實用的蘋果三年級作文彙總七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的蘋果三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘋果三年級作文 篇1

春天來了，跟隨着春姑娘的步伐，我們來到蘋果園尋找春天。

走進蘋果園，放眼望去，一片綠色，我知道，這是小草爲大地帶來的生機。仔細一看，那些金黃的小草是什麼？原來是金邊黃楊，有金燦燦的陽光映襯，金邊黃楊變得更加耀眼！

瞧！那裏有紅色的玫瑰，我趕緊跑過去，但仔細一看：“錯了，看錯了，原來這不是玫瑰，而是山茶花！”可是，山茶花更迷人。你看，它那碧綠的樹葉襯托着花朵，好像是在向我們微笑，金色的花蕊，是它秀麗的長髮。有的山茶花全部綻放，有的是葉子遮住了半張臉，還有的還是花骨朵兒。看呀，小螞蟻也非常喜歡山茶花，正在懶洋洋地享受美味呢！

一陣芳香飄來，循着香氣，我找到了一株粉色的桃花，那桃花害羞地往葉子裏鑽，好像在說：“羞答答的花朵靜悄悄地開。”廣玉蘭也開出了花朵，像小燈籠掛在樹上，密密麻麻。一陣風吹來，花瓣不時掉落，讓人忍不住吟誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

迷人的春天帶來了生機勃勃，春姑娘的魔法越變越強了，世界變得更美了！

蘋果三年級作文 篇2

一天，我正在寫作業，媽媽那給我一隻削好的蘋果。我說：“媽媽，我寫完作業再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長腳就好了。”媽媽自言自語地說。蘋果長腳？我突然想起媽媽平時常用牙籤插住蘋果塊給我吃，我立刻說：“有了您在蘋果底部插上幾根牙籤，它不就長腳了嗎？”“對呀，你真會動腦筋！”媽媽笑着說。

媽媽很快在蘋果底部插了三根牙籤，放在了桌子上。呀，三隻腳的蘋果穩穩地站在桌子上，真是太有趣了！

名師點評：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果爲什麼會有三隻腳。其次，作文的選材新穎獨到，讓讀者看到了蘋果“長腳”的經過。作文的語言通順流暢，小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。

蘋果三年級作文 篇3

我喜歡吃蘋果，它的味道甘甜清香。

記得媽媽買回了一斤紅蘋果，我拿了一個聞聞，一股淡淡的香味。我削開皮，裏面是白色的果肉，我咬了一口，酸溜溜的、甜津津的，頓時，感到清爽無比。這個蘋果較大，還剩下半個，我放在碗裏等一會兒再吃。等我再去拿的時候，果肉的有些地方就變成了淺咖啡色了。

星期六下午，我學完思維，媽媽帶我去一家水果店買蘋果。媽媽說：“買蘋果挑選時，要聞香味，看顏色。青蘋果比較酸，一半紅一半黃的蘋果比較甜，全紅而摸起來有點硬的蘋果反而不甜了。”

買好了蘋果，走在回家的路上，媽媽對我說：“全國各地都能種植蘋果，一棵蘋果樹一次最多能結五十多個蘋果。甜的.蘋果長在黃土高原。”

回到家裏，我和媽媽開始吃蘋果。媽媽用蘋果榨汁，然後，再把筷子放進蘋果汁裏，再將果汁放進冰箱裏冰凍40分鐘，這樣就做成了蘋果冰棒。剩下的蘋果渣就做成冰粥，吃起來冰涼涼的，甜津津的。

媽媽說：“蘋果不僅好吃，維生素豐富，很有營養。”

我多麼喜歡吃蘋果呀！

蘋果三年級作文 篇4

大家好！我的名字叫蘋果。我的前輩在歐洲。聽說中國是個好地方，於是，我帶着夥伴們來到了中國。中國也就成了我的第二故鄉。

我們的家族非常龐大，因此我們的家族成員也很多。瞧！這是我們的大哥——花牛蘋果。它可是我們蘋果家族的驕傲！他肉質緻密，鬆脆可口，汁液也多，而且是中國國際市場第一個獲得正式商標的蘋果呢！我們的二哥——紅元帥，他還有一個好聽的名字，叫蛇果，在市場上深受小朋友的喜愛。對啦！它還穿着一身深紅的戰袍，多威武！有了元帥，沒有將軍怎麼辦？那是當然。但我們蘋果家族裏還有三個紅將軍呢！紅將軍個頭大，果面光潔，色澤豔麗，告訴你，他很像一個小球呢！

