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小學三年級作文:“他”(集錦15篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學三年級作文:“他”,歡迎大家分享。

小學三年級作文:“他”(集錦15篇)

小學三年級作文:“他”1

各位親愛的觀衆朋友,大家好,我是主持人,歡迎收看每晚上九點準時播出的“猜猜他是誰”節目。讓我們看看今天要猜的人有哪些特點吧!

他是一個男生,他戴一副藍色的眼鏡。他上學期是數學課代表。他的眼睛不大不小,眉毛彎彎的,身體很提拔。

他是一個倔強的人。有一次踢足球的時候,他踢了一次沒踢進,踢兩次,沒踢進,一直到踢進了纔回教室。他也是一個助人爲樂的人。有一次王老師叫我去搬書。我就飛快地跑到一樓,我擡起書,哎呀,太重了吧,我才搬到二樓就搬不動了。這時,他看到我狼狽的樣子,就下來和我一起搬。有了他的幫忙才順利把書搬完。

他的愛好是和我們玩遊戲,不管是什麼遊戲他都要玩,比如踢足球呀、老鼠偷油哇、教室躲貓貓啊……反正他什麼遊戲都要玩。

不用我說,大家都知道他是誰了吧?

小學三年級作文:“他”2

她有兩個惹人喜愛的小酒窩,只要一笑,兩顆大大的門牙和兩個深深的小酒窩就會出現的臉上,看起來真甜美。她高高的鼻樑上面掛着一雙水汪汪的大眼睛,又長又黑的頭髮會隨着她走路而搖擺,美麗極了!

她很喜歡學習,大家都稱她爲學神。各科考試成績都在九十五分以上,特別是語文,大家叫她“小小語文老師”,每天帶領同學們早讀,是學校獎學金的獲得者,是班裏同學學習的榜樣,也是大家羨慕的主角。

可是她也有煩惱。不久前,她的腦子裏有一個問號,每次上課低頭作筆記寫作業的時候,她的額頭前面的的頭髮總是垂下來,頭髮被弄上一會又垂下來,真像調皮的娃娃,讓她煩惱不已,有時甚至會爲此懊惱像火山爆發似的。但後來她那聰明的腦袋想到了一個好辦法,就是拿幾個可愛的髮夾讓那些不聽話的頭髮乖乖地粘在腦後。她的另外一個煩惱就是洗頭,可能是頭髮長,總是洗了上半部分,忘洗下半部分,用吹風機吹起頭髮來還要花許多時間。雖然一把長頭髮給她帶來了許多麻煩,但是在跳拉丁舞時,烏黑髮亮的秀髮編成馬尾辮,一甩一甩的,確實迷人!

這就是我的同學,你們猜猜她是誰?

小學三年級作文:“他”3

他,是他父母,老來得子,所以對他愛護備至,他也格外珍惜這個家庭,在他小時候,他喜歡上了一個女生,那時他什麼都不知道,只知道愛就要敢於表達,唯唯諾諾算什麼好漢,還算什麼男人,就這樣,他表白了,他向他喜歡的那位女生,勇敢的說出了,“我愛你”,而那位呢?他那時候成績不好,長得也不咋地,自然也就遭到了拒絕,就這樣他的第一次沒有暗戀的戀愛,還沒開始就結束了,他爲這件事傷心了好久,但那時他就明白,傷心沒有任何用處....

在小學時,他經常捱打,他身上,天天都是體無完膚的,後來家長也曾找到學校,但沒有用,換來的是一頓更狠的毒打,他從沒有哭過,或許是他不屑與爲這點小事而哭,他眼裏,你打我的每一拳,我都會牢牢記住,有句話叫不是不報時候未到,總有一天,我會讓你嚐嚐什麼是絕望,小學的慘痛經歷,把他眼裏僅存的善良,磨滅殆盡,他從此恨上了每個人,他的種種經歷,使他的心外面包裹了一層濃濃的寒冰,他明白這個世界不需要弱者,在他認爲,他要變強,他要把打他的每一拳還過來。他要讓曾經傷害過他的人,付出慘痛的代價。

小學三年級作文:“他”4

我有一個朋友,她有一雙炯炯有神的大眼睛,總是閃着智慧的光芒,有一張能說會道的櫻桃小嘴,可愛極了!

