三年級吹泡泡作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級吹泡泡作文，歡迎大家分享。

三年級吹泡泡作文1

中午陽光活動時，老師把泡泡水發給大家說：“我們一起到操場上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿着泡泡水，爭先恐後地擠出教室，來到操場上吹泡泡。

吹泡泡開始了，我左手拿着泡泡水，右手拿着管子，先把管子放在泡泡水裏蘸了一下之後放在嘴邊，然後鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個泡泡都沒吹出來，卻出來了一滴水。我並不灰心，繼續拿着管子又蘸了一下泡泡水，然後噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子裏鑽了出來。泡泡們在陽光的照耀下，呈現出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！

再看看周圍的同學們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學輕輕地一吹，管子裏飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學使勁地一吹，一個泡泡也沒出來；有的同學轉着圈吹，身前身後都是泡泡。瞧，這時天空中的泡泡多麼有趣啊！有的像珍珠，有的像氣球，還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀，真是有趣極了！

不一會兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶着我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。

三年級吹泡泡作文2

吹泡泡，相信每個同學都玩過吧？今天，我也玩了吹泡泡。

首先，我拿了一個杯子，往裏面灑一些洗手液，再裝一點水攪一攪，只見杯子裏有許多白色泡泡漂浮着。好像在等着我來吹呢。我拿來一根吸管，把吸管的一頭放在泡泡水裏拌了拌，再拿起來把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇！許多白色泡泡從吸管裏飛了出來，再飛向四周，特別好看！

吹着吹着，我發現和買來的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。()心想：是不是少了什麼呢？後來，我就嘗試着往裏面加了一點洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹，果然，這次吹出的泡泡五顏六色，閃閃發光，還很有彈性呢，特別漂亮。我一個勁地吹，吹出的泡泡一個個、一串串的，有的像熟透了的大蘋果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點看個清楚，可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了，弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的滿屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此時此刻，彷彿自己是一個泡泡公主，生活在泡泡王國裏，特別快樂。

不一會兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂的跳着舞。吹泡泡真有趣！雖然泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的歡樂。

三年級吹泡泡作文3

今天天氣真好，我的心情也很好。因爲爸爸媽媽答應我到公園裏去吹泡泡。一吃完早餐，我就和爸爸媽媽一起去買泡泡水和吸管，然後迫不及待地坐上汽車，向公園飛馳而去。

在公園的樹林裏，我馬上開始準備吹泡泡。但是，我突然發現，泡泡瓶蓋太緊了，我使出全力也宣佈開。於是，我垂頭喪氣地想：看來今天泡泡是吹不成了，突然，我靈機一動，想到，可以找爸爸媽媽幫忙呀！於是，我一蹦一跳地來到了爸爸媽媽的面前，媽媽首先自告奮勇來幫忙，可是她也旋不開，我只能把最後一絲希望寄託在力大如牛的爸爸身上了，只見爸爸輕輕咦旋，瓶蓋就打開了，我不禁讚歎道：“爸爸，我真厲害！”

打開了瓶蓋，我趕緊吹起泡泡來，把吸管往瓶裏蘸點泡泡水，輕輕一吹，泡泡就出來了，像一個大彈珠，我卯足了勁一吹，泡泡瞬間就爆開了，我想，我還是輕輕吹比較好，然後，我專心致志地吹了起來，泡泡的顏色真好看，在太陽的照耀下，五彩斑斕，晃晃悠悠，美麗極了！泡泡大軍順着風慢慢的飄落在地上，像一個個環遊的熱氣球到達了目的地，但是馬上就消失不見了。

