【精品】三年級的祕密作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的三年級的祕密作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的祕密作文 篇1

“你怎麼學習這麼差呀？”爸爸嚴厲的對我說：“想當年，我在我們班是學習最好的。”聽着爸爸這一句又一句的話就像和尚唸的經文似的，讓我都快睡着了。我想：“如果有一個時光機，我要看看爸爸小時候的樣子。

早晨，媽媽帶着我去科技展覽會上去觀看科學家發明的機器，突然，一個聲音傳進了我的耳朵裏，只聽，旁邊有一位科學家大聲地介紹着他發明的機器。他講道：“大家要不要看看我發明的時光機，它可以把我們送到以前，只要按一下這個紅色的按扭，然後說你想去那就行了。”我一聽就對這臺機器感興趣。我飛快地跑了過去，按了一下紅色的按鈕，說了一聲：“我要回到爸爸小時候的時代。”頓時，我眼前在不停的旋轉，過了一下，我回到了另一個年代。

我眼前是一所學校。我走進了學校，聽見了一陣痛打的聲音，於是，我走到了一個正在上數學課的課堂裏。我看見有一個小男孩正在被老師打，只聽，老師一邊打，一邊說：“你這個討厭的小孩，就知道調皮，把毛毛蟲放到女生的脖子裏，不但不承認錯誤，還說老師是一個小笨蛋，如果再犯一次錯誤，我就K了你。

一會兒，老師把昨天考的試卷發了下來，我看見剛纔那個男孩卷子上除了紅色的叉子就是鴨蛋的分數。我走到了辦公室，向老師問清了情況，原來這就是我的爸爸。

受到了沉重打擊的我，傷心的跑到了操場上。突然，下課鈴響了，只見我的爸爸是第一個跑出教室的，他一邊跑，一邊說：“太好了，下課了，終於離開了那一個又一個討厭的老師。”爸爸開心的在操場上跑來跑去，真是一個調皮鬼。我真爲爸爸感到慚愧。不一會，操場上人越來越多，一個小女孩走了過來，她拿着一串又香又甜的糖葫蘆。爸爸看見了，跑了過去，把那個女孩踢倒了，搶了她的糖葫蘆，頓時，操場上無數雙眼睛盯着爸爸。爸爸好奇的說：“你們怎麼都盯着我？”突然，一個胖子走了過去，打了爸爸一拳，因爲爸爸是一個很倔強的小孩子，所以他沒有哭，也沒晃一下。爸爸這下生氣了，他把糖葫蘆一扔，就用他那無敵金剛頭去撞那個胖子。砰地一聲，胖子被撞飛了。爸爸說：“跟我鬥你還嫩點……”

終於，我看不下這場面了。於是我回到了科技館。我到了那裏之後，那個科學家對我說：“告訴我你看到了什麼？”我說：“這個決不能告訴你，這可是個很大的祕密，不能說。”

三年級的祕密作文 篇2

浮雲若憶，塵埃又起；日月更替，光影遊移，轉眼間，還是一名小學生的我，已經邁入了五中的大門。擡頭看看天，一片絢麗的雲霞，從頭頂飄過，在忽然的時候，我就很想念，我在七校裏的`生活，還有那“不能說的祕密”。

小時候的我很喜歡看漫畫書，爸爸媽媽也經常給我買成套的《哆啦a夢》。後來上了一年級，爸爸媽媽就不准許我看這麼“低智商”的書了。爸爸媽媽說：“你都已經長大了，這種漫畫書不要再看了，多看些有文化意義的書。”唉！我是多麼想念我那些可愛的漫畫書啊！可是它們都被媽媽所在大櫃子裏，不見天日。

後來，聽同學們說七校裏有個圖書閱覽室，這引起了我極大的興趣。一天我終於找到所謂的“圖書樓”，這裏非常安靜，一個人也沒有，我小心翼翼地向前走，屏住呼吸，生怕弄出什麼動靜來。只見走廊盡頭有一扇玻璃門，玻璃門上方寫着紅色的三個大字：圖書室。這麼詭異！我伸出手，又縮了回來，最終還是小心地推開了門。“吱呀”一聲，嚇了我一大跳。這裏光線非常昏暗，因爲這裏的書架實在是太多太高了，把光線遮蔽得嚴嚴實實。我走進圖書室，看到了許多從未耳聞的書，還有許多我不認識的字，它們似乎很陳舊，散發着一股奇怪的墨香味……“譁”的一聲，我身後的日光燈管全亮了，刺眼的燈光弄得我眼睛生疼。我一回頭，一個老頭站在我身後，嚇我一大跳！他穿着一件很破舊的衣服，鼻子上架着一副沉重的“啤酒瓶底”，一副兇巴巴的樣子。“你是誰呀”“我……借書……”我語無倫次。“你不知道這裏的書不能給小學生外借的嗎！”他說話的聲音就像是打雷，眉毛是又黑又濃的倒八字，我的身體不由得一顫。

“借什麼書”我看他語氣稍有緩和，就壯壯膽子說：“漫畫書！”他哈哈大笑起來，笑聲就像打雷：“學校的圖書室，哪裏會有漫畫書”隨後，他從身後的書架上遞給我四本不薄不厚的書。我看也不看，拿起書就跑。我在那個詭異的地方真是一秒鐘也不想多待了！他給我的第一印像就像是《大耳朵圖圖》上面那個牛爺爺……

