三年級石榴作文錦集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級石榴作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級石榴作文 篇1

今天上午，第一節下課後，突然，一陣廣播響起，說“請各班派二名代表到-----休閒吧來領取東西。”同學們都很好奇，領取什麼東西呢？還要在廣播裏說。

代表回來了，他們捧着一大袋石榴走進教室，大家異口同聲的說；“哇，石榴。”小朋友們歡呼着。

哦，十月是果子豐收的季節，也是石榴豐收的季節。班主任胡老師要切石榴了，她把石榴切成兩半，只見那一粒粒”小水珠“像小朋友似的蹦了出來，看得我們直流口水。這麼多石榴，周教師看胡老師一個人忙不過來，也拿來一把小刀幫忙切起來。

石榴終於切好了，開始分了，胡老師讓我幫忙分石榴。我在分第四大排的時候，那一雙雙大眼睛，盯着我手中的石榴目不轉睛，看他們一個個嘴饞的樣子太好笑了。小朋友拿到石榴都狼吞虎嚥地吃了起來，嘴上還不停地說着：“好吃，好吃，真好吃！”

分完石榴，我也準備開吃了，聞着石榴那濃濃的果香味，讓我垂涎三尺，吃到一半的時候我發現：石榴的果肉，像一排排不完整的牙齒，太有意思了！我想看看我的後桌王怡之吃得怎麼樣了？當我轉過頭去張望了一下，轉回來的時候發現我的`石榴少了好多顆，原來是被我的前桌----袁啓正“偷”走了。這小傢伙真是貪吃，逗得我們哈哈大笑。

過了一會兒，胡老師又額外獎勵了我半個石榴，說是第一單元考100分的小朋友唯一的一個，我真是太幸運了！

對了，這麼多石榴是誰送我們的呢？原來是我們自己校園的石榴樹結出來的果實，學校特意爲慶雙節而準備的。

“吃石榴、慶雙節”這樣的活動真是太有意義了！讓我們過了一個美好的校園石榴節。

三年級石榴作文 篇2

石榴花是我們沭陽的縣花，它的美無與倫比。

石榴葉真美，石榴葉綠油油的，是狹長的，石榴葉迎風搖擺酒席就像是一個綠色的小娃娃在樹枝上跳舞。遠看石榴葉像是一朵綠色的花兒。

石榴花更漂亮。石榴花的花苞是桔黃色的，剛剛開的石榴花是紅色的.，它象就是一個五角星。石榴花開放的時候像一個個紅色的小喇叭。石榴花姿態優美，有紅色的花，也有白色的花。白色的石榴花也很漂亮。花蕊是條狀的，花蕊是紅色的，尖處有一個個黃色的小球球。石榴花石榴果既漂亮，又美味可口。石榴果的果實飽滿，還沒有成熟的石榴果是淡黃色的，像是黃色的蘋果，石榴果成熟的時候是紅色的，就像是一個個小燈籠。石榴果的果實紅紅的，像是一個紅寶石。

我愛石榴，石榴不愧是沭陽的縣花。

三年級石榴作文 篇3

秋天再次來到我們的身邊。朵朵船帆似的白雲，在像碧海一樣的天空中飄浮着。近處的果園裏疊翠流金，層林盡染。在這美麗的果園裏，我突然發現了我的最愛------石榴。（概括性的環境描寫，將人帶入這個豐收的秋天，讓人急切的想知道作者最愛石榴究竟是爲什麼。）

只見一個個（顆顆）石榴，果實飽滿、（，）綴滿枝頭。（遠遠望去，它們就）像紅彤彤的火炭球一樣，把葉子映得如同在燃燒。（走上前去，仔細端詳，）許多石榴都已經張開了小嘴，露出晶瑩剔透的石榴粒，在陽光的照射下熠熠生輝。（恰當形象的比喻和豐富的.想象，寫活了石榴的顏色和樣子。）饞得我連忙從果樹上摘下一個（顆），我用力掰開，裏面紅寶石般的石榴粒密密麻麻排列整齊，好像正在開會呢！引得我口水嘩嘩直流。（抓住了石榴的最美，並對這種美施以濃墨重彩，突出了石榴的風姿。但要注意前後之間的銜接。）

我迫不及待地拿起一顆果粒放入嘴中。一股爽口的汁水，酸酸的，甜甜的，在嘴裏化成清香的露珠，真是一種難以形容的好吃。（以清香的露珠來比喻石榴的味道，鮮活！）

石榴不僅即好吃又好看，而且它全身都是寶。根皮、核殼都可以製成中藥。所含的維C高出蘋果、梨的一、二倍。哈哈，怪不得我這麼愛吃它呢！不過，如果吃多了，就會傷牙齒喲！更何況同學們還在換牙期間，所以一定要保護好自己的小白牙，不要貪吃喲！（從美麗的外表、可口的滋味延伸到內在的功效，很自然。但從前面的寫法來看，本文屬於敘事文，而不是說明文，因此對愛護牙齒這部分應該刪除。）

其實石榴還是進口水果呢！它原產於伊朗，傳說是被西漢張騫在出使西域時帶回中國的。

紅通通的石榴象徵着紅紅火火，又因爲它籽粒又多又飽滿，象徵着多子多福，所以經常用來慶祝節日，贈送親朋好友。（希望作者在今後的習作中，注意文體特徵的統一。）

我把一粒石榴籽種在家裏的花盆裏，期待着它快快發芽，明年也能結出一個（顆）大大的紅石榴。（這段描寫強化了作者對石榴的喜愛之情，這樣自然的語言，遠比直抒胸臆來得精彩。）

