三年級自然作文彙編5篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的三年級自然作文5篇，歡迎大家分享。

三年級自然作文 篇1

自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱爲大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動物們的共同財產。人與自然存在着莫大的關係，自古以來，人們對自然的讚美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對自然的破壞。

有一則這樣的故事：有一隻鳥兒，想學回更多的東西，就告別了故鄉的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學會了許多道理。十年之後，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒了……”雖說科技的.發展迅猛，人們的生活越來越好過，可是，自然的資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的爲大自然想想嗎？

自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。由於，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣！再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由於沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

自然是人們的。我們應該互助互愛，保護自然，創造美好的未來。

三年級自然作文 篇2

今天，我們乘車來到了上海科技館，可高興了！

早晨，我早早地起牀了。我向：呀！好興奮哪！不知道上海科技館會是什麼樣子呢？盼了很久，我們終於到了科技館。我們先來到了動物世界，裏面都是非洲大陸上的動物。石頭上站着一頭大獅子，彷彿大聲吼叫：“看我多威風，這裏，我就是大王。”還有一頭母豹帶着自己的孩子正在休息，猶如正在對孩子說：“你們要乖，不要跑遠了，要小心點。”這裏有高大的大象；威武的獅子；可愛的梅花鹿……雖然它們只是標本，但個個目光炯炯，抓住了人們的心。這恰好證明了人類與動。植物，甚至地球都有親密，不可侵犯的關係。人們千萬不要任意侵犯它們的場所，生活的家，這是人與自然的根本所在。

接着，我們參觀了模擬熱帶雨林，裏面也有一些千奇百怪的'動物。有粗壯的蟒蛇，五彩繽紛的蝴蝶，兇猛無比的蝙蝠……雖然這些動物有的美麗。溫柔，但未必令人印象深刻；雖然有些動物令人膽戰心驚，但也未必滿身缺點。看問題不能只從一個方面去看，對待每個動物，都應該以一個嶄新的好面貌去看待這些生命。人與自然是和諧的。

我們還參觀了人體結構，分有靜脈和動脈，各部分的脹器都很重要，都有各自的用途，真有意思。

我們又來到了虛擬礦場，裏面爲我們展示了地底採礦和海底採礦。地底採礦，首先要把採的礦裝入一個箱內放在地底，然後，再用重型大釣車把這一個個箱子釣出來，就算成功了。海底採礦就是把鑽地機和釣車合爲一體，變成一座鐵塔。隨着社會的發展，人們正在不斷地開採，假如這樣下去，礦很可能從地球上消失，希望人們不要過多地採礦。

最後，我們來到一個影院內看一場大約二十分鐘的短片。主要寫：上海的科技越來越發達，人類的發展速度也越來越快。科技在進步，可是同時也發生了許多災難。由於人類大量砍伐樹木，造成了泥石流，水土流失。我想：啊！沒想到砍伐樹木這麼嚴重呀！國內引進了許多其他物種，也造成了生長速度太快，不斷蓋住了水面，使水資源減少，我想：難道環境還會繼續惡化嗎？

參觀完科技館後，回到了旅館。此時此刻，我想起了一個故事：在一九九七年的時候，在巴拉圭地帶，舉行了一次特殊的葬禮，是爲塞特凱達斯大瀑布舉行的。人們再也見不到昔日那雄偉的景色了，再也聽不見那震耳欲聾的聲音了。環保人士呼籲全世界的人們保護環境，不要讓塞特凱達斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面，就必須得從頭開始，保護環境。

人與自然，互不侵犯，保持生態平衡，這樣人才能與自然界和睦相處。

三年級自然作文 篇3

大自然真美麗！

那湛藍的天空像淡淡的湖水，潔白的雲朵如同湖上的點點白帆，它們隨着微風輕輕地飄蕩。天空中，幾隻金黃的小鳥在自由地飛翔。

遠處，那連綿起伏的山巒，是大自然這位畫家用神奇的畫筆點染出來的，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，美麗極了。遠處還有一片茂密的大森林。森林是小動物幸福的家園，此時，一定有許多小動物在森林裏忙碌吧？

