三年級的雨作文（通用45篇）

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的雨作文，希望對大家有所幫助。

三年級的雨作文 篇1

春天的雨，細細的；冬天的雨，涼涼的；秋天的雨是溫暖的。可是夏天的雨卻不一樣，它溫柔親切，它滋潤着萬物，讓空氣變得新鮮起來。

夏天的雨，它長得很奇特，像葉子，像子彈，它是透明的，像是白雪公主充滿憂傷的眼睛一樣透亮，潔白。它下得太大時發出噼噼啪啪的聲響，下得小時發出滴滴答答的聲音。它不光形狀特別，氣味也很特別，每次下過之後會有淡淡的'泥土的清香，這種香是自然的，是柔和的。有一次，我一擡頭，一滴雨掉在了我的嘴邊，我抿了抿，它的味道很鹹還有點涼。有一次，又有一滴雨正好掉在了我的肩上，順着我的皮膚滑了下來，落在我的手上。我頓時覺得一陣清涼穿過我的手臂，十分涼快。軟軟的雨充滿了無限的活力。

我不太喜歡下雨，因爲它對我的戶外活動有很大影響，比如體育課上不了，我不能玩遊戲。下雨時，和平常不一樣，有很多人會打上雨傘、穿上雨衣。下雨後，有時會出現彩虹，它很美，像天上掛着的燈籠。

下雨很涼快，我不太喜歡，但是又很喜歡，我希望多下幾場雨，洗滌萬物。

三年級的雨作文 篇2

“世上只有媽媽好……”母愛是人類永恆的話題。每位母親都愛自己的孩子，每個孩子都爲自己有一位慈祥的母親而自豪。

我也不例外。我有一位十分愛我的好媽媽，她的'愛無處不在，變化多端，就像一張晴雨表。瞧！

今天是個豔陽天！一放學回家連書包都沒放下，我就興沖沖地揮舞着一張報紙奔向正在廚房忙碌的媽媽，正忙着的媽媽頭也不回地說：“寶貝兒，快去洗手吃飯啦！”我一把拉過媽媽，鄭重其事地宣佈：“我的作文在校報上發表啦！”媽媽不太相信地問：“是我的耳朵聽差了吧？”可一看我手裏的報紙，又立即手舞足蹈起來。立即在圍裙上擦了兩下滿是油污的手，一把摟住我，在我臉上狂親起來，嘴裏還唸唸有詞：“太棒了，寶貝兒，媽媽愛死你了！”我連忙討好地說：“這都得謝謝您對我的耐心輔導呀！”這話說得媽媽臉上樂開了花兒。

當然，也有陰在甚至打雷下暴雨的時候。我不喜歡牙膏味兒，每次到了刷牙的時候，我總是拖拖拉拉地，總想敷衍了事。可是，每次都逃不過媽媽的“火眼金睛”。每當這時，媽媽臉上就會晴轉陰，把我拎到衛生間，寸步不離地守着我刷完牙纔算過關。有一次，媽媽出差回來聽說我一連五天沒刷牙，臉上立即打雷要下暴雨啦。只見她二話不說，到陽臺上取出一個衣架用作武器，把我狠狠地揍了一頓。從此以後，我再也不敢幹不刷牙的傻事兒了。

還好多次時候是風和日麗的天氣。媽媽每天總是不辭辛勞地爲我打點生活、學習的一切所需，從沒有半句怨言。

不管是豔陽天，還是打雷下雨，都是媽媽的愛。媽媽的愛一直在我身旁，一直伴我健康成長。我想對媽媽說：媽媽，我愛您！我會聽話，爭取讓每天都是豔陽天！

三年級的雨作文 篇3

古人常言：“傷春悲秋。”我卻沒有傷春的情懷，反倒覺得青綠色的春天寧靜充滿希望。而秋則不同，天氣轉涼，樹葉漸黃，透着涼意的微風也把天空吹的湛藍。鮮花經過在炎夏盡情搖曳的綻放也進入了休眠期。秋天是屬於安靜的，沒有躁動，沒有張揚，也沒有凜冽。它只是安安靜靜的訴說着自己的情感。你聽，那微弱的落葉聲是它在嘆息，幽幽悽悽的雨聲是它在悲泣。

對雨一直有種無法言說的情愫，而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直記得少年時期在家鄉度過的雨季。北方夏季不似南方一般潮溼，炎熱。天總是湛藍湛藍的，太陽散發着咄咄逼人的炙熱光線。可是一到雨天，總是先打雷，接着天就陰沉下來。不一會兒就開始下雨，那時候的我最愛聽下雨的聲音，雨滴打在房頂上，打在院子裏那棵李子樹上，淅淅瀝瀝的聲音如同北方人的性格一般豪爽，聽着即舒心又過癮。

而秋天的雨則不同，它少了些酣暢淋漓，更多的是一種纏綿悲涼。清冷的雨滴在黃昏落下來讓人既心涼又清醒。她乾淨寒涼，好像能洗淨陰沉泛黃的天際。紅樓中就有這樣美麗而哀婉的情景。秋霖脈脈，陰晴不定，天昏的愈發早，也難怪林黛玉會在這種情境中悲從中來寫下《秋窗風雨夕》讀紅樓總覺得瀟湘館本身就透着秋日的悲涼。或許那夜天漸漸陰沉，坐在窗邊的林黛玉感到些許涼意，再望向窗外的秋雨，聽見雨打芭蕉，更覺傷感。於是便寫下：“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”也許秋天本身並無傷感，只是萬物俱靜，滿目單薄，於是有心人便將悲情賦予了秋天，借雨借落葉來訴說自己積存已久的悲怨。

既然秋天那麼容易就牽扯出人的傷感情緒，那爲什麼還有那麼多文人墨客爲秋寫詩填詞呢？大概是因爲獨自安靜的面對心中的陰鬱，聆聽雨聲未嘗不是一種意境。歡樂中有美，孤獨中亦有美。孤獨是一種意境，就像秋天帶給人的感覺一樣，即悲從中來又不忍忘懷。難怪王維也在《秋夜曲》中寫道：“心怯空房不忍歸。”這不同林妹妹一樣即“悲秋”又不忍“離秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。

又入秋了，只是在這少雨的`中原再也感受不到綿綿秋雨了。我懷念家鄉酣暢淋漓的雨聲，也想身臨其境瀟湘館的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中無法割捨的濃郁情懷。漆黑無月的天空中我將它寄託在涼風中，漫步梧桐樹下我將它寄託在落葉中。秋天是我恣情放任情緒的時候，她承載着太多回憶。在這個季節，我感懷的不僅僅是秋，還有那些以往的不可磨滅的記憶。她們一直安放在一個只有我知道的地方。