她是一個外表溫柔內心熱情十足的女孩。她喜歡彈鋼琴,每當她彈起鋼琴時,她的手指猶如施了魔法般,靈巧地雙手在琴鍵上跳動,悅耳動聽的琴聲很快就吸引我們的注意。她還會跳拉丁舞,而且跳的很棒,每次看她跳舞的舞姿都是那麼的有激情,就像一隻翩翩起舞的花蝴蝶,在氣質舞臺上的她,簡直就是一位活力四射的小明星。

她不僅多才多藝,而且有愛心,她是班裏的英語課代表,同學們遇到不會的英語請教她,她總是耐心地教導同學們,直到那位同學掌握爲止。還有一次,我們上體育,體育老師先讓我們全班同學跑兩圈來熱身。跑到第二圈子,我已經滿頭大汗,心跳加速,我覺得自己跑不動了,很想就這樣放棄了。這時,她跑來我的身旁,拍一拍我的肩膀對我說:“曉兒,加油,我相信你一定能行的!”正因爲她一邊鼓勵着我,一邊陪着我跑。經過我們的不懈努力,終於把全程跑完了。我們開心地抱了起來,我對她說:“謝謝你鼓勵我陪着我,我纔有動力跑到最後。”她笑了笑對我說:“不用客氣,能幫到你我很開心。”

說了很麼多,你們應該猜到她是誰了吧?

小學三年級作文:“他”5

我有一個好朋友,小小的個子,小小的臉蛋上有一對小小的眼睛,像一顆顆閃閃發光的黑鑽石。

他喜歡運動,特別喜歡踢足球。在一次比賽中,他是我們的主力,和隊友們默契的配合。在激烈的比賽中,他和隊友們一直在搶球,但是還是被對方搶走了,他們一直不放棄,繼續努力去搶球,在和隊友們齊心協力的配合下,終於搶到了球,他像一陣風,把球踢到對方的球門。比賽越來越刺激,對方不甘示弱,一直在兇猛的進攻我方球門。別看他個子小小的,但是他一直追着對方防守,不給對方進球的機會。我們的隊友們一直不放棄,堅守我方球門。經過激烈的比賽,雖然我們隊輸掉了,但是我們隊員一直在努力。

學校有什麼活動他都積極參加,上課認真聽講,作業認認真真的完成,這優點值得我們學習。

這個聰明愛運動的他是誰呢?他是……

小學三年級作文:“他”6

他個子高,不戴眼鏡。圓圓的臉蛋上,兩道黑黑的眉毛,下面是一雙大大的眼睛,還有一張能說會道的小嘴巴。

他性格活潑開朗,只要是熱鬧的地方,都能看到他的身影子。下課,他有時候在操場和同學們追逐打鬧,有時候在教室裏熱心幫助同學。他的力氣大,班上的體力活他都搶着幹,我很佩服他。

他的成績特別好,上課認真,有時候會積極舉手發言,課堂上總能聽見他響亮的回答。

他是個小書迷,他看過很多書,比如《十萬個爲什麼》《哈利·波特》……每次我找他玩,喊他好幾聲都不搭理我,完全沉浸在書的世界裏。於是,我只好走上前去,拍了拍他的肩膀,問道:“去玩嗎?”他回答:“你去玩吧,我還要看這一本書呢!”

同學們,你猜猜他是誰呢?我小小的提示一下,是一個男孩子哦!

小學三年級作文:“他”7

我有一個好朋友,他個他的頭髮烏黑髮亮,他的臉蛋胖嘟嘟的,每當害羞時,小臉蛋總是變得紅彤彤的,真像個紅蘋果,顯得很可愛。

他是一個搞笑大王。有一次,他講了一個笑話,把我逗得捧腹大笑,一直笑個不停,我覺得他講的笑話是我們班最搞笑的了。還有一次,他在教室裏搞怪,把我們班上的所有同學都逗的'哈哈大笑,笑聲都快把屋頂掀翻了。

他特別愛打籃球。每次拿到籃球就愛不釋手。他打籃球也特別猛,像一隻兇猛的獵豹。有一次,我和班上的好哥們一起打球,我們一起防他,他輕而易舉就躲過了我們。只見他縱身一躍,把球投進了籃球框。你們別看他像個小不點,但他可靈敏了,我可喜歡他了。在他的帶領下,我們所在的球隊戰無不勝,所以我們經常稱他爲“籃球王子。”

他就是一個活潑可愛的小男孩,大家猜猜他是誰?