我們蘋果含礦物質和維生素非常高，還是低熱量的水果，那些美眉吃了我後就會使自己的皮膚更白更細嫩。我們的營養易被人吸收，還具有“活水”之稱呢！而且我們是全國產量第二的水果呢！還是溫帶水果之王，還有人說：一天一蘋果，醫生遠離我呢！中國是蘋果生產大國，已經有兩千多年的歷史了呢！

別看我這麼普通，卻作用多多哦！

蘋果三年級作文 篇5

水果有很多種，有晶瑩剔透的葡萄，有又大又甜的西瓜，又酸又甜的菠蘿，還有又好吃還好看的桃子，可是我只喜歡蘋果。

它像個魔術師，你看，他都學會變臉了，有紅的·綠的·還有紅綠相間的呢！嗯說了這麼多，你吃過蘋果嗎？它還像一個音樂家呢！你還聽過它的聲音嗎？有時是咔嚓咔嚓的聲音，有時不小心掉在地上，這時，它像一個膽小的孩子在委屈地說：“憑什麼摔我呀！傷心得淚流滿面”。如果你聞一聞它，會有一股淡淡的清香，調皮地鑽入你的鼻孔。如果你嚐嚐它，沒有成熟的是又酸又澀，好像在提醒你，“它不能吃”，當它成熟的時候，是酸酸甜甜的非常可口，你會吃完還想吃，壞了的蘋果是又酸又苦。你說它像不像一個“品嚐家”呀！用手摸摸它的皮，有的非常光滑，像嬰兒的皮膚，有的卻很粗糙，像飽經風霜的老爺爺的臉，平常它是乾的，可你把它用水一衝，它自然就成了“落湯雞”。

瞧，這個普通的蘋果，還有這麼多的優點呢！現在來介紹介紹它的作用吧！它可以榨成蘋果汁，酸酸甜甜又美味；它還可以熬成蘋果湯，營養滋潤；它還可以美容，效果明顯，深受人們喜愛；它還可以減肥，因爲很多人都在爲套上了一個“游泳圈”而發愁呢！每天吃一個蘋果，它會爲你解除需多煩惱呢！

現在，你知道我爲什麼喜歡吃蘋果了吧！

蘋果三年級作文 篇6

動物王國裏，住着小猴、小兔和小熊，它們是三個好朋友。它們各有特長：小猴會爬樹；小兔會煮東西；而小熊則會挑選水果。

有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，於是，它們決定去摘蘋果。它們來到蘋果樹下，因爲只有小猴會爬樹，所以小猴負責摘蘋果。小猴飛快地爬上樹，不一會兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這麼多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我爲什麼要和它們兩個分享？我要自己獨享，可以多吃點。想完，小猴一溜煙地爬下樹，把小夥伴落在樹下，自己帶着蘋果回家了。

回到家小猴才發現原來自己不是小兔，不會煮蘋果派，正沮喪的時候，又轉念一想，不會煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個大蘋果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來，原來這蘋果還沒成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發現，每個人都有自己的特長，應該互相幫助，取長補短。小猴找到了小兔和小熊，承認了自己的錯誤，並請它們到自己家裏來，一起做蘋果派，並一起分享它的美味。

蘋果三年級作文 篇7

小熊在自己家的園子裏種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果成熟了。小熊想去摘蘋果，但是卻看見蘋果樹很難受的樣子，就問蘋果樹：“小樹，小樹，你怎麼了呀？”蘋果樹說：“我也不知道怎麼了，就是很不舒服。”

小熊心想：蘋果樹是不是缺水了？於是就回家端來一盆水給小樹澆水，可是小樹還是愁眉苦臉的。又過了幾天，小熊又拿來鋤頭給小樹鬆土，小樹還是沒有一點起色。小熊就給啄木鳥打電話，請他來給小樹治病。只見啄木鳥飛到小樹的身上，用又尖又長的嘴巴啄開樹皮，不一會兒就捉了好多蟲子。

就這樣小樹的病好了，臉上也露出了笑容。小熊對啄木鳥說：“謝謝你，啄木鳥醫生。”啄木鳥說：“不客氣，這是我應該做的。”小熊和蘋果樹開心地笑了。