三年級的雨作文 篇4

一聲聲嘩啦嘩啦得聲音傳入耳中，沒錯，大家熟知的客人又來造訪了，那就是——雨滴。成羣的雨滴趕走了太陽，來到了，我們所居住的城市。

雨，有如晶瑩透亮的水晶，使得花兒看起來更加閃亮；有如大地的僕人，幫忙尊貴得大地，洗得乾淨。因此，許多的人喜歡下雨，愛在充滿乾淨，愛在那淅瀝淅瀝的雨聲，愛在在撐着小傘的午後，靜靜享受雨中漫步；當然，也有人討厭雨天，厭倦撐着傘，人擠人的走在路上，討厭全身上下溼溼黏黏，厭煩穿雨衣的困擾。下雨，實在讓人又愛又恨！

在炎熱的夏天，真希望雨滴能前來造訪，帶着他許許多多的親朋好友來，下一場突如其來的大雨，在心情煩悶的時候，也希望能讓雨滴帶在我的憂愁，在下雨後，也喜歡能用雨傘將樹上的水滴抖落，淋在我的身上，那種感覺很痛快；但，雨滴是位頑皮、不乖的小孩，總是在不需要時，來一場驚人的大豪噢，使得大地美麗的.風景被摧殘，是得人們最溫暖、最舒服的家被破壞，使得一個快樂的家庭，被分得四分五裂，你爲什麼要這樣子調皮、不乖呢？害我不能出去玩，如果你能長大，變得更聽話、更懂事，不要這樣隨便破壞，大家就會更喜歡你了！

雨滴呀雨滴！你有沒有聽到我跟你說的，希望你能適時的造訪，能適時的離開，?做一個好客人，能盡你應做的，這樣大家都會喜歡你，喜歡你的到來，喜歡這個下雨天！

三年級的雨作文 篇5

吃過午飯，食堂外就下起了雨。

先是毛毛雨，後來就越下越大，地面上積了好多的雨。路上的行人見雨就跑，小花、小草、小樹卻張看雙臂，抱住雨，大概要讓雨給他們洗個澡吧。雨洗過的花花草草、枝枝葉葉是那樣的青翠欲滴，惹人喜愛。我和媽媽也跑了起來，一直跑到走廊上，媽媽的頭髮溼了！我摸摸媽媽的裙子，對媽媽說：“媽媽，您的裙子溼了。”“沒關係。”媽媽笑着說。

雨小了些，像一絲絲“絲線”摸上去涼絲絲的，真舒服。我都忍不住想用嘴湊上去喝個足，又怕被別人看見笑話……

美麗的'雨，清涼的雨，我愛你！

三年級的雨作文 篇6

嘩啦啦、嘩啦啦，怎麼回事呢？原來是雨水在唱歌呢！

天陰了，讓人感覺很煩悶，像被大鍋罩住了一樣。蟲兒啊，鳥兒啊，全都沒了蹤影。

雨來了！先是小雨織成的圓舞曲。過了沒多久，大雨來了。噠噠噠，就像一排機關槍掃射着，來到地上，變成了一個個“地雷”。我中彈了，你中彈了，他撞到“地雷”上了。不一會兒，我就一身泥點兒。

這雨又像個小傘兵，帶着降落傘，爭着投向大地的懷抱上呢。

秋天的'雨可真有趣啊！

三年級的雨作文 篇7

太陽火辣辣的烤着大地，柳樹像是捱了批評的孩子，無精打采的耷拉着頭；知了在樹上叫着，好像在說：“熱死了！熱死了！”小狗趴在地下吐着紅舌頭，大口大口的喘着粗氣，老人坐在樹下穿着白色背心，手裏攥着扇子不停地扇着。那池塘裏面，過去清涼的水現在應該變成滾燙的熱水了吧？裏面的魚該不會被煮熟了吧？螞蟻在搬家，燕子在低飛，好像在向人們報信：要下雨了，要下雨了！

六月的天，小孩的臉，說變就變。剛纔還是晴空萬里，一朵烏雲飄來，天空一下子就突然變暗了。不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，接着傾盆大雨就下了起來。我急忙往家跑，可一會兒就被淋成了落湯雞，街上沒打傘的人都飛跑起來，像百米衝刺，又像和自行車比賽速度。而打傘的人卻在不慌不忙的悠閒地走着，有的孩子還在雨中嬉笑着玩耍呢！不一會兒，馬路上變成了一條條小河。

雨越下越大，好像老天爺的脾氣又長了，那閃電越來越刺眼，雷聲也越來越震耳了，那閃電像一條條火蛇在天上蜿蜒遊動，那雷聲像鼓聲震得大地發顫。路上的人一下子都不知都躲到哪裏去了，只聽到“嘩嘩”的雨聲。我站在窗前，彷彿看到池塘裏的魚跳出水面，高興地說：“下雨太好了！太好了！”我好像看到了田野裏的'莊稼正貪婪的吮吸着雨水，一下子長高了，農民伯伯開心的笑了……

過了一段時間，雨停了。我打開窗戶，一股清新的空氣向我撲來，陽臺上花盆裏的小草上的露珠像頑皮的孩子一樣在草葉上玩滑滑梯呢，又好像在和花兒在捉迷藏呢！不一會兒，天上出現了一道美麗的彩虹，我好像又看到了我和小夥伴們走在彩虹橋上呢！

我愛夏天的雷雨！

三年級的雨作文 篇8

清晨一起牀，就聞到了一陣芳香，啊，是泥土的香味兒。春雨姐姐終於開始了它的旅程。

它先給小草洗了個澡，又給了愛臭美的桃花一面鏡子——露珠。春雨姐姐把櫻花也叫醒了，雨珠似乎給了它們靈感，擺起了各種各樣的姿勢。

池塘裏的小魚聽到“嘀答、嘀答”的聲音，在水裏跳來跳去，好象在說：“真好聽！”春雨姐姐看見還有很多生物沒有甦醒，生氣了，她找來了雷公公，讓他把那些懶憜的生物叫醒。雷公公擂起了他的大鼓，隨着響聲，萬物漸漸的都醒來了。小花、小草們從溫暖的小窩裏鑽出來，貪婪的享受春天給它們帶來的甘露。

雨過天晴，樹枝上掛滿了透明的珍珠，柳樹吐出新的綠芽；小鳥在枝頭“啾啾”地唱歌，這個世界被春雨洗過之後再沒有一點兒塵埃。

秋天的'雨沉默而抒情；夏天的雨熱烈而激情；春天的雨溫柔而多情，所以，春天的雨最能夠滋潤萬物和我們的心靈！

三年級的雨作文 篇9

夏天的天空就像小孩子的臉，一會晴空萬里，一會又烏雲密佈。

下午，我正在玩電腦，突然感覺鍵盤上的`光正在漸漸變暗。我來到院子裏擡頭一看，哇！剛剛還陽光明媚，現在卻是山雨欲來風滿樓的景象。

只見一團團烏雲開始緊簇起來。烏雲團越來越大，幾乎掩蓋了整片天空，慢慢地，慢慢地壓了下來，彷彿想要吞噬整個城市。天地融合在一起，分辨不出哪裏是天，哪裏是地了。在那一瞬間，一條“銀鞭”狠狠地抽向地面。“譁”大雨傾瀉而下，雨滴快活極了！它們在空中做着各種各樣的高難度動作，向大地跳去。突然一聲震耳的雷鳴掠過我的耳邊，雨點落得更起勁了。

