實用的這就是我小學三年級作文（精選38篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的這就是我小學三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的這就是我小學三年級作文 篇1

我，一個普普通通的女孩，名叫楊思弦，今年10歲，在蒼南實驗二小上小學三年級。

我眉清目秀，個子不高，坐在前排。一雙不大的眼睛下長着高高的鼻子。鼻子下長着一顆痣，聽說叫“美人痣”。

我一大愛好就是練書法。記得五歲時，我看見爺爺在書房練毛筆字，只見爺爺拿起筆，一揮，寫出了龍飛鳳舞的大字。看了爺爺寫出的字，我心裏發出了陣陣讚歎。回家後，我極力央求爸爸讓我學書法。爸爸見我這麼想學，就幫我去書法班報名了。第一次練書法時，老師教了我們拿毛筆的方法。我拿起毛筆，無名指一頂，大拇指一壓，中指和食指一按，毛筆穩穩地在我手中了。我偷偷瞄了一下旁邊的同學，他握筆的手就像“雞爪”，我不禁偷笑，覺得自己還蠻有天賦的。我拿起筆裝模作樣地寫了起來。我寫了一張“一”字。我仔細看了看自己寫的字，發現“一”字奇形怪狀，有的又細又長像蚯蚓；有的.短短、胖胖的，像小蟲；有的中間供了起來，像座小橋……我把我的“大作”拿給老師看。老師把我的“大作”仔細地端詳了一番，沉思了一會兒，那時，我的心怦怦直跳，老師用紅筆圈出一個“一”字，說：“這個寫得不錯。”我鬆了一口氣，總算是孫悟空到了花果山——稱心如意。後來的幾年裏，我每天練毛筆字，因此進步神速，還獲得了縣書法比賽一等獎、市二等獎的好成績呢！

這就是我，一個愛練書法的女孩。

實用的這就是我小學三年級作文 篇2

大家好，我叫王雪微，今年九歲。我是一個活潑機靈的小女孩，我個子高高的，有一頭烏黑的馬尾辮，橢圓的臉上有一雙亮晶晶的小眼睛，一張紅紅的'小嘴每天都嘰嘰喳喳地說個不停。

我最大的優點就是愛勞動。在學校裏，我勞動很認真，老師常誇我是愛勞動的孩子，在家裏我會幫助家人做我力所能及的事。

我還有一個優點就是樂於助人，有一次在公共汽車上，我看見一位老人上車之後沒有座位坐，我馬上站起來說：“老爺爺，在這裏坐吧。”幫助別人能讓我很高興。

我也有一些缺點，就是上課不喜歡舉手。比如有一次上課，老師問了一個問題，老師剛把問題說完，同學們都把手舉了起來，這個問題我也會，可是我卻呆呆地坐在那，沒有勇氣舉手。

還有一次，數學考試，我把算式做對了，卻把答案抄錯了。這是我粗心的毛病。這些不足我一定會改正。

這就是我，一個活潑機靈的小女孩，你們快來和我做朋友吧！

實用的這就是我小學三年級作文 篇3

大家好！我叫蔣明汝，今年上三年級，八歲了。我長着一頭烏黑的頭髮，水汪汪的'大眼睛下面長着高高的鼻樑。別開我嘴巴小，能說會道誰也比不上我。想了解我嗎？我來給你們說說我吧！

我很膽小。記得有次，爸爸媽媽不在家，我要自己睡。我害怕的鑽進了被窩，只露出臉“沙沙沙，沙沙沙”一陣聲音傳進我的耳朵。我嚇得連忙用被子矇住臉哭了起來。過了好一會兒，我纔敢露出頭朝窗外看一眼，原來是風吹的聲音呀！我停止了哭泣。我很膽小吧！

我還很愛看書，媽媽常叫“小書蟲”爲此，我還鬧出一些事情呢！有一次，媽媽讓我看好茶，茶燒開了讓我去關，因爲媽媽有事要出去一下。誰知，我剛坐下，就被那本《作文大全》吸引住了，完全忘了茶的事。一會兒，媽媽回來了。看見屋裏冒着白煙，便連忙叫我過去，這時，我纔想起我還沒關茶呢！媽媽連忙把窗戶開開，我連忙去看茶，可茶已經燒乾了。媽媽哭笑不得。

這就是我，你們喜歡我嗎？

實用的這就是我小學三年級作文 篇4

我叫葉芷晴，今年快九歲了，是一名三年級的小學生。我是一個乖巧的小女孩。

我先畫一下我的樣子吧！我長着一張娃娃臉，白裏透紅；一雙黑葡萄似的大眼睛，一想起問題來就會骨碌碌地轉個不停；我的小嘴愛不停地說話、唱歌，我還特別愛笑，一笑起來還有兩顆可愛的小兔牙，大家都叫我“開心果”。

在媽媽眼中，我是一個“乖乖女”，我特別聽媽媽的.話，我最愛聽媽媽講故事。但是因爲爸爸媽媽的工作很忙，不能經常陪我，我只好去學着看書，在書中尋找自已喜歡的故事。我以前不愛看有很多字的書，但後來我上學後認識了很多字，有很多書和報紙我都能看得懂了。我也很愛玩耍，喜歡畫畫、騎自行車、游泳、打羽毛球，愛看動畫片，我還愛玩鬥獸棋、魔方，但我也是一個性格有些急躁的女孩，玩鬥獸棋的時候輸了，我會不高興，有時還會急得哭鼻子呢。

在學校裏，我和同學們相處融洽，我有要好的朋友，一想到上學能見到好朋友和同學們，我心裏就特別高興的。我愛學校裏的小草，我愛樓下花園裏的白玉蘭。這就是我，一個腦海裏充滿美好幻想的快樂女孩。

實用的這就是我小學三年級作文 篇5

我是一位活潑的孩子，我的頭髮黑黑的，像被染了墨水一樣，我的眉毛彎彎的，像一條小月牙。我有一雙水靈靈的大眼睛，下巴尖尖的，是一張瓜子臉，我的性格很活潑開朗，我最大的愛好是彈古箏。

我的優點是字寫得很好看，因爲我在這方面拿過很多獎，也考上了七級，更重要的是老師在批我們的作業時，都需要打一個書寫分，我每次都可以拿到很高的分數，並且在我們班的`一個同學她還寫了一篇文章，叫《小書法家——尤琪炫》。我看了，高興的合不攏嘴。

