮着罐頭、牛奶盒、飲料瓶，還有一些魚骨頭。小魚、小蝦都死了，還有更多的動物們都受到了傷害。

我跟小夥伴說：“我們再去別的地方看看吧！”我們去看了下，可其它地方也都是一樣。我傷心地對小夥伴說：“怎麼辦？現在的環境被污染了，我們去哪兒找食物呀？”小夥伴說：“真希望那些人類們能夠改正錯誤，爸爸媽媽都被捉走了，我們只好到樹上找點蟲子吃了。”

三年級環境作文 篇4

夏天的一個早上，天氣晴朗。小明準備去公園，因爲媽媽幫小明買了2只小鳥。

小明想：“小鳥的籠子沒有一點花草怎麼行呢，我應該找一些漂亮的花和一些嫩綠的小樹苗來裝扮一下。”到了公園，小明看見了一排排嫩綠的小樹木。他想：“那麼多的樹拔一棵不要緊的吧。”於是他開始行動了，他先看看四周有沒有人，然後偷偷摸摸把一棵小樹拔了起來，就飛快的跑回了家，生怕警察叔叔發現。然後回到了家氣喘吁吁的對媽媽說：“媽……媽媽……我找到了一個給小鳥裝扮家的物品”。媽媽說：“是什麼呢？”小明說：“是說小樹木。”媽媽聽了非常生氣的說：“樹木給我們人類帶來了那麼多的好處，你還要傷害它。”小明聽了媽媽的

話，覺得自己做得很不對。

他馬上跑回公園，並在樹的旁邊插上了一個牌子，上面寫着：“保護環境，愛護森林，人人有責。”

然後跑回家拿起鳥籠，把鳥門打開，小鳥就飛了出去，小鳥還不時回回頭來，好像在說：“小明，謝謝你。你真是個知錯就改的好孩子”。然後向大森林飛去。

三年級環境作文 篇5

許多人都說要“保護環境，愛護動物，親近自然”，但要真正做到還是有些難度的。我國的大氣污染是第一大環境問題，還有水污染問題、垃圾處理、土地荒漠化、沙災、水土流失等問題。

怎樣才能讓這些問題不再出現呢？這時，我們的雙手起到了很大的`作用，我們要用它去撿起垃圾放入垃圾桶，用它去關掉排放污水的機器，用它去停用豪華的車子，讓廢氣不在我們身邊飄蕩……大多數人都認爲“愛護動物，人人有責”，但誰又真正去做過的呢？有些人會傷害動物，拿它們的肉來吃，這些都是很不好的現象，爲此，我去了一趟“紅山動物園”。在那裏，我看到了許多種類的珍禽異獸，下面我就給大家介紹一些。大熊貓是我國的瀕危動物，也是我國的國寶，十分珍稀。

它是一種以食竹爲主的食肉目動物，非常古老，有“活化石”之稱。現僅分佈於中國四川、陝西、甘肅約40個縣境內的羣山疊翠的竹林中，過着與事無爭的隱居生活。身上黑白相間，很是可愛。大熊貓是我國一級保護動物，還被稱爲“友誼使者”。但小熊貓卻與大熊貓很不相同。小熊貓是貓臉熊身，似貓非貓，似熊非熊，還拖着一條粗大帶彩色環紋的尾巴，顯然並非短尾大熊貓的親族。它生活於高山林區的樹洞或石洞中，俗稱“九節狼”。踏着輕快的腳步，我們又來到了狼的住所。

人們不熟悉狼，但都認識日常生活中常見的狗，而狗實際上就是被馴化了的狼的後代。對於這個說法，很難相信，但狗的祖先就是東亞的狼。“東北虎”這個名字大家應該都聽說過吧，它屬於貓科，生活於針葉林和針闊葉混交林中，喜歡單獨生活，被國家列爲一級保護動物。…………說了這麼多的動物，你們是否感受到動物很可愛，需要去保護了呢？當然，我們不能只去關心動物，大自然也有許多讓我們去觀察。法布爾寫得《昆蟲記》中就記載了許多大自然中的昆蟲，它們都很奇妙。

例如人們都認爲很可怕的昆蟲：“蝗蟲”，但它們的益處卻比害處多很多。美麗的蝴蝶在空中飛舞時顯得格外美麗，金步甲在結婚後吃掉自己的伴侶時顯得更加殘酷，一些昆蟲媽媽在爲自己的孩子做窩時顯得無比慈愛……春天的大自然裏，蒼勁有力的大樹、青翠欲滴的小草、豔麗多姿的花朵、可愛活潑的動物正在一一向我們展示它們精彩的一面。從現在開始，讓我們一起保護環境，愛護動物，親近自然吧！

三年級環境作文 篇6

有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見 有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖裏游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友， 請不要把果皮扔進我們家！好嗎？”可是，岸上的哥哥纔不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的遊走了。