十幾分鍾後，我再次仰望天空，發現天空中的烏雲已經散開了，白白的雲朵伴着微風飄了過來。雨過天晴，這是一幅多麼美麗的畫兒啊！

我喜歡夏天的雷陣雨，來去雷厲風行！

三年級的雨作文 篇10

雨，沙沙地在屋外奏起了一曲撩人心懸的合奏曲，這歌聲好不讓人驚羨啊！

此起彼伏，慢慢的，雨大了，大了、大了。雨像瀑布般飛瀉着，與笨重的水泥地擦出沸騰的火花，如同一塊心頭大石懸空而下，哇！真痛快啊！心中那份欲動的情感被悄然喚起。慢慢的，雨小了，小了、小了。雨絲如柔軟的髮絲，如牛毛般細的花針，如沐浴着和薰的春風。心中那份情感異常強烈，不安的心，再也靜不下。奮起奪門而出，放開雙手，沐浴着雨，任由它撫摸我的'肌膚，溫暖着我的心房；任由風吹亂我的長髮，任一切流言蜚語在耳旁掠過。

我只知道，今年這場雨，好讓我迷戀。雨仍在下着……溫柔的它，撫平了我內心的傷，心頭上的喧囂，早已銷聲匿跡。不知爲何，這雨如此讓我迷戀，如此瘋狂，拋棄淑女的形象，放開心胸，毫無避忌的享受雨的薰陶，那感覺好熟悉，啊！那是被我遺忘的心啊！真的，真的不願離去，不知爲何，悄然愛上這雨……

三年級的雨作文 篇11

夏天下大雨，毛毛雨很少。夏天的大雨讓人想記住悲傷和憂愁。

這奇妙的夏雨是自由的，快樂的，潮溼的。夏天的風一吹，我就想讓它飛到未成熟的菜地裏，讓菜花嚐到夏日甘甜的雨水。我想讓它飛到美麗的大海，讓美麗快樂的魚在甜蜜的.大海里游泳。我要甘甜的雨，把苦鹹的大海變成美味甘甜的大海。我想讓它飛到一個大沙漠，把它變成一片草原和一片綠洲。讓一些無家可歸的動物在那裏定居，並在那裏繁殖。

今年夏天的雨，像一個幫助窮人的仙女，可以讓世界變得非常美麗。如果它飛下來，會讓乾燥的地方變得美麗而溼潤。它就像一朵雲，輕輕地落在人們的臉上，親吻人們的臉。

夏雨涼爽溫暖，是一種由衷的快樂。它兇猛、乾爽、酥脆，從不攜泥。每次下雨，都會給很多人帶來涼意。

我來說說夏雨。是給江人潑灑雨水來沖走夏天。

四季的雨，我最喜歡的雨是夏雨。

三年級的雨作文 篇12

從姥姥家回來的時候，外面下着傾盆大雨，我穿着裝滿水的鞋子，和爸爸拿着雨傘在狂風中吃力地走着。每當我們走過一個個屋檐下的時候，都會瞧見一些沒有帶雨傘的人在那裏躲風避雨.我坐上車，透過玻璃窗，望着外面的雨，心想春天的雨也不該這麼冷啊！

雨越下越大，人們的腳步也隨着雨的節奏加快了許多，有的人拿着公文包擋在頭上在雨中奔跑着;有的人則躲在屋檐下，嘴裏吐着熱氣，用雙臂抱住自己，想讓自己更暖和些;還有的人飛快地鑽進了出租車。

道路兩旁的雨水流成了小河，小草被雨點打得擡不起頭來，柳枝在風雨中搖來擺去，樓頂上的.水傾倒下來，形成了一道水簾，落在地上，激起一片水花。

過了幾個小時，雨漸漸地停了。我走出家門，一股泥土味的清香迎面撲來，小草小樹也在雨水的沖洗下更加翠綠，更加精神。我望着天空中那一道絢麗的彩虹，呼吸着新鮮的空氣，心裏讚歎着：雨後的景色真美！

三年級的雨作文 篇13

清晨，我起牀時感覺整個鄭州都被籠罩在悶熱的空氣中，讓我有些煩躁不安。

我走在上學的路上，只見路上的行人冷冷清清，我懶洋洋的挪動着腳步。知了在樹上傻傻的唱着無聊又單調的歌。

“轟隆隆”天空中響起了雷聲，我擡頭望去，只見天空烏雲密佈，好像有人打翻了墨水瓶一樣。我三步併爲兩步的趕往學校，誰知雨下得那麼快，豆大的雨點打落在我的臉上，我趕忙拿出早已準備好的小花傘。這時，我看到路上的行人慌忙的到處躲雨，我慶幸出門時沒忘記帶了一把雨傘。

雨越下越大，同學們都來到教室的時侯雨也沒停下來的意思。忽然，一道閃電從天空中劃過，緊接着震耳欲聾的雷聲也就跟着響了起來，同學們都有些害怕，這時老師對大家說：有老師在同學們不要害怕，大家把窗戶關上，我們開始上課了。

外面的`雨還一直在下，直到放學雨還是淅淅瀝瀝的下個沒完，我仍舊撐起爲我遮風擋雨的小花傘，走向通往回家的路上……

三年級的雨作文 篇14

春天踏着輕輕的，慢慢的腳步，走來了。

春雨是小喇叭，沙沙沙，把動物們喚醒了。小燕子在天空中，揉了揉眼睛，穿着一身烏黑光亮的衣裳掠過。青蛙在池塘邊跳着，呱呱，呱呱，傳播喜訊給小魚，小蝦。舞蹈家小松鼠在草地上蹦蹦跳跳，跳着韻律舞，迎接新的一年。一年之計在於春，一天之計在於晨。黑熊正在抓緊時間晨練呢!

春雨，是化妝師。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，“春雨知時節，當春乃發生”，花兒重新穿上了鮮豔的禮服。迎春花的小裙子是嫩黃色的`，隨風飄動;鬱金香亭亭玉立，婀娜多姿;風信子抹了許多香水，芬芳四溢，沁人心脾;茶花花枝招展，是那麼惹人喜歡;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，柳葉迫不及待地探出了頭。

春雨，帶給人們香甜美味。火龍果、紅毛丹、芒果一浪高過一浪，不禁讓人口水直流。

春雨，是大自然的饋贈，濛濛的，細細的，“天街小雨潤如酥”，有了春雨，纔能有春天。啊，多麼讓人心醉啊!

