【精華】三年級鋼筆作文合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級鋼筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級鋼筆作文 篇1

嗨！大家好！我是一支精美漂亮的鋼筆，是小主人好學被評爲“三好學生”時老師將我和獎狀一起發給她的呢！她對我真是愛不釋手啊！

我這漂亮的“身材”上還穿着一件粉紅色的“公主裙”，上面有許許多多的花兒，就像一個漂亮的“祕密花園”，我“頭”戴一頂紫色的“時裝秀”之帽，“腳穿”一雙晶瑩透亮的“高跟鞋”，樣子美麗極了。摘下我的“時裝秀”之帽，就會露出那尖尖的“小嘴巴”，脫下我那漂亮的粉紅色“公主裙”，就會露出我那苗條的“小肚子”，裏面還有一個白色的'小圓球，你可不能小看它呀！這可是我的“心臟”呢！主人經常用“超級黑飲料”來餵飽我，就是爲了能讓我既有精神，又有力氣幹活，而且我寫出來的字可是和別人不一樣哦！那工整漂亮的字呀，讓人一見就會說：“呀！這字真工整呀！”不一會兒，主人的課堂筆記就做完了，那“超級紅飲料”可是我的“美味佳餚”。不過，我最怕餓“肚子”了，只要我一餓“肚子”，就不能爲小主人服務了。

你別小看我只是一支普通的鋼筆，我也有非常高興的事，那就是和小主人一起努力學習，一起來解決難題。記得有一次，主人在考試的時候，遇到了一個難題——她的水筆沒墨了，於是拿起我繼續寫，沒過十分鐘就把試卷寫完了，當老師表揚小主人考了一百分的時候，我和小主人一起開心地笑了。從此以後，主人就更加愛惜我了。

聽了我的介紹，你是不是更加喜歡我了？如果喜歡的話，那就快來到小主人的家裏找我吧！

三年級鋼筆作文 篇2

我只吃墨水，從不吃別的，大家猜猜我是誰？告訴你們吧，我就是鋼筆。

我穿着一件黑西裝，戴着一頂黑白相間的帽子，還繫着一條銀白色的領帶和腰帶。沒有我的話，小主人寫鋼筆字可就麻煩嘍。小主人非常愛護我，還給我取了一個好聽的名字——黑色精靈。我的爸爸是一個大英雄，所以人們尊稱他爲“英雄牌鋼筆”。我還有許多親戚和朋友，他們是：圓珠筆、鉛筆、水筆等等。

不久小主人把墨汁吸進了我的“肚子”裏，把我的.“嘴巴”嚴嚴實實地給堵住了，還破壞了我的五臟六肺，這樣我不能正常的工作，小主人就把我當廢品扔進了又臭又髒的垃圾桶裏。我想我的爸爸一定在焦急地尋找我。我不禁埋怨起小主人來：“我一心爲您服務，你卻讓我全身殘廢，如果有人也這樣對待你，你的心情又會怎樣呢？”

現在我真是太可憐了，每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起，我真思念我的爸爸和我的親戚朋友啊！

三年級鋼筆作文 篇3

從前有一支驕傲的鋼筆和一支謙虛的鉛筆，它們一起住在主人的筆袋裏，鋼筆常常奚落它，而鉛筆卻沒有一絲生氣的感覺。

有一天，鋼筆神氣地說：“鉛筆！你和我來比比看誰高貴！”鉛筆虛心地說：“不敢，不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆又驕傲地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西，你以後也不許叫我兄弟，你這麼一叫我感覺非常丟臉。”鉛筆又說：“我是不比你高貴，但我也並不懦弱。”鋼筆聽完非常惱怒。

一學期的期末考試即將來臨了。主人拿着鋼筆在寫字，可不小心寫錯了一個字，怎麼也擦不掉，過了一會，主人的鋼筆又寫不出墨，結果一甩，身上和地板上到處都是各種形狀的'墨。最後主人把鋼筆扔了，拿起了最心愛的鉛筆，寫錯能擦，筆粗能削。

鉛筆看着被扔掉的鋼筆，心裏有一些失落，它心想，如果我的鋼筆兄弟不那麼驕傲，謙虛一點，它一定不會變成現在的樣子，我多麼希望和你成爲最好的兄弟啊！

從此，鉛筆一個人默默地住在主人的筆袋裏，漸漸地它也有了新朋友，但是它從來不會忘記謙虛的力量。

三年級鋼筆作文 篇4

我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的，其他的地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。

我使用了幾次後發現，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢不對，鋼筆就寫不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過，這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細、認真，儘量不出錯。

我的.鋼筆上正好有個握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字，不把字寫得歪歪扭扭，錯誤百出，我一定能做到，相信我吧！

