【必備】三年級游泳的作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的三年級游泳的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級游泳的作文 篇1

人的一生中，會有許多的第一次。第一次上學、第一次走路、第一次做飯……每個第一次都充滿了挑戰。在衆多的第一次中，讓我記憶猶新的就是第一次游泳了。

那是一個暑假，看見別人都會游泳，自己卻不會，心裏癢癢的，就對爸爸說：“爸爸，我們去學游泳吧！”爸爸爽快地答應了。

來到溫泉游泳館，換上泳裝，走進館內，仔細一看，有的人像小魚兒一樣自由自在地穿梭在水中，有的人遊累了，坐在岸邊的椅子上喝着飲料休息，有的人像我一樣是初學者，站在岸邊不敢下水。

爸爸把我帶到一個教練面前。教練對我說：“我先示範一遍，你再模仿。”只見教練走到了深水區的岸邊，雙手掌朝外，頭低下，兩眼死死地盯着水面。身子微微向前傾。“噗”教練撲了下去，在水裏，他兩隻手劃開水面，雙腳使勁蹬，頭一上一下，自如地向前游去。

這還不簡單，我心想。我也學着教練的樣子，往水裏一跳，狗刨似地亂劃。可不知怎的，我沉了下去。“救……”剛一張開口，嘴裏就喝了不少水，眼睛也睜不開，連救命都喊不出來。幸虧爸爸和教練把我扶了上來。嚇得我再也不敢下水了。

第一次游泳，雖然沒學會，但讓我明白了一個道理：很多事情不是想象的那麼簡單，要通過自己的努力，不斷地嘗試和學習，才能把這件事情做好。

三年級游泳的作文 篇2

早晨，媽媽說：“寶貝，快起來。”我揉揉朦朧的睡眼問：“媽媽幹什麼啊！”媽媽說：“你不是想學會游泳嗎？”於是我就迫不及待地起牀，穿好衣服，我們就開車走了。到了游泳池，我換好泳裝，老師給我們每人一個腰間的汽墊系在腰部。老師讓我們像青蛙一樣坐着，然後讓我們趴在地上，兩隻腳朝天，兩手伸直，聽着老師的口令在收、翻、蹬、夾，連續練了幾十次。

我們排着隊伍一個一個輪流跳下去，輪到我了，那時我非常緊張，怕跳下去浮不上來。我就躲躲閃閃，想逃之一劫。此時，老師看出了我的行爲，就一把把我扔進水裏，我大哭起來，這時媽媽說：“不要哭，有浮球在，你不會沉下去的，就照老師這樣做。”我覺得媽媽說有道理，我現在不是沒沉下去嗎？於是我就拼命向前遊，不知不覺一會兒就游到了目的地。

當第二次輪到我時，我就跟教練說：“我不用你扔了，我自己會跳！你看着！”教練笑着喊：“一，二，跳！”我隨着口令跳了下去，我很開心地在叫：“我不怕水了！我不怕水了！”

就這樣老師每天給我的浮球放一點氣，連續八天下來，老師把我浮球的氣放完了我也不知道害怕跳水了。在不知不覺中，我就學會了游泳。

學游泳，我領會到了做什麼事都要認真聽從教導，敢於面對。

三年級游泳的作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩，有舞蹈、游泳、小提琴，其中游泳是我的最愛。

週末，我和媽媽一起去游泳。路上，我自言自語：今天我準備遊800米，這個目標能不能實現呢？媽媽笑眯眯地說，只要堅持，想做的事一定能做到！我暗暗下了決心。

這是我第一次遊800米，所以我得抓緊時間。我飛快地換好泳衣，跳下水，立刻遊了起來。雙手使勁划水、抱水、收起，“啪”的一聲伸出去，然後收腿、外翻，用力蹬出去，感覺身體像衝浪一樣“飛”出去了。等媽媽來到水邊，我氣喘吁吁地對她說：“我遊了200米了！咱們一起自由泳吧！”我用兩支雙臂交替着划水，雙腳上下打水，濺起許多水花，感覺自己像魚兒般地輕快，很快就游完了100米。自由泳確實是快，但很累，所以繼續蛙泳。

就這樣，我用最快的速度一口氣遊了3個來回。游完600米，感覺很累了，於是在水裏大口地呼氣、吐氣，把肺裏的“廢氣”全部排了出來，這樣輕鬆了很多。然後，奮力堅持游完了剩下的200米。我高高舉起雙手，向媽媽興奮地揮舞着喊道：“啊，這次的目標圓滿完成了！”我無比快樂，心裏都在歡呼！

