關於三年級作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的關於三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於三年級作文1

寒冷的冬天已經慢慢離去，溫暖的春天接踵而至。

人們看春天來了，便脫掉一件件厚厚的棉衣，換上了薄薄的春裝，在美麗的草地上放風箏、踢球、看書……

萬物復甦，春風喚醒了一切，喚醒了大地上的花草樹木，喚醒了正在冬眠的動物。

春風拿出化妝盒，把那田野化妝成綠油油的一片，大地像是穿上了一件綠色的新衣裳，把那光禿禿的楊樹和柳樹化妝成了綠色，柳樹的枝條像小姑娘的辮子一樣，隨風飄動，十分嫵媚。春風一吹，小草迫不及待地探出頭來，長出了綠綠的嫩芽；春風又一吹，花兒向人們張開了笑臉，它們各不相讓，黃的、粉的、紫的、紅的……各色各樣的花兒爭先恐後的開着，聚在一起就像一個美麗的大花壇。這時，蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同的飛來，蝴蝶在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞，那優美的舞姿，爲春天增添了許多生機，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不願離去。

可愛的燕子們從南方飛了回來，枝頭上，百靈鳥們唱出了清脆悅耳的曲子，黃鸝鳥們在樹枝上跳起歡快的舞蹈，麻雀們在空中追逐嬉戲。這些鳥兒好比歡迎春姑娘的來到，此刻正在傳達着春的信息。

冬去春來，大地、天空都變得生機勃勃，我也呼吸着春的氣息，她就在大自然的變化中，悄然來到，一年之計在於春，我喜歡春天！

關於三年級作文2

在我們的生活中，有許許多多事情都是依靠父母的。其中，我對爸爸的印象是十分深刻，此時他在生活中幫忙我，在學習中引導我。

在生活中幫忙我的就說教我騎單車吧。在7歲的時候，我看見別人騎單車就挺羨慕的。就讓爸爸幫我買單車。單車買到了，我就迫不及待地跳上了單車，手緊緊的握住橫杆，生怕掉下去。可沒想到，腳還沒動，身體就向左一歪，和單車一齊摔倒在地上，心想：不騎了，單車這麼難騎。在一旁註視的爸爸，彷彿看懂了我的心語。說：騎單車要有技巧的，首先這樣，然後……”此時爸爸就手把手地教我騎，不久，我學會了騎單車。

我爸爸不僅僅會這樣教我騎單車，而且他教我學習也有一方呢！

在學習上引導我的，由始到終我都記得清清楚楚。就是在—次考試中，此時考砸了。我拿回來給爸爸看，爸爸接過試卷看了又看。最後，爸爸嚴肅地說：“這次考試是因爲你考試時太粗心了，把‘考驗’寫成了‘孝驗’，你說你粗不粗心？”我聽着難過極了。爸爸又說：“記住，無論是在做作業、學習、考試必須要細心、靜心、用心。”我記住了爸爸的話，在之後的一次考試中，我取得優異的成績，放學後，我趕緊跑回家，把這個好消息告訴給爸爸聽，，此時爸爸聽後說：“嗯，不錯，可是不要嬌傲，要持續。”

在這兩件事中，都表現了爸爸對我的愛。‘慈父之愛子，非爲報也。’這句話說得沒錯。父親爲了我做出了這麼大的付出，我真想對爸爸說：“爸爸，多謝您！”

關於三年級作文3

美麗的春天

有人喜歡烈日的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我最喜歡生機勃勃的春天。

冬爺爺走了，春姑娘拿着花籃慢慢的走過來，她把春雨灑在大地上，滋潤了萬物。迎春花是迎接春天的使者，它第一個擡起頭，來迎接春天。它開在了草地上，黃燦燦的，小巧玲瓏，像一個小喇叭，好像在說：“春天來了，春天來了。”它把小草叫醒了，小草擡起碧綠色的頭，打了一個哈欠，左看看，右看看。