三年級的雨作文 篇15

夜已靜，人聲杳。

連綿不斷的雨不停的洗禮着這座城市。經過雨的沖刷，地面已變的一塵不染。輕吸口氣，清新的泥土芳香充斥着整個鼻間。走在這幽靜的小道上，望着匆匆走過的寥寥幾人，漸漸放慢步伐，享受着這難得的寧靜與清新。“滴答”，冰涼的觸感從手背上傳來，輕輕拂去，清涼依然還在。

慢慢的走着，來到一個小樹叢前，一隻蝴蝶正停在被雨水打溼的葉子上，翅膀微微顫抖着。翅膀上的花紋也因水而變得更加精緻。看它的'樣子，想必是因爲翅膀沾水的緣故，想飛卻又無力。它掙扎着，翅膀使勁的撲騰，卻只是無用功。幾次努力掙扎，卻換來數次無奈的失敗。

如果它飛不起來的話，極有可能會喪生在這安靜的夜晚。雨，仍在淅淅瀝瀝的下着；它，仍在撲棱撲棱的掙扎着。輕輕地把傘放在它停留在的那一塊小樹叢上，向着回家的小路走去，腦海中不斷閃現出蝴蝶掙扎的一幕幕。

在這個安靜的夜晚，我好像懂得了許多，許多……

三年級的雨作文 篇16

一大早起牀，看見外面雨點不聽的飄着，聽到“噼裏啪啦、噼裏啪啦……”的雨聲，感覺一道寒冷的風兒朝我撲來。

於是，我做在椅子上仔細的觀察它，突然我覺得雨是那麼的純潔，那麼溫柔，那麼無私……

雨點像小小的、亮亮的珍珠，一串串隨着輕風的吹拂着，蹦跳着，嬉戲着，像捉迷藏似的，跳着輕快的舞蹈。雨點撫摸大地，地面變的清新而滋潤；穿過稻田，碧綠的`禾苗笑出了聲。雨點，洗盡了大自然身上所有的塵埃，萬物都泛出一曾誘人的綠光。

望着這連綿不斷的雨點，我不停的在想：下吧！下吧！大自然會因爲您而充滿歡笑、充滿生機。下吧！下吧！雨點，您可知道，從您的身上我看了新一天的希望。

啊，我愛春雨，愛它調皮可愛，愛它多彩，愛它無私奉獻！

三年級的雨作文 篇17

春天，是多麼美好的一個詞彙啊；春天，是萬物復甦的季節；春天是生命的美好。

春天，是多麼美好的啊。令人陶醉深陷其中、無法自拔。春天的雨，來的是那麼清新；那麼生機勃勃，春雨讓萬物滋潤。

在雨中遠處的景物朦朦朧朧，哪怕是望遠鏡也無法看的'仔細。讓世界充滿了一種神祕感，令人忍不住想要揭開它的面紗。

雨後，天空中出現了一道彩虹，它那七彩的顏色令人着迷，好像彩虹的盡頭就有着Leprahaun的寶藏一樣。

明媚的陽光照耀着大地，孩子們歡樂的在草地裏玩了起來，小姑娘們頭戴絲帶十分漂亮。

在雨後的小路里只有清新、只有幽靜，除此之外，再無其他。偶爾有幾頭小鹿喝水，十分歡快。

回到屋裏突然傳出幾聲悠揚的音樂，感覺十分高雅，令人回味之久讓人讚歎。就要達到繞樑三日而不絕的級別了。

啊，春天。啊，春雨。真是令人暢想啊。

三年級的雨作文 篇18

雨的聲音是很多端的。它有時是“滴答滴答”的，有時是“叭嗒叭嗒”的，有時是“噼裏啪啦”的，這些聲音，都是挺讓人興奮的。

下雨了，大街上的雨傘像花朵一樣綻開，雨水在地上形成一些水窪，水窪裏的水泛着微波。雨點發出“叭”的聲音之後，就無影無蹤了。

看着玻璃上水留下的水珠，聽着窗外由“滴答”變爲“叭嗒叭嗒”的.聲音，我的心情變得興奮，還有一種慶幸——還好我在屋子裏，雨淋不到我，我不必撐着傘往家趕。

很快，幾個霹靂打了下來，雨就像猛虎一樣砸下來，“啪啪”的聲音穿過一切障礙，衝到人們耳朵裏，一種恐懼感出現了，這種感覺讓人想找個地洞鑽進去。一會兒，當你克服了這種害怕，這聲音就讓你有成就感，讓你感到自己的勇敢。

小雨滴答，到大雨噼啪，中間的聲音與感受都會發生變化，讓人心情發生不同的轉變。

三年級的雨作文 篇19

一個夏天的中午，我沉浸在書的海洋中，不亦樂乎。

“轟隆”一聲，突然，狂風大作，天上的雨水像斷了線的珠子一樣從天空中傾盆而下。豆大的雨珠把窗戶、屋頂打得“啪啪”直響，落在地上、河裏邊濺起了一朵朵潔白又透明的水花，漂亮極了。我倚窗而望，原先追逐嬉戲的白雲變得沉厚陰鬱。是不是一不小心掉進了老天爺的墨缸裏了？烏雲多得把太陽逐漸遮住，烏雲不停地涌動着，醞釀着……

“啪！”，一道閃電如同一柄利劍，打破了寧靜。緊接着，一陣比前面更兇猛的雷雨傾瀉而出。那雨點打在屋頂上、窗上發出驚心動魄的`響聲，就像在演奏一令人心潮澎湃的交響曲。這滂沱大雨不僅敲擊磚瓦，也敲擊着我的心。放眼望去，所有花草樹木、道路車輛都蕩去了污垢，洗盡了塵埃……

雨漸漸小了，太陽鑽出了雲層。一羣小鳥在天空中越飛越高，越飛越遠……

三年級的雨作文 篇20

春天的雨是一把鑰匙，它帶着笑容和溫暖，輕輕的，趁我沒注意，把春天的大門打開了。

春天的雨有一盒五顏六色的水彩筆。你看，它把綠色送給了小草，綠綠的小草像地毯，帶來了春天的腳印。它把紅色送給了桃花，紅紅的花瓣像一枚郵票，飄哇飄哇，郵來了春天的暖和。碧綠色是送給麥田的，麥田像綠色的湖泊。

春天的雨，藏着非常好的活兒，柳樹長出了嫩綠的小芽兒，她輕輕的搖動枝條兒，好像在梳理長長的辮子。

春天的雨吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家冬天已經過去了，青蛙在開開心心的唱歌，小喜鵲在開心的遊戲，小蜜蜂在忙忙碌碌的採蜜，大家多開心！

春天的雨帶給大地是一曲動聽的'歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

春天的雨，好像一個可愛的孩子，他帶着笑容和溫暖，輕輕的，輕輕的，趁你沒注意，把春天的大門推開了。

三年級的雨作文 篇21

雨水是我們氣象的一個成員之一，它主是給我們大地我們大地輸送水分。

雨水的作用有很多是花、草、樹木們的天然的大水壺可以減少水的浪費。

水還可以讓太陽吸收水分，在天空中呈現形態萬千的白雲。有了白雲就可以坐在地上看白雲的樣子消磨時間，肚子餓了可以看着天空想象吃的.東西。

等等還有許多的用處。

但是如果沒有了水就會產很可怕的災難——旱災。這是很厲害的災難會導致許多的變化。沒了水我們就不能喝水，不能洗澡，不能大量用水，每天喝不乾淨的水那就是忍受痛苦，但在那時有水喝就已經很好了。沒了水植物就枯死了，食草動物沒東西吃就死了，食肉動物沒東西吃也死了。就這樣我們人類就沒東西吃了。

