實用的三年級校園作文合集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的三年級校園作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級校園作文 篇1

冬爺爺走了，春姑娘帶着春風、春雨來到了我們的校園，就讓我們伴隨着春姑娘一起來觀察一下校園吧！瞧！冬青冒出了嫩芽，像是頂着一個綠色的花冠。昔日不起眼的紅花檵木如今卻花枝招展，一朵又一朵的小花從紅葉中綻放出來。在圖書館的拐角處、一個不起眼的角落裏，有一棵紫荊，雖然它上面沒有葉子，但卻開出了迷人的花朵。

在校園的土地上，一棵棵小草從土裏鑽了出來，它們穿着翠綠的衣裳，迎着春風笑哩！小草又一次展現了它強大的生命力。

這時，一陣沁人心脾的香味飄了過來，我向着香味走去，啊，原來是山茶花。山茶花開得是那麼活潑，那麼富有生機，形成一道亮麗的風景線。粉色的小花搖曳着，中間淡黃色花蕊就更是可愛。淡綠色的`樹葉把原本就美麗的花朵打扮的更加繽紛豔麗。朵朵粉色的小花開的那麼向上，努力讓自己短暫的生命不留下遺憾。山茶花有的還是個花骨朵，不過飽滿的像要炸開似的；有的纔開出幾片，像害羞的小女孩遮住了自己的臉；有的完全盛開了，在綠葉的映照下顯得更加美麗。這美麗的風景引來了蝴蝶和小鳥的注意，蝴蝶繞着花朵飛來飛去，好像是在讚揚山茶花，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“多麼美麗的山茶花啊！”

再往前去，是一排美麗的紅葉李，它們抽出了嫩芽，開出了小花。遠遠望去，紅葉李就像一個年輕的姑娘穿着淡粉色的紗裙，有點害羞地站在那裏，亭亭玉立，美麗極了！一陣微風吹來，紅葉李的花瓣飄落，就像仙女散花一樣。

小朋友們，只要你們有一雙善於發現的眼睛，就可以發現任何美麗的東西，讓我們一起行動起來吧！

三年級校園作文 篇2

校園像是一個大花園，一個學生學習和玩耍的樂園。這裏春天綠草如茵；夏天綠樹成蔭；秋天鮮果飄香；冬天雪白一片。

早晨，萬物剛甦醒，花兒和小草們伸了一個懶腰，揉了揉眼睛。花兒慢慢地綻放，它們五彩斑斕，有黃色，有綠色，還有白色，漂亮極了！輕風拂過時，花兒像一個美麗的姑娘在擺動着身體，還散發出清清的香味，讓人心曠神怡。春天小草從土地裏慢慢地鑽了出來，它翠綠的顏色明亮得照耀着我們的眼睛。

魚池邊的假山十分安靜，很多同學常在這裏看書、畫畫。假山形狀奇特，就像一支準備升空的火箭。假山下面的魚池清澈見底。在陽光照耀下，水池面上像有很多金子在閃閃發光。魚兒們像小精靈一樣在池塘裏游來游去。

學校周邊的芒果樹粗壯挺拔，一排排的像保衛我們美麗校園的戰士一樣，綠綠的葉子中間夾着一朵朵黃色的小花，小花散發着濃濃的香味瀰漫着整個校園。夏天時，樹上結滿了可口的芒果，讓人口水直流。

寬闊的操場上，有的'同學們在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在跑步。這使整個操場充滿歡聲笑語。

這就是我的學校，我喜歡它，因爲它給我帶來了快樂！

三年級校園作文 篇3

天高雲淡，秋風習習。秋色正悄悄地裝扮着我們整個校園，不信：你來看看吧！

站在校門口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹，樹縫間透出縷縷金色的陽光。它就像一位迎賓使者，站立在那裏，我們每天上學時，它向我們“問好”；放學時又和我們說“再見”。今天這棵香泡樹已結滿了果實，像一個黃燦燦的香泡娃娃，等着我們去摘呢！

沿着水泥路向教學樓走去，眼前是一個方形的花壇，裏面栽着一棵蒼勁挺拔的大松樹。這棵樹有九米多高，據說已有二十多年曆史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹的.葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那麼青翠欲滴，就像一位戰士，每天守護着我們這羣活潑可愛的孩子。