小草非常開心，非常快活。小燕子從南方飛回來了，在高大的樹枝上搭起了自己的巢，又快樂的飛翔。桃花悄悄的張開了笑臉，微笑着說：“我也要來迎接春天。”它那粉紅的小臉蛋真惹人喜歡。柳樹妹妹也被叫醒了，她佯裝生氣地說：“誰吵醒我睡覺了，我在做夢呢！”“對不起，柳樹妹妹，都怪我說話太大聲了，把你吵醒了。”“沒關係，其實我要謝謝你，如果不是你把我叫醒了，我還不知道春天來了，我就會錯過這次好機會，春天太美了，我們倆一起把它們都叫醒吧，看不到這美麗的春天太可惜了。”“春天來了，春天來了，美麗的春天真的來了。”桃花和柳樹有力的喊。

油菜花被它姐妹倆叫醒了，張開了燦爛的笑容，春風一吹，油菜花跳起舞蹈，像掀起一片金黃色的波浪。在百花叢中，小蜜蜂在花裏高興地採蜜，蝴蝶在花叢中快樂地飛舞，春雨輕輕的下，大地是一片生機勃勃的景象。

啊，春天可真美！

關於三年級作文4

說起我尊敬的人，那可多了：有愛我的爸爸媽媽，辛勤的清潔工，堅守崗位的警察叔叔。但是，我最佩服的人，卻是我們班的小美女--麻逸丹。

麻逸丹長得可是萬里挑一。她個子不高，一頭烏黑柔軟的頭髮總愛高高紮起。雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動着一雙烏黑髮亮的眼睛，裏面流露出聰穎的光芒。麻逸丹不僅長得很漂亮，而且是體育強手。

那天下學後，我和麻逸丹在花園裏面聊天散步，不知不覺就走到了體育器械邊，我指着雙槓，開玩笑地問：“麻逸丹，你敢玩雙槓嗎？”可誰知，麻逸丹一口就答應下來，我心想：麻逸丹看上去那麼瘦小，怎麼敢玩雙槓呢。她該不會是在吹牛吧？沒想到麻逸丹只是輕輕一使勁，不知怎的就爬上了高高的雙槓，還倒掛在上面。見她那麼輕鬆，我也有點躍躍欲試，可沒想到我爬都爬不上去，更別提倒掛在上面了。我只好情不自禁的對她說：“麻逸丹，你真棒！”

麻逸丹學習很努力，成績也很優秀。有時媽媽開會，我就去她家和她一塊寫作業。遇到難題時，我總會讓她給我講解。她也很熱心，每次都會給我耐心解釋，還把每道題她自己分析的過程都認認真真地寫在紙上，讓我參考。她的幫助使我學習進步很快，思維也更加活躍。她這種樂於助人的精神實在讓我佩服！

像麻逸丹這樣既漂亮學習又好，而且還是體育強手的女孩，怎能讓人不喜愛呢？

關於三年級作文5

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，此時她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳着美麗的鮮花。

一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之後老師又說“另一個背起書包就走，對於着個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了，我們迎着陽光茁壯的生長着。

關於三年級作文6

今年暑假，學校和新華書店聯合舉辦了“親子閱讀”活動。我們積極響應，我媽給我買了新中國第一本兒童童話集——《稻草人》。

拿到新書後，我迫不及待地想看。書中還包含了許多國內外著名的童話故事，如《英雄石像》、《快樂王子》等。也是用拼音打印的，引起了我的閱讀興趣。如果有人問我最喜歡哪個，我會脫口而出《一粒種子》！

故事是世界上有一種特殊的種子，有核桃那麼大，綠皮可愛。看到的人沒有一個不喜歡的。碧玉般的蓓蕾會生長，最美麗的花朵會綻放出濃郁的芳香。但以前沒人見過，自然也沒人見過它美麗的花朵，聞過它的香味。國王、富人、商人和士兵都陸續收到了這顆種子。他們以不尋常的心態對待這顆種子，小心翼翼的呵護培育，小心翼翼的'希望這顆獨特的種子早日發芽開花，希望給他們帶來榮譽、財富和地位，但這顆種子不會發芽。農夫在耕地時偶然得到了這顆種子。他把種子隨意種在田裏，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆水就澆水。他並沒有把它當成什麼特別的寶物。於是，這顆種子開始鑽出綠色的芽，很快長成一棵小樹，很快就開花了，散發出濃郁的香氣。所以，這顆種子是獨特而平凡的，我們要用平凡的心態去對待它，給它土壤、水分、陽光、肥料，它才能發芽開花。我們是祖國的種子。我們不需要在溫室裏長大。我們應該在陽光下健康成長，長大後成爲祖國的有用人才。

