精選三年級蝸牛的作文彙編7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的三年級蝸牛的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級蝸牛的作文 篇1

清晨，天剛剛亮的時候，我家的蝸牛們就起牀了。它們從蝸牛殼裏探出頭來，伸了伸懶腰，打了打哈欠，開始準備吃早飯了。

小蝸牛們先用一對天線一樣的眼睛，四處張望，選擇可以吃早飯的地方。它們快速地爬到菜葉的邊上，開始品嚐了。它們吃得時候總是一搖一擺的，很是享受，而且吃得很快，十幾分鍾就把小半片菜葉給吃完了。原來，蝸牛平均有15000-25000顆牙齒，怪不得蝸牛吃起食物來速度這麼快。

蝸牛們吃完早飯，就開始做運動了。它們有的爬到菜葉上去，揹着殼左右搖晃，好像在跳舞；有的從這片菜葉爬到另外一片菜葉，好像在參加障礙跑；有的則沿着杯壁，不停地往上爬，想盡快爬出杯口，去看看外面精彩的世界。可是還沒有爬到杯口，就被我用手指給撥下去了。可到了杯底，蝸牛們並不放棄，整裝待發後，又開始往上爬了。還有一隻趁我沒注意，又去偷偷地啃了一點葉子。

蝸牛爬行的'姿勢也很特別，它尾巴一擡，腹足一挪，頭一伸，就可以往前走一步。等它們累了，我就給它們切了一小塊蘋果，它們彷彿在說：“咦，這是什麼呀？”看到好吃的，它們又爭先恐後地吃了起來，看來蝸牛還是大胃王。吃完後，就開始睡了，到了晚上纔會醒來繼續活動。

蝸牛真是一種神奇的動物！

三年級蝸牛的作文 篇2

科學課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來，故意躲開我。有一天，我終於抓到了好幾只，真開心啊。他們呆萌可愛，有趣極了，成了我的“寵物”。

我把蝸牛裝在透明的盒子裏藏進浴室，但不小心跑掉了一隻。有一次媽媽洗澡的時候，這隻跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來，熱浪拍打着它，氣霧圍繞着它，它竟然沒有死，真是一個生命的奇蹟。可笑的是，媽媽是洗完澡通過回憶才知道的，她很尷尬，因爲她洗了一個“蝸牛澡”。

我也每天給蝸牛“洗澡”，因爲它們的排泄物有點噁心。每次洗完澡後，它們都會在盒子裏快活地爬來爬去。有一隻蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的縫隙裏探出來，可惜它身子出不來。有一次，我把一隻叫小可的蝸牛從盒子裏捏出來，放在乾淨的紙上，送上一片青菜，又在它的`周圍放了一圈食物，想看看它會吃些什麼。只見小可慢慢爬向蘋果，不一會就“狼吞虎嚥”起來，很快蘋果上就出現了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見，小可非常餓。過了幾分鐘，小可又爬向了麪包屑。麪包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果，但小可看都沒看一眼。

我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終於明白他爲啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。

三年級蝸牛的作文 篇3

上個星期，吃完午飯，我在學校宿舍旁轉悠。突然，我看見爬山虎的葉子上有好幾個小洞，難道爬山虎生蟲了？

這時我發現爬山虎上有一隻蝸牛，我確定它就是罪魁禍首，決定把它帶回教室裏研究。下午，我採了些樹葉給它吃，可它不吃，偏要往陰暗的地方爬。它爬過的地方有一些水跡，這可能是它爲了防止迷路做下的記號吧。到了晚上，我把蝸牛放在盒子裏，這個時候我才發現蝸牛開始大吃大喝起來，這到底是怎麼回事呢？

我回家一查資料，才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮溼的`地方進食，它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸牛可以用來治療疾病，大多數的蝸牛還可以食用，更神奇的是蝸牛的眼睛還有再生的功能。

蝸牛身上的祕密還真多呢！

三年級蝸牛的作文 篇4

一天週末，我一回到家就去外面玩耍。玩着玩這次，我突然發現一片葉子上有一隻蝸牛。我心裏想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我帶着這個疑問回家去問正在上網的爸爸。爸爸笑呵呵地說：“盈盈，你有了問題，爲什麼不自己想辦法解決啊？”我聽了之後慚愧不已，覺得這麼簡單的問題都要問爸爸。於是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲還是害蟲。我開始做試驗，我找來青菜葉、肉絲、小蟲子，再把這三樣東西放到蝸牛面前。飢餓的`蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來。噢，原來蝸牛是害蟲啊！

