【熱門】三年級上冊的作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級上冊的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級上冊的作文 篇1

審題

審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審題應從以下幾個方面入手：

第一，審寫作內容。

審寫作內容，即題目要求我們寫什麼。就是要弄明白文章是要求寫人，還是寫事;或是寫景。

第二，審內容的限制

審題還有一個關鍵的內容，就是弄清文題對習作限制。

1、弄清時間限制

有的作文在時間上有一定的限制，審題時要把握住這時間上的限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時間限定爲暑假，所寫的事要能夠和“暑假”裏發生的事。

2、弄清地點限制

有的作文規定了地點範圍，審題時要明確其中地點的限制。如記校園裏的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”裏的所見所聞，只有把握準了這個地方，所寫的內容纔有依託和基礎。

3、弄清數量限制

有些作文出現數量詞，審題時要明確數量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個題目寫作的要求記敘一件完整的事，這樣的話就不能寫兩、三件事了。

4、弄清人稱的限制

有些作文在人稱上規定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發生在你身上的事。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭吵》這個題目，主角就要換成文具了。

習作題目：

1課餘生活發生的事情事2熟悉的人一件事(特點品質事)

3美麗的秋天景4觀察中的發現(日記格式寫事)

5傳統文化6風景優美的地方景

7創編童話故事事道理8自由選材

三、閱讀

1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意;第二遍讀懂大致內容;第三遍帶着問題後進行重點讀。

2、完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結。

3、答問題要完整。

三年級上冊的作文 篇2

晚上，“啊——欠！”我打了個哈欠，上眼皮轟炸下眼皮！進被窩！

就在我昏昏欲睡時，忽然聽到一陣又細又小的聲音：“啊呀——總算出來了！主人的房間可真大啊！在我“家”裏我都快悶死了！”有人？我睡意全消。慢慢地睜開了眼睛，沒有人啊！我挺納悶。我轉頭一看，咦？我書桌上的文具盒怎麼打開了？“主人睡了吧？可是我還時害怕，不敢出去……”“你怕什麼？別婆婆媽媽的，膽小鬼！”“我膽小？你不怕你先出去！”“我先出去就我先出去！真是的！”說着，一支橙圓珠筆跳了出來。“啊！”我差點叫出聲來。我趕緊捂住嘴，怕驚動這些“小人”們。

橙圓珠筆今天的裝束可真美麗啊！她頭戴一頂白色絨帽，身穿一件橙黃色的連衣裙，腰上還繫着紫色的腰帶呢！再加上她那烏黑閃亮的頭髮，更顯得美麗、動人。她把頭探進“家”裏，大聲叫道：“臭姐姐！快出來！”姐姐？我一臉疑惑。想着，我的臉開始漲紅了起來（想）：我都跟隨這些：“小人”多年了，居然還不知道他們的情況……想到這，我開始慚愧了起來。“出來了！出來了！瞧你急的那樣！”說着，紅筆夫人走了出來。哇噻！今天紅筆夫人也換了裝：她身穿桃紅禮服，頭上挽着一個飄飄美美的髮夾，脖子上還帶着銀灰色的項鍊。簡直是“四大美女”之一！緊接着出來的是英俊的鋼筆先生。他梳着分頭，身穿一身棕色西裝，脖子上扎着一條領帶，腳上登着一雙“紅蜻蜓”（牌）皮鞋。還有鉛筆妹妹、水性筆哥哥、橡皮弟弟……好多“人”啊！

等大家到齊了，他們就小聲議論着。“你們覺得主人對自己好不好？”橡皮弟弟突然問。我一聽到這個主題，立馬豎起耳朵。“我覺得主人對我不好，”鋼筆先生搶着說：“主人有時候把我用完了都不幫我戴“帽子”，害得我“血”都沒有了。”紅筆夫人叫：“主人對我很好！主人一用完我就幫我戴“帽子”，還把我送回“家”。”“我同意姐姐的說法！”最後，覺得我好的“人”和覺得我不好的“人”一樣多。他們開會就跳起舞來。我看了一會兒就睡了。

清晨，“小人”們紛紛回“家”了。

三年級上冊的作文 篇3

小狗和小鴨的故事

有一天，小鴨在河裏遊戲，小狗在河邊散步。小狗對小鴨說：“鴨弟弟，我們比賽遊戲好嗎？”小鴨說：“那好吧，比就比。”他們找來小雞做裁判。小雞說：“預備，開始！”不一會兒，小鴨游到了對岸。可小狗不太會游泳，就在水裏大叫：“小鴨兄弟，救命呀！救命呀！”小鴨站在對岸，還蹦來跳去地說：“別怕呀，快遊呀，快遊呀！”過了一會兒，小鴨趕緊下水去教小狗游泳。小狗連忙說：“還是你的本領大，別看我那麼靈活，可我游泳還是你教的，謝謝你！”

又有一天，小狗在河邊遇到小鴨。小鴨說：“狗哥哥，我們比賽跑步好嗎？”小狗說：“比就比，誰怕誰呀？”它們請小白免來當裁判。小白兔說：“預備，開始！”小狗立刻跑到了河邊，看到小鴨還在嘎嘎地叫着，同時，還用翅膀在飛。它飛着飛着，忽然掉進了水溝裏，它在那裏大聲喊：“我的媽呀！救命呀！救命呀！”小狗聽了，馬上跑過去，把小鴨扶起來。小狗說：“鴨弟弟，你沒傷着吧？”小鴨說：“我沒傷着，謝謝你！”小鴨說：“我們還是繼續比賽好嗎？”小狗說：“好！”小狗立刻向前跑去。跑到了對岸，小狗看見小鴨還在河裏游過來，就站在那裏哈哈大笑。小狗跑到一棵樹下，他想：反正小鴨說那麼慢，他是追不上我的，我先睡一覺好了！想着想着，小狗忽然睡着了。它還做了一個夢，夢見自己得了冠軍，自己還得到主人獎給他的一塊大骨頭。忽然，小狗睡醒了，聽到小鴨在山頂嘎嘎大叫。原來，自己睡過頭了，小鴨纔是真正的冠軍。