當然我也是有缺點的，我的缺點是太粗心，因爲這個壞毛病，讓我考試的時候還減了不少分，也使我在做作業時都拿不到一百分。接下來我要改掉這個毛病，在做作業時時刻提醒自己做完作業要檢查幾遍，做錯的題目和錯別字，還有不會寫的字抄到一個本子上，到了一定的時候，讓媽媽打印成一張試卷再檢測一下自己有沒有掌握。

我有很多優點，但也有一些缺點，我要發揚優點，彌補缺點，做一個優點多多缺點少少的好孩子。

實用的這就是我小學三年級作文 篇6

大家好。我叫張。我是一個活潑開朗的女孩。今年我十歲了，我在小學四年級。

我留着短髮，耳朵整潔，眼睛黝黑。我的身高是1.55米，是我們班最高的。我的性格是假小子的性格，父母和老師都這麼說，我是假小子。

我特別強壯，比男孩大。當我還是個孩子的時候，我練習過空手道，現在我已經成爲了空手道綠化帶的主人。當我和男孩子打架時，男孩子們被我打敗了。當他們看到我的時候，他們跑了，並喊道:救命。假小子來了！”班上有一場摔跤比賽，我報名參加了。結果，不僅女孩被我打敗了，而且一些男孩也不是我的對手。我和一個男孩摔跤了。他用兩隻手用一隻手打我，我也贏了。男孩們崇拜我，稱我爲假小子。最後，我和一個高個子男孩一起完成了期末考試。我又贏了，接下來是男性化女生的頭銜。

我不僅強壯，跑步也是我的.強項。在學校舉行的運動會上，我幾乎每次都獲得50米賽跑的第一名。其他人叫我張宏濤，一個跑得快的人。我也喜歡和男孩打槍戰，這真是太棒了！

我毫不猶豫地學習。我三次期末考試都得了95分，數學得了滿分。

這是我，一個成績優秀的假小子。

實用的這就是我小學三年級作文 篇7

我叫林嗣同。今年我十歲了。我有一頭黑髮、一個小鼻子、一張櫻桃小嘴和一雙像芭比娃娃一樣充滿好奇的大眼睛。這是我。

我的性格多變，有時溫和，有時暴力。當我溫柔的時候，我非常聰明，讓我的父母和祖父母很開心。當面對欺負女孩的男孩時，我非常暴力。有一次，一個小男孩欺負他的`同桌，我狠狠地教訓了他一頓。因此，每個人都稱我爲變革的公主。我的愛好是畫畫。每次我畫畫，我都拿起我的筆畫畫。我一小時能畫大約兩幅畫。我的家人說我很好。畫一幅畫不需要任何想法，只要用筆就可以了，這只是一個簡單的方法。油漆工開始吧。

我的優勢是善良。我把它借給了一個沒帶文具的人。我還把它借給了一個沒帶錢的人。然而，我的弱點是我膽小，想做我想做的事，但在現實生活中，我做不到。因爲總是缺乏勇氣。我記得小時候，我甚至不敢在蹦牀上跳。我總是害怕摔倒。現在我好多了。

雖然我不是很大膽，但是我有一顆純潔的心和執着的性格，你願意和我交朋友嗎？

實用的這就是我小學三年級作文 篇8

我叫李思怡。我在博興縣第一小學學習。我現在在三年級。我是一個快樂、渴望學習和進步的陽光男孩，愛好廣泛。

我生活在一個幸福的家庭裏，周圍總是有強大的家庭紐帶。我是奶奶的寶貝，是我父母的掌上明珠。我的一舉一動都觸動了他們的心。我很清楚“羔羊跪奶”、“擁擠的反饋。事實是，我做米飯不是爲了張嘴，做衣服是爲了伸手“小皇帝。我經常幫助我的長輩分擔家務，永遠是他們的快樂。全家人都很開心。

在學校的大家庭裏，我不僅學到了知識，還學到了做人的道理。“認識困難，勇敢地攀登高峯。這是我真實的寫照。我曾經是一個不聽話的學生。我過去常常在課堂上玩小把戲，下課後玩瘋了，還經歷過考試失敗。由於老師耐心的教導和同學們熱情的幫助，我不僅改變了我的壞習慣，還被評爲“三個好學生”。

我有廣泛的愛好:我喜歡閱讀，但我經常無法放下它。我寫下好的.單詞和句子，這樣我就能讀得好，讀得好。就像寫作一樣，《我能行》和《春天來了》已經在《今日拳擊》中發表；我喜歡畫畫和吹葫蘆絲。像……除了學習，我還應該學習更多的技能，成爲一個多才多藝的人。

這就是我，一個快樂、勤奮、有動力、愛好廣泛的男孩。

實用的這就是我小學三年級作文 篇9

我叫張莉，今年9歲。我在鯉城第二小學三年級學習。我有一雙大眼睛，白皙的皮膚和烏黑髮亮的頭髮。我是一個開朗又喜歡畫畫的女孩。

我非常喜歡畫畫。一天，我去了藝術興趣小組。那天，我們學會了畫鳥。美術老師開始教我們畫畫。美術老師先畫鳥的.頭，然後是眼睛、嘴、身體、翅膀、腳和尾巴。然後，我拿起筆開始畫畫。過了一會兒，我已經畫好了這幅畫。然後，我慢慢地塗上顏色。不久，我把顏色畫得很好。然後，我又畫了樹枝。一幅畫完成了。之後，我把它給美術老師看。美術老師看着它，點點頭，稱讚它，說我畫得很好。之後，我向美術老師展示了我的其他作品。美術老師看着它說:你不應該總是以人物畫爲立足點，而是畫一些動作，如跳繩、跑步，或者畫的人物不夠生動。“我聽了美術老師的建議，修改了我的畫。它看起來確實更生動。美術老師說:繪畫中最重要的是大膽想象。”之後。我收拾好東西，放在書包裏，拿起書包，向美術老師問好，然後離開了。

這是我，一個畫家。

實用的這就是我小學三年級作文 篇10

一個三年級的女孩，扎着兩個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴脣和一張蘋果臉，讓我擁有了豐富的專業知識。

我是一個有豐富專業知識的女孩，爲什麼你說我是一個有豐富專業知識的女孩？因爲我有很多特殊技能，比如彈鋼琴、唱歌、打羽毛球等等，這些都是我的.強項！我也是一個喜歡學習的女孩。我記得有一次我在一次文學比賽中獲得了一等獎。我非常開心。我的父母對此很滿意，並鼓勵我:下次，我們必須繼續努力！”我說:“嗯！我會堅持不懈的努力！”現在我每天都在練習鋼琴、唱歌和學習，因爲我一直保持着良好的心態，所以我的考試成績一直都很優秀，所以每個人都給了我一個暱稱:“小女神”你想知道我的性格嗎？說實話，我的性格很文靜，雖然我平時喜歡淑女，但我還是有堅強的一面，如果有男生欺負我，惹我生氣，我得好好動動拳頭！