大家請不要再浪費資源了，救救地球媽媽吧！

三年級的雨作文 篇22

秋天到了！秋天到了！秋風把消息傳到了果園。

哦，石榴娃娃真不聽話。他們一聽到秋天來了，就必須出去看秋天。石榴媽媽們看着娃娃們衝出家門，忍不住張嘴大笑。其他水果都在幹什麼？只怪秋風太急不禮貌，大家都在寒冷中瑟瑟發抖。快看！美麗的葡萄正在調味。她試了那件，換了，最後選了那件色彩鮮豔的紫色連衣裙。她忘記了自己的身份，到處大喊：“我是果園裏最漂亮的`！”蘋果似乎總是低頭不語。她穿着一件時髦的紅色外套，掛在樹枝上，保持低調。也許這就是它的獨特之處。柿子似乎對秋天有一種特殊的感覺，它們的小臉像小燈籠一樣通紅。梨和橘子似乎永遠是孩子。你看，他們的衣服上有很多斑點。

果園裏的空氣是甜的，場景是甜的，連土壤都有一種獨特的香味。

三年級的雨作文 篇23

我是跟隨春姑娘來到世界的雨滴。

我來到了春風的果園。果樹見我們來了，就開了口，把水吞滅了。果樹的新芽在我的滋養下張開雙臂，花兒在我的滋養下綻開美麗的笑臉。

我又跟着春小姐去了森林。森林中的大樹張開雙手擁抱了我。動物們分別向我打招呼：“老朋友，好久不見，今天我們終於又見面了！”樹上的鳥兒在歌唱，彷彿要傾訴沐浴後的.喜悅。

我跟着春小姐去了田野。我給大白菜洗澡，它說：“洗澡真舒服！”我給黃花菜帶水，它說：“春天的雨好甜！”我把春天的氣息送給田野裏的小動物，叫它們從冬眠的甦醒過來。

後來，我跟着春雨去了公園。那裏的小花小草無精打采地彎着腰，看見我來了，就挺直腰板，大口大口地喝水，隨風歡快地跳舞。天真活潑的孩子在我懷裏追逐嬉戲，笑聲隨風飄得很遠…

我跟着春風去了沙漠？池塘……無論我走到哪裏，空氣都清新而充滿活力。我很快樂，因爲我給人們帶來快樂。

水堆頭小學六年級曹澤標

三年級的雨作文 篇24

俗話說：“七月天，娃娃臉，說變就變。”這句話說地一點都不錯。這不，剛纔還烈日高照，現在已烏雲密佈就要下雨了。

剛開始，朵朵烏雲把藍天給遮住了，擡頭向天空看，只見天空黑壓壓的一片。燕子貼着地面疾飛，邊飛邊叫：“不好啦！要下雨了，大家快找地方躲雨吧！”小螞蟻在忙忙碌碌地把家往高處搬。樹上的知了在不停地叫：“熱死了，熱死了！”

不一會兒，豆大的雨點就一個接一個地從天空砸下來。動物們都紛紛找地方躲了起來。站在高處往遠處望去：馬路上、街道上有許許多多的“蘑菇”，還在慢慢地移動。雨點落在水坑裏發出了“嗒嗒”的聲音。池塘裏的'小魚一點也不怕下雨，它們有的一動不動地趴在池塘邊上聽雨聲，有的躲在荷葉下，還有的和同伴在玩捉迷藏。

不一會兒，雨停了。天空中懸掛着一道美麗的彩虹。空氣格外清新。人們都出來散步了，真是如在畫中游呀！

夏天的雨雖然短暫，但給我們帶來了快樂。

三年級的雨作文 篇25

煙村四月，我又一次來到了家鄉。正巧，下起了茫茫細雨，家鄉的人們見我來了便熱情的招待我。家鄉的什麼都沒有變，一樣的藍天，一樣的白雲，一樣的`人們。我很高興，因爲我一來便下起了家鄉最美的雨。家鄉的雨，被人們稱讚爲聖雨。我一直不信，直到這一刻。我終於明白了，這一場雨，洗刷了村莊，洗刷了樹木，也洗刷了我們的心靈；這一場雨，好像不是透明的，好像是彩色的，即便是雨，過完之後也會有美麗的彩虹；這一場雨，裝點了家鄉，讓家鄉更加清新，使人舒暢。家鄉的街道還是那麼熟悉，被雨洗過後，比以前明亮了，這一場雨，好像是老天賜給我們的。下完雨後，我欣賞這美麗的彩虹。坐在美麗的街道，喝着飄着淡淡的清茶，這真是人生的一大享受啊。我愛家鄉的風景，更愛着家鄉的雨。

三年級的雨作文 篇26

森林裏，本來晴空萬里的天空忽然下起了小雨，小雨點打在葉子上“沙沙沙”，落在小路上“叮叮咚咚”，飄在河水裏“滴滴答答。”青蛙高興極了，在水裏游來游去，“嘩啦”一聲跳出水面，又“撲通”一聲落了回去，最後停在一片荷葉上“呱呱”地叫着，好像在說“下吧，下吧！”水裏的魚兒快活極了，甩着大尾巴“嘩啦”一聲衝出水面，一條兩條三條……嘩啦嘩啦好多小魚都迫不及待地跳出水面品嚐雨滴，“啪嘰啪嘰”砸吧着嘴說：“好甜呀！”

雨越下越大，打在堅硬的石頭上，發出“乒乒乓乓”的聲音。雨更大了，“嘩啦嘩啦”地狠狠砸在地面上。雷電“轟隆隆”非常可怕，那巨大的雷電震耳欲聾，熊被淋得溼漉漉的，趕緊“嗷嗚嗷嗚”地叫了起來，那“叮咚咚”的`腳步聲好像是說：“同伴們快點回來吧！”

世界被雨水淹沒了，到處水茫茫的一片。

到了下午又是晴空萬里，只有沒幹的小雨滴還在滴答、滴答……

三年級的雨作文 篇27

一場雨，淅淅瀝瀝，說不出的寂靜，但我能看出來，它的心情是如此的悲傷和難過。喜歡我的心情，因爲前幾天有人受傷，我很擔心，他很重要。天氣很好，在我最不開心的時候，雨下得好孤獨，滿足了我的願望，讓我安靜下來，淋了一場雨，一場孤獨的雨。

在雨中，我發現我是最放鬆的，它沒有任何人陪伴，我也是，但是當我來陪伴它的時候，我們都很開心。它是如此安靜，它給了我無盡的幻想，讓我在它的世界裏安靜下來。它緊緊地包圍着我，我感受到了它的'悲傷，好無助，它的痛苦難以言表。它哭了，雨水夾雜着它的小淚珠，隨風飄落。我與它的悲傷融爲一體。我們在一起很孤獨。我讓它悲傷的淚水順着我的裙子流下。很酷，但是很無奈。畢竟我也一樣。