我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對我豎起大拇指，並對我說：“你真棒！”

通過這件事，我明白了一個道理：只要有所努力，就會有收穫。

三年級蝸牛的作文 篇5

我家住在市場上面的一棟樓房裏。三樓有個大平臺，那裏有許許多多的花草樹木。所以，在瓦盆或者是泥土裏，常常能見到一兩隻蝸牛。

我和小夥伴們非常喜歡蝸牛，常常把它捉到盒子裏，帶到家裏養。我給它幾片嫩葉，它津津有味地吃着，不一會兒，就把幾片葉子吃得一乾二淨。它一頓就吃這麼多的嫩葉，說不定把其中的一些嫩葉“存”在肚子裏，等冬眠的時候再慢慢兒用。它可以四年不吃不喝，照樣活下來，真是奇蹟。要是有一天，人類把蝸牛的肚子“搬”到自己身上來，那就不知可以節約多少糧食了。這樣，每天都不會有人餓死，這該是個多麼美好的世界啊！

我觀察到，蝸牛的眼睛只有針孔般大小，皮膚軟軟的。別看它這副怪模樣，它可是很有營養的。現在人們吃蝸牛是一件很平常的事情，並沒有什麼特殊的。

蝸牛總是揹着漂亮的“小房子”，在潮溼的.地方四處尋食。每到烈日炎炎的夏天，它便躲到精巧的“屋子”裏“休息”，然後吐出粘糊糊的液體，這樣就可以關門了。

我在觀察蝸牛的過程中還得到了一個啓迪，人要把一件事情做好，就得像蝸牛一樣——持之以恆，堅持到底。

三年級蝸牛的作文 篇6

蝸牛的外形古怪。我先從它的頭部說起吧！他長着一個小小的頭，小小的頭上長着4根觸角，好像老式電視機的天線。在兩根短的觸角中央長着一隻櫻桃小嘴，嘴巴雖然這麼小，但能容下2500多顆牙，有一些肉眼都看不到呢！

再來說說它的身體：它的身體白裏透棕，棕裏透紅，身體上佈滿一條條的血絲，就像葉子的葉脈一樣。它的`皮膚膚質肯定不好，上面有許多斑點，摸上去挺粗糙，像在摸樹皮一樣。在粗糙的皮膚上面，揹着一個堅硬的外殼，那就是蝸牛的家。殼和肉體其實是一個整體，売上也佈滿了一條條紋路。

蝸牛的外形古怪吧？

要記住這篇文章哦：蝸牛的外形_觀察日記，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

三年級蝸牛的作文 篇7

今天上午，吳老師在自然課上和我們討論的是蝸牛，她告訴我們：蝸牛的身上有種粘液，所以它全身有點溼溼的。它不喜歡陽光，只喜歡生活在陰暗潮溼的'地方。吳老師還給我們介紹了好多種蝸牛。我記得最清楚的是光澤（？沒聽懂）蝸牛，這種蝸牛最喜歡在樹上爬。 然後，吳老師就帶着我們一起到學校的後面花園去找蝸牛，我們特別特別開心！我們分成小組去找蝸牛。

在不知不覺中，第一組就已經找到了好幾只蝸牛，而我們一隻也沒找到。又過了一會，有同學來說第一組已經找到了十二隻了，第三組也找到了四隻，只有我們第二組和第四組什麼也沒找到。聽到這些消息的時候，我們既緊張又失望，徐睿陽大聲地說道：“哎呀，別的組都已經找到那麼多隻了，而我們什麼都沒有，快點找，快點找呀……”王珺磊也在一邊很緊張地催着我們，我當時聽到這些話後，我就想：一定要加油！我想去潮溼的地方尋找蝸牛，可我又不知道什麼地方是潮溼的，結果我還是什麼也沒找到，我覺得很失落。最後吳老師在評價我們時說：“別的小組已經找過的地方，就不要再去找了，因爲就算是有蝸牛，也被別人找完了，這也是需要小朋友動腦筋，要聰明一些的。” 通過這次找蝸牛，我知道了要多動腦筋，我還覺得在小組一起做一件事的時候，一定不要抱怨，就像這次一樣：這樣會又找不到蝸牛，又體會不到找蝸牛的快樂的。