媽媽看了這個童話，收穫很大。和孩子一起讀書是一種樂趣。讀這些書可以讓我們明白讀書做人的道理。《一粒種子》也告訴父母一個道理——種子就是種子，無論多麼珍貴，多麼不正常，只要用一顆平常心對待，給與土壤、陽光、水，它們就能發芽生長。我們不應該這樣對待孩子嗎？"

一個優秀的童話，能帶給我們那麼多的快樂和啓迪；良好的閱讀習慣會讓你受益終生。同學朋友們，大家都來看書吧！

關於三年級作文7

今天看了一篇短文叫《桔子的心》。沒想到的是，一個看似普通的小橘子，卻藏着如此深刻的道理。我佩服孩子不懂就問問題的好習慣，也佩服孩子的媽媽。她不會隨便處理孩子的無辜問題，而是在閒聊中通過耐心的解釋教會孩子做人的道理。

孩子拿着一個橘子，問了媽媽兩個問題：

“橘子爲什麼拿着不能吃，要去皮？”

"爲什麼橘子的果肉被分成小塊而不是整塊？"

“吃橘子，一定要先剝。是橘子告訴你，你想要的不是伸手就能得到的，而是付出相應的勞動。”看，這個媽媽說得真好！其實生活中無論做什麼，都需要付出努力，甚至是吃橘子。我們以學習爲例。只有平時打好基礎，纔不會爲了考試而臨時抱佛腳！

“橙子裏的果肉被分成一小瓣。是一個橘子告訴你，生活的甜蜜和幸福是爲了慢慢享受，不是爲了揮霍，更不是浪費。”是的，平時我一直覺得父母賺錢很容易。我總是讓他們給我買這個買那個。如果他們拒絕了，我就發脾氣！看了《桔子的心》，知道自己做法不對。幸福的生活應該珍惜，而不是浪費！

另外，“一個橘子的果肉長成一個小花瓣，還有一個意思，就是讓你知道如何與人分享。”說得多好！平時我們家都是小皇帝小公主。我們傢什麼最好？爸爸媽媽總是先想到我們，讓我們沒有機會體會分享的快樂！

懂得工作，懂得珍惜，懂得分享，這是我今天看完《桔子的心》才體會到的。

“媽媽，你明天會買一盒橘子嗎？我要好好體驗分享的快樂！”

關於三年級作文8

馬就是一種勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色。

馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總就是出神地望着某個地方。

馬，睡覺的姿態與人不同，人就是躺在牀上，而馬呢與其說它就是在睡覺，還不如說它就是在“站覺。”因爲馬睡覺的時候也就是站着睡的。家馬的祖宗--也就就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站着睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然此刻家養的馬沒有猛獸來襲擊，但就是站着睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬總就是站着睡覺。

馬，就是古代十分重要的交通工具。以前人們總就是騎立刻街的，因爲那時候還沒有發明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬;搬家時，要靠馬來馱運東西;上戰場時，也要騎馬作戰。古代的人離不開馬，此刻的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都就是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

馬，對食物的要求並不高。它不象貓和狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。馬，它的勤懇就是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬，脖鈴兒急，馱着唐三藏小跑仨徒弟，西天取經上大路，一走就就是幾萬裏。”此時這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高着呢!

馬，還有許多好的精神鼓勵着人們，現代成語中，有許多就是關於馬的:龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭。這難道還不足以說明馬的重要性嗎

馬，一種勤勤懇懇的動物，在現實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更完美!!