三年級鋼筆作文 篇5

大家好，我是鋼筆。自從小主人升上三年級之後，她就開始用鋼筆啦！可前三支鋼筆都被淘汰了，我真擔心自己也會被淘汰。不過，雖然我長得有些難看，但好用極了。

我的筆蓋是銀色的，頂端還有一個“英雄”的標誌呢！我想，真因爲我是“英雄”，小主人才選擇我的吧！筆蓋上還有一個可以別在紙上的'銀色針狀物，拔開筆蓋，我的“嘴”就露了出來，出水特別順暢。至於我怎麼吸水嘛……先別急，聽我慢慢道來。

先打開筆身下面的棕色蓋子，就會有個儲水的管子呈現在你眼前，它的外面還披着一件銀色“小馬甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水裏，再按肚子上的“小馬甲”，多按幾次，水就吸上來了。我“吃飽”了，便開始“英勇奮戰”了。每當我寫出漂亮的字，小主人都會眉開眼笑的，我心裏比吃了蜜還甜呢！

老師評語：

小作者的語言充滿了靈性，真實、自然、有趣，充滿了濃濃的情意。語言有味道，觀察很仔細！

三年級鋼筆作文 篇6

在我剛剛上小學一年級的時候，爸爸媽媽在開學前帶我去選購文具在櫃檯前，我被一隻黑色的鋼筆深深吸引了。

我一動不動地站在櫃檯前，目不轉睛地盯着那枝黑色的鋼筆，我好想擁有那支鋼筆，那支鋼筆的外殼亮亮的，握在手中寫字一定會很舒服，於是，我硬向爸爸媽媽說了我的.願望，爸爸漫不經心的說：“你還太小，還用不到鋼筆。”回到家後，我還對那支鋼筆念念不忘。

雖然，一年級的學習，生活，很有趣，但我對那支鋼筆還是念念不忘，每次和爸爸媽媽去文具店的時候，我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。

隨着時間的費事，在一二年級快樂的學習生活將要結束的時候，我聽老師說三年級我們就可以用鋼筆了，我的內心十分興奮，放學後，我飛奔回家，趕快向爸爸報告這個消息，爸爸一面看報紙一面淡淡的迴應我一聲：“哦。”我不甘心地又拉着爸爸的胳膊晃了晃又說：“那是不是可以買鋼筆了呀，爸爸看了我一眼說：”我知道了，你去寫作業吧。“我便沮喪地拖着書回房間寫作業了，那幾天，我一直不知道我爸爸很疼愛我，我的爸爸怎麼這麼摳門又何況我一直很努力的學習，讓我思念了兩年的那支鋼筆。

在後來的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家後，慢悠悠的走到我的房間，遞給我一個粉紅色的長方形盒子，說：”打開看看吧。“我怎麼也沒想到，當我打開後，盒子裏面躺着那一支讓我思念的鋼筆。

三年級鋼筆作文 篇7

我是一支漂亮的鋼筆，是小主人的爺爺在小主人過7歲生日那天送給她的。小主人很喜歡我。

我穿着一身藍色的連衣裙，裙襬底邊上還刻着Happy everyday呢！我有一頂透明的“小帽子”，帽上還有一條長長的“帽帶”（掛鉤）。可以掛在小主人的衣袋上。拔開小帽子，我那尖尖的小腦袋就會在光線的照射下閃閃發光。我的生活要求很簡單，只要讓我喝飽墨水，我就可以跟着小主人走南闖北，讓她使用得得心應手。

小主人做作業、寫日記、做練習等學習活動，都離不開我的幫助哦！她只需要用兩個手指緊緊捏住我的雙肩，在紙上不斷地移動，我就會幫着小主人順利完成所需完成的學習任務，讓一排排清秀的字跡躍然於紙上。有了我的幫助，小主人的各科作業不知獲得了多少個“優加星”；我幫小主人寫的日記，總結了小主人在成長過程中的經驗和教訓，記錄了小主人在生活中的喜怒哀樂，我還經常幫助小主人把心裏的悄悄話寫在信中，送給知心的'媽媽。

小主人也關心愛護我。我跟着小主人整天忙碌，口渴了，小主人會及時讓我鑽入墨水瓶裏去喝水，到了晚上，小主人就會小心翼翼地把我放進一個精緻的文具盒裏，讓我同其它小夥伴一起，美美地睡上一覺。

我和小主人形影不離地生活在一起，成了她得心應手的好幫手。今天，我陪着她耕耘在小學的校園裏，明天我還要跟着她進入中學、大學，以後還要和她一起進入工作崗位，用學到的知識一起爲祖國的建設多做貢獻呢！