假如我是三年級的作文300字合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的假如我是三年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級的作文300字 篇1

假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。

我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中瀰漫着屍體腐爛後散發的臭氣。倒塌後的房屋大都成了“疊餅狀”，餘震還不斷髮生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的畫着一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。

我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這裏的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最後還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，並分發給那些可憐的人們。看着他們高興的樣子，我也高興的笑了。

如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。

老師評語：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結尾表達了自己美好的心願。

假如我是三年級的作文300字 篇2

如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫一所美麗的學校，我想把世界所有的失學兒童，帶進這所寬敞的學校，讓他們在這裏快樂的生活、快樂的學習，讓他們得到老師們的關心、幫助和愛護。

如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它滋潤北方那乾旱的大地，讓萬物復甦，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍更青，到處百花爭豔。這樣，那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。

隨後我乘時光機來到非洲，那兒正鬧饑荒呢。看到這種情景我把帶來的糧食分給他們，他們狼吞虎嚥的吃起來。於是，我用神筆給他們畫了一個加工麪包的機器和許多小麥，供大家免費食用。我想起媽媽說過這裏的人們由於災難引起許多疾病，所以，我又連忙畫了幾十家醫院，免費爲他們治療。人們爲此歡呼起來。

有一天，我正和非洲小朋友一起討論數學題，忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：“心妍，起牀了！”原來是一個夢，多麼美好的一個夢。但願我能美夢成真。

假如我是三年級的作文300字 篇3

我爲我是一顆星星而感到自豪。我和我的星星夥伴們跳躍在黑色的夜幕上。每天晚上，我都能看到好多好多的東西。不要以爲只有白天熱鬧。其實，晚上比白天更熱鬧更好玩。看！那邊音樂聲陣陣響起。哦，是人們在跳舞呢！他們跳的真開心。我的身體也不禁和他們也一起跳動了起來。

瞧！這邊人們正在唱歌呢！“啦！啦！啦——”動聽的歌聲傳到我的耳朵裏，真想和他們一起一展歌喉。

咦？怎麼回事？那邊的小破屋裏爲什麼只用蠟燭照明，不用電燈呢？我使勁的眺望着，哦！原來那是一個很貧窮的家庭，交不起電費。想用這個辦法來節省一些開支。我被眼前的一切感動了，我召集來我的一些夥伴，大家一起使出渾身力氣，散發出強烈的光芒，照向那間小破屋。小破屋被我們照亮了。破屋裏傳來了歡快的笑聲。我和夥伴頓感心裏甜滋滋地。

今天出遊到此結束，我要回到我那溫暖的棉被裏去休息了。

假如我是三年級的作文300字 篇4

假如我是老鼠，我要當上老鼠王。發佈命令，讓所有的老鼠到我這來開一次會。集會上，我說：“以後所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地說：“我的話還沒有講完，你們急什麼？來人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”過了一會兒，場面便安靜下來。我拿起一張紙，宣讀着下面的內容：

1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。

2、周圍有閉路電視。如果哪一隻老鼠偷吃人的食物，閉路電視會錄下來，找到這隻老鼠，然後把它丟進垃圾桶裏支，讓它用餐。

全國老鼠聽了我的說的話後，覺得自己又再接受新的命令。我又接着說：“現在，你們快去捕捉害蟲！……”

假如我是三年級的作文300字 篇5

現在許多家長都望子成龍，望女成鳳，對孩子要求過嚴，結果導致父母與孩子的心靈隔了一堵無形的牆。

假如我是一個媽媽，我有一個可愛的孩子，那麼我會這樣對他說：

當你取得好成績的時候，我會和你歡欣鼓舞，但同時我必須提醒你要戒驕戒躁，因爲你未來的路還很長、很苦；當你遇到挫折的時候，我會給你很多的鼓勵，讓你有勇氣前進；當你把你的小夥伴帶回家時，我會像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫，我會給你買多彩的畫筆；假如你喜歡音樂，我會給你買許多的磁帶……我會尊重你的愛好和選擇，決不會把自己未了的心願強壓在你的肩上。但你不要指望我爲你鋪牀，更不要指望我爲你整理書包、繫鞋帶兒………媽媽就是媽媽，不是保姆。

總之，假如我是媽媽，我像對待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無形的牆出現在你我之間。

假如我是三年級的作文300字 篇6

假如我是神筆馬良，我會給鄉村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無數的的中外遊客來參觀。

假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機的遊客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來快樂。

假如我是神筆馬良，我會畫好多好多飛機大炮，使中國稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項鍊。

我還要畫一桶桶石油，使中國不遭受“油荒”，我還要畫一位教學機器人，讓上不起學的兒童可以學習。假如我是神筆馬良，我要畫一條幹淨的山泉、小溪，使鬧水荒的地區不在遭受痛苦的折磨。

假如我是神筆馬良，我要畫一臺臺效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕鬆鬆，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕鬆的`自我。

假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹，把它栽種到森林中，爲森林再添一絲勃勃生機……

假如我是神筆馬良，我要用神筆爲祖國做貢獻，讓祖國不再貧窮、落後。

假如我是三年級的作文300字 篇7

假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

我要爲自己的家人畫一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！

我要爲同學們畫上一個個笑臉讓他們沒有生氣的臉，只有快樂的臉。

我先要爲眼睛不好的奶奶畫上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。

我要爲辛苦的媽媽畫一個保姆，讓她幫媽媽做家務，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕鬆的媽媽。

我要爲路遠上班而着急的爸爸畫一輛車，只要點一下紅色圓點就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。

我要爲動物們畫一片茂密的森林，讓它們在那裏自由生活，不再無家可歸，不再怕人類攻擊它們。

我要爲小河畫一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河裏，小河就會變回清澈見底。

我要畫一隻和平鴿，讓它飛到有戰爭的地方，那些人就會放下武器握手言和。

假如我是神筆馬良，世界一定會變得更加美好！

假如我是三年級的作文300字 篇8

藍藍的天空中，飄浮着幾朵潔白的雲，一天，我們去一個小河邊，不是抓青蛙，因爲青蛙已經冬眠了。而是抓蜻蜓的幼蟲。

蜻蜓的眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的，結構非常複雜，能看到四面八方的蟲子，蜻蜓常常用尾巴輕輕地點水，一點一飛，那“穿着花蝴蝶深深見點水，蜻蜓款款飛”的美景出現了，它的姿態多麼優雅呀！

假如我是一隻會飛的蜻蜓，我也會奮不故身的去抓害蟲，會以嬌健的身子做出其他的飛行物難以動作，在天空中飛行。

蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護除害飛行家……蜻蜓吧。

我們抓了2只蜻蜓，它有一個圓形的頭，上面有兩個黑寶石的眼睛，它的嘴底下有一個夾子，只要見到食物就立刻將夾子伸出來，將食物緊緊夾住，然後送到嘴裏，它的身子灰色，背上有兩個幼翅，卻又透明，可以看見它的內臟，它的腿上有黑色和黃色的斑點。

於是，我也浮想聯翩，我雖然沒有蜻蜓那豐羽的翅膀，我只有努力學習文化知識，因爲知識能改變自己，放飛夢想，長大使自己像自由的蜻蜓一樣在天空飛翔……。

假如我是三年級的作文300字 篇9

假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間裏，望着窗外那些正在飛翔的燕子，看着那些在草地上玩耍的孩子。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白雲是隨風飄蕩在美麗的天空中的……

假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸着白雲自由的飛翔。那樣我就會知道白雲到底是像石頭一樣的堅硬，還是像棉花一樣的柔軟。或者會不會白雲是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺！

雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑藉自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成爲一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！