有關小學語文三年級作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學語文三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學語文三年級作文 篇1

外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身後，看他怎樣伺弄花。看着那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心裏便癢癢起來，真想自己也養它幾盆……

去年暑假，我由着那股好奇和衝動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試着養起花來……

由於家裏有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然後讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強烈的陽光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家裏……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們鬆鬆土，再澆澆水……有時候，半夜裏趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙着搬回來……如此往復，讓爸爸媽媽都驚歎不已：他們家的寶貝女兒這是怎麼了？幾盆花草竟讓她如此上心，這麼容易就一改以前的懶散了？

我讀過老舍的《養花》，也看過其它有關養花的名篇佳作，我沒有去考慮養花與鍛鍊身體的關係，也沒有去思考養花與陶冶情操的問題，我僅僅是由着一股興趣，一種對花的喜愛而養花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪裏知道我的心思啊！

一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發現其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多麼令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個樣子，一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什麼事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這麼快就開放呢？現在，月季就要開放了，就更要耐心細緻地照顧它啊！”

爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮豔，那種充滿生命活力的芬芳，多麼讓人興奮啊！

一次養花的嘗試，讓我嚐到了勞動的幸福和成功的自豪。

小學語文三年級作文 篇2

生活中，我們見過的動物數不勝數。有人喜歡機靈的小猴，有人喜歡可愛的小貓而我最喜歡的就是我家養的那隻小狗。

我家的小狗渾身像雪一樣白，所以我給它取名爲小白。小白的臉有點像瓜子臉在這瓜子臉上嵌着一雙小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一個去了頂點的等腰三角形長長地披在臉的兩邊。它的尾巴十分奇特別家的小狗尾巴都大約有十釐米而它的尾巴卻短得可憐只有五釐米。

小白最大的特點就是貪吃了。記得有一次我從超市買了一根火腿腸。一回家我就顧不上別的第一件事就是迫不及待將火腿腸切成了四份準備分給小白一份小白一看到我要給它送"人間美味"便圍着我轉了一圈。嘴裏還不時地發出"汪汪"的聲音好像在說"小主人謝謝你"我剛把火腿腸放在地上它便叼着火腿腸飛快地跑開了好像生怕我和它搶似的我拿着剩下的火腿腸一蹦一跳地準備回房間裏看會兒電視沒想到剛打開電視機小白又走到我身邊"汪汪"直叫好像在說"主人再給我一根吧"再看看地上火腿腸早已不見蹤影。我對它說"你真貪吃呀今天我就不給你看你怎麼辦"剛說完小白仍然在我身邊不停地轉悠着不停地"汪汪"直叫我有些無可奈何了只得又拿了一根火腿給它它叼着火腿腸以迅雷不及掩耳之勢一溜煙地跑開了。

這就是我家的貪吃小狗它的貪吃已經在我家旁傳開了。

小學語文三年級作文 篇3

今天，媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房裏找花生米，結果沒有找到，於是媽媽就給我錢讓我自己去超市裏買花生米。

到了超市以後，我就直接挑選花生米，用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋裏，然後去收銀臺稱重交錢，一共是九元六角，我就給了服務員阿姨十元錢，她找給我四角錢，我就提着花生米回家了。

在回家的路上，我看着手裏的花生米，肚子裏的饞蟲“咕咕”的叫，我就拿了一顆花生米，放進嘴裏一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起來，就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米，高興的說：“寶貝，你真棒，都能自己去買東西啦!”說完，媽媽就去做飯了。

不一會，媽媽就做好了飯，我和爸爸津津有味的吃着媽媽用我買來的花生米做的老醋花生，啊，味道好極了!

小學語文三年級作文 篇4

我的家鄉在離市區幾百公里的山區，是一個山清水秀、景色優美、人民安居樂業的地方。

昔日，家鄉的道路坑坑窪窪，全是泥巴路，道路上冷冷清清的，很少有車輛通過，大家的夢想是擁有一輛自行車；人們住的全是瓦房，遇到颳風下雨的氣候，重則進水，屋頂被掀去，輕則水淹牆角，讓人整天提心吊膽；至於廠礦、超市等，更是隻可想象的。穿的衣服缺乏，“新三年，舊三年，縫縫補補又三年“是當時的真實寫照；吃穿基本上是靠天吃飯，飯碗裏只有玉米飯、土豆，能吃飽就是最大的奢望了，遇到逢年過節，能打個“牙祭”就已經不錯了；而對於外界信息的瞭解，靠的就是外出人員的口述。

但是，自1978年黨的十一屆三中全會以後，人民沐浴在改革開放的春風裏，我的家鄉發生了翻天覆地的變化，變成了一個繁榮昌盛、美麗富饒的地方。當年的泥濘小道變成了寬闊的柏油路，車輛川流不息，多數人家擁有了摩托車，有的還實現了家庭轎車；家裏結束了靠柴火做飯、取暖而基本實現了電氣化；人們的飯碗裏不再單調，每餐還講究營養搭配了；穿的也能根據季節的變化而更新，有時還可穿上時髦的名牌；在政府的關心下，廣大的人民羣衆經濟收入也發生了變化，有的種上了“泡核桃”、“脫毒馬鈴薯”，有的學習了科學養殖技術，在脫貧致富的道路上正在大踏步前進。

