實用的畫鼻子三年級作文彙編7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的畫鼻子三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫鼻子三年級作文 篇1

今天下午課間休息時，我在教室裏玩了一場畫鼻子游戲。

遊戲開始了，邴雯宣小朋友在黑板上畫了一個小丑，這個小丑有烏黑的頭髮，明亮的眼睛，紅櫻桃小嘴，圓圓的耳朵，還有一雙彎彎的柳葉眉，唯獨缺少的就是鼻子。這就是我們要做的遊戲——畫鼻子。

老師讓我們先選了一個隊長，隊長讓我們石頭剪子布決定畫鼻子的順序，結果我贏了。隊長給我蒙上了眼睛，他又把我領到黑板前，我從來沒有玩過畫鼻子的遊戲，心裏有點緊張，我小心翼翼地摸了摸黑板，往東走了兩步，覺得大概差不多了，便拿起粉筆畫上了鼻子，結果睜眼一看，哈哈，我竟然把鼻子畫到了距離腦袋“千里以外”引得大家鬨堂大笑。2號的宋明博也上場了，雖然畫得也不好，但是比我是強多了。3號的邴雯宣被蒙上了眼睛，一邊用兩手探路，一邊向前走去，她還裝模作樣地量了量，結果還是把鼻子畫到了腦袋外。該輪到隊長上場了，只見他胸有成竹地走上前來，摸了摸黑板的下邊，一下子就把鼻子準確無誤地畫到了鼻子的位置上，真令人佩服，我們都爲他鼓掌。第一輪隊長勝出。

“我們再玩一次”“我們再玩一次吧”，在我們的強烈要求下，隊長答應我們再來一次。不過這一次我們事先讓隊長向我們介紹一下經驗，也算一個心理準備吧。

第二輪一開始，我們都按照隊長的說法，先摸一摸黑板的底邊，再量出鼻子大約的位置，這次還好，雖然我們幾個小朋友也沒畫好，不過總算把鼻子都畫進腦袋裏了，哈哈，這已經是一個很大的進步了。

遊戲在不知不覺中結束了，我們帶着滿臉的興奮，開始了下一節課的學習。

畫鼻子三年級作文 篇2

星期四的作文課上，張老師和大家玩了一場非常有趣的遊戲。名字叫“畫鼻子”。

首先張老師在黑板上畫了一張大大的笑臉，黑葡萄似的大眼睛，一張嘴角向上微微翹起的大嘴。看起來十分可愛！只是沒有鼻子。老師把上臺的同學的眼睛用布蒙起來，然後由那位同學用粉筆在笑臉上把鼻子畫在適當的位置上。下面的同學不許提示。老師說完了遊戲規則，宣佈遊戲開始了！

同學們都不甘示弱地紛紛舉起手來，都想證明自己的實力。第一位同學閃亮登場了，有的喊加油，有的擦拳磨掌躍躍欲試，還有的指手畫腳。課堂上活躍的氣氛像開聯歡會似的。在同學們前俯後仰的笑聲中第一位同學把鼻子畫到了嘴上，弄得大家更是笑得合不攏嘴。

同學們依次上去畫鼻子，有的畫到眼睛上去了，有的畫到臉蛋上去了，還有的畫到了耳朵的位置上，真是五花八門啊！大家畫的鼻子奇形怪狀的。有的把鼻子 畫得像個魚鉤，難道他想用鼻子釣魚嗎？有的把鼻子畫得像個豬鼻子似的，難道他在畫鼻子的時候，想到了豬八戒？還有的畫的什麼都不像…真是太好玩了！最後一 位同學更是笑人。起初，她有些膽怯不敢上去畫，最後在老師和同學們的鼓勵下才上去的。她用手量了再量，摸了又摸，小心翼翼地把鼻子畫在了臉的旁邊。真是笑 死人了！哈哈哈……

這時，不知是誰說了句“老師還沒畫呢” ，同學們一致響應。老師被弄得一臉的無奈，只好任由同學把眼睛蒙起來，硬着頭皮畫了一筆。結果老師把鼻子畫在了緊貼眼睛的位置上。有的同學似乎恍然大悟地說“原來老師也有失誤的時候啊！”一句話，引得全班同學鬨堂大笑。