再往裏走，教學樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子，換上了厚實的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性，真像高級的羊毛地毯。草坪的左上角，還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子，似一把綠色的芭蕉扇，捧出紅豔豔的花朵，近看那花朵彷彿是小姑娘頭上的紅蝴蝶結，還散發着芳香呢……

最後我們來到草坪上，放眼望去，校園的圍牆邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹和一把把撐開雨傘的龍爪樹。微風過後耳邊聽得“沙沙”聲，這是樹林和校園合奏的樂曲……校園的秋色真美！

我愛這秋色濃郁的校園，我更愛我們學校的老師、同學……

三年級校園作文 篇4

秋天來了！秋天來了！秋姑娘邁着歡快的腳步走進了我們的校園，讓我們的校園秋意盎然。

校門口的花壇裏，小雛菊綻開了笑臉，迎接秋姑娘的到來。秋姑娘路過校園的小路，路邊的廣玉蘭笑得合不攏嘴，露出了那紅瑪瑙般的種子。路兩邊的冬青樹也毫不遜色，挺拔的身姿矗立在草叢裏，就像一排排士兵列隊等待秋姑娘的.檢閱。

一陣芳香把秋姑娘吸引到了桂花樹旁，米粒般大小的桂花藏在茂密的樹葉後，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏。秋姑娘玩得太開心了，連小竹林的竹子兄弟們搖動手臂跟她打招呼她都沒聽見。

一陣歡快的笑聲把玩心大發的秋姑娘吸引到了熱鬧的大操場上，在秋日的暖陽下，同學們有的在大操場上跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋……同學們陣陣的歡笑聲把操場邊的梧桐樹葉都震落了，一片片落葉像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，引得小朋友們追逐着它奔跑、跳躍。

秋姑娘的到來讓校園變得色彩繽紛，分外美麗。我愛秋日的校園。

三年級校園作文 篇5

春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛有笑意；冬天的校園，則有另一番景色。

走進這美麗的校園，校園裏的小花、小草和大樹早已凋謝了，但樹幹上還有亮晶晶的露珠。

前操場上，倒垃圾的同學向後操場走去。剛進學校大門的同學們呢？他們揹着書包，向各自的教室走去......

“零零零......”早讀開始了！學校突然寂靜了下來，沒有之前的喧鬧，只有朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又被那鈴聲喚醒了......

上課鈴響起，同學們開始學習新課文了。突然，天上的白雲上出現了一個純潔、美麗的天使。天使把隨時袖帶的'小錦囊打開了。她把裏面雪白、形狀不一的小絨球倒了下來。它們緩慢的飄了下來。此時，屋頂、樹幹上積滿了潔白的雪花。

下課鈴響了起來，我和同學們立刻跑下樓，開始堆雪人、打雪仗。這雪花打在身上，就有一種涼爽的感覺。直到上課鈴聲打響，我和同學們才戀戀不捨地回到了教室。

三年級校園作文 篇6

杭師範大學東城第二小學位於杭喬路東側。

一走進校門口，就會看見一幢大樓，那就是我們的體育館，頂上有八個大字：幸福校園 優質教育。右側是保安室，左側是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓，也是我們上課的'地方。

穿過操場，我們來到教學樓東面的操場上。操場的跑道是用塑膠做的，老師說因爲這樣能讓我們不容易摔倒。操場的正中央的大草坪是我們玩遊戲的地方，也是升國旗時我們站隊的地方。每次在草坪上時，我就會想起和李哲涵等人一起玩撕名牌的遊戲。我的名牌每次都很小，因爲名牌越小，就越不容易被人撕。開始遊戲了，我還是有點害怕，就一直躲在別人後面，等那個人的名牌快被撕掉時，我就上去幫忙，這樣才逃過一劫。

你看！杭師範大學東成第二小學多麼美麗啊！

三年級校園作文 篇7

我在文學道小學上學，文學道小學是一所既美麗，又有“悠久歷史”的小學。

一走進校門，就可以看到位於東西兩側的小花園。再往裏走便是我們雄偉的教學樓。穿過教學樓，那就是我們的操場。操場周圍是樹的天下，有楊樹、柳樹、松柏……秋天來了，楊樹、柳樹的'葉子變黃了，秋風刮過樹梢，它們便紛紛飄落下來，像金色的蝴蝶在天空中飛舞着；而松柏，卻顯得更加蒼翠了。

看，在花園裏，其他的花紛紛枯萎了，只有菊花欣然怒放，美麗極了！紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的似霞……，好象是在歡迎我們回到學校來。

