【必備】寫人三年級作文彙總5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫人三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫人三年級作文 篇1

我有一個兩歲的弟弟，他有一張肉嘟嘟的臉蛋，烏黑的頭髮，有一個紅紅的櫻桃小嘴，可愛極了！

有一次，爸爸媽媽都出去上班了。家裏就只剩我、表妹和弟弟了。我提議說我們來玩捉迷藏吧！第一局是我表妹來找，我和弟弟藏起來。表妹找呀，找呀，怎麼也找不到我和弟弟。弟弟就出去看了看，不料，弟弟被發現了，這個“小叛徒”竟然帶着表妹來到了我的藏身之地。第二局是弟弟來找，我和表妹來藏。我和表妹藏在了櫃子裏面，弟弟找了十分鐘也沒有找到我們，弟弟以爲我們兩個不見了，就哇哇大哭了起來，我和表妹只好出來了。

還有一次，我和表妹在臥室裏面吃零食，弟弟好像有超能力一樣，找到了我和表妹，弟弟嘟着小嘴說：“你們倆個怎麼吃東西也不給我說呀！”說着一把搶去了我和表妹的零食。弄得我和表妹哈哈大笑起來，弟弟也跟着我和表妹傻笑了起來。

我的弟弟是不是很可愛呀！我愛我的弟弟！

寫人三年級作文 篇2

韓老師是教我英語的老師。她個子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來很好看，讀起英語很動聽。

第一次見韓老師，她問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個單詞，韓老師誇我很聰明。老師又問我有沒有英文名，我說沒有。她就幫我起了個英文名Mico，我馬上喜歡學英語了。

有一次，我們有一個句子總是讀不好，只見她眼睛一轉，然後一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時，韓老師親切地說：“同學們，我剛纔讀的其實是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟，認真地讀。多麼聰明的老師，多麼有趣的老師！

還有一次，我因爲貪玩而沒有上學，同學們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那裏發呆。關老師走過去說：“沒關係，我再教多你一次，回家再好好練習。”我不好意思地低下了頭，以後再也不敢逃課了。

在韓老師的耐心引導下，我對英語產生了濃厚的興趣，學習英語更加認真了。感謝您，敬愛的韓老師！

寫人三年級作文 篇3

我，瓜子臉，烏黑光亮的頭髮，自然的挺直着，額頭下面有着兩條烏黑的眉毛，眉毛下面有着兩隻炯炯有神的眼睛，我的鼻子筆挺，筆挺的。

我很愛笑，媽媽表揚我的時候，我得意地笑；跟同學玩耍的時候，開心地笑。總之，我是一個很愛笑的陽光男孩。

我平時愛看書，每當我遇到一本好書，就津津有味地看起來。有一次，我看一本好看的書，被裏面的情節吸引住了，到了吃晚飯的時候，媽媽叫我吃飯，我根本沒聽見，直到我感到餓得不行了，纔出去吃飯。我還看過許多書比如題目：《狼王夢》、《三國演義》、《孫子兵法》許多書。我讀了《狼王夢》，知道了做事不有心急，要腳踏實地，一步一步來。

