【精華】畫鼻子三年級作文合集十篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的畫鼻子三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫鼻子三年級作文 篇1

今天下午做完了作業，因爲同學們都表現得非常好，爲了讓大家輕鬆一下，老師教我們做了一個遊戲，遊戲的名字叫“畫鼻子”。

老師在黑板上畫了三張臉，然後從桌子下拿出三塊布，給我們介紹了遊戲規則：“這三張臉都少了鼻子，我們來幫他們畫上鼻子吧！選手應用布把眼睛蒙上，然後轉三圈，再對着黑板上的臉畫鼻子，看誰畫的位置最準、形狀最像就是誰贏了，遊戲共分三輪，每輪有三名選手參加”。

遊戲開始了，第一輪老師叫了宋凱、王思涵、羅心悅，他們被蒙上眼睛轉了三圈，然後往臉上畫鼻子，看了他們畫的可真搞笑，王思涵把鼻子畫在頭頂了，宋凱把鼻子畫在眉毛上了，只有羅心悅畫對了，所以第一輪她贏了。

第二輪有王雅寧、班子涵、李子涵參加，王雅寧畫得好，所以她贏了。

第三輪是張書源、劉甲申和李昶晨，當老師叫到李昶晨的時候，他高興地從桌子下爬了上來，逗得大家哈哈大笑，這一輪劉甲申表現最好。

這個遊戲不僅給我們帶來了快樂，也讓我想到，“畫鼻子”只是個好玩的“盲人”遊戲，但是如果人真的失去光明，該是多麼痛苦的事情。長大後，我要發明一種東西，幫助盲人治好眼睛，看到光明！

畫鼻子三年級作文 篇2

“哈哈哈……。”一陣陣笑聲從作文班裏傳出來。你知道我們在幹什麼嗎？讓我來告訴你吧！我們在玩畫鼻子。

遊戲規則是這樣的：老師先在黑板上畫了一個大頭像，然後參賽選手被老師用紅領巾蒙上眼睛，誰在正確的位置上畫出鼻子就算勝利，獲勝者將獎勵一張有意義的卡片。如果，轉三圈再畫對，將會得到兩張小卡片。

遊戲開始了，第一個上場的竟是我，我幸運的蒙對了。第二個上場的是我的好朋友陸佳，她被蒙上眼睛，雙手摸來摸去，剛剛摸到黑板，就立刻畫上鼻子，結果畫錯了。我們哈哈大笑，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不過氣，還有的笑得直拍桌子。

當老師剛提到這個遊戲的時候，我們都覺得很簡單，沒想到做起來這麼難。接着，徐晨翔上場了，只見他用左手摸到黑板的最左邊，然後用右手量出一段距離後，同時再用右手從下往上量。但是，他量歪了一點。這是，我們心裏都很緊張，不知道他能不能畫正確。在緊要關頭，他又把右手往左邊挪了一點，終於畫對了。教室裏響起了歡呼聲。看來，這種測量方法爭取率很高。如果再輪到我，我也會使用這種方法。

“叮……。”下課鈴響了，遊戲結束了。雖然遊戲簡單但是玩起來太有趣了。你也來試試吧。

畫鼻子三年級作文 篇3

今天，王老師讓大家一起玩“畫鼻子”遊戲。

王老師先叫每一排的排頭在黑板上畫了個沒有鼻子的小人頭，接着，王老師又在每一排叫了一個人負責去比賽。隨後，每一組的排頭幫比賽的人蒙上了紅領巾，然後又叫比賽的人在原地轉了三圈。”三，二，一，第一局畫鼻子開始！”王老師一聲令下，比賽的同學們爭先恐後，就怕自己得不到第一名。然而，底下的同學也爭先恐後，就怕自己組的同學聽不到自己的喊聲。“往前，往前！”教室的屋頂都快被喊聲掀掉了。然而，最搞笑的是：林長海在比賽的時候，完全走錯了方向。他信心滿滿地走到了窗戶前，伸出手，只聽“叮！”的一聲，林長海的粉筆掉出了窗口，幸虧有自己組員的提醒，林長海走回了黑板前，他一摸，摸到了一些粉筆灰，可是，他手上沒有粉筆，林長海的組員把粉筆給了他。他輕鬆地畫上了鼻子，他摘下紅領巾一看，果然畫對了地方。就這樣，林長海的組得了第二名。