關於三年級作文9

中華漢字源遠流長，古今中外，有許許多多的國家都學着中國的漢字，然而，作爲一箇中國的小學生，更是應該寫好漢字。

從三年級的時候，我就參加了學校的書法比賽，漸漸地，我對書法產生了濃厚的興趣，每屆的書法比賽我全都參加，所以現在的字寫得還算不錯！俗話說：“堂堂正正中國人，方方正正中國字。”

有一次，也是唯一一次獲一等獎的書法比賽，老師給了我和我的同桌一人一張書法紙，讓我們倆寫古詩，其實，在是一場激烈的比賽，我拿着筆，手心裏攥着汗，緊張極了。當我把手中這一張“考卷” 給老師後，我鬆了一口氣。

最後，我榮幸地獲得了書法比賽一等獎，看着手裏的榮譽證書，我露出了勝利的笑容，經過這次的書法比賽，讓我更加對自己的書法有信心，也更加體現出中華文化的書寫是多麼重要。

當然，書法也是一種美德，一張清秀，讓人賞心悅目的書法字體，可以得到多少人的羨慕和瞻仰，但也不全是這樣。我愛書法，因爲我可以有機會放鬆，我愛書法，因爲可以展示祖國的文化經典。

自從經常練習更加寫好鋼筆字，我的生活中也又多了一個考驗，也同時多了一項比較快樂的興趣活動吧！我練習鋼筆字書法時，意志很堅定，英國的戴維說：“逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤，又是 錘鍊強者鋼鐵意志的熔爐。”也許有一天，我的鋼筆字能取得更大的成功！

我愛書法！

關於三年級作文10

今天，天氣好涼爽，爸爸要帶我去郊遊，我非常高興。一路上，我看到很多莊稼和蔬菜。有棉花、綠豆、黃豆，有茄子、冬瓜、絲瓜，還有竹子等樹木花草。

不一會兒，我們便來到河口大橋。只見橋面上南來北往的車輛川流不息，橋下河水被微風吹起道道波紋，河面寬闊，河岸平坦，綠草如茵。這一幅在鬧市區裏怎麼也看不到的自然風景圖緊緊地（深深地）吸引了我。

於是，我們便（停下來）在一大片樹陰下玩兒，一會兒講故事，一會兒做遊戲，一會兒聊天，一會兒吃着隨身攜帶的點心。玩着，玩着，起風了，河風吹在身上涼颼颼的。我問爸爸：“前幾天那麼熱，今天怎麼這麼涼呢？”爸爸說：“已經立秋了。”“哦，原來這是秋風！”順着風向，我舉目遠望，只見上游（的）河面上遊蕩（飄蕩）着幾隻漁船，幾個漁民正在打魚。我很想去看一看，可是由於不順路而沒能如願。帶着遺憾，我跟隨（跟着）爸爸上河堤，到了河堤的半坡，爸爸沒有停好車，自行車直往下滾，都快滾到河堤底下了，我哈哈大笑起來：“不好了，你的自行車掉到河堤底下了。”爸爸又急急忙忙地去推車。

到了堤埂上，爸爸忽然指我看（讓我看）堤埂外不遠處草地上的一頭牛，而我看卻像一頭豬，因爲它沒有角。爸爸告訴我：“那是一頭母牛，它的角很短，遠處看不清。再說，豬也沒有那麼大，尾巴也沒有那麼長呀！”（原來是這樣！老師可沒教過我們母牛的角比公牛的短呀。）太陽漸漸落山了，爸爸就要帶我回家（了）。可是，我多麼想再玩一會兒，多看一些城裏看不見、書上學不到的東西呀！

關於三年級作文11

夏天沒有秋天那麼果香濃郁，但是不一般。正好在春秋兩季之間。這是一個承上啓下、交替人生的季節。

夏天，樹木繁茂。相伴的樹木和槐樹直立在公路上，濃密的樹葉掛在樹上，像一把大哈一樣遮住了陽光。行人經常在樹下休息，熱氣已經被甩出雲層。

荷花在夏天盛開。嬌嫩的粉紅色花瓣多可愛啊。蓮花是圓的，綠色的。小水滴躺在荷葉上，眨着亮晶晶的眼睛，彷彿在說：“荷花是我的搖籃。”蜻蜓站在荷葉上，夜晚展開透明的翅膀，彷彿在說：“荷葉是我的機場。”青蛙蹲在荷葉上，大聲呱呱叫，彷彿在說：“荷葉是我的平臺。”小魚在荷葉下面游來游去，好像在說：“荷葉是我的傘。”