家鄉的變化，離不開黨和政府的關心幫助，也離不開勞動人民的辛勤汗水。作爲小學生，應該努力學習科學文化知識，長大做一個對社會、對家鄉有用的人，用自己的知識才華去建設家鄉，使家鄉更加美麗，成爲我國最耀眼的明珠。

小學語文三年級作文 篇5

我的語文老師叫朱曉玲，她身材苗條，個子很高，大約30歲，一張瓜子型的臉，一對淡淡的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻樑，嘴巴能說會道。同學都說朱老師是一位美女老師。

朱老師上課的時候很嚴肅，對我們的要求也十分嚴格。有認違反學校或班級的規定，老師就不放過。記得有一次，有幾個同學違反規定偷偷跑到校外買東西吃，朱老師知道這件事後，就把他們叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。

朱老師也很關心我們。我身體虛弱，有一次突然嘔吐了，把教室弄得又髒又臭。不少同學都說：“噁心死了，噁心死了！”這時，朱老師批評說：“都別說了，大家都要互相關心，互相體諒。”說着，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖乾淨爲止。

我見過朱老師笑，笑得很開心，臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒，朱老師發怒的樣子可兇了，拿着小竹棒要打不遵守紀律的同學的.手心，每次都舉得高高的，但從來都沒打過一個同學的手。

朱老師自己刻苦鑽研，不斷給自己充電，她還經常鼓勵我們爭當三好學生。朱老師愛我們，我們也愛朱老師。作文

小學語文三年級作文 篇6

我的課餘生活豐富多彩，下棋、玩遊戲、看電視……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打羽毛球。

每個星期六，只要下午有空，我和媽媽就會開開心心的打起羽毛球來。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那，媽媽用力的打了回來。最有趣的是太用力打還會打到二樓去。打呀打，半個小時了，我媽媽都打累了，也該回家休息了。

如果有時間，我和家人還會一起去旅遊，爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼，還可以坐船。我已經見過蟲化石，最原始的生物了。現在我去過了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經歷增加了我的知識，開闊了我的視野。今後，我還要去更多地方，“走萬里路，讀萬卷書。”做個有知識，快快樂樂，開開心心的人。

這就是我的課餘生活，你們的課餘生活也一定很有趣吧！

小學語文三年級作文 篇7

今天游泳後，媽媽買了一瓶酸奶給我喝。把爽口的酸奶喝完後，我想：要是天天有酸奶喝就好了。想到這裏，我看了看酸奶盒上的配方，一個大膽的計劃就在心中迸發了。

吃過中飯，我找來了蜂蜜、純米醋、原味奶，在一個紙杯寫上“蜂蜜醋酸奶”。然後把一些牛奶倒進這個紙杯，再倒一些米醋下去，用筷子攪了攪，又用筷子蘸了些蜂蜜，再次攪拌了一會兒，最後我把保鮮膜剪成一個正方形，蓋在紙杯上，再用透明膠把它的邊貼緊，一杯酸奶大功告成了！我把它放進冰箱冰鎮起來。

下午，表弟從幼兒園回來了。我見他滿頭大汗，就問他喝不喝酸奶，他高興地點點頭。我從冰箱

小學語文三年級作文 篇8

今天，我想介紹一下我的同學，你是不是想知道他是誰嗎？那麼請你聽聽我是怎麼介紹他的哦！

我的同學，他的性別當然和我一樣，他長着兩隻小小的耳朵，他長着一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成爲對比。可惜，他的眼睛也不怎麼好，已經戴上了350度的眼鏡。

別看他長得文質彬彬，一本正經，可他很愛開玩笑，而且開玩笑時，也如此的的認真，嚴肅。下課時，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒下課不久，他就跟門口玩的同學說：“上課了。”大家就走進教室坐好，等待老師的到來，可是聽到門口別班的同學正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲：“還沒上課呢！”大家就擁就在教室裏耐心的等待到門口繼續玩，不知過了幾分鐘，只聽他又說了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘，有人說：“準又被他騙了。”只見他依然不動聲色地說：“我剛從辦公室裏回來，聽老師說她馬上就回來不信你們等等看。”於是，大家就在教室裏耐心地等待。大家經過漫長的幾分鐘後，才聽見那響亮的，從廣播中傳來的上課鈴後，才知道自己又被騙了······

同學們，你現在知道他是誰了嗎？

如果還是不知道，那麼就讓我來告訴你：他就是我的同學——樂凌崢。

小學語文三年級作文 篇9

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因爲他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留着長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。

對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是爲了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。

王老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成爲我們健康成長的營養。

老師的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。

我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

我愛你，老師！

小學語文三年級作文 篇10

汽車，是一種常用的交通工具，上學，上班等它給我們帶來的方便可真不少！隨着科技的發展，未來的汽車將會變成怎麼樣呢？

在我的想象中，未來的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽能啓動的。不會發出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環保，而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會噴出濃煙，車裏的光線能夠自動調節，裏面全部都是自動化，根本不需要司機，只要有人拿着遙控控制就能安全到達目的地。

這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒有主人的命令，門緊緊地閉着，絕對不會開。

未來的汽車是非常完美的，祖國的科學技術越來越發達，我想象的並不是幻想，這種汽車是能誕生的。