這就是我，我就是這樣一個人，一個美麗可愛又有豐富專業知識的小女孩，你願意和我交朋友嗎？如果你願意，我一定會和你成爲好朋友。

實用的這就是我小學三年級作文 篇11

我是一個開朗的小女孩，能寫會畫，也很瘋狂。瘋狂的女孩！”新月形的眉毛有一雙單眼皮的大眼睛和小櫻桃嘴。說得好它非常感人，有着白皙的皮膚和殷紅的皮膚，美麗，每個人都叫我“蘋果公司，中等長的頭髮烏黑髮亮，這就是我。我喜歡寫作和閱讀！

我喜歡寫作，尤其是童話，因爲我覺得只要我寫童話，我就會進入一個童話世界。我經常幻想並認爲自己是書中可愛而溫柔的公主！或者書中可愛、頑皮、活潑的小精靈！還是一個天真的女孩！或者那個穿着彩色衣服的小魔法仙女！雖然我知道這是不可能實現的，但它能讓我非常減壓，不開心的事情會被切開，整個人都沉浸在喜悅中，這真的很好。這是我寫作的天堂。

我喜歡讀書，古人說:“書如老師，更多的崇拜和更多的.知識！”魯迅曾經說過:閱讀就是閱讀這個作爲朋友。朋友。內心世界。”自古以來，人們就把書視爲“精神食糧。我認爲如果你想寫一篇好的作文，你應該讀更多的書，讀更多的報紙，我喜歡讀書。我經常拿着筆和筆記本來積累我見過的好單詞和句子，只有當我寫作文的時候，我才能寫作文，對嗎？

這就是我，一個活潑可愛、開朗熱愛生活的女孩。

實用的這就是我小學三年級作文 篇12

我叫黨宏偉。我今年八歲，在市立小學三年級。我的頭髮又黑又厚，我的眼睛是水汪汪的，我的臉是圓的。

我的個性有時很遲鈍。早上，該上學的時候，我磨磨蹭蹭，不準備上學。我媽媽催促我快點。我沒有快點。在我準備好之前，我媽媽催促了我幾次。有時候我又不耐煩了。有一次我尋找氣球。我環顧四周。我找不到他們。我把房子翻了個底朝天。找到他們就像扔東西一樣。我母親說：你必須有耐心去找到它。”聽完媽媽的話，我耐心地尋找，終於找到了我牀下的氣球。

我喜歡吃零食。有時候，當我父母不注意的`時候，我會偷一塊糖。有一次，當我父母去買蔬菜時，我帶了四五包零食，一邊做作業一邊吃，一次放三四包零食到嘴裏。當我父母買完蔬菜回來時，我還在吃飯。我母親生氣地說：你不能同時使用兩樣東西。多吃零食對你的健康沒有好處。”聽完媽媽的話，我對自己說：我不能再這樣下去了。經過一段時間，我終於擺脫了這個壞習慣。

這是我。你喜歡我嗎？你願意和我做朋友嗎？我希望我有更多的優點和更少的缺點。

實用的這就是我小學三年級作文 篇13

如果你不認識我，我可以給你一個找到我的方法。

當你來到汽車區第二實驗學校的A4樓時，找四年的四班。你會看到一個小男孩筆直地坐着，戴着一副小眼鏡，他的額頭散發出健康的氣息。他聚精會神地聽老師講課，非常引人注目。你一定認爲是我。然而，我很抱歉，我是他身後那個長着一雙小眼睛，東張西望的'人。

你也可以在操場上的人羣中來找我踢足球。剛剛把球傳給門的同學做得很好，贏得了一陣掌聲。然而，他不是我！如果你仔細看，我就是體育場外那個哭喪着臉，想着球滾到他腳下的小男孩。不是因爲他們的體力差，以及典型的傳球失誤人員差，由我的同學發起了場外拉拉隊。此時，我正夢想着一個夢想，希望有一天我能拍一部大片。

雖然我不夠帥，我的足球技術也很差，但我的成績很好。有一次，老師給了我們一道數學題：12個學生去拿360本書，每個人一次只能拿一本書，需要多少次才能完成？學生們在努力思考。突然，一個人舉起了手。是的，是我。我說了答案，老師一再表揚我思維敏捷。

看，這就是我，怎麼，我真的是個聰明的小男孩嗎？

實用的這就是我小學三年級作文 篇14

有一個女孩，黑色的小臉上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，明亮而靈活的眼睛有一張紅潤的嘴巴，一頭黑髮爲她增添了一點精緻。這個女孩很堅強，有些膽小的人不敢碰她。我們就談談那天吧。那天，女孩和一個小胖子走在路上，但是突然，女孩生氣了，因爲胖子說了一個女孩最討厭的詞。你多黑啊！”她用第一招對付胖子:踢腿。我看見那個女孩後退了幾步，然後跑了過去，幾乎接近那個胖子，她跳起來用右腳踢了踢他的左臂，但幸運的是那個女孩沒有用力。

女孩準備使用第二個技巧:大嘴魔術技巧。女孩喝了一大口新鮮氣體，然後毫不猶豫地大聲說出來。之後，小胖子的身體顫抖了一下。第三個技巧:編辮子。女孩一步一步慢慢向前走，小胖子一步一步慢慢後退。女孩溫柔地說:別害怕，這次不會痛的.。”這時，女孩已經來到了小胖子的面前。當她轉過頭時，她的辮子碰到了她肥胖的臉，臉上出現了紅色的痕跡。“啊！”胖子叫了一聲。女孩用眼睛盯着胖子，胖子立刻閉嘴了。你知道這個女孩是誰嗎？是的，是我，一個堅強的小女孩——齊·萬英。

實用的這就是我小學三年級作文 篇15

一張又圓又胖的臉，一雙明亮的大眼睛，一條烏黑髮亮的馬尾辮構成了活潑可愛的我不星。

我的個性很強，我喜歡交朋友，興趣廣泛。我寫日記，練習書法，講故事，寫書和看書……我特別喜歡看書。只要你來我家，你一定會聞到一股淡淡的書香。難怪人們叫我“小書迷”。