第二局開始了，這一局，我也上場了。我摸索着向前走去，可是，沒走幾步路，我就象喝醉了酒一樣。幸好我的組員丁詩瑤把我扶了起來，帶到了教室後面，可是，我卻被一個東西鉤住了。我一摸，是櫃子的把手鉤住了我的衣服。我把鉤住櫃子的衣服脫了下來，讓丁詩瑤幫我放到座位上。過了一會兒，丁詩瑤又把我往前帶去。我大膽地向黑板前走去。不一會兒，我就來到了黑板前，我左摸右摸，摸到了一些粉筆灰可是，我剛準備被鼻子畫上去，卻發現我的粉筆不見了。“粉筆呢？粉筆呢！”我一邊四處尋找粉筆，一邊心急火燎地大聲喊着。“你的粉筆。”丁詩瑤一把將粉筆塞進我的手中。我再次摸準了鼻子的位置，成功的把鼻子畫在了臉的中間。“太棒了！”組員們歡呼着，跳躍着。我們的組就這樣得了第一名。

不知不覺中，下課鈴聲響了，遊戲結束了。“畫鼻子”遊戲真好玩，我下次還要玩。

畫鼻子三年級作文 篇4

“錯了，錯了，再往上點呀！急死人了……”你們聽聽，這焦急的聲音從快樂十分鐘隊會的活動中傳來，此起彼伏，幾乎要把教室的屋頂掀掉了！

你一定很想知道究竟什麼事讓大家那麼焦急。實話告訴你吧，我們班正在玩一場有趣的小遊戲呢。

又到了快樂十分鐘隊會，大家十分興奮地等待着。只見老師走過來，在黑板上畫了一個大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯獨少了一個小鼻子。然後，老師便對我們說：“這人少了一個小鼻子，誰能把他的鼻子畫上去呢？”

話音剛落，同學們便爭先恐後地說：“我來！”“我來！”……

終於等到老師請我上去了。我胸有成竹地來到黑板前，用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離，然後對老師說：“可以開始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠的地方，用紅領巾把我的眼睛矇住。我又在原地轉了三圈，停下。此時此刻，我像喝醉了酒似的，搖搖晃晃摸不着方向，好一陣子才反應過來。同學們等不及了，在下面討論着，猜測着我會把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比畫着，然後拿起粉筆剛想畫，臺下的同學們大聲喊：“往左！”“往右！”……

我不知道應該聽誰的好，就隨手畫了個小鼻子。

教室裏頓時沸騰起來，同學們有的哈哈大笑，有的跺着腳，有的拍着桌子。我不知怎麼回事，忙把紅領巾取下來看個究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原來，我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上，就像給他戴了一個耳環似的，真滑稽。

畫鼻子游戲真是太有趣了。

畫鼻子三年級作文 篇5

作文課上，老師笑眯眯地對我們說：“今天，我們來做一個遊戲——畫鼻子。”說着，老師轉過身去，寥寥幾筆，就在黑板上畫了一個圓圓的蘋果臉，一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，唯獨沒有畫鼻子。老師說：“下面，我請幾個同學上來畫鼻子。”我聽後心裏一陣緊張，心想：老師會不會提到我？阿彌陀佛，千萬別提到我的名字呀！

正在我提心吊膽的`時候，老師喊出了“諾諾”的名字，我暗自狂喜。老師把諾諾的眼睛蒙了起來，大家靜悄悄地看着諾諾，只見她緩緩地向前移動，走了大約三四步，一伸手就摸到了黑板上的嘴巴，她憑自己的感覺，把手向上移了移，畫出了一個精緻的小鼻子。真是神了，這個小鼻子畫得不歪不斜，恰到好處。同學們看得目瞪口呆，教室裏鴉雀無聲。諾諾自言自語地說：“我畫錯了嗎？”老師輕輕地解開了她眼睛上的布，看到自己的傑作，她也吃驚地睜大了眼睛。

下一次，老師會請誰去畫呢？我的心再度緊張起來。老師說：“這一次，我閉上眼睛，摸着誰，誰就來畫。”還沒等我反應過來，一雙大手牢牢抓住了我的小手。我的眼睛立刻被蒙上了。頃刻間，我的眼前一片黑暗，什麼也看不見。儘管我知道我的前面是一條寬闊的路，直接通往黑板，但是，我還是站在原地一動也不敢動。最後，老師扶着我走到黑板前，遞給我了一支粉筆。我用手摸了摸黑板，手往上移了移，覺得可以了，就一絲不苟地畫了一個小鼻子。剛剛畫完，人羣中立刻爆發出一陣鬨堂大笑。老師解下蒙着我眼睛的布，我一看，頓時呆若木雞，原來，我畫的鼻子根本不在臉上，而是在黑板的一角。

