三年級記事作文錦集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的三年級記事作文7篇，歡迎大家分享。

三年級記事作文 篇1

今天下午，我決定和媽媽進行次羽毛球比賽。你可能會好奇我能打羽毛球嗎？當然開始我連發球也不會，更不用說接球了。後來媽媽告訴我：手眼要協 調，對方發球時，要看好球的飛行路線，根據高低、遠近靈活移動步伐，使得球拍剛好在球落點的地方。經過幾次的訓練，我的球技有了明顯進步，所以想和媽媽 決高下。

來到室外空曠的'地方，我們約定打五局，每局十分制，誰先贏得了十個球誰就贏了局，最後以五局三勝決勝負。

第局開始了，首先我發球，我把球向上拋，拿起球拍打了過去，媽媽眼疾手快拿起球拍接，球又回了過來，我也毫不示弱猛地扣球，心想媽媽可能回不過來了，出乎我意料的是媽媽又把球救回來了。由於我輕敵的原因，第局以媽媽勝利而告終。

接下來的幾局，我集中精力，不敢絲毫馬虎，採取了忽遠忽近、東西夾攻的策略來打球。會兒，媽媽就累得氣喘吁吁了，我趁勝攻擊，終於以三比二贏得了最後的勝利。

“功夫不負有心人。”這次比賽讓我懂得了堅持就是勝利，付出努力就會有回報。

三年級記事作文 篇2

今天，我跟媽媽學做雞蛋餅。

我們先把雞蛋、麪粉、水攪拌均勻，然後放入鹽和韭菜攪拌一下。再拿出鍋和鍋鏟。媽媽先打開火，然後把鍋放上去加熱，等鍋熱了以後倒入一點點油，

最後讓我把麪糊倒入鍋裏轉幾次，攤平，直到雞蛋餅有些金黃色以後再翻個面等兩面顏色差不多了，這時就能聞到餅的香味了。一塊雞蛋餅也就做好了哦！嘗

一嘗，呀！自己動手做的餅真好吃！

媽媽微笑的在一旁看着我，我立刻夾一塊餅讓她嚐嚐並問我做的.餅味道怎麼樣，媽媽嚐了一口說：“真好吃”！

我知道媽媽這是在鼓勵我呢！通過這次做家務，讓我明白了爸爸媽媽的辛苦，我對媽媽說：“以後您多教我一些事，我長大了，可以爲您分擔家務啦”！

三年級記事作文 篇3

秋高氣爽，丹桂飄香在這美好的秋季裏我們學校組織了一年一次的秋遊活動。我們興高采烈地坐着校車來到了風景如畫的烈士公園。同學們爭先恐後地下車，揹着書包蹦蹦跳跳地踏進了烈士公園大門。

啊！烈士公園的空氣格外清鮮。突然，天邊吹來一陳微風，桂花的香氣迎面撲來，令人心曠神怡！

我欣喜若狂的來到了盼望已久的遊樂場。我們一共玩了6個項目，其中我做喜歡玩的是“高空探月”。同學們爭先恐後的`坐上了位子，生怕被人搶了似的。遊戲開始左右搖晃，越來越帶勁好像在說：“我要把你搖到天上去”隨着速度越來越快，有的同學開始尖叫起來，有的雙手緊緊抓住扶手不放，生怕掉下來似的。突然，它飛快地往下降。我的心都要跳到嗓子眼了。真是太刺激太好玩啊！領我深深難忘！

這個遊戲不但鍛鍊了我的膽量，而且增強了我的信心。讓我在以後的生活中能有勇氣去挑戰任何困難。

我們懷着依依不捨的心情離開了風景如畫的烈士公園。結束了我們豐富多彩的秋遊活動。

三年級記事作文 篇4

期盼已久的秋遊終於來了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動物園。大家興高采烈地上了車，出發了。

過了一會兒，我們來到了山清水秀，鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導遊一起給大家講解虎跑泉的.民間故事，讓大家生動形象的瞭解虎跑泉。

然而，最精彩的是在動物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來。現場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打着前鰭，好像在說：“掌聲響起來！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵，表演了拿手絕活——出水頂球。可是當它回到岸上，卻躺在地上一動不動。“就這麼結束了？”“它生病了？”“它怎麼了？”正在大家議論紛紛的時候，講解員告訴大家，原來海獅是嫌球太低，沒挑戰性。有個同學把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對辦不到。誰知海獅飛快的入水，轉了兩圈，像火箭一樣衝出水面。“哇！它成功了。”現場響起了排山倒海的掌聲。