三年級石榴作文 篇4

學校裏有兩株石榴花，年年開花，卻從不結子，每到六月的風吹開夾竹桃的時候，石榴花也悄悄地綻放。

開始只看見那些亭亭玉立的花骨朵，總令人忍不住想起那尚未點燃的火炬，那漂亮的小火炬；後來，風來和她捉迷藏了，她偶爾會探出頭來，但大多數時候還是嬌羞地藏在綠葉叢中，睜大着好奇的眼睛注視着外面的世界；再後來，下雨了，雨滴和她戲耍，她高興地張開了笑臉，並在最後留一兩滴作她晶瑩的珍珠，裝飾她的裙子。

似乎忽然一夜過去，就長出滿樹的火紅。

遠遠望去，只見兩片明媚的紅霞，在綠葉的襯托下顯得嬌豔欲滴，就連在夜裏都很醒目。她們常令我駐足、神往。因她的隨意綻放，因她悍然向周遭的.世界展示她的激情和漂亮。她那小小的心，就像在訴說我一生嚮往的故事。

三年級石榴作文 篇5

走進我們學校的大門，你就會發現在我們學校的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵漂亮的石榴樹。現在石榴樹上不是掛滿了像小燈籠似的石榴，而是有一個個臉色紅潤的石榴花。

我仔細看了看：枝頭上有一個個小小的花苞，鼓鼓的，像花苞裏住了許多個小寶寶。有的石榴花全都開了，有五六片紅彤彤的花瓣，摸上去感覺很舒服，滑滑的，像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂樑柱”，像一個齜開大嘴、很飢餓的小怪獸。再近看，花蕊是金黃色的，花蕊上一個個小小的花粉，好像“迷你”形的小蜜蜂，可愛極了！在陣陣微風中，石榴樹在那搖來搖去，像是被凍得瑟瑟發抖，真有趣呀！

地上有許多凋落了的石榴花，我從地上撿起了一個石榴花聞了聞，只有一陣淡淡的清香，沒有桂花那種濃烈的香，也沒有百合那種優雅的`氣味。我看了看，地上全是水，也許是雨水把它的香味沖淡了吧！我發現，在樹上的石榴花顏色鮮豔些，凋落在地上的石榴花顏色更紅。

學校裏的石榴花可真美呀！我希望在秋天這兩棵石榴樹能結出小燈籠似的紅彤彤的石榴，給我們學校添上了一道美麗的風景線。

三年級石榴作文 篇6

今天上午9：00，我在北大星上作文課。

今天是上肖老師的的作文課，一上課，肖老師就問我們一個謎語：“胖娃娃，最愛笑，笑紅身子笑破嘴，笑的嘴巴合不上，露出滿嘴紅瑪瑙。（打一水果）”開始同學們都不知道是什麼，後來同學們齊聲說：“是石榴。”肖老師說：“對，是石榴。”它的外表很可愛，顏色是黃裏透紅的，上面還有許多斑點，可能是風吹的，也可能是被蟲子咬的。它的形狀圓圓的，象娃娃的臉，真惹人喜愛。肖老師要剝石榴了，一下，兩下，三下……費了很大的勁，終於把石榴皮剝開了。我看見裏面的籽有紅的'，有白的。紅的象水晶，白的象牙齒，聞起來有點象樹葉的味道。我的口水都流出來了。肖老師把石榴分給大家吃，我咬了一口，覺得石榴酸甜可口，好吃極了！石榴不但好吃，而且花可以觀賞，果實甘甜可口，果皮、花、根可以入藥呢！

石榴真是一種非常有用的水果。

三年級石榴作文 篇7

夏季快到了，石榴樹又掛起星星點點的紅燈籠，火一樣綻放的石榴花是夏天的使者。

石榴花幾乎是從來不招蜂引蝶的，它只濃濃的紅着，燃燒的火苗一樣：預示着一個繽紛熱烈的季節來了，平靜的心要騷動起來了。

“騷動”乍聽起來有些不雅，但一切創新伊始，都是從靈魂的騷動開始的。當一個蘋果從樹上墜落到地上，牛頓的心一騷動，偉大的`萬有引力定律誕生了；滔滔的長江岸邊，蘇軾的心一騷動，“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的千古詩句誕生了……

火紅的、爛漫的石榴花的奔放是純潔的，我欣賞這種激情四射的浪漫，併爲此深深的陶醉。可每當我的心爲此躁動不安的時候，我便跳進禪思碧清的水裏，洗耀心中污濁，用禪的靜思沉澱下那份清爽馥郁在我的心靈。

三年級石榴作文 篇8

五月間，春天的大地上又增添了一條風景線，那就是火紅火紅的石榴花。

你可知道我們常吃的大石榴就是靠它開花、結果，纔有的。

石榴花不是人們經常所關注的。可是的每每石榴樹開花的時候，我總會看上一會兒，享受着春天的大自然送給人們的'美景！

火紅色和桔紅色的石榴花都是漂亮的。花瓣向上張開，看上去皺皺巴巴的，但摸上去卻是軟軟的、綿綿的像是摸着棉布。花蕊是黃色的，非常密，重重疊疊的，像是海上的波浪。還不時發出淡淡的清香。

石榴花還像杯子，想象到，千千萬萬個“小杯子”掛在樹枝上真是好玩。未開的像小小的鼓錘。大大的鼓起來，不知能不能敲響！

石榴花真是惹人喜愛，不愧是春夏交接時期的一道風景線啊！