接着老師陸續請了華華、笛笛、程程……到黑板上畫鼻子，他們有的畫到了舌頭上，有的畫到了眼睛上，還有的畫到了臉蛋上……在一片歡笑聲中，這節課結束了。嘿，畫鼻子可真有意思呀！

畫鼻子三年級作文 篇6

星期五的最後一節班會課，周老師宣佈了一個“振奮人心”的消息：這堂課，我們要做一個名叫“畫鼻子”的遊戲，同學們聽了都興奮得摩拳擦掌。

周老師先在黑板上畫了三張大大的臉。臉上什麼都有，唯獨沒有鼻子，然後她轉過身，對大家說：“等一會上來玩的同學，老師會把他的的眼睛用紅領巾緊緊矇住，再讓他轉三圈，然後依靠感覺到黑板上畫個鼻子，當然得畫在這三張臉上，而且畫得越正越好。”遊戲開始了，老師請了很多同學上去，但幾乎沒有人順利完成這個任務，有的把鼻子畫在了嘴巴旁邊，有的畫在了眉毛當中，還有的壓根就沒畫在臉上。同學們見此情景，更加躍躍欲試了。

終於輪到我上場了。老師用紅領巾矇住我的眼睛，我頓時陷入了一片黑暗。三圈轉下來，我像喝醉了酒的人一樣步伐不穩，根本找不到方向，我的心裏也不由得像揣着一隻小兔子似的，有些緊張起來：怎麼辦？我根本不知道臉在哪兒呀！我的手一舉起粉筆，講臺下頓時像炸開了鍋一樣，沸騰起來。“往左！”“往右！”“你偏啦！”“千萬別在這裏畫！”在一片嘈雜聲中，我猶豫再三，最終還是在一個地方落了筆。只聽下面一陣大笑，我急忙摘下紅領巾，一看，鼻子竟然畫到了臉外面！我禁不住也跟着大家一起笑起來。

回到座位上，同桌鄔爾夫得意地說：“你笨死啦！連個鼻子都畫不正。”我也不甘示弱：“有本事你就畫正！”下一輪，老師真的請了鄔爾夫。他被蒙上眼，轉了三圈後，跌跌撞撞，“砰”地一聲撞上了一張課桌。接下來，他就迷失了方向，沒有往黑板那兒走，反倒走向了下面坐滿了同學的“觀衆席”。大家鬨堂大笑。他拿着粉筆在空中比劃了幾下，感覺不對，又走向了教室兩邊的窗戶。大家笑得眼淚都出來了。折騰了好一會，鄔爾夫終於找對了方向，畫了一個“歪鼻子”，比我的還偏。他回到座位，不好意思地衝我吐了吐舌頭。

遊戲時的笑聲，叫聲，歡呼聲……這些愉快的聲音迴盪在教學樓裏，也迴盪在我們繽紛的童年……作文

畫鼻子三年級作文 篇7

同學們聽了這話，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，把手舉得高高的，都想爭當這個“美容師”。老師先請了幾位同學上臺來爲娃娃“美容”可他們的“美容”效果可不怎麼樣。瞧，他們有的把鼻子畫到了嘴巴上，似乎是鼻子餓了，在與嘴巴爭搶食物；有的把鼻子畫在了一隻眼睛的下面，彷彿是一顆痣，但又像是一顆從眼裏滾落出來眼珠；有的雖然畫在了臉中間，可有偏向一邊，成爲了一個歪鼻子；還有的讓鼻子脫離了臉部，飛到九霄雲外去了……看着這些鼻子，惹得同學們哈哈大笑。

接着，老師請了一位“重量級人物”——邵宇峯，來畫鼻子。只見他先盯着娃娃臉仔細的看了看，然後，請老師把他的眼睛蒙上。蒙上眼睛後，邵宇峯先原地轉了三圈，再開始畫鼻子。看，邵宇峯拿着粉筆在娃娃臉上摸索着，又左右移動，他先確定了一個位置，正準備落筆時，他又搖了搖頭，彷彿在說：“不對不對，鼻子不能畫在這，我得再仔細地琢磨琢磨。”看着邵宇峯那舉棋不定的樣子真讓我都爲他着急。緊接着，邵宇峯換了一個位置，好像下了多大決心似的，終於畫了一個鼻子。畫完後，又惹得同學們鬨堂大笑，原來，他把鼻子畫在了嘴上邊，就像是吃米飯留下的白米粒。

這個畫鼻子游戲就在同學們的歡聲笑語中結束了，雖然沒有一位“美容師”爲娃娃“美容”了一個好鼻子，但這個遊戲既開發了我們的智力，也增添了不少樂趣，所以我喜歡玩這個遊戲。