我和爸爸媽媽就在這五顏六色的泡泡王國裏度過了一個上午，直到中午才戀戀不捨地離去，我想，以後有時間一定要吹一吹泡泡，今天真開心！

三年級吹泡泡作文4

我是一個很愛玩的孩子，每當身邊有一個朋友時，我會玩得更起勁。這個週末，小姨一家來我家玩，樂樂弟弟也來了。

他們來了以後，我和樂樂一塊兒簡直玩瘋了，連睡覺也要大人拉才肯睡。這不，我們又冒出了一個新遊戲——做泡泡。

我們找來一個小小的杯子，然後弄來兩根吸管，又拿來一瓶洗潔精，開始了我們的計劃——做泡泡。我先把水倒入杯子裏，然後滴入洗潔精，最後攪拌均勻，泡泡水做好了。我試着一吹——哇！好大一個泡泡，在燈光下，球面浮現出一道道彩虹般的色彩，美極了。樂樂立刻興奮起來，把管子插入杯子裏起勁地吹，吹出了一堆堆小泡泡，他管它叫一堆山，我大笑起來。我吹一個大泡泡，在裏面添個小泡泡，說它叫“山中山”，樂樂吹個小泡泡，外面加一個大的，他說叫“山外山”。我們吹呀吹呀，吹個蛋糕給爸爸，吹串珍珠給媽媽……我們的笑聲和泡泡了的聲音一起傳出來，傳到了左鄰右舍……

雖然被迫收拾殘局，清理現場，可我並不後悔，因爲我們得到快樂。

三年級吹泡泡作文5

童年裏發生的趣事像夜空的星星一樣多的數不清，這些小星星給我帶來許多快樂，其中印象最深刻的就是那次老師帶我們一起吹泡泡。

因爲我們上課表現極好，所以老師承諾帶我們一起去操場吹泡泡。我實在太期待了，中午吃飯時想着這件事，中午睡覺時都夢見泡泡被吹滿天空，翩翩起舞的樣子。

下午上課時，我們如願以償的得到了泡泡水和泡泡工具，老師在講臺上演示了泡泡工具的用法，引來了同學們陣陣歡呼聲。我們來到了操場，同學們早就迫不及待了，紛紛拿出泡泡水吹泡泡。

溫暖的陽光映照着同學們的笑臉，一串串泡泡如天女散花般飄滿操場。那些泡泡有的像一位年邁的老人吃力的向前慢慢的`走，有的像一個個頑皮的孩子，四處亂竄，還有的顫顫巍巍的像一個大胖子，挪不動步。我正仔細觀察泡泡時，一個大大的泡泡從我的側面飛了過來，撞到我的臉上，用手一摸粘粘糊糊。這時耳邊傳來一陣不懷好意的笑聲，原來是小夥伴在搞惡作劇，我也來了興致跟他們玩吹泡泡射擊大賽，泡泡像一個個炸彈，落在小夥伴的臉上，頭髮上，衣服上，大家笑得前仰後合，打得兩敗俱傷，玩得太開心了。

美好的時光就是這麼短暫，下課鈴響了，我們戀戀不捨地離開了操場。這次吹泡泡成爲我童年最精彩的瞬間。

三年級吹泡泡作文6

最近我們班出現了“吹泡泡”熱。在燈光下，這些泡泡就像穿着五顏六色衣服的精靈。它們很調皮，到處飄，時而高，時而低，時而左，時而右。

當泡泡玩得開心的時候，一陣風吹過。因爲氣泡太細，有的氣泡被風吹破了，有的氣泡被風吹掉了，有的氣泡互相緊貼在一起，聯合起來抗風。

學生們以不同的姿勢吹氣。有的不敢用頭吹。很明顯，他是個害羞的小姑娘，有的是撅嘴，以此來讓泡泡吹大。有些人擡起頭，想把氣泡吹向遙遠的太空。有的全力以赴的吹，防止氣泡破裂，有的小心翼翼的吹，防止氣泡被風刺破。每個人吹泡泡的姿勢不一樣，吹出來的泡泡當然也不一樣。有些氣泡是橢圓形的，有些是圓形的

五顏六色的泡泡，像調皮的小精靈，隨風飄到我們教室的每個角落，帶給我們無盡的樂趣。

仔細一看，氣泡五顏六色，大小形狀各異，相互追逐。有的被學生吹到課桌上，弄溼了課本，有的被學生吹到牆上，有的被一些調皮的學生打破。學生打破後還沾沾自喜地自我表揚，有的泡泡被學生用吹泡工具撿起來。