我記得有一次，當我放學回家，看到桌子上有一些新書，我的心裏充滿了喜悅。像一隻愛大米的老鼠，我的眼睛閃着金光，像一支箭一樣奔跑。我迫不及待地拿起一本書，像珍寶一樣，津津有味地“烹飪”它。當我看到有趣的場景時，我笑得像個“彌勒佛”。當我看到那些悲傷的場景時，我的眼淚忍不住掉了下來。

然後我媽媽走過來對我說，"幫我買一袋糖。"我拿着錢，來到樓下的.食堂，腦海中仍然浮現着這本書的精彩情節。我一進門，就忘了媽媽要我買什麼。絞盡腦汁，我還是沒有想出辦法，最後還是買了一袋鹽。當我到家時，我媽媽看到我手裏的鹽，生氣地說:“你記性不好，是嗎？是因爲書嗎？”

這是我，一個不記得書的女孩。

實用的這就是我小學三年級作文 篇16

聽着，你認識站在你面前的人嗎？說實話，她是我的程浩。我來自馬尚中心小學三(1)班。我不胖不瘦，中等身材，一雙水汪汪的眼睛嵌在我美麗的臉上。然而，這些眼睛總是令人失望。考試時我總是誤判題目，在我眼裏留下了“金豆豆”。擡起這雙濃眉。小鼻子。我最喜歡吃草莓。草莓是紅色的'，像害羞的小女孩。

我最喜歡閱讀。當賣火柴的小女孩在外面凍死時，我非常同情她。當我看到兩個壞商人被一個聰明的老人欺騙時，我非常高興。我是一個勤奮的人。我記得有一次，當我媽媽不在家的時候，我看到房子很髒，就開始打掃。我正忙着擦窗戶、掃地和拖地。當她媽媽回來時，她說，“多勤勞的孩子啊。”當我聽到這些時，我感到非常高興。我也是一個誠實的孩子。

有一次，我早上吃了一碗速食米飯，但我一個人還是很餓。我又把它裝滿了，但是我把它吃光了。奶奶叫我買肉包子吃。商店裏有這麼多人！店主們不知所措。好不容易輪到我了，我付了錢就匆匆離開了。在路上我仔細查看了店主給我的錢，嗯？爲什麼還是一美元？我很快把錢還給店主，店主稱讚我是個懂事的孩子。搭檔，你給我多少分？如果你願意和我交朋友，請打電話給我，號碼是110，嘻嘻！

實用的這就是我小學三年級作文 篇17

眼睛小小的，卻炯炯有神；個子矮矮的，卻疾步如飛；年紀不大，卻人稱“小博士”。那就是我。

我最大的愛好就是看書。每天一有空，我就會看書。洗腳時，我會捧上一本書；上廁所時，我也拿書看。每天最幸福的'就是坐在牀上津津有味地看書。直到媽媽一個勁兒地催我睡覺，我纔不情願地合上書本。我的書櫃裏塞滿了書：《三國》、《水滸》……我早已領略過。現在，我對電視著名欄目《百家講壇》情有獨鍾。除了看中外名著，只要是有益於學習的書我都喜歡看。記得有一次，媽媽拿回來一本《安全駕駛手冊》，我也看得有滋有味。懂得了不少交規法則。

我不僅喜歡在書的海洋裏徜徉，還喜歡運動。跳繩速度在班級男生中數一數二，還會“雙飛”。走廊上常有我矯健的身影。我還無師自通地學會了滑板，經常引來別人羨慕的眼光。

我的興趣廣泛：航模、國際象棋等樣樣在行。笛子也會來一首。當然，最棒的還是我的英語。去年，我獲得了全國“星星火炬杯”英語大賽金獎。

我的優點很多，也有一些“問題”，我能寫好字，寫出書法味兒，但作業本上的字令人大跌眼鏡。我的脾氣也人人皆知。

這就是我——聰明，又有點壞脾氣的我。

實用的這就是我小學三年級作文 篇18

人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉！《這是我的錯》這本書向我們闡釋了責任的理念——一種努力行爲，使事情的結果變得更積極的心理。

錯誤對我們來說是絕對不可避免的，它就像影子一樣隨你一生爲伴，因此我們必須應該坦誠和勇敢地面對各種錯誤和承擔應有的責任，讓它成爲我們腦海中一種強烈的意識和人生的基本信條。讀了這本書，使我明白一個人生哲理：沒有錯誤就沒有進步，沒有責任就沒有成就！只有勇敢地面對並承認錯誤，不斷修正自身的缺點，纔會取得別人的信任和尊重！

誠然，錯誤也是一種財富，君可知：吃一塹，長一智的道理？關鍵是我們如何認識和麪對錯誤。有些錯誤如果沒有別人提醒，可能我們永遠都不會察覺，當局者迷嘛，所以容許別人指出自己的錯誤是非常重要的，如果身邊的人知道你做錯了事卻偏沒有提醒你，而你又因此而錯失了一個非常重要的項目或掉了工作，會怎樣想的呢？是否會痛恨他的行爲？爲什麼當別人指出你的錯誤缺點時還要感到那樣的'不舒服和討厭？

要知道只有敢於冒犯你，直面指出你缺點的人才是你真正的朋友，是真正關懷呵護你的人！請用大佛的尊容容納他人指出你的錯誤，敞開心扉真誠地對待他吧！

實用的這就是我小學三年級作文 篇19

前幾天，我學完琴做公交車回家，上了車看到不遠處有個空位便坐了上去。沒過多久，有一位老奶奶上了車，因爲我是比較靠後，所以想到前面的人應該有讓座的吧，但沒想到前面的小夥子大姑娘竟沒有一個人主動站起來讓座。有一個小男孩向站起來卻被旁邊的媽媽摁住，說：“別動，有個好好的位置不坐，別讓座。”我的心爲之一顫，沒辦法，沒有人讓座，我便站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶一個勁的道謝，我淡淡的說了一聲：“這是我的義務。”我瞥了一眼那個小孩的媽媽，她們若無其事的盯着窗外，而她們的座位旁赫然寫着七個字：老幼病殘孕座位。

下了車，我想起了一個故事，也是在公交車上，一個老人在向周圍的人借衛生紙，這時一個年輕的`女子坐下來便看着窗外，等老年人再回來說：“孩子，這個座位，這”見女孩子不聽，又支支吾吾半天才說“這個座位髒，女子一躍而起直勾勾地盯着座位，滿臉通紅，走出人羣下了車。

