關於有趣的實驗的三年級作文錦集九篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的實驗的三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的實驗的三年級作文 篇1

什麼？鐵錘錘雞蛋居然錘不破，這太神奇了吧！可是，羅老師就是這麼說的。這都讓同學們張大了嘴巴。（那也包括了我呀。）

羅老師先把板凳放在了桌子上，然後又把雞蛋放在了板凳上，準備工作做好了。接下來，羅老師高舉鐵錘，緊咬着牙齒，好像都使出了全身的力量，有的同學上下打量，有的同學半信半疑，有的同學懷疑着：羅老師都使出了全身的力量，雞蛋怎麼可能不碎呢？同學們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時，同學們的心都跳到嗓子眼裏去了。只聽羅老師口裏數着：“一，二，三”，砰的一聲，雞蛋碎了。同學們七嘴八舌地叫道：“耶，我贏了，羅老師輸了！”突然，只聽到有人叫道：“呀。羅老師其實沒有輸。”“爲什麼呢？”有的同學問。“因爲鐵錘沒有碎呀。”羅老師笑眯眯地說，同學們一下子就笑了。

這真是一個有趣的實驗呀！

有趣的實驗的三年級作文 篇2

“叮—叮—叮”上課鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神祕祕地從一個袋子裏拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要幹什麼？爲什麼要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個爲什麼》的副本了。

老師先吹了一個小氣球，而後又吹了一個大一點的氣球，一會兒，老師問道：“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學率先站起來說：“可以把氣球當排球來玩。”有的同學說：“可以灌一些水在氣球裏，用來打水仗。”老師聽後搖搖頭，說：“你們那樣只不過是爲了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫，老師成功的完成了實驗。老師也發了些材料讓我們親自實踐一下。

先是吹兩個大小不一樣的氣球，用繩子繫好，在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最後把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實驗成功了。

從這個試驗中我得到了一個啓示：光看是不行的'，只有自己去實踐，親身感受。

有趣的實驗的三年級作文 篇3

今天，我們一起走向科學的路徑，去探索一下科學的奧祕吧！

今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。

第一個實驗，需要準備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆裏接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆裏。我發現：如果把玻璃杯垂直扣進水盆裏，杯子裏的紙就一點也不會溼。因爲杯子裏的空氣不出去，水也別想進來，這就是空氣佔據了水的空間。如果把杯子斜着放進水盆裏，紙就馬上溼透了，因爲空氣出去了，水就必須得進來，這就是水佔據了空氣的空間。

第二個實驗需準備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆裏盛滿水，讓塑料袋裏充滿空氣，像氣球一樣紮緊塑料袋的口，再往水裏按塑料袋，我發現它不會下沉，水裏還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋裏灌上水，往下一按，水裏既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因爲塑料袋裏沒有水時空氣的質量比水輕，會浮在水面上。

怎麼樣，很有趣吧？大家都親自動手吧！

有趣的實驗的三年級作文 篇4

今天下午，我突發奇想：油和水都是生活中必不可少的東西，如果它們碰撞在一起會發生什麼呢？我想做個實驗。

實驗正式開始了。我找來家中的碗，先倒入半碗水，水清澈透明。接下來輪到食用油登場了，我把少許食用油倒進裝了清水的碗裏，只見被倒進水底的油馬上吐着氣泡往上冒，不一會兒就都漂浮在水面上了，一個個光滑的金黃的油珠慢慢地聚攏在一起，形成了一大片被水託着的金黃色的小船，和清水涇渭分明。

我查了一下資料，原來油的密度比水小，所以油和水碰撞到一起，油才總是漂浮在水面上。哦，爸爸煮湯的時候，總是有一層漂亮的油花浮在湯上面，原來是這個原因啊！

油和水碰撞的實驗可真有趣！

有趣的實驗的三年級作文 篇5

今天，在作文課上老師說：“世界上最長的是時間，最短的還是時間。”我始終不明白，於是，我帶着疑惑做起了實驗。

老師說：“我們這次做的實驗叫感受時間的長短，老師告訴我們在兩分鐘內寫在教室裏見到的東西的名稱。老師說：“開始！”我便飛快的寫了起來，可是寫着寫着，我就沒有可寫的了。心想：這教室除了人也沒剩下什麼了！我眼睛一轉就想出了一個好辦法，寫出了以下幾個詞：女孩、男孩、女人。但是，即便這樣我也才寫了18個詞語。對還有……我剛想起來，老師說：“時間到！”我心想這時間是不是坐火箭了，實在是太快了。