聽，教室裏響起了同學們朗朗地讀書聲！整個校園裏一片生機勃勃！

這就是我就讀三年的學校，我們愛她，希望她在這個美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿生機！

三年級校園作文 篇8

走進整潔的校園，你會看到一臺別緻.新穎的太陽能電子機器，每次只要輸入你想去學校裏任何地方的名稱，你的眼前就會出現一條隱形的運輸帶，把你送到你想去的地方。

每個班級的門口放置了一臺太陽能電子批改作業機，你只要把作業放入批改入口，按下批改按鈕，作業一會兒就出來了，它會給你的作業分成優.良.差三個等級，要是差的作業，它會認真給你講解題意，還會罰你當一天的值日生。走進班裏，學習的桌子和椅子會按照你看書和寫字的姿勢自動調整到你舒服的位置，保護你的'眼睛。椅子的周圍會根據氣溫來吹出使你感覺舒服的暖風或涼風。老師的黑板是電子屏幕，老師可以用感應筆在電子屏幕上寫字，很方便。不用擔心粉筆末了。電子屏幕有攝像頭可以記錄教室裏同學們的表現，並儲存起來，作爲週末小組評比的參考。

當你的身體需要加強，機器人就會來當你的教練，幫你把身體鍛鍊的棒棒的，教你學會你想學的一切體育項目。幫你成爲學習優秀身體健康的好學生。

未來的校園會讓我們輕鬆快樂的學習，自由自在的享受科技帶給我們的方便舒適輕鬆的學習環境。

三年級校園作文 篇9

校園是美好的，我的學校很美，尤其是校園的秋天更美！

校園的秋天是清新舒適的；校園的秋天是恬靜歡快的；校園的秋天是書聲琅琅碩果累累的……

清晨，校園的大花園裏，雖是秋季，卻依然清新、溫潤，放眼望去，遍地花草生氣盎然。鬱鬱蔥蔥的松柏樹亭亭玉立，像含羞的花季少女，青澀、委婉；忽有幾片柳樹的葉子輕飄飄地落下來，泛着微黃，像優雅的小船兒遊蕩，又像蝴蝶，瞧，它在手舞足蹈！一股香氣撲鼻而來，我穿過鬆柏林，映入臉簾的是各色菊花，它們競相綻放，黃的`、白色、紫的、紅的、粉的……像一個個娃娃的笑臉，我相信無論誰看到他們都會愜意舒適的。

聽，有小水珠從葉子上滴下來，滴答滴答，可能是夜裏下了一場綿綿秋雨；偶有小鳥歡快地飛過，留下清脆的鳥鳴……校園靜的連自己的腳步聲都聽得到。

同學們陸續來到這神聖的校園，一個個超期蓬勃，直奔明亮的教室，才7點半，郎朗的讀書就聲響徹了校園。同學們積極學習，勇於奮進，有的在讀課文《體育頌》，有的在讀曹文軒的《青銅葵花》，有的在讀沈石溪的《狼王夢》，有的在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……海倫·凱勒——一個生活在黑暗中87年無光、無聲、無語的孤獨弱女子，她幻想自己有三天光明，她要去感受世界，她覺得世界上的一切都是那麼的新奇，那麼的美好！其實這一切美好的東西就在我們身邊。在這個收穫的季節，我們懂得了珍惜與堅強！我們懂得了思考自己的世界觀、價值觀！在這個神聖的殿堂，我們懂得了感恩：是老師，讓我們從一無所知到躊躇滿志！

多美的校園，多美的秋天！我不僅愛我們的校園，也愛我們校園的秋天！

三年級校園作文 篇10

從剛剛邁進校園到現在，我都沒有仔細觀察過校園。這週五早上餘老師一到班上就跟我們說要帶我們去校園裏走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什麼好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。

我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主幹分叉開來像一個大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向後仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力衝向層層疊疊的樹葉卻始終沒能成功......

接着，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精緻的雕像。大多是猴子，猴兒們三五成羣，形態各異，色彩鮮明，表情豐富。在羣猴之間，還有一位白髮蒼蒼，穿着蓑衣帶着斗笠，坐着垂釣的老漁翁。這不由讓我聯想到了《西遊記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山爲原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的'向園丁請教，園丁告訴我們：是風把榕樹的種子吹到水裏，它便在那裏生根、發芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進水裏感覺涼涼的。

我們還逛了教學樓前的小花園......

原來我們的校園這麼美啊！