我走到湖邊一看，湖面上漂浮着片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖裏魚兒都看不到了。看着這些不幸的魚兒的家園遭 到人類的破壞，我的心裏很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱裏。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時，聽 到“譁、譁、譁”的水聲，我回頭一看，橋下，成羣的小魚兒在跳來跳去，彷彿在和我說：“謝謝你，小朋友！你還了我們一個乾淨的家園！”

回家的路上，我想了又想：我們要愛護環境，如果我們人人都不愛護環境，像那個哥哥那樣，那麼我們生活的環境會變成什麼樣呢？我們應該給地球洗個澡， 讓她變得更美麗。生活裏，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環境的事情。只要人人自覺做到愛護環境，我們的家園就會變得乾淨 而溫馨。

老師點評：通過一件事例引發感悟：“保護環境人人有責，從自我做起，從小事做起。”構思新穎，主題也鮮明，寫得不錯哦！不足：有些句子表達不夠流暢。

三年級環境作文 篇7

空氣污染了森林的小鎮，動物學校要舉行一個以“綠色環境，人人有責”爲主題的活動。讓大家從身邊做起，撿起身邊的每一塊垃圾。

星期五，小兔子老師帶着小動物們去郊遊，小動物們都帶着各種好吃的食物，而且每個同學的手裏都拿着一個袋子，只有小狐狸只帶了一些食物。兔子老師說：“小狐狸同學，沒有袋子，你吃剩下的果皮怎麼處理呢？小狐狸不高興的用眼睛瞪了一下小兔子老師不服氣的說"哼，用你管？”

老師帶着我們走進了大自然。大自然風景如畫，秋香撲鼻。同學們讚歎道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美麗的圖畫。同學們邊走邊欣賞着大自然這美麗的風景。同學們都走累了。正好到了中午吃飯的時間。小兔子老師說：“同學們找一個涼爽的地方，我們開始吃飯吧！”

小狐狸吃完東西就放在了地上，老師說：“同學們都吃完了麼？吃完的咱們就走吧！”同學們異口同聲的說吃完了，可以走了。老師和同學們都走遠了。小狗走的慢，看見小狐狸腳下的垃圾，大聲喊道：“老師，老師，小狐狸腳下有紙屑，你們快過來。”老師說好的。這時候小狐狸自言自語的說：“又被他們發現了”。老師把小狐狸喊過來對它說：“小狐狸同學不要亂扔垃圾，會影響環境的，我們每一個人都應該保護環境，保護我們共有的家園。給我們創造一個好的學習，生存的環境。”

小狐狸低下頭很愧疚的說：“謝謝老師的批評，以後我一定不亂扔垃圾了，我要保護環境，要給地球一片綠色的外衣。"老師豎起大拇指說到："真棒，說的真好，我們每個人都應該保護我們的環境，也要監督破壞環境的人，叫他們積極改正。”

有了小狐狸的例子，大家都知道保護環境了，給森林一片綠色，給地球一片綠色。

三年級環境作文 篇8

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天??但是，在今天由於人們無窮無盡地開採資源，大自然遭到了嚴重的破壞。爲了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環境、珍惜我們現在的美好生活。

你們知道嗎?藍天指數增加一個百分點，政府投入是30億元，而每增長一個百分點就需要100億元。也就是每3。65個藍天就要用100億元去換。這不由得讓我大吃一驚，原來藍天竟這樣昂貴!其實細細想來，我們生活中的一些不經意細節也可以幫助我們的藍天。藍天是大家共同享有的，就需要大家一起去創造。我找到了許多我已經做着的和還沒發覺的一些可以幫助我們的藍天的事。例如：早上媽媽送我去上學的時，車裏有四個座位，我和媽媽各佔一個。這時我們對於車的使用率只有50%，可是汽車還是排出100%的尾氣，污染了大氣。於是我又找了一個也是每天早上坐私家車上學

三年級環境作文 篇9

家鄉宣城，歷史悠久，人傑地靈，物華天寶，素有“南宣北合”之美稱。

近年來，我們這座城市的文明創建日新月異。大的不說，單是休閒遊玩的地方，多得不勝枚舉。府山廣場，鰲峯公園，梅溪公園，大壩塘，思佳花園，都是風景優美，供人遊玩休閒的好去處。各個小區裏，還有小型的公園。

每天，當東方顯露出一縷魚肚色，夕陽西下，晚霞映紅山巒時，這些公園裏，就會人頭攢動。打太極拳的，跳舞的，拉琴唱戲的，悠閒散步的，圍坐聊天的，真是五花八門，樣樣齊全。

真的，生活在宣城，那可不是一般的幸福。

可是，我最近到了幾個地方，所見所聞叫人難以置信：有的石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙槓成了單槓，單槓成了空槓;特別是那些桂花茶花們，被折得枝幹不全……

真叫人感到可惜，痛心。

作爲“小記者”，我要大聲疾呼：請收起你的手!