我不禁想，讓座是每個人的義務，我們應該遵守它，並讓更多的人加入進來，當讓座時，我們蠻可以說：“這是我的義務。”

實用的這就是我小學三年級作文 篇20

吃過晚飯，我開始寫作業。這時，我看見媽媽從包裏拿出一個信封，難道她要寫信？太 out 了 吧！

只見媽媽在信封上工工整整地寫了幾個字：早點好起來，早日回校園。我很好奇，就問：“媽，你幹嘛寫這個呀？”媽媽聲音很低：“我們二小有一名學生得了白血病，春節前就查出來了，現在正在蘇州接受治療。幸好在中華骨髓庫找到了和他相配的骨髓，人家也願意捐獻，但治療費用需要 110 — 130 萬。全校師生都積極捐款，你說我該捐多少呢？”我脫口而出：“不管怎樣，起碼捐 100 元吧。”媽媽說：“好，我捐 200 元！”說着從錢包了拿出兩張嶄新的 100 元，放進信封。

看着媽媽手裏的信封，我也有了想法：“媽媽，我能捐嗎？”媽媽看着我，微笑着說：“當然可以！”我趕忙從儲蓄罐裏拿出 100 元壓歲錢，遞給媽媽：“這是我的心意。”媽媽摸摸我的頭，意味深長地說：“你真是個善良的孩子！只要心中有愛，我們每個人都是溫暖別人的太陽！”

媽媽把 100 元又放進信封，我的`心突然溫暖起來： 相信有了我們大家的愛，那個同學一定會戰勝病魔，早日回到校園的！

實用的這就是我小學三年級作文 篇21

每個人出生都在扮演着不同的角色，無可選擇，這是一場世紀的電視劇，無論你表現如何都會有人關注着你，你的出色會讓人效仿，而你的失敗會讓人拿來當教材，每個人都是自己那場電視劇的主角，而每個人也是別人那場電視劇的配角、龍套，甚至不曾出場，每個與自己擦肩而過的人都是羣衆演員，但都不可小視，因爲他們也是自己那場電視劇的主角，都有着自己那種不同的思維在演那場戲。

在出生時，自己的角色就已經確定了，而結局如何就要看自己怎麼演了，這是自由的。所能做的只有3件事：堅持、死亡或墮落。墮落也很好，在有限的'時間裏雖失去了很多卻也得到了很多，所以大家在很多時候都想到了墮落，有人這麼做了，有人卻沒有。因爲他們受不了別人的目光，或是那樣的自己等等。很高興自己還沒有選擇墮落，雖說不值得高興，但至少說明我在堅持着什麼，因爲我有堅持的理由，這理由對我來說很重要，那就是讓自己幸福。

我會堅持，或許在我這裏會有辛酸，但在努力的過程裏能夠擁有快樂這就夠了，哪怕只是片刻。

實用的這就是我小學三年級作文 篇22

一進我家，首先看到的是小走廊。順着走廊直走，是我的小臥室，我在小臥室門上掛了一幅我畫的畫，上面畫着一輛小車，車子下面臥着一隻小狗。畫的後邊是我的小臥室。一進那裏，我就是國王了。

許多玩具、桌椅都是我的臣民，就連家裏的國王爸爸，進了我的小臥室也要聽我的擺佈。小臥室的右邊是客廳，那兒是我們家接待客人的地方。正面牆上掛着一個鐘錶 ，鐘錶的正前方是一臺電視，電視的下面是一張桌子 ，桌子的旁邊是幾把椅子，椅子的旁邊是一臺飲水機客廳的'對面是大臥室，那是爸爸和媽媽的房間。在他們房間的東南角有一臺電腦，我常常在網上找一些小遊戲下載到桌面上玩。還有的時候， 我會在網上找一些電視劇、電影之類的東西觀看。電腦的旁邊是一張大牀，大牀的兩邊是牀頭櫃，左牀頭櫃的前邊是兩扇大立櫃，那是我家放衣物、被子的地方。

我就像家裏的一輪小太陽，就連以前在家裏稱王稱霸的爸爸， 現在也開始敗落了。現在家裏手握大權的是我，只要我一聲令下，他們就得趕緊行動。只要我的臉上掛着微笑，我的家就像溫情的小河，日夜唱着歡樂的歌……

實用的這就是我小學三年級作文 篇23

我的弟弟是個可愛的淘氣包。

他一身肉嘟嘟的，臉蛋圓得像個蘋果，兩隻小耳朵像兩把小扇子，挺着個圓圓的肚子像個西瓜……特別引人注目的是他那雙撲哧撲哧的大眼睛，好像會說話一樣，還有一張甜甜的小嘴巴，見人就叫叔叔阿姨好，好多人看到他都想上前捏一把他的小臉，可愛極了。可是他的調皮搗蛋有時也讓我頭痛不已。

記得有一次他把他的所有玩具都翻出來玩，玩完之後卻要我幫他收拾。看着他對我那可憐兮兮的樣子我又不忍心，最後還是幫着他一起收拾，可是正當我在幫他收拾時，他卻目不轉睛的看着電視。我可愣住了，正準備教訓他時他卻粘着我說好話，於是我又心軟了。可是正當我前一秒整理好所有玩具時，他後一秒又把它們弄得亂七八糟。我真的是火冒三丈，真想上前打他兩下，可他竟對我傻笑着，求我饒過他，看着他我真是無語了。

說到他的'可愛嘴巴甜也非他莫屬了，我們小區的叔叔阿姨們都非常喜歡他。還有就是他這麼小就有好多朋友，人緣特別好，只要他在家，我們家就會很熱鬧。

調皮搗蛋的他有時讓我頭痛萬分，但天真可愛的他又總是逗得我哈哈大笑，這就是我的弟弟。

實用的這就是我小學三年級作文 篇24

“嘟嘟——”一輛無人駕駛的飄行車停在中國電腦研製中心門前，一位年輕的姑娘匆匆走下車。她，挺拔的身材，高高的鼻樑上架着一副度數不深的眼鏡，她，就是剛剛獲得電腦學位的我

今日，我的《關於第九代電子計算機》的論文已通過答辯，並將馬上得出明確的結論。我在門外焦急地等候着。過了一會兒，李博士從會議室走了出來，激動地對我說：“鄭伊利同志，您的論文已通過各國專家的評審。在此，我對你表示祝賀！”啊！傾注了我心血的`論文終於被專家認可了！