夏天是孩子們最喜歡的季節。因爲在這個季節，他們可以投入大自然的懷抱，享受水的涼爽。游泳時，孩子們的笑聲和歡笑聲此起彼伏。孩子們跳進水裏，垂直向前遊，像一隻大青蛙一樣說話。有的孩子潑水，你潑我，我潑你，笑聲傳遍游泳池，讓他們很不開心。

夏天，風涼而不冷，調皮得像個頑童。它吹過田野、草地、天空……在它經過的每一個地方都留下了它的足跡。天空晴朗，地裏剛割下的小麥，地裏長着七八片綠葉的棉花苗，天上長着角的高粱和玉米，地上爬着的瓜苗，都在生成中顯示出旺盛的生命力。這時，他們並沒有在春風和細雨中長驅直入，而是在夏日的蒸騰熱氣下，和向秋的盡頭做着最後的衝刺。

夏天是萬物欣欣向榮，孩子們喜歡的季節。夏天的顏色是熾熱的紅色，如太陽和火焰，代表着生活的激情。讀着大地，聽着清晨的聲音，大自然一年四季都在期待着買股票，因此，以它的熱情和魄力，激勵着人們去努力，是熾熱而堅韌的。

這就是我眼中的夏天。

關於三年級作文12

公園的草地上，到處都就是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引着風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追着、跳着、跑着。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨着那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿就是青春快樂的氣息在洋溢。

可就是又有誰明白，此時最痛苦的就是那被束縛着的在空中飛翔的風箏。他們就是多麼渴望自由！可就是自由不屬於他們，他們多麼想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬於自我的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落於地。

想想以前，我就是多麼喜愛，多麼盼望週末啊！一到那時候，我就快活得像小鳥一樣。此時吃零食、玩電腦、睡懶覺就是我每週週末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西，功課作業能夠先放到一邊，想做的時候還有“人工作業機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候，就把我的“疑難雜症”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！此刻的我們不就就是那風箏嗎？

此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的要求也高了，我們活得也累了。每一天爲了完成作業，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業。每個週末，大批的作業、興趣班、補習班滾滾而來，在這難熬的日子裏，我們又煩又累，連一分鐘的休息時光都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們就是爲了我好，可……

此時，我多麼期望自我成爲一隻斷了線的風箏！多麼期望自我能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！

關於三年級作文13

我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學習成績也很好，但唯一不好的就是有一股驢脾氣。

她長着一雙大眼睛，苗條的身材，扎着一對帶着蝴蝶結的小辮。走起路來小蝴蝶結搖搖晃晃地，十分可愛。

她就是一塊學舞蹈的料，每次寫完作業她就練舞蹈，一會兒下腰，一會兒劈叉，直到練到滿頭大汗爲止。有時我說：“小妹，別練了，歇會兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會電視。”小妹卻說：“不行，昨日沒練，這天務必補上。”小妹真的就是個很用功的孩子呀！

說起她的驢脾氣來，我簡直就是服了她啊！記得有一次我說：“小妹，我跟你說一個人，從前有一個人姓驢，有一個很大的驢脾氣，叫人忍無可忍，這個人就就是王一航。”她一聽，就挎着我的胳膊，然後就伸出她那長長的指甲，邊繞邊學驢叫，伸出連個小手指使勁掐我。還有就就是她不順心時，她的臉上立刻就會晴轉陰，我想：這就是驢脾氣又來了。果然，她衝着姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。

其實除了有脾氣之外，她也活潑可愛，還有一股機靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛生間裏，半天沒有動靜，我得意地想着，這回小妹輸了。誰知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯。”我想都沒想就從衛生間裏走了出來。小妹看見我從那出來了，上去一個箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”這真就是把握氣的半死。

