關於小學三年級秋天作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學三年級秋天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級秋天作文 篇1

有人喜歡雪花飛舞的冬天，有人喜歡萬物復甦的春天，而我卻喜歡五穀豐登的秋天！

秋天帶着落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望着碧海想看見那一片白帆。

田野的稻穀黃澄澄、沉甸甸的，一陣風吹來，沙沙作響，果園裏的句子像一盞盞燈籠掛在樹上，天上的大燕正向南方飛去呢!菊花五顏六色的，有的像章魚的爪子，有的像五角星，還有的像小球球，樹上的葉子被風一吹，就落下幾片，楓葉有綠的.、紅的，紅楓葉在陽光的照耀下顯得格外紅，在被風一吹。葉子下來的時候像降落傘一樣，飄得很慢，森林那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站着，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裏。

秋夜，月亮靜靜的掛在天上，繁星卻越發越燦爛，有時還會移動一下，好像在玩捉迷藏，偶然一陣風吹來，感覺涼颼颼的

啊！秋天真美啊！我喜歡迷人的秋天！

小學三年級秋天作文 篇2

也許很多人都喜歡風和日麗的春天，可是我卻獨愛五彩繽紛的秋天。

秋天裏，我們可以去爬山、放風箏、摘果子、做樹葉貼畫，但是我最喜歡的就是捉蝸牛了。

星期五的下午，一放學，我就和好朋友蘇奕淳、薛浩川一起去捉蝸牛。首先，我們走到湖濱公園，找到一個花壇，就開始找蝸牛了。突然，我看見了四個蝸牛殼，我歡天喜地地跑過去，大聲喊：“我捉到蝸牛了！”一旁的大哥哥看見了，說：“別高興得太早哦，這只是空蝸牛殼”，剛剛高興的.我，一下子變得失望極了。我下定決心，一定要找到蝸牛。然後，我拿着樹枝，仔仔細細地翻着地上的落葉、泥土，功夫不負有心人，我捉到了三隻活蝸牛，薛浩川捉到了一隻，蘇奕淳一隻也沒有捉到，因爲他這裏翻翻，那裏翻翻，沒有仔細找呢。

秋天，你真美！秋天，我愛你！

小學三年級秋天作文 篇3

秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園，她使用着神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。

走進校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹隨風舞動，好像在迎接我們的到來，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來，使校園充滿了浪漫。

在教學樓前，是一面鮮豔的.五星紅旗迎風飄揚，每週一，高年級的哥哥、姐姐都會在教學樓前舉行升旗儀式。教學樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤裏孕育着新的生命，準備爲下一年的春天做打算。

在操場的四周一排排楓樹的葉子，有的還是綠色的，有的開始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，爲了迎接秋天的到來，已經拍紅了“小手掌”，看着這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

忽然，天空下起了濛濛的細雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。

秋天的校園充滿了生機，充滿了活力，充滿了信心和希望。

啊！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風擋雨的傘??我愛秋天的校園。