接着老師又讓我們擺造型定格，我選了一個思想者的造型，但看到大家的造型，我忍不住笑了。有的大大張開嘴裝成了老虎，有的拿書蓋在臉上，還有的像木頭人一樣直直的站在那裏。過了一會兒，我太累了，老師卻說才一分鐘。我心想老師的手機是不是被水泡了，我的兩隻手都酸了，右手從腦袋旁邊慢慢放到了下巴上支在桌子上。左手也從直直的變成垂在腿上。

最後，老師讓我們玩兩分鐘。於是，我便飛快地追起了呂政陽，剛出屋，老師就喊“回來吧！”我心想老師的手機的時間怎麼一會快一會慢。同樣的2分鐘，做着不一樣的事情，爲何感覺一短來一會長呢？

後來我才知道不是老師的手機上時間出了問題，而是做自己喜歡做的事就覺得快，自己不喜歡的事情就覺得慢。

有趣的實驗的三年級作文 篇6

上課鈴響起了，美妙的旋律在樂譜上歡快地跳躍。

外面晴空萬里，幾片雲朵在天空上不停地換型狀，一會兒換成獅子，一會兒換成河馬，一會兒換成老虎，一會兒換成金絲猴，一會兒換成……。

此時，我的心情跟太陽一樣，開心地走進教室，靜靜地等待着老師。

老師大步流星地走進教室，輕快地說：“請大家拿出實驗材料。”我立馬從抽屜裏拿出橘子，只聽老師說：“找到自己的小組長，去做實驗。”我趕緊跑到李站那麼，生怕沒有位子可坐。

開始做實驗了，老師拿出一瓶“紅酒”，然後又拿出一瓶“白酒”，把白酒倒進紅酒裏，忽然紅酒從紅色變成了黃色，我們驚呆了，原來白酒其實是維C，不由得稱讚極了！

老師分了一點兒“紅酒”給我們，我們先用一些自來水倒了進去，結果沒什麼進展，我又把橘子擠出汁弄了進去，沒想到，“紅酒”一直在慢慢地變色，後來，變成了黃色。我們自豪的對老師大喊：“我們的實驗成功了。”

開始做第二個實驗了，我們撕下一張作文紙，拿一塊肥肉，還拿兩粒花生米，先用肥肉在作文紙上摩擦，結果紙上多了一層豬油，再用花生米在豬油上擦，然後對着陽光一照，變得更透明瞭。

下課了，我從這次實驗受益匪淺，明白做事要細心，不要馬大哈。

有趣的實驗的三年級作文 篇7

今天，我和爸爸一起做了一個有趣的實驗。

首先，我和爸爸把需要的材料準備好，有杯子、雞蛋和鹽。接着，我把杯子灌滿涼水，在裏面放上雞蛋，只見雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽，雞蛋卻無動於衷，我又放了幾勺鹽，雞蛋還是紋絲不動。我繼續放鹽，一勺又一勺，一勺又一勺……可雞蛋仍然像石頭一樣在那兒一動不動。我就請教爸爸，爸爸笑着說：“鹽還沒融化，雞蛋當然不會浮上來啦！你要攪拌，把鹽攪拌均勻了，雞蛋可能就會浮上來了。”聽了爸爸的話，我拿了根筷子去攪拌，攪啊攪啊。忽然我想到，用熱水攪拌，鹽肯定很快就會融化了。於是我讓爸爸幫忙，在杯子裏倒了些熱水，鹽真的很快就融化了。可雞蛋還是沒浮上來，我沒放棄，就一邊往水中加鹽，一邊用力攪拌着。終於我發現，雞蛋一下子浮上來了，我大聲叫道：“爸爸!爸爸!雞蛋浮上來啦! 雞蛋浮上來啦!”