這些泡泡有的像天上的星星，有的像縮小的星星，有的像閃閃發光的燈泡。這些泡泡就像帶着我們的喜悅飄到天涯海角。

這些不同顏色和形狀的氣泡給我們帶來了無限的樂趣，給我們的課堂帶來了無限的活力。

三年級吹泡泡作文7

今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來，語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡，科學老師就把別的同學的吹管拿來吹，還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學老師也喜歡吹泡泡。

徐江南同學先擰開蓋子接着把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最後輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室裏飛着許多美麗的泡泡。當時教室就像泡泡世界。這時，英語老師連忙拿出手機把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學們興高采烈地喊叫着，我也激動地愣住了。

這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美啊！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時候的我抱在懷裏。

這些美麗的泡泡給我們大家帶來無窮的快樂，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱並且每天都會開心快樂。

三年級吹泡泡作文8

今晚，媽媽讓我跟她到樓下廣場散步。我拿着早就準備好的裝滿肥皂水的瓶子和吸管就跟她下了樓。

夜幕下的江海廣場環境優美，空氣清新。一邊的草地上安裝着很多健身器材，有平衡橋，有單、雙槓，還有吊環……許多市民在上面悠閒地鍛鍊着身體。

我玩了會兒平衡橋以後，就開始玩起吹泡泡來。

首先，我擰開瓶蓋，把吸管伸進肥皂水裏，使勁一吹，一個個小泡泡好像一串快速生長着的葡萄直往外冒，在柔和的燈光下晶瑩透亮，十分誘人，真想摘一個，咬上一口。

接着，我把吸管的一頭放在肥皂水裏，蘸一下，往上吹，一個個泡泡就像一行大雁往天上飛去；往下吹，一個個泡泡先是往下墜一會兒，然後又往上高高升起，形成一個“√”，像是在表揚我吹得好；轉着吹，一個個泡泡圍着我螺旋上升，像是我的護身鎧甲；跑着吹，後面像是有條長龍在追趕我。

我不斷地變着方式吹着，泡泡一串串的隨風向夜空飄去，有的飄得很高，有的飄得很遠。飄到樹上的，像是給它繫個風鈴；飄到小草上的，像是給它戴個頭盔；飄到人們身上的，它就輕輕地親上一口……

夜幕下的泡泡真頑皮呀！

三年級吹泡泡作文9

今天放學回家，我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭，跑到了衛生間，去做肥皂泡泡。

我把水倒進碗裏，再把肥皂頭放進碗裏，和弄和弄，使它融化，然後，用又細又長的吸管放進小碗裏。第一次怎麼吹也吹不出來，便想了個辦法，在肥皂水裏用吸管攪一攪，然後，輕輕地、慢慢地吹了起來，這一次，果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡，我的心情非常高興。

只見泡泡緊緊地粘在吸管上，它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣，非常可愛，我又把它放在燈光下，哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了，真漂亮啊！

於是，我問媽媽：“媽媽，爲什麼一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢？”媽媽說：“因爲肥皂裏面也有泡泡呀！”我又問：“爲什麼買的泡泡是往天上飛，而這個卻往下面掉？”媽媽語重心長地說道：“這個我也不太清楚，只要自己好好學習，就會找到答案的。”我堅定地點了點頭、

最後，媽媽問我：“以後還有買泡泡嗎？”我大聲地說：“不買了！”通過製作泡泡，我明白了：有些東西可以用自己的雙手做出來，比買的更好玩。

三年級吹泡泡作文10

咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪裏來的呢？原來，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士遊戲。大夥聽了，都高興得一蹦三尺高。

遊戲開始了，第一個“小勇士”肖逸軒出場了，接着另一個挑戰“小勇士”夏麗潔出場了。老師發令：誰吹的泡泡大，誰獲勝。他們倆展開了大PK，互不相讓，最後還是分不出勝負。

接着大家也開始吹泡泡了，泡泡飛來飛去，讓人想起了小時候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。跟着它，轉圈圈，一不小心轉上天。看太陽，摸月亮，星星對我眨眼睛。”

