精選三年級蝸牛作文錦集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級蝸牛作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級蝸牛作文 篇1

我平時做事比較慢，有個好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過去的20年的'早晨裏，媽媽每天都會無數次的催我洗漱，吃早點。我都會慢條斯理的說馬上就來。嘴上說着，但是行動上依舊很慢。

有一次，媽媽叫我起牀。我一直都沒動靜。幾分鐘後，老媽怒氣衝衝的進了我的房間，把我拎了起來，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來我是該改改這“小蝸牛病”了。

現在，我正在努力改掉這毛病。沒準再過幾個月，我就由“小蝸牛”升級到“兔子”啦！不過在這裏我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。

三年級蝸牛作文 篇2

今天，雨終於停了。我在樓下散步時發現了一隻可愛的大蝸牛。它的殼呈順時針排列，仔細一看，一共有三圈。湊近一看，可以看到精美的花紋。原本又黑又粗的長長觸角不再筆挺，耷拉着小腦袋，眼睛小得快要找不到了。

我想蝸牛肯定是凍壞了。於是，我決定把它帶回家。

我找來一個盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服，再鋪上一層又細又軟的泥土，然後從廚房拿來一片綠油油的`青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上，蝸牛一動不動地躺在葉子上。“蝸牛，這就是你的新家了。”我特意把盒子放在一個不透風的安靜角落裏。

十分鐘過去了，蝸牛依然沒有動靜。我的心開始有一點點的焦急。

我只好靜靜地等待着蝸牛把頭伸出來。突然，蝸牛殼微微地動了一下，慢慢地，蝸牛的身子出來了。只見蝸牛悠閒地爬了起來。它沒爬多久，就開始大口大口地吃菜葉子了。不一會兒，就吃了一個大洞。我想，蝸牛一定是餓壞了！

我開心極了。蝸牛，你要多吃點，等陽光出來，天氣暖和了，我會把你放回大自然的樹叢中，因爲那兒纔是你真正的家。

三年級蝸牛作文 篇3

記得上學期，科學課老師讓我們養過蝸牛。我和它發生過許多趣事。剛開始，我還覺得蝸牛滑膩膩、軟乎乎，有點噁心，但到後來，我就發現它有許多可愛的地方了。

有一天，我擺弄着自己養的蝸牛，忽然想：“如果蝸牛遇到攻擊，會有什麼反應。”於是，我拿來媽媽的手機，打開一首樂曲，並把音量調到最大，靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的'殼裏去，而是好像隨着音樂搖擺觸角，有點陶醉呢。接着，我又找來一個手電筒，用它照蝸牛。蝸牛往殼裏縮進去了一些，好像在說：“這東西太刺眼了！快拿開！不然我就要被亮瞎啦！”我就沒有太長時間照下去，因爲我覺得這樣可能會損害蝸牛的視力。（到底會不會，我還要去查下資料）。最後，我拿來一根牙籤，輕輕去戳蝸牛，它馬上縮到殼裏去了，彷彿那時一個最堅固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣，哈哈大笑，大聲說：“你這下服了吧？”它不吭聲，好像默認：“服了。”

怎麼樣？這就是我“三戲蝸牛”的故事。好玩嗎？你和你的小寵物發生過什麼趣事？

三年級蝸牛作文 篇4

星期六下午，我吵着要舅舅去捉蝸牛。舅舅沒辦法硬不過我，就出去草叢中找。不一會兒，他急匆匆地跑進屋來，手裏還拿着三隻蝸牛。

我把蝸牛放在一個玩具盒裏仔細觀察，它長着漩渦似的貝殼，只有小硬幣大小，它把貝殼當做自己的家。我看着蝸牛對它產生了疑問：“蝸牛爬行時爲什麼會留下一條長長的線呢？”我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出時，我便想捉住它的身子，可我的手還沒碰到它，它就把頭又縮回了殼裏。我想蝸牛真是個“膽小鬼”，我試了好幾次，都沒成功，我有點灰心了。這時，一個辦法在我腦海中閃過，“有了，有了！”我高興地歡蹦亂跳。我拿了一塊尖尖的石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出我拿身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒，這是什麼呢？經過查閱書本，原來那小粒的東西是它的排泄物，有助於它的.爬行。

然後，我想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，經過查資料，發現它是害蟲，不過它雖是害蟲，但它全身都是“寶”。

最後，我想知道蝸牛有幾顆牙齒？經過查閱書本，發現蝸牛有二萬五千六百顆牙齒，這麼小的嘴巴里居然有這麼多的牙齒，真是太神奇了！

通過這一次對蝸牛的瞭解，收益真是不少啊！

我喜歡蝸牛！

三年級蝸牛作文 篇5

一天，我從學校裏帶回了三隻蝸牛，我分別給它們起了名字，大的叫大胖墩，中的叫中美麗，小的叫小可愛。

其中，大胖墩最懶了，吃玩便拉，拉了就睡。我老是要給它的房間搞衛生，可把我累壞了。記得有一次，我餵它青菜葉吃，它吃飽之後，便睡了，我想：它可能是累了，讓它睡吧！於是，我走開了。過了半個小時，我再去看它有沒有醒。它還在睡，於是，我把它放進自來水裏，它還是老半天也不肯起來，大胖墩是不是很懶惰吧！

後來，媽媽說三隻蝸牛住在一個盒子裏，房間太小了，便把它們放到了她自己用來種菜的泡沫箱裏。

過了幾天，我來到泡沫箱旁，想看看三隻蝸牛過得怎麼樣了，蹲下身，往裏面一看，頓時傻眼了，三隻蝸牛都不見了，我想它們會不會被小鳥抓走了呢？或者是爬出泡沫箱，從三樓的'陽臺上摔下去了呢？還是鑽進土裏去冬眠了呢？

又過了幾天，我發現泡沫箱上爬着“中美麗”，其它兩隻蝸牛還是不見蹤跡，再一看“中美麗”它已經死了，我很傷心！只好把它埋在了我們小區的花壇裏。我到現在還是沒有看見“大懶惰”和“小可愛”，真的希望明年春暖花開的時候它們會再次從泡沫箱裏的土裏鑽出來。

三年級蝸牛作文 篇6

在回家的路上，我發現了一隻蝸牛。正巧科學課上也學了有關蝸牛的知識，於是，我把它放在小瓶子裏，帶回家仔細觀察。

大概是剛纔受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼裏不肯出來。過了好一會兒，它才小心翼翼地鑽了出來，剛剛探出頭來，但看見了我，又馬上藏了起來。

過了好久後，它探頭探腦地又鑽出來了。我怕嚇着它，退後好幾步，靜靜地觀察起來。

蝸牛長着兩對觸角，一對長，一對短。像四根天線，不停地晃動着，彷彿在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來幹什麼的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來傳遞信號的，在那四根“天線”上，長着四隻小眼睛呢？

蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規則的花紋，它的殼有一些腺細胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來保護蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進時，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的.力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細看，在它身後會看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過後流下的黏液。

我又認識了一位新朋友蝸牛！