在這裏，我在想你，我爲你難過。你在雨中想着誰，又爲誰難過？

三年級的雨作文 篇28

雨，是大自然的精靈，是世上最輕靈的東西。

雨，怎麼硒得像那厚重的鋼筋水泥，只有那脆弱的瓦片纔是它彈奏的樂器；雨，怎麼敲得像那巍峨的大山，只有那柔嫩的樹葉纔是它搖晃的遊樂場；雨，又怎麼踩得動那嚴實的大地，只有那軟綿綿的池塘纔是它舞蹈的夢工場。

淅瀝瀝，淅瀝瀝的春雨拜訪同中客，爲它們洗去冬沉積下來的那一份委靡，換上一副清爽的`面孔。它總是習慣深夜造訪，於是有了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦。夏雨拜訪田野，爲果樹解除難耐的口渴，爲小溪填飽它那頗大的胃口。

纏纏綿綿，纏纏綿綿。秋雨造訪鄉村，陪農民一起收割豐收的喜悅，爲鄉村小朋友送去一份秋風的厚禮。

嘀嘀噠噠，嘀嘀噠噠。冬雨造訪城市，人們撐着花花綠綠的雨年，聆聽着傘噼噼叭叭的響聲。

雨，是上帝的嬌子，它有着最靈秀的氣勢，所到之處，無一不使人感那股透心的爽。

三年級的雨作文 篇29

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬姑娘又漸漸的來到人間，同學們你喜歡冬天的雨嗎？聽了我的介紹，你有定也會喜歡上冬天的雨。

下雨了，雨點落在窗戶上，窗戶唱起動聽的歌聲，叭叭直響。雨點落在房頂上，房頂就像害羞的姑娘，披上了一張白白的.紗金。地上的人個個打着五顏六色的花雨傘。大街上。小巷裏賤起朵朵水花，匯合成一條條小溪。

霧姐姐也似乎來到了人間，他把山。房子藏起來，這時，山上的房子在霧的籠罩下，像天上的海市聖樓，一會兒看得見，一會兒看不見。再看看大海。天上的雨水落在大海上。大海長水了，海水也更清澈了。

雨過天晴，我們家花園裏的花草樹木，舒枝展葉，綠的發亮，美麗極了！魚池裏的魚兒們，都露出水面。好像在伸懶腰呢！

看，這就是我們巫山冬天的雨。你說美不美呀？

三年級的雨作文 篇30

一個豔陽天，突然，天空烏雲密佈，雷電交加，下起了傾盆大雨。

過了一會兒，雨小了，天空又亮了。這時，我忽然發現在不遠處有好多閃閃發亮的東西，於是，我就好奇的走過去，“哇！好美的珍珠啊！”我揉了揉眼睛，又走近看了看，小心翼翼地蹲下去撿起了一顆，“真的，五彩珍珠！”我高興的叫着，“好多漂亮的珍珠！下珍珠雨啦！”這時引來了許多人，大家都不敢相信眼前發生的事。她們都慢慢地撿起一顆顆珍珠，仔細地觀察着：圓圓的、滑滑的、五光十色。

雨停了，太陽出來了。在這場突如其來的雨的洗禮下，天空更亮了。在陽光的照射下，這些珍珠顯得更加璀璨無比。幾乎所有的人都來撿珍珠了。大家都對這些珍珠的'用途議論紛紛，有的想把它當彈珠玩，有的想把它做裝飾品，有的想把它當商品，有的......

直到現在還有許多人都在等着下珍珠雨呢，可再也沒有下過。

三年級的雨作文 篇31

春天的雨，是一個小仙女。她帶着溫暖，悄悄地，悄悄地，給大地穿上了五彩的衣裳。

春天的雨，有一雙靈巧的手。她在天空上剪了一隻只小鳥，飛呀飛，給大地增添了生機。她把緋紅的桃花紮在了樹幹，一朵，兩朵，漂亮極了。她把小苗拔出地面，把迎春花塗上了金色。把柳條剪成了細細長長的，河水解了凍，任憑柳樹拂進水面。

春天的雨，帶着彩色的聲音，“嘰嘰”，是小鳥的叫聲，“呱呱”是小青蛙……當雨滴到你身邊，便能聽到這些聲音哦！

春天的雨，滋潤着大地，給它們充足的水分，告訴它們，夏天要來了。人們一件件減少着衣服，準備接受夏天的到來。荷花的花苞越來越飽滿，隨時準備開放！

春天的'雨，帶給大地的是一幅生機勃勃的剪紙作品，帶給人們的是一首快樂的歌曲。

三年級的雨作文 篇32

站在窗邊，遙望外面，突然，幾聲悶雷在我的耳畔響起轟隆！

幾朵烏雲如打翻的墨汁，瞬間在空中瀰漫開來，就像一塊黑布遮住了天空，大地瞬間昏暗了下來。轟隆隆！又有雷聲在空中迴盪。這下，還伴隨着幾道絢麗的，閃亮的閃電，從空中直直地劈了下來，劃過了天際，發出滋滋滋！的響聲，真是電閃雷鳴！不一會兒，幾顆雨珠落了下來，上帝開始撒尿了。幾聲炸雷從雲中傳來，轟！真是吼得我心驚膽寒。

不一會兒，雨下得更急了，雨水傾盆而下，一道雨簾瞬間出現在我的眼前，小路邊一下子積滿了水窪。雨後，所有的事物都被雨水滋潤了一番，到處都是煥然一新。小樹上還有許多雨珠，它們一滴滴地落在了地上，滴答滴答。

過了一會兒，一道彩虹出現在了我的眼簾之中，彩虹如一位少女，亭亭玉立，她穿着赤橙黃綠青藍紫的七彩衣裳，身旁還有幾朵浮雲掩映着她的'身影。

夏天的雨可真美。

三年級的雨作文 篇33

今天課間時，我們在荻溪語文班中的陽臺上看雨。這是一場什麼樣的雨呢？是一場突如其來的雨。

雨滴又大又重，至少得有黃豆粒那麼大，像成千上萬顆斷了線的珠子，一個勁地往下掉。

雨滴從天上落下來，透明的，圓圓的。屋頂上，院子裏，望去，一大片一大片全是的。雨滴追逐着，嬉戲着，落在樹葉上，玩一次蹦極；落在小草上冒充一次露珠，落在小河裏，想要融進小河這個大家庭。風軟綿綿地吹着，雨靜悄悄地落下。