原來，努力地實現目標，是一件多麼愉快的事！以後，可以每天實現一個小小的.目標，日積月累，將來就可以實現偉大的夢想！

三年級游泳的作文 篇4

暑假裏，我和哥哥參加了游泳培訓班，一進游泳館，哇，人可真多！人們穿着五顏六色、各式各樣的泳衣，像魚一樣在水裏游來游去，真讓我羨慕。我暗下決心：一定要學會游泳。

游泳課開始了，教練先帶着我們在岸上做運動，然後又讓我們下水拉住繩子，做“漂”的動作。有些小朋友非常害怕，直往後退縮，教練就毫不客氣地把他們一個一個推下水去。雖然我很膽小，但不想被硬生生地推下去，只好乖乖地自己跳下去了，沒想到才跳到水裏，就有一個“浪”打了過來，我沒防備，被灌了一大口水。

時間過得真快，一星期過去了。有一次，我遊得筋疲力盡，正想爬上岸去休息一下，只見教練笑眯眯地向我走來，“友好”地伸出他的大手，我欣喜地握住，教練一下就把我輕輕地提了上來，用力一拋，我就像一條無助的小魚被重重地扔進水裏。我委屈極了，只能含着眼淚繼續往前遊。

游泳班的學習快結束了，我終於學會了游泳。當我在池子裏自由自在地遊動，再看到教練將新學員趕進水池的情景，終於明白教練的良苦用心。同時，我也明白了一個道理：做什麼事情都要有恆心，要嚴格要求自己，才能做得更好。

三年級游泳的作文 篇5

因爲我的游泳姿勢不標準，所以爸爸在這個暑假幫我報了一個游泳提高班，讓我跟着游泳教練學習標準的蛙泳。

頭兩天，教練先教我們怎麼劃手、蹬腿和換氣等基本動作，等我們熟練以後才帶我們去深水池練習。在學習蛙泳的過程中，我遇到了很大的困難，因爲教練要求我們要遊300米以上才能畢業。我不由自主的說：“那麼遠，我肯定遊不到的，”教練聽到了對我說：“小妹妹你可以的，只要你肯努力練習，一定可以游到的，”聽教練這麼一說，我頓時信心大增，從那天起，每天我都準時來到游泳池跟着教練認真每一個動作，直到教練認爲合格爲止。經過兩個多星期的不斷練習，終於到了畢業測試的日子，教練一聲令下，我奮力向300米終點游去，按照自己平時練習時教練教的動作：劃手—換氣—蹬腿，不一會300米就游到了，那一刻，我真爲自己感到驕傲，終於懂得了“一分耕耘一分收穫”這句話的含義！

三年級游泳的作文 篇6

你們知道我的課餘生活嗎?讓我來告訴你們吧!我喜歡游泳。

媽媽說過，游泳是求生本能，所以，我就一直堅持游泳，可是，我不會游泳，所以一遊下去就上不來了。還好，爸爸會游泳，連忙把我救上來，我一開始遊的時候，就喝了幾口水，啊!原來喝水是這麼的難受。奇怪的是，我喝了幾口水，沒想到居然學會了游泳，我簡直不相信自己喝了幾口水就學會游泳了。這時候，爸爸游過來說：“每個人要學會游泳，必須要喝幾口水，否則，你怎麼也學不會游泳。”哦，原來要學會游泳，必須要喝幾口水，不然，是怎麼也學不會的。我高興的說：“我明白了，原來喝水也有學問的。”這時候，媽媽說：“如果你掉進了大海，你會游泳，就不怕淹沒了。”原來學會游泳的好處是可以起死回生，我連忙叫爸爸教我學游泳，爸爸說：“好吧!”我學了十幾天，終於學會游泳了。

今天是星期六，我和爸爸、媽媽又一起去游泳。爸爸叫我到大池去遊，我非常的害怕，因爲大池深1。5米，不過，我還是去了大池遊。爸爸叫我在大池來回遊一次，原本我是不想遊的，不過，在媽媽的鼓勵下，我奮力地遊，終於游過去了。

在回家的路上，爸爸媽媽都說我一下子就學回游泳，我高興的笑了。

三年級游泳的作文 篇7

去年暑假的一天，天氣非常熱。“我們一起去游泳吧！”舅舅說。我連忙拍拍手說：“太好了。”於是，舅舅就帶我去了新華書店旁邊的游泳池。

一走進大門，就看到游泳池裏已是人頭攢動，充滿了歡聲笑語。游泳池被分爲兩半，一半是深水池，一半是淺水池。蔚藍色的池水清澈見底，在太陽的照耀下，看起來波光粼粼。游泳池裏的人有的趴在救生圈上，戴着帽子和眼罩，真像一隻烏龜，有的小弟弟們把水彈得高高的，像一羣小鴨子在嬉戲。舅舅也給我買了一個救生圈，我馬上跑到更衣室拖下衣服。選擇了深水池。我把救生圈套在頭上，然後猛得跳下水裏，可是我還沒遊，人就沉下去了，我雙手摸呀摸就是摸不着，還喝了很多水。旁邊的人都看見了，有的還說：“那個人掉進水裏了！”這時，舅舅看見了，連忙跳進水裏，把我救了上來。上了岸，大家叫我扶在舅舅膝蓋上，然後給我拍背，把水吐出來。我不是戴着救生圈的嗎？過了一會兒，我才知道我把救生圈套在頭上，沒有弄住。後來，舅舅教我怎樣游泳，怎樣遊得快。我照着舅舅的方法，果然會遊了，像一隻活潑快活的小魚，游來游去。