畫鼻子三年級作文 篇8

今天，我們一來到學校就發現黑板上寫了三個字——畫鼻子。我想：今天一定要畫鼻子了。

上課了，孔老師在黑板上畫了一隻小狗，我們發現它沒有鼻子。孔老師說：“今天我們來給小狗畫鼻子。”哈哈，果然我沒有猜錯。老師說：“每一組要選一個人上去畫。”可惜的是，一組沒人。孔老師說：“你們一組都沒人，就給你們零蛋了！”二組是何丹寧，我們組是陳妍羽，經過石頭剪刀布確定陳妍羽來畫鼻子。

開始遊戲了！陳妍羽眼睛被毛巾蒙上了，她轉了三圈之後，孔老師把粉筆給了她。陳妍羽東摸西摸，怎麼也摸不到黑板，我們笑得都站了起來。她找了好一會兒才找到了黑板，開始畫了，她在黑板上畫了一個“1”，可是畫到小狗旁邊去了，我們都笑得直不起腰來。

孔老師上場了，她閉上眼睛轉了一圈，一會兒就找到了黑板。老師把鼻子畫在小狗耳朵那兒，她一看，才發現畫的不是鼻子，而是耳環。

今天，我們知道了，沒有眼睛做事很困難，我們一定要保護好眼睛。

畫鼻子三年級作文 篇9

“丁零零”，上課鈴響了，褚老師走進了教室，對我們說：“今天我們來做一個有趣的遊戲吧，叫‘畫鼻子’。”話音剛落，我們全班就熱鬧起來，大家都說：“玩畫鼻子？好有趣呀！”只見褚老師在黑板上畫了一個小男孩的頭像，他有烏黑閃亮的眼睛，細細的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了個鼻子。因爲這是我們要“畫鼻子”的重點。同學們都覺得這個遊戲很有趣，都爭先恐後地舉手，想要挑戰一下自我。

先上臺的是朱歆怡。我們用紅領巾把她的眼睛蒙起來，還讓她在原地轉了三圈，之後就由她去畫鼻子了。只見她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”畫上去，沒想到卻把鼻子畫到眼睛上了。我們全班鬨堂大笑起來。

輪到我的時候，我可是信心滿滿的，覺得這沒什麼困難，簡直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地轉了三圈，我就有點暈了，不知道東南西北了。終於我摸索着走到黑板前心想：我一定要畫好。這時，聽到有人喊：“往左，往左！”還有的在喊：“往右，往右，就這。”我想：是左還是右呀？我拿好粉筆，想了一想還是決定聽“左邊”同學們的意見，在上面畫了一下，聽到同學們鬨堂大笑，我想：一定是畫歪了。扯下領巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子畫到嘴巴旁邊了。真是滑稽極了。我自己也忍不住笑出聲來。坐在座位上，同學們對我說：“天豪，如果你能相信自己，就有可能畫對了。”唉，只怪我不堅持自己的想法，真是可惜呀！

接下來“畫鼻子”遊戲真是精彩紛呈：張一格把鼻子畫到嘴巴邊上，感覺嘴巴旁邊有顆痣；別的同學有的把“鼻子”畫在耳朵上，像一個大耳環；有的畫到下巴上，像一個大腫瘤；還有的畫在頭上，像一個大包一樣。真是笑料百出。

語文課結束的時候，我們都非常開心，也有些依依不捨。希望以後還能再玩幾次“畫鼻子”這樣的遊戲。我也明白了二個道理：一是要相信並堅持自己的想法，有可能你就會取得成功。二是我們一定要好好愛護我們的眼睛，因爲能看到美好的事物是一件多麼快樂的事情啊！

畫鼻子三年級作文 篇10

上課鈴響了，老師一進教室，就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭髮，大大的眼睛，十分可愛。我左看看，右瞧瞧，總覺得這個妹妹不對勁，再仔細一看，呀！少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽老師說：“這節課，我們就來給這個小妹妹畫鼻子。”老師的話音剛落，教室裏就響起了一陣歡呼聲。

我是最幸運的，第一個被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上，讓我原地轉三圈，再開始畫。我在黑板上摸索着，憑着矇眼前的印象，動手畫了起來。我畫了擦，擦了畫，好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中，老師揭開了我眼前的布。我一看，也樂了，原來我選的位置太朝下了，把鼻子畫到了妹妹的脖子上。

接着，老師又選了三位同學，他們有的把鼻子畫到眉毛上，有的把鼻子畫到臉蛋上，惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準位置，給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子，贏得了一陣陣掌聲。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們戀戀不捨地離開了教室。大家都說：“畫鼻子游戲真有趣呀！”