回到家，我纔拿出書仔細看。有一本書上寫着“三國演義”，還有一本寫着“紅樓夢”。我當是不知道那是配着插畫的名著，但那確實比漫畫有趣多了。由於我之前確實沒有讀過那麼長的故事，於是我特別期盼下一回的內容：諸葛亮是怎麼三氣周瑜的，賈芸是怎樣謀得美差的。後來我便拿到學校看，每當有同學好奇地問我書是哪來的，我纔不會告訴他呢。因爲那是我和那個很兇的老頭間“不能說的祕密”。雖然他每次都是一副兇巴巴的嚇人的樣子，但他每次都會把我要的漫畫書借給我。就這樣，我又讀完了《城南舊事》、《西遊記》等名著……

不知他是否還記得，有一個愛讀“漫畫”的孩子，但我永遠都忘不了那“不能說的祕密”。它就像一段童年記憶的小插曲，雖不五彩斑斕，但每一次忽然的想念，都像是夏天裏的一抹陽光，灑在我身上，暖暖的……

三年級的祕密作文 篇3

每個人的童年都有自己的發現，我也不例外。可我的發現卻是與衆不同的，因爲我發現了爸爸“不怕疼”的祕密。

童年時代，我總認爲我的爸爸是天下無敵、與衆不同的。因爲爸爸“不怕疼”。有一次，爸爸和幾個叔叔一起打籃球。爸爸投籃時，因地面坑窪不平，他一不留神就摔了個四腳朝天，細小的沙粒進了他的膝蓋。回到家後，爸爸先將沙粒一點一點拔出來，再將傷口洗乾淨，最後用紅藥水在傷口上抹上。整個過程中，爸爸沒有說過一句話，甚至連眉頭都沒皺一下。我想：要是我，金豆豆早就亂掉了！

可偶然的一次機會，使我揭開了爸爸“不怕疼”的祕密。

那天，我放學比平時早了一些。剛進門，就聽見一陣“哎喲哎喲”的叫聲。那不是爸爸的叫聲嗎？難道一向不怕疼的爸爸也會疼嗎？一個個問號使着我打開爸爸的房門，我看見爸爸正用手捂着肚子在牀上打滾，頭上的汗珠不停地往下落。爸爸看見我正看着他，若無其事地看報去了。頓時，我明白了，爸爸不是不怕疼，而是很怕疼。不怕疼是他裝給我看的，就是爲了今後我能勇敢些，不要動不動就哭。

這就是我的發現，我終於解開了爸爸“不怕疼”的祕密了。

三年級的祕密作文 篇4

一天，我寫完了所有作業，也把鋼琴用1個小時彈完了，於是我走到了“小金城堡”的面前，低下頭，看了看小金魚，“呀！小金魚怎麼不動了？”我帶着疑問去找媽媽來解說。“貝貝，你怎麼了？”媽媽疑惑地說，“小金魚死了，再活不過來了。”我傷心地回答着。想起以前和小金魚一起玩耍，一起看書，一起吃飯，一起……我忍不住哭了起來。“哈哈！貝貝，小金魚沒有死，而是睡覺了。”媽媽笑着回答。

“小金魚，你醒了啦！”我開心地說。可愛的小金魚好像聽懂了我的話，說：“小主人啊！你不用擔心，我沒事，只是早上你給我吃得太多，所以我撐的睡着了！”小金魚原來是睡着了呀！看來是我粗心大意呀！

可是我還有一個疑問，“小金魚爲什麼睜着眼晴睡覺呢？”我問了問姐姐，姐姐說：“因爲小金魚不像我們人類，我們有眼皮，可以張開合上。”原來如此，謝謝姐姐，那我去觀察小金魚啦！我開心地說。

小金魚啊！你真可愛！通過你我還學習了很多呢！小金魚啊！我希望我們永遠是好朋友！

三年級的祕密作文 篇5

大家好！你們一定都有一個不爲別人知道的小祕密吧！我也有一個小祕密呢，我現在就悄悄地告訴你，你可千萬不要告訴別人啊！來，把耳朵伸過來。——前言

說起我的字呀，大家一定會豎起大拇指說：verygood。那一定是說我現在的字，可我以前的字呀，那個醜就別提了，不是“點”被風颳飛了，就是“橫”被隕石襲擊了，不是“撇”走錯了路，就是“捺”挪不了步了……唉，我的字呀！在學校裏，被同學老師稱爲“樑體字”；在家裏，被爸爸媽媽稱爲“自成一家”。無奈的我只好接受了這兩個“榮譽稱號”誰叫咱的字亂呢？可是說心裏話我真的不甘心。

爲了讓這兩個“榮譽稱號”徹徹底底離我而去，我暗暗地做了一個“宏偉”的決定，好好練字，讓我的字徹底改頭換面，讓老師同學爸爸媽媽長輩幼輩都對我刮目相看。不過我對誰也沒有說，因爲這是我的小祕密。

經過苦苦尋找，終於在我的書堆裏找到了好幾本沒有描過幾頁的字帖，這是爸爸爲了讓我練字買的，可我沒練幾下就丟棄了，這下可派上用場了。咱說練就練，我每天偷偷練五頁……日久天長，我的字寫得有模有樣了，到後來，我不用描紅，直接臨摹就可以寫出不錯的字，我的練字計劃終於成功了。

看來，只要樹立目標，並且付出努力就會成功，我還要繼續練字，爭取成爲一名偉大的“書法家”，讓全世界的人都說我的字“自成一家”讓全世界的人們都說我的字是“樑體字”讓全世界的人們的喜歡我寫的字！爲了這個“祕密”我會繼續加油的！