雨像一位低調的歌手，不求回報，只爲了讓我們聽到美妙的音樂。他同時也是一位自私的音樂家，爲了創造新的.歌譜，讓人們出行麻煩了許多

今天本來很悶熱，但這場突如其來的大雨讓空氣變新鮮了，這大概就是上天給勞動了一天的人們製造的驚喜吧，我喜歡這樣的禮物。

看着眼前下個不停的雨，我思緒萬千，雨是多麼可愛呀，沖刷了灰暗的天空，也洗淨了我們的心靈。

三年級的雨作文 篇34

秋雨是連綿不絕的，一口氣就下了十來天，天空陰沉沉，灰濛濛的。人們心情很煩躁。秋雨下到鐵皮上發出啪啪的聲音，秋雨滴到水坑裏就像一首美妙的樂曲，小朋友們聽見就不想走。

嘩嘩譁，雨點想琴絃落下來，落到大地上面，落到莊稼上面，落到果園上面。秋雨落到大地上小花小草長高了。果園裏豐收了，柿子紅透了臉，蘋果也跟發燒似的，石榴也笑開了大嘴巴，梨也變得更大更好了。

一場秋雨後莊稼裏也豐收了，玉米也可以收家了，高梁也笑紅了腰，白菜也可以吃了，沙沙沙，秋雨小了路上的`積水有十幾釐米了，秋雨不下了，小朋友們也可以出來玩了，有的穿着雨鞋雨衣，有的沒穿。

秋雨過後，學校裏的銀杏樹子也落了，揚樹葉子也黃了也落了，樹下里花圃裏面有各種各樣的小花，經過一場秋雨它們更美麗更漂亮更鮮豔了！

這秋雨有時候給人們帶來厭倦壓抑，擔也有給人們高興快樂，這調皮美麗的秋雨！

三年級的雨作文 篇35

大約5點30分，一場毀滅性的雨席捲了承德，從黃豆粒大小的小雨到傾盆大雨甚至冰雹。言語已無法形容這場雨。從家裏往下看，是白色的，霧包圍着大樓。路上看不到匆忙的人，因爲雨太大了，雨傘幫不了忙。外面的臺階像一個巨大的瀑布，讓人想起古往今來流傳的著名詩句“銀河落九天”。此時車輛只能慢慢向前爬升，沒有人能正常高速行走。下游的雨水在車輪上形成一個減速帶，連接不斷衝擊車輪，形成一圈漣漪，一次、兩次、三次。本來是上坡，或者下這麼大的雨，我以爲沒有車能爬起來，但還是“爬”了上去。這一刻，我的心裏有一種對車的敬佩之情，我有足夠的勇氣勇往直前，從上到下不怕雨；它勇敢地攀登，終於在山頂贏得了勝利；它，自我犧牲，面對一個沉重的冰雹，用堅硬的`外殼爲車主提供了一個安全的港灣。

在我的記憶中，這是第一場冰雹。我把手伸出窗外，靜靜地感受着天空的恩賜。雨和冰雹一起打在我的胳膊和手上，又涼又痛。

三年級的雨作文 篇36

春天的雨，生機勃勃；秋天的雨，秋風掃葉；冬天的雨冷若冰霜；那麼夏天的雨有多神奇，多有趣呢？

夏天的雨，熱情似火，我喜歡夏天的雨。

滿天的烏雲，像蓋上了一層厚厚的棉被。幾乎要塌下來了。樹上的'葉子一動不動，互相碰撞的聲音也聽不見了。蟬慢慢地不叫了。

“轟隆隆”雷聲響了。閃電像剪刀似的把烏雲劈成了撕巴爛。瞬間狂風大暴雨來了。透過窗戶一看。人呀，路呀，房子呀，都看不清了。雷聲，風聲，雨聲，此時就像一首千萬人組合的交響曲，讓人熱血沸騰。

漸漸地雷聲雨聲都變小了。太陽公公又露出了笑臉。天上又飄着白白的雲朵妹妹了。打開關閉已久的窗戶，清新的空氣迎面撲來，讓人心曠神怡。雨過天晴出彩虹，有紅的，黃的，藍的，綠的……蟬又開始唱歌了。路邊的景物都洗了個澡一樣。讓人舒服，精神百倍！

啊！熱情似火的夏天回來了。

三年級的雨作文 篇37

清晨，我還在睡夢中，就被“滴滴答答”的雨聲吵醒了。

走到陽臺上，擡眼望去，雨就像滿天發亮的`珍珠，飄飄揚揚地揮灑着。雨滴從屋檐、牆頭、樹葉上跌下，最後連在一起形成水柱。

雨點落在了地上，濺起了水花，水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上時，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。仔細看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了。

風來給雨伴奏了。風追着雨，雨伴着風，一會兒嘩啦嘩啦，一會兒淅淅瀝瀝，彷彿在聽一場美妙絕倫的音樂會，時而高亢激揚，時而低沉優美。

我靜靜地趴在陽臺上，目不轉睛地盯着窗外的雨景，好像聽到雨在說：“不要討厭我，我要讓萬物生長，我還會演奏美妙的音樂呢！”

三年級的雨作文 篇38

不遠處的天空中黑壓壓的.一片，伴隨着隆隆雷聲向學校着逼近，我們還被關在狹窄的教室裏，一個一個輪流做自我介紹。當我結結巴巴地演講完時，雷聲已響徹雲霄。烏雲乘着風載着雨，籠罩在我們頭頂的上，情況緊急。“要下雨了！”“我沒帶雨傘，怎麼辦？”“剛纔還太陽高掛，怎麼一會就下雨了呢？”……同學們議論紛紛。老師只好放我們回家了。

我快速地攀騎着車想在下雨之前趕回家。可還是剛出校門不久，烏雲就撒下了豆大的雨珠。我儘量過帳篷多的地方，少淋些雨。過了一會兒，雨小了，依然密密麻麻。我想：“此時不走，更待何時？快走吧！”誰知騎了不到20米路，雷公敲響一陣鼓，雷和雨又合奏起交響曲。但我沒有興趣欣賞，我一直在尋找避雨的場所。

放眼望去，只見路邊樹下的一小塊地是乾的。“那裏應該可以暫時躲一躲雨”，我猜想着，便立刻跑到樹下。

三年級的雨作文 篇39

秋天的雨，帶來了清涼，把夏天的炎熱沖走了。人們紛紛脫下了短袖穿上了長袖，小朋友們紛紛嘆着氣說：“不能吃冰淇淋了。”水上樂園的水也變涼了，讓人直打哆嗦。

秋天的雨帶來了豐收，田野裏的麥子成熟了，金色的麥子隨風飄揚，像金色的波浪。大樹枝頭顠來了水果的清香，蘋果、橙子、香梨……像一顆顆五光十色的寶石爭着讓人去摘呢！

秋天的.雨還帶來了五彩繽紛的顏色，下了一場雨後，小區裏的桂花全冒出了頭像一顆顆小米粒一樣躲在樹葉下頭。公園裏的菊花也開了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了。

秋天的雨，就是小動物的天氣預報，它告訴大家冬天要來了。大雁往南飛，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，小松鼠和小螞蟻找來了許多糧食準備過冬；小青蛙、熊、蛇都在尋找溫暖的洞穴，準備冬天的時候好好的睡一覺。

