精選三年級暑期作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級暑期作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級暑期作文 篇1

時間總是稍縱即逝，轉眼間，愉快的暑假已經過半了，我的暑期生活是豐富多彩，無憂無慮的。就像童話世界一樣絢麗多彩，讓人更是興趣盎然。

週六的早晨，在爸爸的帶領下我們一家其樂融融地向國家級風景名勝區——九宮山，出發了。九宮山可是出了名的避暑勝地。“三伏類燕人慾死，到此清涼頓成仙。”夏季最高氣溫不超過30℃。在這個熱情如火的夏季，去九宮山旅遊可是最愜意了。

在我心裏最嚮往的就是九宮山的闖王陵。一直以來都充滿神祕色彩感。經常聽的老一輩講起闖王——李自成，1645年農民起義領袖李自成，也就是大順皇帝，在九宮山下同清軍決戰，最後在九宮山壯烈犧牲。現在的闖王陵和落印洞等歷史遺蹟成了遊客的必去之地。

不到一個小時的車程我們到了九宮山山頂。下車後，我們搭乘纜車穿過雲層到了半山腰的石龍俠，傳說有個小龍太子被這裏景色迷住了，貪玩忘了回去，就化成了石龍，所以這裏叫石龍俠。沿途大大小小的瀑布和峽谷讓人應接不暇。

朋友們，我家鄉的九宮山美吧？我的暑假生活因遊玩九宮山而變得多姿多彩。而神祕的九宮山避暑勝地也在等待大家去遊玩。

三年級暑期作文 篇2

今天，我拿了一個蘋果核放在了一個螞蟻洞旁邊。剛開始才走出兩三隻螞蟻，那幾只螞蟻看看蘋果核，然後再走回洞裏，好像要叫別的小螞蟻出來一起吃。過了一兩分鐘，成羣結隊的小螞蟻排着整齊的隊伍走了出來。這時，我想:如果，我把它們吹散會怎樣呢？它們能不能找回自己的朋友呢？我用嘴巴使勁一吹，整齊的隊伍被我吹散了，這些螞蟻東轉西轉好像在尋找自己的朋友和食物。有幾隻螞蟻看到自己的食物和叛逆更有，卻不再排隊了，只各走各路似的。有的迷路了，有的已經在吃食物了。後來我就在這個蘋果核旁邊捉了一隻小螞蟻放在手上。小螞蟻們就急忙朝我的手跑了過來，爬到我的手上去救那隻螞蟻。

現在我我才知道，小螞蟻們的友情和團結的`力量是很偉大的。

三年級暑期作文 篇3

我喜歡動腦思考，更喜歡動手創造、製作。這個暑假我就報名了好玩的海陸空三模班。

剛進航模班的我還不太習慣，看那些陌生同學都盯着我，給我來了一個注目禮，害我出了一身冷汗。“叮呤呤”上課了，我趕緊找了一個位子坐下來。老師開始點名了，第二個點到的就是我。我一時緊張，結果喊了一聲“唉”，這時同學們哈哈大笑。漸漸地我習慣了這個班，也認識了一些同學，老師開始教我們做飛機航模。飛機航模的材料很特別，有百得膠、美工刀、銼刀、紗紙、鋼尺……

開始製作了，老師先給我們每人一塊木片，我們畫上中心線和斜線後交給了老師。老師幫我們在邊緣畫了一條線，讓我們用銼刀磨，磨到那條線就不要磨了，記住不要把邊緣磨壞。我們認真地磨着，磨好後成一個梯形。老師又拿起紗紙還要在上面加工、打滑，我們學着老師的樣子用砂紙在木板上擦來擦去。慢慢的木板成了一個機翼的圖案。老師拿來鋸子把我們的機翼沿着中心線鋸斷。然後老師讓我們拿出其中一片機翼在邊緣塗上百得膠，再把另一片機翼斜着粘上去，這樣機翼就翹起來了。老師又發給我們每人一根木條，讓我們把木條塗上百得膠，然後再粘到機翼的底部，這樣機翼就做好了。

現在要做尾翼了。老師又發給我們一塊木片讓我們畫上兩條垂直線和三條斜線，然後用美工刀沿着一條直線和三條斜線割斷。這樣就有了一個垂直尾翼和一個水平尾翼。老師又發給我們機身，讓我們在機身尾部塗上百得膠，再把垂直尾翼粘上去。我們剛把尾翼粘上去就下課了。

我真盼望下一節課快點來臨，這樣我又可以繼續做我的飛機了。

三年級暑期作文 篇4

清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色的帷幕拉開，一陣清涼的晨風帶來了無比的快意。

早起後我來到了蘭墅公園，那裏的人可真不少，一些老人在那邊練劍；年輕人在打羽毛球；小孩們東跑西跑。我迫不及待地拿出球拍和球，與媽媽一起打起羽毛球來。此時的天空不怎麼亮，像是快要下雨一樣，一陣微風吹來頓時感覺非常的涼爽。

無風的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外的威嚴，照到人的身上就像火烤的一樣。地上升起的熱氣，彷彿劃根火柴就會點燃似的。窗外，蟬兒在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫着，給原本就酷熱難當的天氣更是添加了一份焦灼。我在屋內熱得站也不是，坐也不是，躺着就更不用說了。在這樣一個炎熱的夏日午後，能做些什麼呢？

夜終於悄悄的來臨，黑天鵝絨似的夜幕上，熱氣籠罩着大地，皓月高懸在夜空中，猶如一盞天燈把大地照的像穿了一件銀衣，稀疏的星星快活地眨着眼睛，我們全家人熱得連連打扇。不怕熱的蟋蟀在草叢間“唧—唧—唧”地不停地叫着，千百隻蟋蟀唱出的婉轉動聽的歌聲交織在一起，在夜空中迴盪，給炎熱的夏夜增添了迷人的色彩……