一串串泡泡鑽出吸管，可愛極了。有的泡泡連在一起，手挽着手，就像一隻只想去藍天上玩的小精靈；有的泡泡一串長長地連在一起，就像冰糖葫蘆。看！還有幾個像在開聯歡會。泡泡們剛剛出來，就對外面的世界充滿好奇，跑來跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們去哪兒了呢？哦！原來它們去天上玩了！

美麗的泡泡，我好喜歡你！

三年級吹泡泡作文11

“吹泡泡了！”在風和日麗的上午，王老師帶領我們上了一節趣味作文課——吹泡泡。

作文課一開始，王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂，一下子跳了起來，拿起各自的泡泡水，擰開瓶蓋，盡情地吹起來。瞧，同學們仰起頭，輕輕一吹，就出現了許多泡泡，有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項鍊；有的像一個個頑皮的小球，落到地上彈了一下，就像一個充氣過多的氣球扎到針上似的，“砰”的一聲，就消失得無影無蹤了；還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，它們要麼在賽跑，要麼在碰撞。頑皮可愛的它們看起來玩得可高興了，好像在說：“快來玩吧！快來玩吧！”

我仰起頭，先吸了一口氣，接着把有泡泡水的吸管湊到嘴邊，輕輕吹了一口氣，就看到許多泡泡爭先恐後地涌出來。我看到自己吹出的泡泡飛向天空，別提多高興了。正高興着，不知是哪個“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落極了，沒想到就這樣和我的泡泡說了再見。

這節吹泡泡作文課真有趣，老師不讓我們先寫，而讓我們先吹，讓我們用實踐啓發了寫作靈感，真是太不可思議了！

泡泡爲我們的課堂增添了許多趣味，我彷彿就是那個頑皮的泡泡，要飛出窗外，去大自然探險。

三年級吹泡泡作文12

今天我在家裏吹泡泡。

我用的泡泡液是我自己做的，材料有：洗潔精、糖、膠水。我先拿一個瓶子，再拿水把瓶子涮一涮，然後，倒一點洗潔精，再放一點水，攪和攪和，再放一點糖和膠水，我就開始吹了。

我吹了許多泡泡，其中我吹了一個金字塔，由很多泡泡在一起。泡泡上還印的有：“美麗窗臺，窗臺上放着窗戶，窗戶外邊有多彩的禮花。”啊！真是太美了！在10秒內泡泡竟然沒有破，我想可能是膠水起效了。但是它畢竟要破的，最後它就慢慢的破了，讓我很失望。

姥姥還讓我往有油漬的地方吹，我就往有油漬的地方吹，吹完了以後，我用抹布一擦，桌面上有泡沫，再反覆的擦幾遍，桌上的油漬全沒了。姥姥說：“因爲你的泡泡液裏面有洗潔精，所以我讓你往有油漬的地方去擦，能把油漬擦乾淨，還能節省洗潔精，這多好啊！”我心裏高興地想：“姥姥說的真有道理啊！”

晚上，我做夢夢見我睡在泡泡牀上，四面八方都有美麗、有趣、好玩的泡泡，我正沉浸在泡泡的世界的時候，早上到了，姥姥叫我起牀，我才從泡泡世界裏醒了過來。啊！泡泡真是太有趣了！

三年級吹泡泡作文13

今天，蘭老師在課堂上教我們製做泡泡水，還把吹泡泡作爲這一週的週末作業。“太好啦！”終於可以光明正大地玩起吹泡泡的遊戲了！

一回到家，我就迫不及待地開始做準備。我先拿了個空杯子裝滿水，再把洗衣液、洗潔精擠到杯子裏，然後拿出一根吸管來攪拌。攪拌均勻後，我開始到陽臺上試吹起來。我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的勁兒，猛的一吹，“噗”，吹出來的不是泡泡，只是幾滴水。這是怎麼回事呢？泡泡啊泡泡，我怎麼樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管裏鑽出來？我左思右想。