近處，碧綠的`小草在黑黝黝的泥土裏長得好茂盛啊。一陣微風吹過，那五顏六色的花朵扭動着腰肢翩翩起舞，我彷彿看到了它們快樂的笑臉，我真想和他們一同起舞。綠油油的草地上，成羣的小雞開心地奔跑，好像是在追逐嬉戲，又像是在跑回自己的家。有一隻灰色的蝸牛，揹着自己的家在優雅地散步，它好像在獨自欣賞美麗的自然景色。

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。小河裏，一隻只黑乎乎的小蝌蚪在快樂地尋找食物。河裏還有海帶魚和小蝦在遊動，它們穿着色彩斑斕的衣服，真漂亮！

啊！這樣的美景怎能不讓人心曠神怡呢！

三年級自然作文 篇4

端午節，我和晴姐姐一起到她老家玩。

那裏有大片的田野和茂密的果樹林，田野裏的.禾苗就像一些戰士挺立着，真英俊！我隨手從房前的果樹上摘了一些果子，直接入口，又新鮮又好吃，感覺就一個字：爽。

下午，我們一起出去玩。我看見一朵藍色指甲油花，很漂亮。就摘了下來，塗在指甲上，指甲馬上變成了藍色，非常美麗。

接下來，我們去捉青蛙。捉青蛙可不是件容易的事，動作必須迅速。我們只要看到青蛙，就一手拍下去，抓了許多青蛙。其中有一隻老青蛙，我們覺得不好玩，就把它埋了，還給它立了一個紀念碑呢。我拿起一根小木棍，把一隻青蛙的嘴巴撬開，把舌頭拿出來一看，原來青蛙舌根是白色的，舌尖是粉紅色的，真神奇啊！我們還抓了兩隻蟈蟈，我把蟈蟈放進青蛙嘴巴里，青蛙立馬吞了，太有趣了。

原來，大自然這樣美麗、神奇、趣味。可從小生活在城市的我，卻從來沒有仔細觀察過，品味過。這次，我才知道眼前的大自然是那樣美麗迷人。以後，我一定要多欣賞大自然的美麗，探尋大千世界的奧祕。

三年級自然作文 篇5

大自然是偉大的，大自然是神奇的。只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啓迪：通過蝙蝠發明了雷達；通過青蛙的眼睛發明了電子蛙眼等。大自然不只是我們的朋友，也是我們的老師，同時，它更是偉大的氣象學家。

大自然爲什麼是個氣象學家呢？俗話說“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到”。這句諺語的意思是：雞不肯入雞窩，鴨子快樂地叫着，風雨便馬上到來了。雞不肯進來的 原因是氣壓低，雞窩呼吸不順暢；鴨歡叫，因爲鴨子有一種天性，會預感天氣，之所以“春江水暖鴨先知”，因爲鴨子喜歡水，雞鴨這種反常現象，像氣象臺一樣告 訴人們要下雨了；還有“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。這句話的意思是：螞蟻搬家了，蛇要出來了，明天就要下大雨了。因爲要下雨了，所以螞蟻感覺到 了，因此要搬家了，因爲洞裏氣壓低，所以蛇也要出來。

當然，還有許多氣象情況，大自然都能暗示我們人類：夏天時，如果牆和地板出“汗”了（水蒸氣），哪就是大自然暗示我們要下雨了；冬天如果陰冷的天明亮許多，或是早上起大霧就是大自然暗示我們：要下雪了……

啊！大自然，你是偉大的`氣象學家。你暗示我們下一天的氣象，好讓我們爲此提前做好準備，來應對氣象的變化。大自然，你造福人類，真是一個當之無愧的超級氣象學家啊！