其實，夏天也是美好的。只要你細心地去體會，就一定能體會到。

三年級暑期作文 篇5

轉眼，我的暑期時光已經過半，在這過半的時光裏，學游泳是我最有意思，也是最有意義的事。起初，我對游泳並不敢興趣，就媽媽自作主張報的培訓班，知道之後我還生氣了好長一段時間，因爲我害怕自己學不會。可是當我看見媽媽給我準備的泳衣、泳鏡之類的游泳裝備時，我對游泳培訓充滿了好奇和期待。

經過一個星期的等待，終於到了游泳培訓開班的日子。尤記得那天，跟着教練走進泳區時，我的心情很複雜，有好奇，還有點忐忑。做完熱身運動，教練讓我們依次下水，望着一池清水，我害怕了，遲遲不敢下去。這時，身旁的一小女孩笑着對我說：“別害怕，我牽着你的手，我們一起下去，教練說了，水一點也不深。”我猶豫了一下，就和她一起下了水。當我的腳實實在在踩在池底的時候，瞬間所有的擔心呀，害怕呀，統統消失不見了。

下了水，訓練正式開始了。首先練的是憋氣，教練讓我們一字排開，深呼一口氣，膝蓋彎曲，身子呈半蹲狀，然後把頭深深得扎進水裏。一次又一次地重複着相同的動作，憋氣時間也從10秒，15秒，20秒……慢慢地拉長，直至大家都能憋氣30秒以上後，進行第二個教學項目：漂浮。我根據教練的講解和試範，把雙手輕輕地搭在同伴的慢肩上，雙腿伸直，讓身子平鋪在水面上，然後深吸一口氣，把頭埋進水中，輕輕放開搭在同伴肩上的手，雙腳用力一蹬，感覺整個人隨着水波緩慢得上前漂去。

我發現原來游泳並沒有想得那麼難，我反而喜歡上這種在水上自由漂浮的感覺。接下來的幾天，在教練精心指導和嚴厲教學下，我終於游出了人生中的第一個5米，當我浮出水面看見教培練豎起的大拇指，我會心的笑了。

短短的半個月的游泳訓課結束了。雖然時間很短暫，但是在這短暫的時光裏，我不僅學會了游泳還學會了遇到未知的事物，不要擔心害怕，不要躊躇不前，要敢於面對，勇敢地踏出第一步，你纔會發現它並不如想像中的那不難，那麼不可戰勝。

三年級暑期作文 篇6

我養過許多的小動物，由於缺乏經驗，每一隻動物都上了西天。上個月老爸又從葡萄園抓回來一隻雞不想雞，鳥不像鳥的怪物。

這隻怪物長得很特別：它長着一身烏黑的羽毛，那瑪瑙似的小眼圓得像珍珠，機靈地探視四周，眼神裏充滿了恐懼和不安。它的嘴又尖又長，像啄木鳥的嘴一樣。它的身體非常的短小，跟我的拳頭一樣大，它的腿和腳趾特長，腳趾上還長着鋒利的彎鉤指甲。我從書中知道它是野雞，性情活潑、善於奔走，不善飛行。野雞喜歡遊走覓食，奔走速度快，只能短距離低飛，而且不能持久。

三年級暑期作文 篇7

以前，我看到雨荷姐姐在網球場上瀟灑地打着網球，我心裏面也怪癢癢的，於是就死纏濫打地讓爸爸給我報名，爸爸終於同意了。

到了網球場，見到了教網球的教練，他姓張，個兒不太高，長得有點黑，有點壯，性格還蠻好的。張教練先教我們拿網球拍，跟扣扳機是一樣的，然後他教我們對着網子揮拍子，胳膊放鬆，自然彎曲，揮拍，拍子收上去，收拍，整個動作要連貫起來。我老老實實地按照教練的示範練習着揮拍收拍。

張教練看着我的動作，指導着：“揮拍的時候都要用慣性，不能發力，要不然球就會飛了。”我心中暗想，這有什麼難的呀。

接下來，真正的開始練習打網球了，教練扔了一個球過來，我看準時機，“啪”的一下，球突然飛了出去，可是卻不聽話地飛出界了！“我不幹！”大喊一聲：“重來！”教練又發了一個球，我還是照樣打飛了，這真是看花容易繡花難呀！

張教練耐心地對我說：“拍子不能往外偏，擊球時拍面要對着網子，不必發力，這樣球就不會再飛出界了。”

我細細地揣摩着教練的話，一次次認真地練習着，一次做得比一次好，最後教練又給我來了十個球，我全打合格了！網球場邊上的叔叔阿姨們都給我鼓掌叫好！我開心極了！

教練說，網球這項運動可以打到80多歲，我想我一定要一直堅持打下去！

三年級暑期作文 篇8

今天早上，我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來吹泡泡。有雙環型的、網狀的和八字型的。

老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來給我們吹。我們先用網狀型的泡泡圈來吹，我們吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串連在一起；有的像米老鼠，大大的腦袋，兩個耳朵；還有的吹出來很大。我又用雙環型的來吹。吹出來的泡泡不怎麼大，只有三四釐米。有時候也會合在一起，也像個米老鼠。最後，我用八字型的吹，吹出來的泡泡多，也很小，有的合在一起像個小葫蘆。

老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來給我們吹。這次吹出來的泡泡顏色鮮豔，不容易破，而且還很大很多。有的六七釐米大，有的有十釐米大，一次能吹出五六個，不過有點醬油臭。我還從來不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學用七根吸管一起吹，吹出來的泡泡才兩三毫米，像雪花，很可愛。