三年級真好的作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級真好的作文5篇,歡迎大家分享。
三年級真好的作文 篇1
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種友情即使青絲變白髮也能在心底保留。這把傘,這束花,便是朋友。
我與她們三個相識在三年級,我們彼此瞭解,彼此包容。有一次我媽媽出去出差,家裏只剩下我一個人,我怕黑,而同學們總愛講鬼故事,每當這個時候,她們總會站出來,搖搖手說:“別講了,別講了,我們怕!”其實我深深的明白她們哪裏會怕?媽媽不在,我也不會做飯,只能去買熟食,她們總是很熱情:“到我家吃吧!”我卻總拒絕她們,她們知道,我怕一個人,所以每天吃完晚飯她們總會打電話和我聊天,或叫我去玩,此時我才明白,有朋友多麼幸福!一個星期後,媽媽回來了,一進門,她就急忙問我過得怎麼樣,我一句也沒回答,只是喃喃地對她說:”媽媽,有朋友的感覺真好。”
9月份開學,我們便六年級了,我們還剩一年可以一起瘋狂,一起玩耍,一起歡笑。在夏末,天氣漸漸泛涼,心情漸漸平靜,在這裏,我們一起傾聽我們的'回憶,有朋友的感覺,真好。
一聲朋友,一生朋友,朋友,能互相交流,討論,能互相承擔,安慰。所謂朋友,也就是另一個自己,這樣的感覺真好。
三年級真好的作文 篇2
我從小就很喜歡水,因爲我覺得水非常清澈,是純潔的象徵。
上個週六,我們幾家人決定到濟源的牛王灘玩兒,牛王灘是沁河的出山口,聽說那兒的水非常清澈。
經過一個多小時的顛簸,我們來到了嚮往已久的牛王灘,果不其然,這裏的水果然很漂亮,波光粼粼,清澈見底,在陽光的照耀下,閃着的銀光格外晃眼……
“哎,敏敏你看,這個可以蹚過去,走吧!”媽媽向我喊道“哦?蹚過去?”我猶豫了一下,“來牛王灘就是來戲水了,你不敢下水嗎?”爸爸也在邊上勸道。好吧,好吧,我也和河水來一次親密的接觸吧!我在岸邊脫下了鞋子、襪子,在爸爸的攙扶下赤着腳一步步走進水中。
涼!這是初下水的感覺。顫抖的雙腿繼續向前移動,涼的越發刺骨了。我打起了退堂鼓,前腳已經定在了那裏,後腳在猶豫要不要向前邁,水這麼冷,而且水流有那麼急,還是回去吧!峽谷中吹來的一股涼風堅定了我上岸的信念。“敏敏,你怎麼了?快來呀!”前邊的小夥伴衝我說到,我遲疑的微微搖頭。
回頭慢慢轉身,忍着刺骨的河水,艱難的一步步向前走去,回到岸上。而此時他們已經到達對岸的目的地,開始拍照留念。而我呢?一個人孤單的.坐在大石頭上看着他們,他們能過去,我怎麼就過不去?走!我也過去!我下定決心後立刻從石頭上跳下,向河邊走去,繼續淌水,一步,兩步,三步……突然,腳下一滑,身體隨即搖晃了一下,嚇得我趕緊蹬直了腿,隨即恢復平衡,“呼……”我鬆了口氣。
我定了定神,一步一個腳印地向對岸走去……
蹚水的過程正如人生道路一樣,有時需要你用嘗試的方式,完成你認爲不可能的事情,這個過程中可能有些石頭會絆住你的腳,扭傷你的腳,劃破你的腳,令你感到疼痛。你不必要理會那些,緊盯目標一直向前,,就能把不可能變成可能!