小學三年級作文:“他”8

我弟弟是個滿腦子都是鬼點子的6歲小孩,他每次都會用他的鬼點子來捉弄我。

這不,咱倆玩電腦遊戲拔河時,他用他的鬼點子戰勝了我。這天上午,我寫完作業便和他玩起電腦遊戲拔河來,剛打開電腦,便點開拔河遊戲,第一局,我拼命地按拉鍵,可誰知,弟弟的老毛病又犯了,耍起小花招來,他對我說了一個笑話,我立刻撲哧一聲笑了,手一鬆,沒按住鍵,弟弟趁機一按拉鍵,我隊刷一下被拉路了,我當時被氣壞了,弟弟見我惱羞成怒,對我說:別那麼生氣,你的頭上都能煎雞蛋了。我聽了後又笑掉大牙。

還有一次,我正在與朋友們玩定報遊戲,我弟弟在抓。他一數完,故意悄悄走上臺階,大叫一聲:嗨!聽到我們馬不停蹄的腳步聲後,匆匆跑到另一個臺階,來了個守株待兔,把我們捉了個正着。

我弟弟他可真聰明。

小學三年級作文:“他”9

我們班有一位同學,他很有特點。現在,我把他寫出來,讓你來猜猜他是誰。

他很帥,頭髮短短的,經常穿着一件白色的短袖上衣,黑色的短褲,戴上鮮豔的紅領巾,看起來,非常精神。

他的愛好是跑步,每天都會跟別人在一起跑步。看,一放學,他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學比賽呢?看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子,真讓人佩服啊!因爲他經常跑步,所以力氣很大,搬一捆書都能健步如飛。

他是學習成績很棒,特別是是數學和英語,非常棒。這次期末考試,他的數學和英語都得了一百分,總分是全班第三名。我很佩服他,但他一點也不驕傲,還樂於幫助大家學習。

因爲我和他是最好的朋友,所以我們經常在一起玩。有一次,我玩遊戲玩輸了,他會耐心地說:“我們再來一局吧。”

他,就是我們班很厲害的人,現在,你能猜猜他是誰吧?

小學三年級作文:“他”10

在我的畫夾中,有一張我非常喜歡的人物畫,雖然我畫的不是很像,但我一看見他,就把我帶回了中心小學,帶回了三年四班,你一定想知道他是誰吧,現在我可不能告訴你,請大家一起來猜猜他是誰吧!

他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,一副洪亮的嗓音,一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬,雖然個子沒有我高,但學號排在我前面,他是我學習的榜樣。

他做事有一種積極的特點。課堂上,他很踊躍,幾乎老師提出的所有問題,他都能回答出來。每次,他都把手舉的高高的,生怕老師看不見。他的速度也很快,老師留的每一項作業,他都能第一個完成,同學們都很喜歡他。

他還有領導才能。在班級裏,他擔任體育委員,因爲他跑得很快。在運動會上,常常有他的身影出現。他很謙虛,從不驕傲自大。當老師不在的時候,他會主動管理班級。記得那次我想在學校門口買東西,他立刻制止了我,說:“醜文哲,老師不讓在學校門口買東西,你忘了嗎?”那嚴肅的表情,一本正經的樣子,使我立刻打消了買玩具的念頭。

現在,你們猜到他是誰了吧!對了,他就是……哈哈哈,還是請你們自己說吧。

小學三年級作文:“他”11

大家好,今天我要讓大家猜一個人。

他的身高不高不矮,有點胖胖的,因爲胖胖的,所以體重比較大。他的臉又大又圓,圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子,天熱的時候,鼻子上就會出現一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的,上課他的精彩發言都靠它。

他一笑起來,眼睛就會眯成一條縫,連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的,就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大,連牙齒都看不到了。

他喜歡穿運動衣,這樣運動起來就很舒適。

他最大的特點是:頭髮像鋼針豎在頭上,是標準的“刺蝟頭”。

他勤奮好學,多才多藝,他的畫和字都非常棒,他的書法作品還被少年宮選中,進行展覽。他上課積極發言,認真聽講。只不過別人超過他的時候,他就會不服氣,然後撇着嘴說:“有什麼了不起的!”

他真是一個有個性的孩子,你們能猜出他是誰嗎?