後來我和爸爸上網去查找原理，原來鹽水的密度要比雞蛋大，所以雞蛋就浮上來了，如果鹽水的密度要比雞蛋小，那雞蛋就會沉下去。

這個實驗讓我受益匪淺，我品嚐到了實驗成功的喜悅，還懂得了知識源於生活，始於生活！

有趣的實驗的三年級作文 篇8

星期五的下午第三節課，金老師請來了仝喆的爸爸仝老師來給我們做有趣的物理小實驗，大家都搶着幫仝老師做這做那，任汝迪忙這幫仝老師接了一杯水，做備用。 金老師在黑板上寫了七個大字——有趣的物理實驗。仝老師指着物理這兩個字說：“大家都知道物理，這是我們上初中時學習的科目。現在我給大家做第一個小實驗。”於是，仝老師給我們拿出了有兩個密封的玻璃容器

中間有一個聯通的管子，只要摁住其中的一個圓球，那裏面的紅色液體就會流到另外一個球裏，仝老師問同學們這是爲什麼？“可能是有關於熱量吧！”馮哲說道，仝老師說：“對，正是這樣，就是關於熱量，這些知識等大家升了初中就明白這是什麼原理了。好，現在我做下一個實驗。” 仝老師又拿出了一個小棍子，一個用來彈的鐵片，有一個鐵片有繩子拴着，於是仝老師說：“現在，我要做一個實驗，我把一個小鐵球放在上面，我彈一下，你們猜，鐵球會不會飛出去？”我們班同學大聲喊道：“不會！”“好，我們就做這個實驗。”於是仝老師彈了一下，但是那個鐵球紋絲不動的待在原位，一動也沒有動，現在大家起了疑問：這是爲什麼呢？我們班知識面廣的任汝迪說道：“這是慣性。”仝老師說：“對，任汝迪說的沒錯，就是慣性，這個大家上初中也會學到的。” 下一個實驗是：仝老師拿出一根普通的注射管，灌了水，又噴了出去，接着，仝老師又讓我們班的大力士——張夢甜來把這個針管拔出來，張夢甜怎麼也拔不出來，於是仝老師又找了我們班力氣最小的張文琪來拔，張文琪竟然輕輕鬆鬆的就拔出來了

這是爲什麼呢？張文琪說道：“我看到你在給張夢甜拔的時候你把那個眼堵住了。而在我拔的時候，你就鬆開了。”仝老師說：“對，這位女同學觀察的很仔細，正是氣壓的原理，恩，這位女同學很聰明，接下來我們做最後一個實驗。” 仝老師拿來一個分解成倆半的飲料瓶，又拿來一個乒乓球，有半個瓶子裏裝着水，仝老師把乒乓球放入水中，水的浮力把乒乓球扶了起來，然後，仝老師問：“你們說，我把這個乒乓球，放入帶嘴的半個瓶子裏，裝滿水，乒乓球會浮起來嗎？”同學們還真是聰明，說：“不會。”仝老師實驗了一下，確確實實的沒浮起來。

仝老師又讓我們班肺活量最大的蘇永濤來用那個有眼的半個瓶子放上乒乓球，讓他吹，蘇永濤充足了氣，使勁一吹，沒吹上去，真奇怪

於是有讓劉再前來吹，劉再前也是使足了勁一吹，咦？又沒吹上去？真奇怪

於是仝老師又把它放到下面，說：“看看在來吹，會不會掉下去？”於是，仝老師讓明明上去做實驗，明明一吹卻掉不下去，真奇怪，仝老師說：“這些道理等你們升初中才明白，其實你們正站在遠方看着海邊的小浪花，這點不算什麼，我們中國還沒有一個人獲得諾貝爾獎呢!我們班同學有沒有信心獲得諾貝爾獎呢？”“想！”五十二個同學異口同聲。

我們要努力學習，爭取獲得這個崇高的榮譽！

有趣的實驗的三年級作文 篇9

前些天，我做一個有趣的小實驗，讓雞蛋從水底浮上來。

我先拿出一個玻璃杯子，裏面裝了大半杯水，然後放入一個雞蛋，雞蛋一下子就沉入了水底，之後我放了一勺鹽，拿筷子攪拌了一下，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動。我又放了第二勺鹽和第三勺鹽，繼續攪拌，雞蛋只是稍微地搖晃一下，我又繼續放了兩勺鹽,這時有趣的現象出現了：雞蛋慢慢地、搖搖晃晃地浮到杯子的一半了。我最後加了一勺鹽，用筷子快速地攪拌一下，整個雞蛋一下子就浮到水面了。我欣喜若狂，捧着杯子大喊：“爺爺，爺爺，我的實驗成功啦！”正在廚房忙碌的爺爺趕緊走過來，拍拍我的頭說：“好孩子，真不錯！”

後來我上網查了一下原因，知道了是放鹽入水中，水的浮力變大了，所以雞蛋纔會浮上來的。這次做實驗真有趣，我還懂得了只要細心觀察，探索研究，就會有收穫。