是不是濃度太低？於是，我又鑽進廚房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯裏。老師不是說，加了砂糖的泡泡不容易爆？攪拌均勻後，我再次來到陽臺試吹。果然，這次我吹出了泡泡，可是爲什麼吹出來的泡泡顏色那麼淡呢？哪一步出了問題……哦，有辦法了！我找來一塊綠色的肥皂，輕輕地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放進泡泡水裏攪拌。待它完全溶化後，我再一次來到陽臺上，進行第三次試吹。這一次，我終於吹出了顏色絢麗的大泡泡！

看，這些泡泡，有的像串串珍珠在空中悠盪，有的像親密無間的朋友說着悄悄話，有的像媽媽抱着孩子，正在哄它睡覺呢。它們輕盈地飄在空中，圍在我身旁，翩翩起舞，我彷彿置身在一個童話世界。咦，它們越飛越高，是要去和太陽公公做遊戲？還是要去追趕那已經遠去的夥伴？

這些五彩斑斕的泡泡，多麼像快樂的小精靈，陪我唱唱跳跳！

三年級吹泡泡作文14

今天，我調製出了“超級無敵泡泡水”，它幾乎用上了我家所有的洗滌用品，花了我很長的時間才精心調製出來的。我請媽媽來玩吹泡泡的遊戲，媽媽爽快地答應了。

我找來兩根吸管，高興地來到陽臺上，吹起泡泡來。我小心地蘸了點泡泡水，把腮幫子鼓得圓圓的，使勁朝吸管裏吹，可是，什麼也沒吹出來。再看看媽媽，她正小心翼翼地向管子裏吹氣，吹出了一個漂亮的大泡泡。媽媽說：“輕輕地、慢慢地吹才能吹出來。”我學着媽媽的樣子吹，果然一個個泡泡猶如許多小綵球爭先恐後地跑了出來，我高興地歡呼起來。只見泡泡們有的像米老鼠，有的像透亮的珍珠，還有的像五顏六色的葫蘆······

泡泡在陽光的照耀下，閃着七彩的光亮。在輕風中忽上忽下地飄飛着，像是在跳舞。過了一會兒，它們跳累了，有的落進了小河裏，有的躲進了草叢裏，還有的掛在了柳樹上······

我又發現在地磚上還能吹出有趣的泡泡畫來。一個大泡泡和兩個小泡泡合起來變成一隻可愛的米老鼠，在一個大泡泡裏吹個小泡泡就變成了一隻大眼睛。

我的泡泡水真是太神奇了，吹泡泡真是太有趣啦！

三年級吹泡泡作文15

星期六的下午，天氣晴朗，媽媽帶着我來到了臨江公園遊玩。

一進公園的大門，我就被迎面飄來的泡泡所吸引，定睛一看，原來不遠處有許多小朋友在玩吹泡泡的遊戲。看着五顏六色、晶瑩剔透的泡泡在空中飛舞，我心癢癢的。正在這時，媽媽將一個吹泡器和一瓶肥皂水遞給了我，說道：“去玩吧。”“哦耶！”我拿着它們欣喜若狂地來到了吹泡泡的隊伍中。首先，我小心翼翼地把裝有肥皂水的瓶子打開，接着將吹泡器在肥皂水中蘸一蘸後拿起，然後用嘴對着吹泡器輕輕一吹，哇！一下子吹出了一大串泡泡，它們大的大，小的小，你擠我，我擠你，爭先恐後地從吹泡器中“跑”了出來。泡泡們在陽光的照射下顯現着各自的顏色，有藍的、綠的、粉的、橘黃的……五彩繽紛，好看極了。它們有的在空中你追我趕，互不相讓，好像在舉行飛行比賽；有的飛到了樹林裏，好像在玩捉迷藏；還有的飄落在湖面上，好像在親吻着湖水。“哇！好大的泡泡。”不知是誰叫了一聲，我順眼望去，一隻巨大無比的泡泡正緩緩地向空中飄去，它就像是一位泡泡司令，正準備去統率它的部隊呢！我和小朋友們吹得不亦樂乎，我們比誰吹得大、比誰吹得多，我們歡快的笑聲傳遍了公園的每個角落。

徐徐的微風吹過，我不由自主地閉上了眼睛，感覺有許多泡泡圍繞在我的身邊，我彷彿置身於泡泡的世界中，真是美妙極了！