小學三年級作文:“他”12

我寫的是一個“快樂之星”。一聽名字就能給人帶來無窮的快樂。她是一個愛笑的女孩,有一雙烏黑的大眼睛和一對細長的眉毛。她那又大又圓的眼睛上點綴着長長的睫毛,一張小小的嘴巴里藏着許多潔白但不整齊的牙齒。

她調皮可愛、特別招人喜歡。她還鬧了不少笑話,讓人哭笑不得。還記得那次,她竟然把鋼筆放進削筆機裏削了起來,真是笑死我了。還有一次,我倆發生了矛盾,我決定不給她吃餅乾,遍一個人偷偷地躲起來吃。誰知她竟然找了過來,可憐巴巴地看着我,說:“我以後再也不會不等你,自己溜走了,求求你給我吃一點嘛!”唉!現在想不給她吃也不行了。我只好把盒子讓給她。她說:“放心,我只吃一口。”我上一秒還很放心,下一秒就開始後悔了。只見她拿起裝餅乾的盒子往嘴巴里一倒,嗚嗚——我的餅乾啊!你“死”得太慘了!

她不僅調皮可愛,很多才多藝。她很喜歡畫畫,她的每幅畫都讓人讚不絕口。下課的時候,我們總喜歡聚在一起畫畫,每次畫畫都有不少同學跑過來圍着我們看。我們畫遊樂園時,畫中的過山車就像要衝出來一樣。

你們猜到她是誰了嗎?如果你還是猜不出來,那就把耳朵湊過來,讓我告訴你。她的綽號是——豬萱。哈哈,你們猜到了嗎?

小學三年級作文:“他”13

他,是一個成績不錯的同學,是學校裏出了名的“小小演奏家”,是班上大家喜歡的中隊長。

他,雖然沒有水靈靈的大眼睛,但眼睛小得討人喜歡,笑的時候,眼睛差點眯成一條線,高高的“小山”下面,有一隻靈巧的嘴,它有一個好處和一個壞處。好處就是它挺說話,記得一次教師節的綜合實踐,他還採訪得很自然,一個字也沒說錯。壞處是什麼?這個看他的肚子就知道了,他的肚子簡直可以當鼓用了,因爲他喜歡吃東西,每次不是把東西吃光就是吃得剩下一丁點兒,所以的他的體重直線上升,他只好去減肥了,可怎麼也堅持不下去。

他喜歡看書,把書當成寶貝,他家的書少說有幾百本,訂的雜誌有4種,他的就佔3種。他在學校看,在家裏看,連下課大家出去玩了,他仍然在看書,這已成了雷打不動的習慣,因此他的知識面很廣,但這也招來了風波,大家管他叫“書呆子”。他責任心不夠強,也很馬虎,老師不知道說了他幾遍,但說也是白說,一點也改不了,他爲此很煩惱。

你知道他是誰嗎?他就是我――張書懷,一個快樂而又煩惱的少年!

小學三年級作文:“他”14

他今年10歲,濃眉大眼睛,高高的鼻樑,小嘴巴,烏黑的頭髮,上身穿着灰皮褂,下身穿着黑褲子,看起來很樸素。

他很淘氣。畫個花沒有葉,畫個草是黃色,別人都笑他,他說:“有什麼可笑的,過了這個時代它可是古董畫。”

上次,他和哥哥扔泥巴,明知道不是哥哥的對手,還硬扔,結果被哥哥扔了一臉。媽媽要打他,他撒嬌的往媽媽脖子裏一撓媽媽大笑。他趕緊去洗臉了。然後,學着錄音機上面的話說:“娘呀!饒了兒吧!”真是讓媽媽打不得。

他學習也不好。每次考試都受到老師的批評,回到家他就看電視,媽媽看見了就打他,他就四處亂跑。

別看他淘氣,學習也不好,但是他愛勞動。每次大掃除,他都掃的一乾二淨,把凳子放的整整齊齊,看起來天衣無縫。

他是誰?我告訴你,你可要保密,他就是我——李創奇。

小學三年級作文:“他”15

今天,我要隆重介紹我的朋友,他的頭圓圓的,頭髮短短的,黑黑的,明亮的眼睛炯炯有神,臉上總是掛着笑容。

他是個勤奮好學的人,上課的時候,坐姿端正,認真地聽講,很積極地舉手回答問題。聽媽媽講,他在家都是自覺主動完成作業,書寫工整,經常得到老師們的表揚,成績一直都是名列前茅。

他還非常熱愛運動,他代表我們班參加校運會,在50米短跑比賽中,槍聲一響他就像一匹脫了繮的野馬在飛奔,但是也有一位選手與他勢均力敵,不相上下。但他拼盡全力衝向終點,爲我們班贏得了榮譽。

他還是一個助人爲樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍,他主動借給我,解了我的燃眉之急。假期的時候,他會邀請同學去他家玩。我們在他家一起做遊戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優秀的品質值得我們學習。