爲了研製出第九代電子計算機，我對第八代電子計算機進行了一次又一次的改革。爲了能使電子計算機擁有和人一樣的智能特點，能夠分辨人的不同面貌及靈活運用資料，我查閱了很多資料，把前人的經驗與現代的科學儘可能的結合在一起。有時候，我累得幾乎不能動了，但一想到我國的計算機事業較落後，應該努力拼搏。於是，我又投入到工作中了。終於，第九代電子計算機的大體被我研究出來了，論文自然也不在話下。

晚上，我躺在充氣牀上，想着今日的事，沉沉的入睡了。

這就是未來的我——一個遠近聞名的電腦專家！

實用的這就是我小學三年級作文 篇25

橢圓形的臉，兩隻又大又長的眼睛，像座小山丘似的鼻樑下一隻靈巧的鼻子，小小的嘴，這就是三十年後的我。

早晨起來，換好實驗服，我便坐地鐵到了實驗室。同事們向我打招呼：“Hello！ Kuarakupa！ 你好呀！”各種語言的招呼應有盡有。原來，我是研究日文學的，正熱切地尋找適合人類生存的另外的星。我們已經在距離地球288億光年的一個星雲中找到了一個與地球極其相似的略大些的日體，只是由於離旁邊的恆星距離太近，估計地表溫度有80——100攝氏度。

我打開電腦，調出昨晚日文望遠鏡新拍攝的從遠地空間發回的相片。這組照片是距離地球287。8976億光年的一個星系。我立刻發現了一顆水汪汪的行星，旁邊的同事有的已經喊了出來：“啊，這顆太像（地球）了！”可我仍一個勁地測算它的.各個數據，還慢慢地說：“你們別太激動。”馬上有人用德語講：“你太慢——條——斯——裏了！”

我還酷愛書法，我可是中國書法院的資深會員呢！我每日上午研究日文學，下午就拿起毛筆，研習書法。我的隸書已經達到爐火純青的地步。今日又有一架新建的大橋找我題字。

這就是未來的我，一個日文學家，兼愛書法。

實用的這就是我小學三年級作文 篇26

未來的我，是一個聞名世界的發明家。我發明了各種各樣奇妙的東西，給人們帶來了許多方便。因此，我獲得了許多獎。

歌手們穿上了我發明的音樂鞋，只見她們一踩，鞋子就發出了美妙的音樂聲。你看她們在舞臺上唱呀，跳呀，歌聲是那麼的悅耳，舞姿是那麼地優美！臺下的觀衆爲她們喝彩，喝彩之餘又疑惑了。咦！音樂伴奏是從哪裏來的？沒看見樂隊，沒放卡拉OK啊！原來是小演員們的音樂鞋在爲她們伴奏，真是有趣！

我的通訊工具也很先進，畢竟這是我的發明之一。在我衣服的'第一個鈕釦上，有一個微型電話，如果有電話打進時，我只需輕輕一碰鈕釦，便可以和對方通話了。當我要打電話時，只要轉一下鈕釦，然後念出我要撥打的電話號碼，再喊一聲“完畢”，電話就會自動撥打出去。聽到“嘟——”的一聲後就能和對方通話了。通話完畢後，我只要把鈕釦轉回來，就能自動鎖機了。

我還發明瞭一個電腦手錶。這個電腦手錶具有和電腦一樣的許多功能。例如，打電話、聽CD、查資料、定位追蹤、用語音對話聊日……

看，我的發明多棒啊！我還要繼續發明，爲人們帶來更多的便捷。

實用的這就是我小學三年級作文 篇27

有的人想當畫家，有的人想當歌手，還有的人想當老闆。要是問我想當什麼家，那麼，我會告訴你：我最大的心願就是當一名美食家，建造一座美食宮殿。

那時，我會頭戴一頂裝有二十五個威化餅的金燦燦的王冠，脖子上戴着一條由洋蔥圈串成的項鍊，身穿由一個個粉紅色的櫻桃織成的'落地長裙，手中握着一根由五彩朱古力豆拼成的寶杖，寶杖的頂端鑲有拳頭大小的綠色的朱古力豆。帶您參觀我的美食宮殿，遠遠望去，多層蛋糕式的外形，頂層有七個小矮人在跳舞，下面幾層側面都鑲有各種色澤鮮豔的水果……

進來看看，對面牆上掛着中式、西式的各種糕點，香氣撲鼻；左面牆上掛着紅紅的草莓、黃黃的香蕉、小小的荔枝、大大的椰子等水果；右面牆上掛着粉紅的洋蔥、淡綠的蒜薹、長長的蘿蔔、圓圓的白菜等蔬菜；天花板上，吊着紅紅的西紅柿燈、綠綠的西瓜燈、紫紫的茄子燈。宮殿裏的柱子晶瑩透亮，是由冰晶糖做成的。果丹皮做成地毯上嵌着各色的葡萄，閃閃發光。

一到節假日，朋友們就會團聚在這裏，圍着南瓜式的茶几，坐在土豆式的沙發上，端着辣椒式的杯子，品茶，聊天……多麼自在！

我堅信，我會如願的，那時，您一定要來光臨我的美食宮殿啊！

實用的這就是我小學三年級作文 篇28

人一生中有許多夢想。小則白雲，大若天空。不同的人也有不同的夢想。我的夢想就像一片天空，還有很遠很遠，需要我走。

我來給大家說說我的夢想吧。我的夢想是當一名家喻戶曉的科學家，攻克許許多多的`未解之謎，不過要想完成，就要先打地基，在打造摩天大樓，首先我要制定一個學習計劃：

1、我要好好學習、上課認真聽講

2、上課不說小話

3、上課不做小動作

4、按時完成家庭以及課堂作業

5、字體工整。這僅僅是按照目前的情況來制定的，我越長越大，這個學習計劃的內容也會越來越多。這個學習計劃是幫助我實現自己夢想的一個關鍵。等到我上大學時，我會利用課堂上的知識來搞一些小發明，進行各方面的學習。我還要發明許多實用又有益的東西。幫助人們解決許許多多的麻煩。而且會一絲不苟地堅持下去。當人們提起我的發明時，就會不由自主的提起我來。這就是我的夢想。我的夢想還有很長很長的一段路。這些都是需要我走下去的。我會堅持下去，直到我完成夢想的那一天。

讓我們揚起理想的風帆，一起乘風破浪吧!讓我們一起加油吧!

