精選三年級讀書作文彙編9篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級讀書作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級讀書作文 篇1

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高尓基說的。我從小就愛讀書，但在我讀書時，總會鬧出一些笑話。

有一次，我正看書看得入迷，爸爸媽媽在一旁一個勁地叫我去上街，我都沒聽見。於是，爸爸走過來一把抱起我，把我塞進汽車，汽車一路的顛簸和急轉彎，我都全然沒有發覺似的.，到了買吃的地方時，我才從讀書中醒過來，剛纔我還以爲在家中看書呢！——爸爸說我看書看飽了。這時，我又拿起書，津津有味地接着看。

我還因爲讀書，鬧出過更好笑的笑話。

有一次，爸爸媽媽請客人吃飯，我在房間看書。等開飯時，爸爸叫了我一聲，我也應了一聲，等我看完了書時，以爲自己吃過飯，就睡覺了。爸爸媽媽忙，沒顧得上我，看到我睡覺了，也就沒叫醒我。第二天，我一大早起牀時，才發覺昨晚沒有吃晚飯。

我是那麼熱愛看書，書本把我帶到浩瀚的天地。書本就像一首詩，帶我們領略人世的真諦。讓我越來越懂事。這幾天，我在看《100位諾貝爾獎獲得者學習方法》一書。我看了第一篇，是介紹居里夫人的學習方法，我體會到了讀書要投入，不要三心二意。

看，這就是我——一個小書蟲。

三年級讀書作文 篇2

今天我要向大家介紹一本書名叫【十萬個爲什麼】。這本書講了許多知識，如珊瑚爲什麼屬於動物 ？無籽西瓜是怎樣培於出來的？人體裏的血管裏有多長等等。有的讓人讚歎不已，有的讓人難以理解。

在這本書中，讓我最讚歎不已的是人類大腦的`左半管說話嗎？講的是一百多年前，法國有爲奇怪的病人來找布朗克大夫。他不能說話只能用文字告訴大夫。他過去不聾也不啞，能說話在一場大病後。不能說話了，布朗克大夫堅持爲他治療，直到患者死去。把屍體解剖，發現大腦左半球模擬各個部位發生了嚴重病變。所以人的語言中歐趨勢是在大腦左半球。

怎麼樣，聽了我的講述你是不是也想看呢？ 【十萬個爲什麼〕裏面有很多知識，我相信。你一定愛看的。

三年級讀書作文 篇3

書是人類進步的階梯，所以我想大家都有讀書的故事吧，今天我就講講我的讀書故事。

小時候，我還不識字，就讓家人給我講故事。爸爸媽媽很忙，所以總是不給我講。我只能找姥爺給我講，他呀總講一個故事，現在那個故事我都能倒背如流。

上了幼兒園，我媽媽給我報了閱讀班，閱讀班的老師每節課給我們發一本畫冊，上面畫着花花綠綠的各種圖畫，只有下面寫着一行小小的字。正是漂亮的圖畫吸引了我，所以我每星期都盼着上閱讀班。

上了小學一年級，因爲認識了不少字，所以不喜歡畫冊了，卻愛上好看的.童話故事。每天我一有空就捧着書看，雖然書中有很多內容我還看不懂。

上了二、三年級，我愛上了小說。《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》都是我的最愛。小說讓人入迷，有一次姥姥叫我吃飯，我因爲看得太認真沒聽見，姥姥叫了好幾次我還沒聽見。最後姥姥憤怒的喊：“過來吃飯。”我才聽見。

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以讓我繼續在書中的海洋中遨遊吧！

三年級讀書作文 篇4

書是知識的海洋，是人類的“精神食糧”，是人類進步的階梯，是我的好朋友！是讀書讓我懂得了許多的道理，是讀書讓我感到快樂，我喜歡讀書！

高爾基說過：我撲在書上，就像是飢餓的人撲在麪包上。這句話不假，我就有過親身體驗。當我讀一些沒有看過的書的時候，一天不讀，心裏就會癢癢的。

每天放學到家，我都會先看幾頁書，飯後再看幾頁書，當一輪明月高高的掛在天空之上，長長的樹影構成一幅美麗的油彩畫時，我還陶醉在書籍所創造的“意境”中。

書，你是我的良師益友，是唯一能解開我心中疑惑的靈丹妙藥。你是一泓清亮的泉水，一天一天滋潤着我的'心田，爲我的生活帶來了無限的快樂。有了你的相伴，我的成長路上不再孤單；有了你的相伴，我會更加勇敢！我相信，你會像路燈一樣照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中找到那顆屬於我自己的星星！

