【必備】新發現三年級作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的新發現三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新發現三年級作文 篇1

星期天的早上，我從睡夢中醒來，穿好衣服，便下牀吃早餐。

來到餐桌前，我伸手拿起兩個雞蛋就要剝皮。突然，爸爸大聲說："永傑，你拿的雞蛋可能有一個是生的，昨天我把一個生雞蛋不小心放在了盤子裏！"聽完爸爸的話，我趕緊把手中的兩個雞蛋都給了爸爸，讓他分辨哪個是生的哪個是熟的。爸爸接過兩個雞蛋一手一個，左搖搖，右搖搖，琢磨了半晌，還是沒有分辨出哪個是生，哪個是熟。爸爸用手輕輕碰了我一下，說："你是小孩子，肯定比我這40多歲的人聰明，要不你來試一試吧！"於是，我雙手接過雞蛋，左敲敲，右打打，可是還是分辨不出哪是生哪是熟。

這下可把我氣瘋了。我把兩個雞蛋往桌子上輕輕一放，再猛地一推，用腳踢桌子一下，氣的轉身就要離開。可我突然驚奇的發現，一個雞蛋旋轉了起來，另一個晃了幾下就停住了。我重新回到桌子旁，又實驗了一遍，結果還是一樣。我心想：一個雞蛋轉，另個一雞蛋不轉，怎樣才能分辨出哪個是生哪個是熟呢？強烈的好奇心帶動着我，上網查資料：不轉的就是生雞蛋，旋轉的就是熟雞蛋。因爲生雞蛋裏是液體，熟雞蛋裏是不流動的固體。我恍然大悟，以後再遇到這種情況，就不用發愁了哦！

這件事讓我明白了，只要留心觀察，善於思考多動腦，生活中處處有學問！

新發現三年級作文 篇2

10月5日，我到紅海灘旅遊，爸爸給我捉了一隻小螃蟹。回家後，我把它養在瓶子裏，通過20多天的觀察，我發現了它的許多祕密。它的身體扁扁的，像個小火柴盒。它有8條腿和兩把大鉗子。眼睛沒有眼皮，看東西的時候會像天線一樣豎起來，很有趣。我休息時，就把它放在地板上，跟它玩。它到處爬，橫着爬比豎着爬快。我拿着牙籤逗它，它很生氣，揮舞着大鉗子把牙籤抓得緊緊的，怎麼也不鬆開，好像在跟我打架，直到它覺得我不欺負它了，才肯慢慢放開我的小牙籤。聽爸爸說，小螃蟹是雜食動物。它愛吃小魚、小蝦，可我捉不到這些，就把一些肥肉扔給它，過了幾天，肥肉變少了。哈哈！原來螃蟹也吃肥肉。

通過觀察，我對螃蟹瞭解的'更多了。以後我要多觀察其它事物。

新發現三年級作文 篇3

“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪裏發出的聲音？哦，原來是303班發出的聲音，老師正在給同學們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大海看起來像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，佈滿細紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．

李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢．同學們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐着泡泡．過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟着變黃了．又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水裏蠕動，像海蜇像珊瑚．胖大海還在變大，最後佔滿了整個杯子． 通過今天的觀察，我知道了我們應該做個生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣．我還想把胖大海泡給奶奶喝，因爲奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好．

新發現三年級作文 篇4

“吃早飯嘍！”星期天的早晨，媽媽給我準備了牛奶、雞蛋和麪包。我坐下來後，開始剝雞蛋。剝着，剝着，我驚喜地發現，今天的雞蛋跟往常不一樣：雞蛋的蛋白上有“天天快樂”四個字，淡淡的咖啡色。我驚喜萬分地叫了起來：“爸爸媽媽，我的雞蛋上有字！”爸爸神祕地說：“這是我們給你的驚喜！喜歡嗎？”“喜歡！但是你們要告訴我這些字是怎麼寫上去的。”我說。“當然可以！”爸爸爽快地答應了。吃完早飯，我和媽媽一起做了一個小實驗，名字叫“寫進雞蛋裏的字。”你可別小看這個實驗，這就是我早上剝雞蛋時的新發現呢！