實用的這就是我小學三年級作文 篇29

我有許多祕密。可是，有一個祕密最讓我傷心。

在我六歲那年，我的媽媽和爸爸離了婚。我被判給了爸爸。媽媽在離婚的第二天離開我。我這麼一個幸福的家庭就這樣破碎了。這給了我很大打擊。我每天除了上學就是看我的小妹，看得不好，還要挨奶奶的罵。我每天晚上都會因爲想媽媽而哭溼了枕巾。這小小的我怎能經歷得起這樣大的'打擊呢？

在兩年後，在我再三的盼望中，媽媽終於又回到了我的身邊，讓我又有了幸福的感覺。可是，好景不長，爸爸和媽媽又鬧彆扭了。爸爸每次喝完了酒，就會像“孫悟空大鬧天宮”一樣，在我的家大鬧一番。最嚴重的時候，他還會把媽媽的衣服全部扔出來。但是，到了第二天，爸爸又“雨過天晴”了，好像昨天的事情沒有發生一樣。每當爸爸喝完了酒回來，我的心裏都很害怕。我真希望酒這個東西永遠從世界上消失，讓我的爸爸不再鬧了。

爸爸呀，您什麼時候才能變好，什麼時候才能感受到我作爲女兒的心情！請您換一個角度來想想我吧！爲了我，請您不要再鬧了！請您就像沒喝酒時那樣，做一個好爸爸吧！請您給我一個溫暖的家，讓我和別的孩子一樣，生活在充滿陽光的家庭吧！

實用的這就是我小學三年級作文 篇30

這天，尖銳的警報聲劃破了山中寧靜的空氣。數百來號敵軍叫嚷着向我們徑直衝來。爲首的敵人見我身邊只有幾個人，變得愈發趾高氣揚，瘋狂地叫喊着，向手下發號施令。敵軍依仗人多勢衆，鼓譟而前，步步緊逼，他們像咆哮的洪水，黑壓壓的'烏雲一般，以勢不可擋的架勢，踐踏着祖國的河山。

我明白，是時候去履行作爲一個軍人的責任了。隨即跨步上前，盡全力張開雙臂，和戰友們一起組成了一堵堅固的人牆。敵人見我們不僅沒有退縮，還擋住了他們的去路，惱羞成怒地舉起手中的武器……霎時間，無數刀劍、棍棒、石塊向我們打來，我頭頂捱了重重一擊，身邊的幾個戰士，無不陷進了敵人的洪流中。

拍打聲，叫囂聲，哀號聲充斥着戰場，大塊的胭脂般鮮紅的血跡凝結在大地上。

陽光終於穿破雲層，照耀着援軍身上的護具，只見金光閃閃，敵人丟盔棄甲地逃了回去。然而，我身邊的幾位戰友，卻帶着他們的赤誠丹心永遠地長眠在了這連綿不斷的羣山中。

現在，我莊嚴地向那高山下的一座座豐碑敬一個軍禮，心中默默唸道：“保家衛國，這是我的責任。”

實用的這就是我小學三年級作文 篇31

我告別了年邁的父母，跳上了開往軍旅生活的汽車。“看，風雪茫茫，夜空流星飛翔，我心向我召喚，奔向祖國的邊疆……”

轟鳴的引擎聲打斷了我的思緒，探出車窗向後望去，路燈下父母矮小的身影，村莊的輪廓漸漸模糊不清，最終都與遠方那悠長的`地平線融爲一體。汽車在廣袤無垠的平原上疾馳，道路兩側是延綿而翻滾的麥浪。遠處，江堤前是溫情脈脈的長江，貨輪和漁船發出忽明忽暗的光芒點綴着夜色。這邊，廣闊的土地袒露着胸膛迎接蒼茫的黑夜，就像母親迎接着自己的兒女。望着這番光景，一股強烈的責任感涌上心頭。我下定決心，要義不容辭地守護這片土地。

前幾天，當我收到關於抽調人員執行邊防任務的命令時，毫不猶豫地在上面簽了字。“這是最危險、最艱鉅的任務，你有沒有信心完成？”上級關心地問道。

我看了一眼身上無比莊嚴的墨綠色軍服，“有，這是我應盡的責任！”

此後，迎接我的便是巍峨的羣山和深谷。在這裏，我不僅要面對惡劣的環境，更要提防來自鄰國軍隊虎視眈眈的威脅。

實用的這就是我小學三年級作文 篇32

每個人都有自己的樂趣，而每個人的樂趣也有所不同，比如，看書、下棋、畫畫等。當然我也有我自己的樂趣——那就是幻想。我想你們一定會驚訝吧，我的樂趣居然是幻想。其實我也不知道爲什麼，誰叫我的名字中有個“夢”字呢？這是誰也無法改變的。因此，我非常喜歡這個名字。

當我在看“哆啦A夢”的時候，我就在幻想：要是某年某月的某一天，我也變成了聰明的“哆啦A夢”。我想先用任意門去非洲看望看望大象；再去日本看看那些在地震中受難的人們，並變出一些生活用品給他們，給他們祝福，讓他們勇敢堅強的活下去。

我也在幻想：要是某年某月的某一天，我也變成了那個愚蠢的、只靠哆啦A夢生活得大雄，那會怎樣呢？每當我拿着那張畫着鴨蛋的試卷回到家，爸媽又開始嘮叨了：“你呀，就是不好好學習……”媽呀！太恐怖了，我纔不想變成每次考鴨蛋的`大雄。

我也在幻想：要是某年某月的某一天，我變成了一滴水，去日本地震現場，在每一個人的口中，讓他喝一口水。是多麼的美好呀！（過渡要自然，這一段與前文差別太大。）

我也在幻想：要是某年某月的某一天……

你也來幻想一下吧！

實用的這就是我小學三年級作文 篇33

“記住，要抓住節奏”媽媽臨行時對我說。這是期末考試時的情景。

數學對我這個全班前五的學生來說，不算什麼，我對媽媽的話不以爲然，在燦爛的陽光下哼着歌，向學校駛去。

校園裏每個人臉上都顯現出緊張，比起我的輕鬆的'神情，顯得是那樣的自負。鈴聲響了，進到考場，老師發下試卷和答題紙，我悠閒地寫上名字、學號，開始答題了。

筆尖在卷子上舞動，我的節奏很慢，我以爲時間來得及。我用邊寫邊檢查的戰術，緩慢的行軍。

秒鐘“嘀嗒”地響着，時間飛逝。當還剩下15分鐘時，我的心慌了，還有兩道題沒做呢。我催促着自己集中精神快點寫，但總是平靜不下來，煩躁與不安，縈繞着整個心。我放下筆，靜靜地伏在桌上，望着窗外，試圖調整自己。