這就就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂，我十分喜歡她。

關於三年級作文14

猴子媽媽讓6歲的猴子去買食物，於是猴子去動物超市買食物。

猴子來到了動物超市。耶！動物真多！小猴子急忙跑到食物架，但是一個壞人抓住了小猴子。當時壞人擋住了小猴子的眼睛，小猴子看不清壞人是什麼樣子。但是小猴子會說話，所以他大喊：“救命！”然後他就被壞人抓走了。

猴子媽媽聽到這件事後非常難過。她報警了。警察來了，狗警長慢吞吞地說：“小猴子怎麼迷路了？”能告訴我們嗎？我們一定幫你破案！”猴媽媽着急地說，“謝謝。我的小猴子去動物超市買食物。只聽到呼救聲，好像被壞人帶走了。"

猴子媽媽跟着警察來到動物派出所。他們在監視器上看了看，看到一個很像狗警長的身影。大家都懷疑是狗警長，但狗警長有點不好意思的說：“沒門！我當了20多年的警長。怎麼才能抓到未成年的猴子？”聽完了，有的人信，有的人根本不信。信徒認爲：他是一個優秀的治安官，怎麼能抓到小動物？而不信的人則認爲：如果是顯示器拍的這張照片，那一定是。

大家把顯示器的快模式轉換成慢模式，找到壞人的圖片，馬上暫停。大家都仔細看着。乍一看，原來是狗警長！大家立刻向森林裏最大的官員——大象投訴。大象來到動物派出所，批評狗警長。狗警長說：“對不起，象王。因爲《森林動物子民必定法規》第37條規定，禁止10歲以下的動物和10歲以下的未成年人學習獨立。於是我把六歲的猴子抓進了違規地牢。”大象見狗警長搞錯了，就說：“那就不要把小猴子放出來，還給小猴子媽媽！”狗警長嚇得臉色發白，慌慌張張地說：“好吧。好的！我。我要走了！”然後他放出了猴子。

小猴子終於見到了心愛的媽媽！因爲小狗警長知道錯誤後就變了，大象給他頒發了“承認錯誤最佳警長獎”從此，森林裏的動物活得更安詳了！

關於三年級作文15

我想大家都見過馬吧馬就是我們人類最忠實的朋友之一。馬就是草食性動物，早在4000年前，馬就被人類馴服了，成爲農業生產、交通運輸、軍事等活動的主要動力。現代的科技水平提高了，拖拉機、汽車、火車、飛機、裝甲車等機械代替了馬，此刻馬只用在體育的馬術運動和我們的娛樂活動中。但就是，還有很多不發達的國家和地區，在那裏，此時馬仍然就是主要的役力。

馬的品種很多。我國主要有:百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有着不一樣的體格。重型馬的體重可到達1200KG，身高200CM‘小型馬的體重只有200KG，身高95CM。我在雜誌上看到過，有一種矮馬，身高只有60CM，和我們的家狗差不多大小。

馬的臉大都平直細長，耳朵比驢的短得多，兩隻眼睛很大，幾乎長到臉的兩側了，所以馬看近處東西時通常只用一隻眼，看遠處的東西時就很模糊。馬的鼻孔很大，能在奔跑時超多呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強，能簡單切斷和嚼碎乾草。此時人們通常根據馬的牙齒來決定馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長而有力，腿骨十分結實，蹄質堅硬，能在堅硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次，但就是總的睡眠時間加起來也只有六個小時左右。馬睡覺時多數採用站立姿勢。有時候馬也臥着或躺着睡眠。因爲馬在過去在人類生產生活中的重要地位，關於馬的成語和諺語十分多，比如:一馬當先，千軍萬馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首就是瞻，老馬識途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無路”等等。總之，馬雖然此刻在我們的生活圈子裏不那麼重要了，但我們永遠不能忘記馬對我們人類的“汗馬功勞”，它依然就是我們最忠誠的朋友。