Letcomeontogether，my“friend”！

三年級讀書作文 篇5

有人看到標題的第一眼可能會說：“讀書快樂嗎？我感覺一點也不快樂呀！”

沒錯，但這是針對那些不愛看書的人的想法。我曾經也不愛看書，但自從我看過《哈利。波特與魔法石》這本書之後，我就愛上了看書。書是我的良師益友，書將伴隨我一生。

字典、詞典是忠實的“老師”，你哪個字不會讀，哪個字不會寫，哪個字或詞不知道是什麼意思，字典、詞典都會告訴你。

讀童話會讓我獲得許多道理。比如：《狼來了》這個故事讓我們知道了不能騙人，否則當你真正需要幫助時，別人也不會相信你了。

讀名著讓我瞭解了部分歷史。比如：《三國演義》給我印象很深的劉、關、張，桃園三結義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰等等。

小說讓我的識字量大大提高，還有許多有趣的故事等你去讀。

書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的`課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書讓我懂得了人間的真、善、美，假、醜、惡，明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識，從書中獲得更多的快樂。

三年級讀書作文 篇6

有一次，我剛起來是九點多，但還是半醒半糊，不知不覺穿上衣服，走到了新華書店。我被一股涼風吹的完全醒了，我想：既然來了，那就去裏面看看書。天助我也，書店裏今天清早就有很多人，我抽出一本《故事書》，就如飢似渴的讀起來。我讀的正如迷時，一個人拍了我一下，我並沒反應，那個人有拍了我一下，我還是沒反應。那個人說：“你是真不在道，還是假不知道。”我才從書的王國裏清醒過來，回過頭來一看，原來是王旭。“你在這幹什麼。”我一看是我認識的人，便問道。“我在這裏買本書，你什麼時候來的？”王旭問。我說：“從新華書店剛開門就來了，一直看到現在。”“什麼，,這不可能，現在都下午三點多了，你不可能一直看。”王旭說。我一聽，便合上書，急匆匆向家跑去。回到家裏，爸爸媽媽因找不到我而急得團團轉，見我回來，問我幹什麼去了。我就把事情的.經過一五一十的回答了。他們說：“以後出門一定要說去哪。不然我們會急得團團轉。”自從那以後我再也不太敢去書店，因好幾次入迷而不知時間，所以從那以後，我很少再進入書店。

但讀書，卻把我帶到廣闊的知識天地。有一次，一顆陌生字把大家難住了，因此，大部分不會寫，於是，我馬上寫上那顆字。我愛讀書，讀書帶給我很多一些正課所沒有的知識。

三年級讀書作文 篇7

從小學一年級開始，書就已經被我視爲珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。

我最早接觸的讀物是童話故事書。那裏面的`人物各種遭遇都牽動着我的每一根神經！當我讀到一個小男孩的悲慘經歷時，我會總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂，無論你扮多少鬼臉，我都不會開心，當我知道這個小男孩又重獲自由時，我會歡呼雀躍，一蹦三尺高。

漸漸地，我又愛上了講科普知識的書。我看第一本科普讀物是《十萬個爲什麼》，這本書告訴了我許多個“爲什麼”，也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書帶到學校來，同學們也開始了他們的“瘋狂借閱”。

現在，我開始品讀文學作品。《笑貓日記》、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會多讀幾遍，直到把它理解透徹爲止。書中今令我念念不忘的句子已經成爲了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經有幾車了。

我只要手中有一本書，就徹徹底底地變成了一個宅女。我愛讀書！

三年級讀書作文 篇8

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自我，豐富了課餘生活。

我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什麼的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻裏面有些什麼樣的故事，看看裏面的主人公有着怎樣的生活經歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書爲侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他裏面總結了他讀書的方法：1、資料思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收穫，5、產生共鳴。這幾點都是我們就應學習的讀書方法，只有掌握了這些的.讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啓知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載着我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的完美歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每一天鑽在書堆裏……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因爲它已完全融入我的身體，成爲我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……

三年級讀書作文 篇9

讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎着朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的'泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每一天在增加，就會不斷地減少。“學如逆水行舟，不進則退”這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的禮貌力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳琅滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到奼紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中能夠吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還能夠激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作爲青少年就應從小就培養自我廣泛的學習興趣和愛好，將來爲建設祖國，改造世界儘自我的一份力。

閱讀洋溢着時代的氣息，躍動着生命活力的文質兼美的新課文，如一絲春風，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲……在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習臺階。

加油！使我們繼續自主閱讀，有創意的寫作，自信負責的說話，禮貌得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養用心健康的人生態度，繼續我們的社會職責感。我們與你並肩前進。