我覺得自己最大的優點就是樂天助人。有一次，我的同桌鉛筆不見了，還是我費了九牛二虎之力才幫她找到了。

這就是我，一個普普通通的小男孩，一個陽光燦爛獨一無二的小男孩。

愛笑是我的資本，只有笑了別人才知道你是一個好相處的人，只有笑了別人纔會開心，每天給別人一個微笑心情就會好一整天。

寫人三年級作文 篇4

我最敬佩的人，就是我的媽媽。

媽媽有一頭烏黑亮麗的秀髮，一雙溫柔恬靜的眼睛。不過最引人注目的還是媽媽的眉毛。不管擔子有多重，那眉毛總是像月牙兒一樣的彎着，我真敬佩媽媽那樂觀豁達的心態。

媽媽對我的愛是很細膩的，但那不是溺愛。媽媽不會花很多的時間打扮自己，可她有一雙靈巧的手爲我創造新奇。媽媽的手纖巧靈活，織起毛衣來活動自如，令人眼花繚亂，目不暇接。我由衷地敬佩媽媽的那一雙巧手。記得有一年冬天，我的毛背心短了，媽媽怕我早上冷，連夜爲我趕織毛背心，半夜我起來發現燈亮着，媽媽還在那快速地織着，她見我醒了，把我抱回牀上，很快我依偎在媽媽身邊又睡着了，可媽媽還在不停地織着……第二天早上，我發現桌子上放着一件花色鮮豔的毛背心，而疲憊的媽媽伏在桌子上睡着了……這時我又一次深深地感受到了母愛的偉大。媽媽對我是這樣的'關心愛護，可我卻一次次地讓媽媽失望。就是在我學習退步的時候，媽媽也從不責罵我，總是耐心地幫我分析原因，解決困難。

媽媽的愛是寬容的。有一次是個星期六的晚上因爲看電視，我和媽媽爭執不休，無論媽媽怎樣說，我拿着電視遙控器就是不給媽媽，最後媽媽終於發火了，一聲吼，嚇得我趕緊縮到了我的小房間鎖上門，此時我委屈地掉下了眼淚：好不容易有機會看電視，可媽媽不知爲什麼竟發那麼大的火？算了我還是做完作業早點睡吧，不過我心裏終究有點不舒服。夜深了我睡了不知多久，突然有東西滴在我的臉上冰冰的、溼溼的，我睜開眼，看到媽媽坐在我牀邊，見我醒來，很真誠地向我道歉，叫我不要生氣了，說她因爲工作不順，心情不好，纔給我發脾氣的，保證以後決不會再無緣無故地責罵我，我聽着媽媽的傾訴，看着她那張慈祥真誠的臉，一下子委屈全沒了，我摟着媽媽的脖子告訴她：我也不對，不應該在作業沒有做完的情況下看電視。通過這次以後，我和媽媽的心更貼近了，因爲我懂得媽媽的辛苦！

媽媽，是你讓我學會了做人的道理，是你讓我體會到母愛的偉大，我會用我最好的成績報答你！

寫人三年級作文 篇5

從一年級開始，媽媽就要求我每天讀國學。到現在爲止，我已經讀了《三字經》《論語》《弟子規》《大學》，其中，令我最難忘的是《弟子規》。

《弟子規》裏有許多句子，讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”裏面的“父母呼，應勿緩。”這句話的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時候，我們應該及時迴應，不要慢吞吞的很久纔回應爸爸媽媽。關於這句話，我想給大家說一個小故事。有一次，我在看電視，正當我看得津津有味時，媽媽給我打電話。我想看電視，不想被其他事情打斷，就慢慢吞吞地拿起電話手錶接電話。可是，電話已經掛斷了，當我給媽媽回電話的時候，媽媽把我說了一頓。因爲我想看電視，對媽媽的電話愛理不理，便慢吞吞地接電話，我覺得我應該好好反省一下。以後不管誰呼喊我時，我都會馬上回應。

另一句是“信”這篇文章中的“凡出言，信爲先。”這句話是告訴我們：答應他人的事情，一定要遵守承諾，開口說話，要講誠信。關於這句話同樣也有一個小故事。有一次，我們班上的劉韻卓讓我給她做一個彩紙手錶，我答應她了。我的心情很高興，因爲我可以幫別人做東西，但是在做這款彩紙手錶時，我遇到了一點小困難。記得當時製作的時候是中午，但是我有午睡的習慣，每天到了這個時候，我的瞌睡蟲就來了。我做着做着，頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我纔沒睡着。想着我已經答應劉韻卓了，我便立馬跑到水龍頭那裏洗了個冷水臉，然後繼續製作彩紙手錶。最後，我完成了彩紙手錶。

國學真有意思，好像能把我們帶到以前的生活一樣，裏面的句子雖然不長，但是告訴了我們很多做人的道理，只要你認真讀，你一定會覺得很有趣的。