在一片笑聲中下課鈴響了。畫鼻子游戲，既培養了我們的觀察力和判斷力，又不失趣味性。這真是一場既精彩又有意義的遊戲啊！

畫鼻子三年級作文 篇3

“同學們，今天我們來玩一個畫鼻子游戲吧！規則是……”老師話音未落，原先安靜的'教室立馬沸騰起來。

只見老師笑眯眯地拿起粉筆，在黑板上畫了一張娃娃的臉，有趣的是：這個娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、大大的嘴巴，可就是沒有鼻子。“誰能爲他畫個鼻子呢？”老師問。

同學們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片鬨鬧聲中，盛毅傑成了第一個幸運兒。他興奮地衝到講臺前，老師先用圍巾把他的眼睛矇住，接着讓他在原地轉三圈。有趣的一幕出現了，只見盛毅傑暈乎乎地拿着粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來摸去，然後果斷地畫了一個三角形鼻子，“哈哈哈……”班級裏一下子笑聲一片，盛毅傑立刻摘下圍巾一看，原來自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。

隨後，同學們輪流上去畫鼻子，娃娃的“鼻子”一會兒爬上了額頭，一會兒鑽進了眼睛，一會兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！

在一片歡笑聲中游戲結束了，可同學們還是意猶未盡，“畫鼻子”遊戲真是太有趣了！

畫鼻子三年級作文 篇4

今天，我們進行了一場有趣的遊戲－畫鼻子。

老師走進教室，手裏拿着一條紅領巾，然後在黑板上畫了一個大大的笑臉，轉身對我們說：“看看還卻少什麼呀？”同學們興奮極了，異口同聲地說：“鼻子，少了鼻子！”老師笑了，說：“今天，我們就來一場畫鼻子的遊戲。誰先來？”老師話音剛落，同學們就把手高高舉過頭頂，爭先恐後地要第一個來。老師先指定王碩，叫他走上講臺，讓他先站在笑臉前，看了看，然後老師才用事先準備的紅領巾矇住了他的眼睛，領着他在原地轉了三圈，就讓他開始畫鼻子。只見他小心翼翼地摸索着，最後用粉筆畫了鼻子，同學們等他一下筆，都忍不住笑了起來，等他摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的旁邊，大家笑得肚子疼了！接下來，董鴻儒上臺了，只見他信心滿滿地畫下了一個鼻子，大家又哈哈大笑起來，不知道爲什麼的董鴻儒連忙摘下紅領巾，原來他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這傢伙他可不服輸，要求再來一次，老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導下，他終於下定決心畫了，可是當他剛畫完，教室裏就又炸開了鍋，“象豬鼻子，象豬鼻子！”同學們都這麼說着，老師和我們一起笑着。董鴻儒把紅領巾摘下來一看，自己也哈哈笑起來！真得象一個豬鼻子。雖然我沒能到黑板前去試一試，但是我一樣很高興，大家的笑聲飄蕩在我們的教室裏。

今天我們真是高興極了！我想老師讓我們做這個遊戲，不僅僅是讓我們開心開心，最終還是要讓我們學會怎樣細心地觀察，這樣才能做的更好。

畫鼻子三年級作文 篇5

今天在語文課上，吳老師一進教室，就在黑板上畫了一個人頭。我們左看右看，也沒發現鼻子，再加上這節課是語文課，不是美術課——這可着實令人奇怪了。吳老師似乎看透了我們的心思，笑着解釋道：“今天我們上的是一節作文課，我們先來做畫鼻子的遊戲。”聽吳老師這麼一講，我們這才恍然大悟。

於是，遊戲開始了。只聽同學們都興奮地叫喊着：“我來！”“我來！”老師見麗麗第一個舉手，就叫了她。麗麗走上講臺，吳老師解下了她的紅領巾，蒙在她的眼睛上，又拿起一支粉筆給她，讓她轉了三圈。麗麗慢慢地摸索着朝前走到了黑板，我看見她要落筆的地方錯了，就情不自禁地笑了。坐在旁邊的小萍聽見了，立刻捂住了我的嘴，說：“你不能笑呀，要不她就不能憑藉自己真正的實力贏了！”我想想也是，便止住了笑聲。只見麗麗一筆畫下，全班立刻鬨堂大笑。麗麗連忙扯下紅領巾，發現原來她把鼻子畫到九霄雲外去了！她也不由地笑了。