我爬上山坡,眺望周圍景色,感覺這裏更美麗了……
三年級真好的作文 篇3
“啊!好熱啊!怎麼那麼不舒服,衣服都黏在身上了。”我繞着操場跑了兩圈後氣喘吁吁地說。
陽光猛烈地照在我的背上,也像一隻巨大的手把502膠水粘在我背上,又把我的衣服往背上一拍,就粘在了皮膚上,怎麼也揭不下來。使我背上熱乎乎的,一種癢癢的'感覺一直存在那裏,我只好用一雙小手一刻不停地抓着。真想泡個澡,將背上的汗都洗掉了……“這是一種多麼爽的感覺,真想立馬跳進浴缸享受一下呀!”我自言自語道。
終於捱到了放學,我二話不說,乘上車子,來到了家裏。一進門,我就迫不及待地對媽媽說:“我要馬上泡澡,實在受不了了!!!“
媽媽聽了,忙給我去放熱水。我也急着在一旁脫衣服。一脫完衣服,我就猛地跳進浴缸。一進去,一股熱氣直往上冒,我慢慢地把身子躺進水裏,水溫溫的,暖和極了。身上的汗在瞬間溶化了,背上像泥鰍一樣又光滑又舒服,毛孔都展開了,所有一切不舒服都消失了。頭上的兩個“小太陽“溫柔地照在水面上,照在我的身上,一直照到水底雪白的缸壁上,我閉上眼睛,享受着這溫柔的“陽光”……
有澡泡的感覺太好了,我真想天天這樣,享受着這爽快的感覺哪!
三年級真好的作文 篇4
“雷鋒”——一個家喻戶曉名字,雖然他英年逝世,但他的精神永遠駐紮在我們的心裏。
這個寒假,我也做了回“雷鋒”。這一天,雨淅淅瀝瀝地下着,西北風“嗖嗖”地颳着。我一個人坐在屋檐下聽着收音機,凝視着遠方。這時,我的眼簾裏出現了隔壁家老奶奶矮小的身影,她正彎着身體,邁着沉重的腳步,吃力地推着三輪車,只見車上放着一些陶瓷的瓶瓶罐罐。我立刻放下手中的收音機,飛過泥濘的小路,快速來到了老奶奶的面前。
“您好,老奶奶。我是隔壁浦奕呀!看您推得這麼吃力,您騎上去吧!我來助你一臂之力!”可老奶奶卻擺擺手說:“孩子,謝謝你的好意,你哪推得動我。”“不”我堅決說:“就讓那個我來試一試吧!”在我的再三請求下,老奶奶終於答應了。老奶奶慢慢騎上三輪車,“走哩!”我兩手抓住三輪車的.後蓋板,用盡吃奶的力氣向前推着,推着,推着。任憑雨水無情地打在我的臉上,我堅持着,堅持着。就這樣,我們一老一少,一走一騎前進,前進,前進……
哦,“活雷鋒”的感覺真好,我願像雷鋒一樣一直傳遞正能量!
三年級真好的作文 篇5
今天下午,我們班舉行了“心靈相通”比賽。
上課鈴剛響,老師在黑板上寫了四個大字“心靈相通”。同學們嘰嘰喳喳,莫名其妙,都不知道是什麼意思。我想:是不是把心連起來,讓別人知道自己的想法,可怎麼連呢?
老師笑着宣佈:“遊戲規則是,我有五類詞組卡片,分別是卡通類、成語類、運動類、動物類、日用品類。每組選兩個同學比賽,一個同學看卡片上的詞描述或表演,另一個同學猜,限時五分鐘,誰回答對五個,就是冠軍。”
我和陳尚升代表我們組參賽,我們選的'是運動類。第一個詞是跳繩,我還不會跳繩,可總不能放棄呀!不管三七二十一,我甩着胳膊跳了幾下,他還真懂了呢!第二個詞是呼啦圈,我使勁扭了扭屁股,他以爲是做體操呢,我急忙補充說:“有一個圓的東西!”又比劃着扭了扭屁股,這次他靈機一動,脫口而出:“呼啦圈!”我高興的伸出大拇指,鼓勵了一下陳尚升。後面的三個詞我們配合得更加默契,全猜對了!我們是冠軍了!
當時我怕是場夢,還咬了咬手指呢!真痛,是真的!我們是第二組的冠軍了!
語文老師給我們每人發了一張獎狀,我興奮的和我們小組的同學相互擁抱、歡呼,高興的眼淚都流下來了!同學們熱烈的爲我們鼓掌祝賀。
當冠軍的感覺真好!