冬天到了，小狗和小鴨在比賽堆雪人。小狗堆了一個大大的雪人。小鴨怎麼也不會堆，小狗只好來幫忙。接着，它們比賽畫畫。小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，它倆這次都被小白免評了100分

小狗和小鴨比着比着，最後都成了好朋友。

三年級上冊的作文 篇4

我愛大海，愛海的廣闊，愛海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟着媽媽和學校的老師們坐校車前往汕尾紅海灣……

車開了一個多小時，終於到了。下了車，在我眼邊是一幅巨大的畫卷：海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍啊，藍得像一塊藍寶石。在陽光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!

我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細而軟的海灘奔去。就在這時，微風吹來，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個個淘氣的娃娃。漸漸地，聲音越來越大，猶如千匹萬馬狂奔而來，海灘在一瞬間被海水淹沒了。嚇得我連忙往後退。

過了一會兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。

歡樂的時間總是過得特別快，一轉眼，兩個小時過去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不捨的回家了。

三年級上冊的作文 篇5

我家養了兩條金魚，一條白金魚，一條黑金魚。它們大大的眼睛，胖乎乎的身體我可喜歡這兩條金魚了。

一天爸爸叫我給魚缸裏的了兩條魚餵魚食，還真別說，餵魚還講究一些小竅門呢，喂多了不行，喂少了它們吃不飽。我剛剛一灑下魚食，那條白色金魚實在太貪吃了，馬上被它一搶而空。平日裏白金魚就是這麼欺負黑金魚的，不行，我今天得好好想個辦法了。不能再這樣了，不然黑魚會餓死的。我動了動腦子，終於想到一個辦法了。首先我先灑一點點魚食到白金魚那邊，然後再灑一點給黑金魚，等白金魚吃完回過神來，黑金魚也吃完了。就這樣，它們各自都吃飽了，正悠哉悠哉地在魚缸裏游來游去呢。

三年級上冊的作文 篇6

我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂於助人的男生，但是他性格非常暴躁。

有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過來，問我：“怎麼啦？在這坐着發呆。是不是遇到什麼難題了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的，高興極了。“看，就是這一題！”我指着題目對他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數要用Does,但是第三人稱複數還是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽完他的講解之後拿起筆寫作業去了。

但是我覺得他並不是完美無缺的，他有時很愛生氣，他一生氣就會做一些我很討厭的行爲。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不過到最後我們還是互相賠禮道歉了的。

雖然現在我已經不和他是同桌了，但我一見到他，就會情不自禁地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！

三年級上冊的作文 篇7

秋天來了，秋高氣爽，景色宜人。瓦藍瓦藍的'天空上飄着變化莫測的白雲，有的像可愛的小鳥，有的像巨大的飛機，還有的像兇猛的老虎。天上的大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，他們在準備去南方呢！山腳下有一片小樹林，裏面有許多小朋友，有的在捉迷藏，有的在沉思，還有的在撿樹葉做標本呢！

果園裏有黃澄澄的香蕉，有紅彤彤的蘋果，還有像紫寶石的葡萄。瞧，菜園裏也是一片豐收的景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披着像棉花似的白紗，五彩繽紛的辣椒顯得特別精神。

秋天是一幅美麗的圖畫，我對秋天的景色永遠也忘不了......

三年級上冊的作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，愛好很多很多，如打籃球、打排球、打乒乓球，畫畫，練字等……就讓我挑幾個愛好詳細的介紹一下吧！

我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進一次，可以說是百發百中，當然有時靠的還是運氣，我和夥伴分隊的時候，夥伴都把打籃球打的不好的分給我，因爲我太厲害了。比賽開始了，我和隊友站好隊形。這是敵人發球，我跑上去說：“我是你隊的。”他就把籃球傳給我，真是太可笑了。於是他們幾個夥伴一起向我來搶球，我不能知所措，便把球傳給了隊友，我脫身了，那個隊友再把球傳給了我，我隨風而起好像飛起來似的，一下子投了一個三分球，真是帥極了，也有幾分運氣。

我有時還會打乒乓球，這也是我的愛好之一，我打乒乓球雖然不怎麼樣，但是我酷愛乒乓球，我下課的時候一般都打籃球，但是有時沒有夥伴時，我也會去打乒乓球。我打乒乓球總是贏。我拿好拍子，別人發球閃電般的快，我一個也接不住，可我發球也有特點，只要我發的球別人無法打快球，因爲我的球打的很低。有一次夥伴向我發了一個球，我還不知道哪的事情，球便落地了。我輸了兩個球了，如果不打慢球，他便會輸掉比賽，就這樣別人總是小看我，讓我反敗爲勝，就這樣，乒乓球成了我的愛好之一。

我也特別喜歡練字，每次我吃完飯後就會練一練字，我練字是看着字帖練，而不是用紙印着練，我一次只練十個字，可是每練十個字就要寫二十分鐘，我練字很認真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來，我十個字最少有五個字練的特好，可是隻要作業一多，我的字就寫的和練的字不一樣了，因爲我太慌張，想：“這麼多作業，快寫。”但一上書法課，我就很高興，因爲老師就讓寫幾個，因此我寫的很好。

我的愛好還有很多，這是我的3個愛好，怎麼樣，還不錯吧！