這真是一次難忘的秋遊，我們不僅瞭解了虎跑泉的來歷，還看了動物們的精彩表演。真有趣啊！

三年級記事作文 篇5

今天，是星期天，又到了我們一週逛超市的時間了。我們家每星期都要去一次超市進行大采購，來儲備我們一星期的食物，就像松鼠準備過冬那樣。

到了超市，那裏可真是人山人海啊！大概他們也像我們家一樣，都是來儲備糧食的吧！我們推着小車，緩緩的前進，一邊看看有什麼是我們需要的，一邊在瞧瞧有哪些搞特價的東西。對了，我們家的食用油要用完了，我們得趕緊備一桶，於是，我們來到賣油的貨架旁，這裏的油真是琳琅滿目呀！油的種類可真繁多呀！有轉基因的，有非轉基因的，有橄欖油……還有各種各樣的牌子，有福臨門，有金龍魚，有多力……真的看得我眼花繚亂，都不知道選什麼好呢？不過，這不是我要管的事，我只管吃的。就在我想入非非的時候，媽媽就已經挑選了一桶物美價廉的油，不愧是高手呀！接着，我們去了食品區，我挑選了我最喜歡吃的`樂事薯片和海苔等一些我喜愛的零食。最後，我們又來到了日用品區，採購了洗髮露，牙膏牙刷的，還有衛生紙。不一會兒，我們的小車就裝滿了貨物。我們來到了收銀區，結了賬，付了錢，載着滿滿的貨物回家了。

這次，逛超市，我們可真是滿載而歸呀！

三年級記事作文 篇6

今天作文課上老師讓我們“畫名字”。“畫名字”？神通廣大天下第一的我還沒聽過“畫名字”呢！我懷着興奮的心情翻了翻書，再加上老師的講解，我才知道什麼叫做“畫名字”。原來就是用藝術的形式把名字的'特點表現出來。

爸爸之前告訴我，在生我的時候爺爺正好把祖傳的寶弓給了爸爸，那寶弓上面畫了龍，全身金光閃閃，可漂亮了！第二天爸爸把它丟棄在了外面，原來是蟲子在裏面築了巢，已經不能用了。真可惜呀！所以我把張左邊畫成了一個弓，把長分別表示劍和兩隻蟲子，那兩隻蟲子幸災樂禍笑得可開心了。我用曉得日畫成太陽，那天太陽高照可熱了。用霖的“雨”的四點表示雨滴，其它部分表示烏雲，意思是在生我之前還有太陽，生下我之後就變成雨天了；我把曉得堯變成了一隻公雞，表示生我的時候很早；我把霖的林變成兩棵生機盎然的小樹苗，表示我很喜歡植物。我家裏有兩盆盆栽，我要經常澆水，相信它們能和我一起健康茁壯地成長。

聽完了我的設計，你們一定知道我叫什麼名字了吧！大聲說出來吧——張曉霖。

三年級記事作文 篇7

今天放學回家，寫完作業，吃完飯，我到衛生間裏洗臉，發現了那雙昨天脫下的又髒又臭的襪子，看它擺在那，真彆扭，不如把它給洗了吧。

我先將襪子泡在水中，在髒的地方滴上了一84消毒液，“啊！好味兒呀！”我急忙衝出了衛生間，大約過了十分鐘，我以爲襪子洗好了，拎着它舉給媽媽看，哈哈哈！這下媽媽可要表揚我了！誰知道，她笑了，對我說：“哪有你這麼洗襪子的？你看看這裏還有那裏都那麼髒，你搓了嗎？”我臉紅了，低下了頭。“還是我洗吧1”“不！我洗。”雖然我不會，但是媽媽提醒了我要搓。

回到衛生間，拿起襪子，放在搓板上面，把大塊肥皂抹在上面。“嗯，接下來要搓了，但……”。回憶出來了媽媽搓的樣子。哦，原來是一隻手按着襪子的開口處，一隻手拿着襪子的另一頭，在上面的手用力地上下搓，但是襪子總是不乾淨，一塊大的髒痕在襪頭上，我失去了耐心，想不再洗了，等媽媽來洗吧。這時，媽媽疲累的身影出現在我的腦海中，她上午要上班，晚上要做飯，爲我洗衣服，洗襪子，她多麼的.累啊！但是她洗的襪子總是很乾淨，既然媽媽那麼累，還能洗得那麼幹淨，我爲什麼不能呢？想到這，我又把髒的地方細細地搓了又搓，在我的努力下，終於讓襪子變得潔白跟天上的白雲一樣。

給媽媽看，她笑得合不攏嘴：“真棒！真乾淨！”還把它給奶奶看，給爸爸看。

通過洗襪子，我知道了媽媽的辛苦，我遇上一點小困難就畏縮，而她永遠也不會，我要向她去學習。