我先準備好一隻生雞蛋、一小碟食醋和一支幹淨的毛筆。我先用毛筆蘸醋在雞蛋上寫上“天天快樂”四個字。然後把雞蛋放進盤子裏，端到陽臺上。過一個半個小時以後，我來到陽臺上，雞蛋上的字已經幹了。於是，我往鍋子裏放了一些水，把雞蛋放進鍋裏，打開煤氣竈煮雞蛋。我慢慢地等待着，１分鐘，２分鐘，３分鐘……時間佷快過去了，鍋裏的水沸騰起來了，雞蛋煮熟了。我把雞蛋輕輕撈起。媽媽說；“小心燙手啊！”“知道了，我不是小寶寶了。”我連聲說道。我小心翼翼地剝開雞蛋殼，啊，我寫的字果然印在了蛋白上。

咦，這是怎麼回事呢？原來，雞蛋的碳酸鈣能和醋酸發生化學反應生成醋酸鈣。一部分醋酸鈣會穿過蛋殼，和蛋清發生化學反應。雞蛋煮熟後，字跡就出現在蛋白上了。

新發現一直藏在我們身邊，只要我們有一雙會發現的眼睛，每一次的發現都是新的。

新發現三年級作文 篇5

童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真，最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有着各種各樣的發現。

有一天上課，老師走進教室，手裏拿着兩個雞蛋，我想：老師拿雞蛋幹什麼？老師告訴我們。：“今天早上起晚了，沒有煮飯，我媽媽給了我兩個雞蛋，她只告訴我一個是生的，一個是熟的，你們來說一說怎麼分辨生雞蛋和熟雞蛋。？”有一個同學說可以轉，又有一個同學說可以搖，還有的同學說可以扎一個口，流不出來水的是熟雞蛋，能流出來水的是生雞蛋。

於是，老師開始給我們做一個實驗—轉雞蛋。只見她兩手捏着雞蛋的邊角開始轉了。第一個雞蛋像一個懶惰的小男孩兒，半天沒轉完就不動了；可第二個雞蛋卻像一個勤快的小姑娘，轉了十幾圈還沒有停下來，像在舞臺上跳舞呢。我們正在議論在哪個是生的哪個是熟的。過了一會兒，老師告訴我們：第一個是生的，第二個是熟的。生的內部沒有凝結，所以重心不穩，轉的時間短。相反的，熟的內部是固體的，所以重心比較穩，轉的時間也就長。

這也讓我明白：做任何一件事，都要善於觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。

新發現三年級作文 篇6

同學們，你們發現了嗎？最近我們學校的特色更鮮明瞭，文化氣息更濃了。

走近校門，流線型、金黃色的門頂下懸掛着我們的校徽，由“綠、黃、藍”三畫組成的文字，像一個正在全力奔跑的人。校門右側黑匾上刻着“文化路第三小學”七個金光閃閃的大字。校門左側懸掛着二十多塊獎牌，展示着我們學校輝煌的成就。

走進校門，東西兩側辦公樓與一二年級教室隔着校門遙遙相對。右側的牆上，“爲師生髮展服務，爲精彩人生奠基”“培養健康文明、學有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目，因爲這是我們學校的培養目標和校訓。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲着深褐色的祥雲花紋，顯得各位典雅。右側的相同風格的展示欄中“營造書香校園，共享智慧人生”引領同學們多讀書、讀好書，好讀書。正對校門的教學樓前，銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼着我們學校的“四個一特色課程”，“一支小神筆練出規範漢字，一套古詩集，誦出滿腹經綸，一把葫蘆絲吹出動聽樂曲，一根竹節繩，跳出健康身體。”左側的教學樓上“晨讀，用詩歌開啓新的一天；午練：用書法潤澤多彩的童年；暮省：用反思積澱睿智的人生。”就連一年級的空調架上都張貼着引導同學們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。

同學們，你們發現了嗎？