五分鐘後，眼中充滿堅毅，一定要堅持下去。我暗暗鼓勵自己，拿起筆，大腦在飛速轉動，心中雜念沒有了，一個又一個美麗的幾何圖，一個又一個有趣的數學定理突兀在心中，時間在流逝，我感覺到勝利離我也越來越近了。一條條直線組成一個美麗的弧線，一個個跳動的數字，組成一個個漂亮的式子。不寧的思緒散盡了，在還有三秒鐘考試結束時，我的心在歡呼雀躍，我勝利了！

實用的這就是我小學三年級作文 篇34

個子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭髮，圓圓的小臉，長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛，還有一張能說會道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰？對！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！

在老師換座位的時候，我們被調換開了，我十分捨不得和這位美麗可愛的同學分開，捨不得分也得分啊！唉，沒辦法！

她有很多優點，最大的優點是樂於助人。在三年級的時候，有一次我剛進校門口肚子突然疼起來了，學校規定家長不能進校園，不能送我進教室，正發愁呢，楊惠熙恰好走過來，她看見我愁眉苦臉的樣子，就關切的問：“趙博文，你怎麼了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地說：“阿姨，讓我把趙博文扶進教室吧。”我媽媽感激的說：“小同學，你真是一位小雷鋒！”於是楊惠熙把我一步一步的`扶進教室裏。

還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會兒，歇一會兒，楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔，我感到輕鬆多了，連忙謝謝她的好意。

這就是我的同學楊惠熙，聽了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。

實用的這就是我小學三年級作文 篇35

有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這麼認爲，我喜歡去幫助大家，這是我應該做的！

今天是星期二，我們組幹值日，我記完作業，我提着書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然後我就去拿拖把，我不知道後面會放生什麼事！但我的心依然很平穩。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的'水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在裏面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經知道了，用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎麼着。”我本來就不在乎，我拿着茬子和桶，同都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學着他點，你還組長了唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎麼着，你管得着麼。”幹完值日後，羅勝吉說了我，我說：“這是我應該做的，怎麼說我都可以，我不在乎，爲了教室的環境。”

幫助大家是應該的，這就是的我好事，這是我應該做的！

實用的這就是我小學三年級作文 篇36

蹁躚的時光，流動的時間，一邊前行一邊面對不同的風景，現居喧囂城市的我總能爲這個社會出一份力。

我還記得那一天。

那是一個空氣清新又明朗的中午，我和媽媽在逛街，又蹦又跳聊得很嗨。走着走着，我發現一羣人圍在那裏，聚集的人越來越多，我小小的腦袋立馬擠滿了問號，好奇的對媽媽說：我可以去看看嗎？不行！最後在我好奇心的驅使下，擠進了人羣。

我愣住了，一個老人躺在地上，破破爛爛的飯碗裏沒有一個鋼鏰，那塊已經黑到發光的玻璃被當球踢，已經碎成兩半，卻依然沒有任何一個人幫助他。那個老人的腿似乎有點殘疾，但努力地向前爬着，心態徹底崩潰了，兩行淚珠相繼落而落，可能太過用力，一個玻璃的尖角刺破了他的皮膚，流出鮮紅的血，那被別人稱爲破飯碗的東西，在他眼裏卻是生命中不可缺少的一部分。

時間一分一秒過去，旁邊的老老少少不經開始議論起來，媽媽強制把我拉走，我觸摸着口袋裏的`零花錢，心裏一番波動，抽出一張五塊錢放在碗跟前，被執着的媽媽強行拖走。一回頭，看到許多人都彎下腰紛紛投擲，幫助了別人，我也很開心心裏沾沾自喜。

生活就像一條小船，載着記憶的往事，關心幫助有困難的人，是我應該做的。

實用的這就是我小學三年級作文 篇37

有時候人們經常需要幫助，有些人會幫助他們，但有些人不這麼認爲。我喜歡幫助每個人。這是我應該做的！

今天是星期二。我們小組在值班。我完成了作業。我把書包拿到走廊，放在暖氣管旁邊。然後我去拿拖把。我不知道以後會發生什麼！但我的'心臟仍然很穩定。當我到了洗拖把的地方，我放下拖把桶，把水管打開一點。團隊負責人說：“我不知道；今天是羅聖吉擦外面的時候了我想是的。組長在裏面搗亂。副組長郭英梓說：“這是一個；上次老師聽懂了。“這次你需要起訴老師嗎？”小組組長唐榮澤說；如果你有能力，你可以告訴我。”；羅聖吉還說："；對即發生了什麼事“我不在乎。我拿了麥茬和桶，它們都很擁擠。我踩了上去，然後把麥茬放在上面，然後拿出了垃圾桶。孔子奇說：“看看姬曉萱，向他學習。你還領導唐榮澤，帶頭搗亂，不是嗎？怎麼了？你能控制它嗎”輪班結束後，羅聖吉對我說，我說：“我不知道。”；這是我應該做的。我說什麼就做什麼。我不在乎，爲了教室環境，幫助你是我的責任。這是我的善行。這是我應該做的！

實用的這就是我小學三年級作文 篇38

雖沒“淡妝濃抹總相宜”的妖媚，也沒有“桂林山水甲天下”的身姿，但它卻有着“相看兩不厭”的秀美風韻。沒錯，這個美麗的地方就是我的家鄉，有“文房四寶”之稱的——宣城！

在這個讓李白如癡如醉的地方，不僅擁有許多千古流傳的名句，更有着如詩如畫的`四季。

生機盎然的春天，是宣城展示自己的時節。自古就有“三月三，爬敬亭山”的俗語，到山上看看，一片綠盈盈的模樣，讓人的眼前爲之一亮。公園裏的草地上，粉紅着臉的小花點綴着綠油油的地毯，各種樹木吐出了嫩芽。

夏日炎炎，萬物消暑，宣城卻顯現了不一樣的美。一排排行道樹，爲過往的人們撐起一片蔭涼。路邊流動的小吃車不時傳來幾聲吆喝：綠豆湯！綠豆湯！

“我言秋日勝春朝”。秋天宣城更加美麗。秋姑娘用寬大的衣衫擋着風寒，又捧起沉甸甸的果實奉獻人間，秋風吹的稻田掀起一陣陣金色的波浪。

大雪給宣城披上了潔白的外套，踩着地上“咯吱咯吱”的雪，享受着雪花飄在臉上的感覺，那麼美好，咦，頸後怎麼一下涼了？原來是小雪花在和我嬉戲吶！