許多同學畫過了，但都沒成功。

老師又問：“還有誰想畫呀？”我趕忙舉起小手。“好吧，就你好啦。”我高興不已。 我先解開紅領巾，蒙上眼，又接過粉筆，轉了三圈，頓時，我感到暈頭轉向，像個醉漢般搖搖晃晃地走到了黑板前。正要畫時，聽見後面有人叫：“左邊一點！”我剛要向左走，卻又聽見有人叫我往右走。這可把我搞糊塗了！終於，我拿定了主意：不管三七二十一，隨便畫吧！我一落筆，就聽見身後傳來了大笑聲。我解下紅領巾一看，發現自己把鼻子畫到了嘴下，就像那人的口水一樣，別提有多醜陋了！同學們笑聲不絕：有的指着我畫的鼻子哈哈大笑，有的捂着嘴笑，還有的笑得連腳都翹到了桌子上。我也不好意思地笑了……

啊，這真是一節有趣的語文課呀！

畫鼻子三年級作文 篇6

在今天的作文課上，我看到黑板上畫着一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧着嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的遊戲好嗎？我們異口同聲地說：好！

遊戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指着，再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室裏不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手裏拿着一支粉筆，兩隻胳膊一伸，原地轉了三圈後，我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探着小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，啊！我對了，別提我心裏有多高興了。

畫鼻子這個遊戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了，還給我帶來了快樂，使我開心，我太喜歡這個遊戲了！

家長感言：看了宋立陽這篇作爲，感覺他比以前進步了不少。以前宋立陽是個詞彙掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經過長時間的學習，孩子漸漸有了學習興趣，對於寫作文的愛好大大提高了！感謝老師對孩子的培養。

畫鼻子三年級作文 篇7

上課時，老師滿面笑容地走進教室，神祕地對大家說：“今天，這堂課我們來做一個遊戲，叫畫鼻子。”頓時，教室裏一片歡呼聲。

老師迅速地在黑板上畫了圓圓的臉，彎彎的眼睛，翹翹的嘴巴，還有三根毛，活脫脫一個三毛的形象，但美中不足就是缺了一個鼻子，老師親切地說：“下面我要請一位同學給三毛畫鼻子。”話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起了手，並且嘴裏還大聲地叫着：“老師！我來！讓我來！”老師請了小孫畫鼻子。並先用圍巾矇住了他的眼睛，打了個結實的結，然後讓他原地轉三圈。遊戲開始了，後排的同學個個伸長了脖子，前排的同學睜大眼睛，注視着他。小孫剛開始就走斜了，所以他把鼻子畫到了三毛的眼睛旁邊，霎那間，同學們鬨堂大笑，輪到小周了，他呢讓三毛的鼻子在頭頂上安了家，惹得同學們又一陣哈哈大笑，臺上三位同學意猶未盡走下了講臺。

該我上場了，我鎮定地走上了講臺，當我在原地轉三圈後，我已經頭暈眼花了，哎呀！這下完蛋了，我分不清東西南北了。這時，我聽見了同學們的叫喊聲：“小王加油！小王加油！”喊聲掀過了屋頂，我想：我一定不負衆望。於是，我摸索着走到黑板前，我先摸到了黑板擦，我事先已看好了，三毛的頭像是在黑板擦的右上方，我就沿着黑板慢慢地往右上方摸，同學們則在下面七嘴八舌地喊叫：“左邊！右邊！上面！下面！”我被他們叫得暈頭轉向，我估計就在這個位置，就不管三七二十一地畫了上去，“哈哈”頓時同學們鬨堂大笑，我趕快拉開圍巾，自己也忍不住笑得前俯後仰了，原來畫到了三毛的下巴下面了。

下課鈴響了，遊戲結束了，大家都說，這個遊戲真有趣，沒玩夠，下次還要玩這個遊戲。