秋天的雨太神奇了。

三年級的雨作文 篇40

大自然的天氣千變萬化，有風、雪、雨、露……其中我最的要數雨了。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝！”聽！一陣陣清脆的聲音慢悠悠地傳入我的耳中，多像一個美麗、俊俏的小姑娘在風中快樂地笑着。瞧，春雨姑娘帶着顏料盤來了，它給桃花染上粉紅色的顏料，再加上稀少的白色，一朵朵美麗的桃花便綻開了笑顏。一會又給柳樹姑娘的“辮子”染上了今年最流行的淺綠色……

突然，風伯伯拿出了好久沒用的風口袋，把人間吹得不得安定，雷公公也拿出了久已不用的大鐵錘，敲得人間不得安靜。接着豆大的雨點落了下來，猶如一串斷線的珍珠，“嘩嘩……”從天而降。路邊正在玩耍的人被這一場突如奇來的傾盆大雨給逼得束手無策。他們一個個都成了雨中的.“落湯雞”。幾對情侶撐着“愛情之傘”在雨中相戀；也有少數人在風雨中肆意流淚，大概是遭受生活重創了吧！

哦，雨啊雨，這纏綿的雨，哀傷的雨，多變的雨……

三年級的雨作文 篇41

秋天的雨涼涼的，不像春天的雨帶點暖意，也不像夏天的雨劈頭蓋臉，更不像冬天的雨徹骨冰冷，而是細細長長的，像一根根針……

秋天的雨像一位畫家，他去到哪裏，哪就變顏色。走過草地，草就變得焦黃，毫無生命力；走過楓樹林，楓葉變得鮮紅飽滿，彷彿滿葉沸騰的熱血一觸即“泄”；他走過小花園，花兒開得更加嬌豔……

秋天的雨是淒涼的`，一片片瓦無聲地弓着背蓋在屋頂上承受秋雨的攻擊，秋雨像一根根細長的針，肆無忌憚地扎着瓦，這是一種深入肌膚的痛。人們撐着雨傘走在街上，愉快消失得無影無蹤，涌上心頭的是：淒涼。但秋雨綿綿使文人墨客寫出了秋天的詩句：一雨已秋深，北風吹雨便有秋，一片秋蟬雨後聲……站在家門口，望着外面雨的世界，別有一番詩意。深秋，一羣大雁穿過蒙蒙的秋雨有氣無力地飛向南方。

“一場秋雨一場寒”，看雨中的風景感覺身上涼颼颼的，外面是寂靜的只有雨點在沙沙地伴奏，真想唱支歌與雨點一起迎接那瀟灑的秋天！

三年級的雨作文 篇42

雨天，呆在小小的房間裏，很悶，丟下還未做完的作業，搬了一把藤椅，坐在陽臺上，看窗外的行人，雨打在玻璃上，滴滴答答的，我第一次知道，雨，原來也有這麼美的聲音。

街上，四處都是躲雨的行人，這景象很常見，我也不打算讓他們進來躲躲，這一切都是爲了遷就那個躲在街邊角落裏的小男孩。

那個男孩有憂鬱症，望着街上陌生的面孔，似乎很害怕，一言不發的坐在地上。人們都用奇怪的眼光看着他，他接受不了這些“慰問”，蜷曲着腿，倏然，嚎啕大哭起來。

可是不一會兒，他知道這樣哭沒用，就站起來，搖搖晃晃地走回家去。

這時，他的母親蔡從門縫裏鑽出來，偷偷地跟在他後面，擦了擦紅潤的眼眶，嘴角微微上揚，只爲他這一刻的.勇敢。

偶然間，“滴滴答答”的雨聲又喚起了我心中那個美好的夢。

三年級的雨作文 篇43

夏天，雨說來就來。

中午，陽光灑在大地上，刺眼的光輝就像一把把尖利的刀劍，戳着我們的眼，讓人不敢直視。

慢慢的，太陽沒了，天陰沉下來了，不知從哪兒來的烏雲都彙集起來。周圍一片黑漆漆的，似乎要吞噬整個天空。

“呼——呼——”颳起了大風，從遠處看，沙灘上原本的美麗早已被大風掩蓋，樹木被吹得直顫動着樹葉，沙沙作響。地上的沙子四處飛，紊亂不堪。

沒過多久，“轟隆！轟隆！”電閃雷鳴，一道亮光射了下來，發出“嘭——嘭——”的聲音，從天上劈下了一道白光，嚇得孩子們哭聲連連。

雷聲停了，街上的人也慢慢少了。“嘩啦啦！嘩啦啦！”須臾間，下起了傾盆大雨。來不及回家的行人有的`躲在了屋檐下，有的撐起傘慢條斯理地跑回家去。

慢慢的，雨也停了，天也慢慢亮了，太陽顯露了絢爛的笑容，天空呈現了一道彩虹，真美啊！

三年級的雨作文 篇44

今天是我們即將畢業的最後半天了。

我們正在上着語文課，突然藍藍的天空變成了黑色的天空，我們的教室裏頓時暗了許多。不一會兒，就下起了大雨。

雨給人類帶來的不僅僅只有好處，也有壞處。給我們帶來的好處是可以給地裏的玉米喝水，壞處是給自認環境帶來災難。今天下的冰雹就可能把地裏的玉米苗砸爛了。

原來挺立而上的大樹爺爺都被風兒差點刮斷了，它都還沒有防備。

我一直有一個問題就是——爲什麼要下雨？有人說：“是雲朵在哭。”還有人說：“是人死後的怨氣太重。”到底哪個回答是對的`，我也不知道。

我猜雨肯定是不想讓我們好好的畢業才下的，也有可能是捨不得我們。

自然界中，雨是一抹奇幻又美麗的景色，有傾盆而下的大雨，又有令人驚恐的雷陣雨。

這就是自然界中的雨呀。

三年級的雨作文 篇45

今年的雨與以往不同，很特別，很粗獷，像是在咆哮，很洶涌。

雨從房檐上傾瀉下來，看不到外面的世界了，就如同與世隔絕了。那一堵牆好像瀑布一樣，令人那麼渴望裏面的一切，希望穿過去好好看看，看看那一變有什麼稀奇的東西。終於看到了，那邊依然是一片雨白，沒有什麼稀奇的東西，只有深深的雨水，深深的雨水！再看看天上，一大片一大片的烏雲，從那烏雲中又傾瀉出一堆的'水，真也太沒意思了，使人們疲倦。

可是這大雨卻又帶來了很多麻煩。它使許多叔叔阿姨們不能正常工作；使他們上下班的路上非常的泥濘；是城市道路不暢通；是山區發生泥石流；把汽車衝到了深溝裏；使農民的莊稼潰不成樣；這場大雨它還使許多人無家可歸；使很多人失去了親朋好友；今年的這場大雨它帶給了人們無限的不幸。這場大雨真是個麻煩！

我討厭今年的大雨；我憎恨今年的大雨；我不會忘記今年的大雨；我要永遠的記住這場大雨！