通過這次游泳，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

三年級游泳的作文 篇8

跳進游泳池，浪花如風一樣迎面撲來。人山人海的泳池裏，有的人在玩水，有的人在認真地游泳……我像國家隊員一樣秀了一個有模有樣的跳水動作，不過我跳得是0。8米深的游泳池。

我和甜甜妹妹開始激烈地搶手環遊戲。說來也怪，我和甜甜總是搶一個手環，每次不管是我先還是我後，手環總是非我莫屬。就像我和手環是好朋友一樣，黏在一起就分不開了。每當妹妹想起要去搶另一個手環時，媽媽早已偷偷摸摸地把手環拿走了。比賽越來越激烈，媽媽也迫不及待地參加了進來。

有一次，妹妹趁我不注意的時候換了個方向，眼看媽媽就要拿到手環了，我縱身一跳，快要摸到手環，只見旁邊一隻大手已經迅速拿起了手環，媽媽得手了，得意的笑。一不小心，我的泳鏡被媽媽的大腿一踹，進水了，我在水下喝飽了水，冒出水面時已經被嗆得氣喘吁吁，哇哇大哭。還成爲了一個大笑話。

我決心下次不會再發生這種事了。

三年級游泳的作文 篇9

在森林裏，今天是一年一度的游泳比賽，大家早早的來到了場地觀看游泳比賽，裁判是一位大熊貓，裁判員有：小鴨、小烏龜、小河馬，小田鼠······

號令響起，隊員們都拼勁全力的向終點游去，有的蛙泳，有的蝶泳······大家的姿勢都不一樣，這時是小鴨子第一名，小田鼠第二名，小河馬第三名，小烏龜第四名。場面上頓時響起歡呼聲。

這時，小烏龜，不小心把腿碰傷了，小鴨子看見了，急忙游過去，背起小烏龜，往前遊，可是，小河馬已經把他們甩在後面了，而且還是第一名。他無論怎麼遊也是最後一名，小烏龜說：“謝謝你，小鴨子，你不用管我，快去比賽吧！我不想拖累你。”小鴨子說：“沒事，大家都是好朋友，應該互相幫助。”小烏龜感動極了！

最終，還是小河馬贏了，小鴨看着大熊貓把獎盃給小河馬時，心裏很高興，因爲他雖然沒得到獎，但是卻幫助了別人。但是令他驚訝的是，小河馬把獎盃給了小鴨，小鴨疑惑不解的說：“小河馬，你贏了爲什麼要把獎盃給我呢？”小河馬微笑着說：“你雖然沒贏，但卻幫助了別人，所以這個獎盃應該屬於你。”小鴨子聽了，感動極了！

這時，場面上的歡呼聲更激烈了!

三年級游泳的作文 篇10

我要先想想我第一次學游泳時的場景了——

那是剛上三年級時，媽媽給我報了一個游泳班，每週五的晚上去學。我聽說後，心驚肉跳的跟媽媽說：“我不想學游泳！”因爲我怕嗆水，所以我不想去學。可媽媽說道：“萬一我掉進水裏，你怎麼救我呢？”我又想了想，媽媽說的也對！爲了媽媽，我也一定要學會游泳！

那個週五的前一天晚上，媽媽真的給我準備了泳衣、泳褲和泳帽。週五到了，下午，我上完學校的課，去託管班抓緊時間寫作業，寫完作業，媽媽五點左右就來接我。

我們奔跑在路上，趕到學游泳的地方。一進門，就暖暖的，我和媽媽去換衣間，換好了泳裝，我去找游泳老師。找到老師，老師說：“我們先做熱身運動，活動手腕兒和腳腕兒，再做擴胸運動，做完這些運動，就該下水了。”只見老師一下跳下水，濺了我一身水花，那水特別涼，我更加怕游泳了。媽媽和老師把我拽下泳池，水涼極了。過了一會兒，我活動起來了，老師開始真的教我了。

第一個學的是漂浮，老師教我先兩條腿站在水裏，再擡起右腿，把手擡平，腿一蹬，我就遊走了。第二個學的是蛙泳，老師教的手型是“畫個大西瓜，一刀切兩半兒。”腳的動作是“收、翻、蹬、並。”我就照老師說的去做，做了幾次後，老師誇我做得好。

哇！我會游泳了！